Помощь студентам дистанционного обучения: тесты, экзамены, сессия
Помощь с обучением
Оставляй заявку - сессия под ключ, тесты, практика, ВКР
Сессия под ключ!

Человек и его потребности. Часть 1

Сдача тестов дистанционно
Содержание
  1. Верны ли определения? А) Способности – главная черта любого профессионализма. В) Способности – индивидуальные особенности личности, являющиеся субъективными условиями спешного осуществления определенного рода деятельности. Подберите правильный ответ
  2. Субъекты потребностей бывают: 1) групповые; 2) индивидуальные; 3) коллективные; 4) общественные.
  3. ______________ — мистическое соединение мужчины и женщины в единое целое.
  4. ______________________ — первичные эмоциональные проявления потребности человека.
  5. Процесс производства, рассматриваемый с точки зрения активного осуществления целевой установки с оптимальным использованием средств труда, научных достижений, методов управления производством и контроля за качеством продукции — это
  6. Верны ли определения? А) Возвышение потребностей – это движение в направлении их гармонического, всестороннего развития. В) Возвышение потребностей – это развитие одних и тех же потребностей, возникновение новых потребностей, прогрессивное поступательное изменение, основанное на сохранении того ценного, что было достигнуто на предшествующих ступенях Подберите правильный ответ
  7. Можно классифицировать группы потребностей по признакам-критериям: 1) потребности для других; 2) потребности для себя; 3) потребности вместе с другими.
  8. Верны ли определения? А) Эквивалентность воздаяния — высший критерий справедливости межличностных отношений. В) Синтетический разум — черта разума или черта разумного человека, форсирующая целостное мышление, систему или всеобщность. Подберите правильный ответ
  9. _______________ — стремление преодолеть себя в своем сознании, достичь высоких целей, следовать личному и общественному идеалу, общечеловеческим ценностям.
  10. Верны ли определения? А) Депривация — событие, в акте которого рождается мотив. В) Депривация — социальный процесс сокращения и/или лишения возможностей удовлетворения основных жизненных потребностей индивидов или групп. Подберите правильный ответ
  11. Верны ли определения? А) Потребность в признании и самоутверждении является социальной потребностью, реализация которой позволяет определить свое место в обществе. В) Потребность в самовыражении является творческой, созидательной потребностью, благодаря ее реализации люди создают предметы искусства. Подберите правильный ответ
  12. Верны ли определения? А) Духовность – это трансценденция сознания за пределы повседневного бытия до высоты религиозного чувства, эстетического миропереживания, всеобъемлющего философского постижения мира. В) Духовность – это стремление преодолеть себя в своем сознании, достичь высоких целей, следовать личному и общественному идеалу, общечеловеческим ценностям. Подберите правильный ответ
  13. _______________________ — то, на что направлена деятельность субъекта.
  14. Классификация по уровню сложности разделяет потребности на: 1) биологические; 2) социальные; 3) духовные.
  15. Система формальной соподчиненности строится следующим образом: 1) руководитель; 2) персонал-менеджмент; 3) обеспечивающий персонал.
  16. Верны ли определения? А) Нарциссизм — стремление ставить превыше всего собственные интересы, самодовольство, автоэротизм, болезненная чувствительность к унижению, застенчивость. В) Нарциссизм — тенденция к субъективизму при восприятии внешнего мира. Подберите правильный ответ
  17. Забвение собственных интересов во имя группы, альтруистическая направленность, благородство, уступчивость, забота о других — это
  18. По сферам деятельности выделяют потребности в: 1) труде; 2) познании; 3) общении.
  19. Ученый Ф.Н. Ильясов, в рамках этологического подхода выделяет основные виды поведения (потребности), описывающие жизнедеятельность высших животных и человека: 1) пищевое; 2) половое; 3) статусное; 4) территориальное; 5) комфортное; б) ювенильное.
  20. ________________________ – стремление контролировать, оказывать влияние, направлять, убеждать, препятствовать, ограничивать.
  21. На практике сложились следующие стадии формирования потребностей личности: 1) формирование потребности как латентность развития мотивации; 2) формирование потребности как неосознаваемая модальность нужды; 3) осознание потребности.
  22. _____________________ — та часть нерабочего времени, которая используется человеком по своему усмотрению, свободно.
  23. Верны ли определения? А) Духовность — стремление преодолеть себя в своем сознании, достичь высоких целей, следовать личному и общественному идеалу, общечеловеческим ценностям. В) Бездуховность — сознание, не выходящее за пределы утилитарной пользы, не возвышающееся над суетой повседневной жизни, порабощенное вирусом потребительства, удовлетворения биологических потребностей и вещизма. Подберите правильный ответ
  24. _________________ — удовлетворение социальных и духовных потребностей, следование общественному и индивидуальному идеалу, степень свободы, условия развития личности, уровень духовных и культурных ценностей.
  25. ____________ — такая группа потребностей, которые создают тупиковые ситуации в функционировании человеческого организма, в развитии личности, наносят ущерб интересам общества, а в случае их омассовления приводят к деградации человеческого общества, и дегуманизации общественных отношений.
  26. Существует _____________ способа(ов) устранения дегуманизирующего признака технологического процесса.
  27. Верны ли определения? А) Опредмечение — событие, в акте которого рождается мотив. В) Депривация — социальный процесс сокращения и/или лишения возможностей удовлетворения основных жизненных потребностей индивидов или групп. Подберите правильный ответ
  28. ___________________ — то, что навязывается индивиду особыми социальными интересами в процессе его подавления, закрепляющее тягостный труд, агрессивность, нищету и несправедливость.
  29. _________________ — совокупность способностей, которая позволяет получить результат деятельности, отличающийся новизной, высоким совершенством и общественной значимостью.
  30. _________________ — степень удовлетворения главным образом материальных потребностей, выражается количественно
  31. _______________ — сознание, не выходящее за пределы утилитарной пользы, не возвышающееся над суетой повседневной жизни, порабощенное вирусом потребительства удовлетворения биологических потребностей и вещизма.
  32. Выделяют следующие элементы родительской (материнской) любви: 1) телесный контакт; 2) прочная эмоциональная связь ребенка и матери; 3) эмоциональная доступность матери; 4) чувствительность матери.
  33. ________________ — момент объективности (реальности) в акте деятельности.
  34. Классификации потребностей человека: 1) сфера деятельности; 2) объект потребностей; 3) значимость; 4) временная устойчивость; 5) функциональная роль; 6) субъект потребностей.
  35. ________________ — те потребности, которые, в случае их удовлетворения, приводят не только к разрушению и циничному попранию моральных и правовых норм человеческого общежития, но и в своих крайних проявлениях способствуют деградации человеческой природы и тупиковому состоянию развития рода человеческого
  36. Верны ли определения? А) Талант — совокупность способностей, которая позволяет получить результат деятельности, отличающийся новизной, высоким совершенством и общественной значимостью. В) Гениальность — высшая ступень развития таланта, позволяющая осуществить принципиальные сдвиги в той или иной сфере деятельности. Подберите правильный ответ
  37. Верны ли определения? А) Нарциссизм – стремление ставить превыше всего собственные интересы, самодовольство, автоэротизм, болезненная чувствительность к унижению, застенчивость. В) Социофилия – забвение собственных интересов во имя группы, альтруистическая направленность, благородство, уступчивость, забота о других; Подберите правильный ответ
  38. Верны ли определения? А) Число потребностей возрастает в эволюционном ряду: растения — примитивные животные — высокоразвитые животные — человек. В) Число потребностей возрастает в онтогенетическом ряду: новорожденный — грудной младенец — дошкольник — школьник — взрослый человек. Подберите правильный ответ
  39. Верны ли определения? А) Потребности для других – это потребности, выражающие родовую сущность человека. В) Потребность для себя – это потребности, выражающие родовую сущность человека.. Подберите правильный ответ
  40. Верны ли определения? А) Средство – это орудия труда, физическая сила, жизненный опыт и трудовая квалификация субъекта, его способности, та сумма знаний, которой обладает субъект деятельности. В) Средство – это момент объективности (реальности) в акте деятельности. Подберите правильный ответ
  41. _____________________ – подчинение силе, принятие судьбы, интрапунитивность, признание собственной неполноценности.
  42. ________________ — развитие одних и тех же потребностей, возникновение новых потребностей, прогрессивное поступательное изменение, основанное на сохранении того ценного, что было достигнуто на предшествующих ступенях.
  43. ___________________ – это, когда для своих руководителей и их семей фирмами покупаются билеты, владельцам которых дается право участвовать в его мероприятиях.
  44. Верны ли определения? А) Труд представляет собой исторически исходную клеточку форм деятельности человека. В) Труд создает объективные условия свободы, но еще не является самой этой свободой. Подберите правильный ответ
  45. _________________________ — конкретизированная потребность, принявшая конкретную форму в соответствии с культурным уровнем и личностью индивида, с историческими, географическими и другими факторами страны или региона.
  46. __________________ – стремление освободиться от всяких ограничений: от опеки, режима, порядка.
  47. Событие, в акте которого рождается мотив, — это
  48. Верны ли определения? А) Потребность для себя – это потребность самоутверждения в обществе, потребность самореализации, потребность самоидентификации, потребность иметь свое место в обществе, в коллективе, потребность власти. В) Потребности для других – это потребность самоутверждения в обществе, потребность самореализации, потребность самоидентификации, потребность иметь свое место в обществе, в коллективе, потребность власти. Подберите правильный ответ
  49. __________________ — удовлетворение материальных потребностей в пище, одежде, жилье, здоровье.
  50. В зависимости от способов формирования потребностей среди множества людей можно выделить преобладание линий индивидуального жизненного пути: 1) восходящая; 2) нисходящая; 3) параллельная.

Верны ли определения? А) Способности – главная черта любого профессионализма. В) Способности – индивидуальные особенности личности, являющиеся субъективными условиями спешного осуществления определенного рода деятельности. Подберите правильный ответ

  • А — нет, В — да
  • А — нет, В — нет
  • А — да, В — нет
  • А — да, В — да

Субъекты потребностей бывают: 1) групповые; 2) индивидуальные; 3) коллективные; 4) общественные.

  • 1,2,3,4
  • только 2,3
  • только 1,4
  • только 1,3,4

______________ — мистическое соединение мужчины и женщины в единое целое.

  • Нужда
  • Любовь
  • Эгоизм
  • Потребность

______________________ — первичные эмоциональные проявления потребности человека.

  • Желание
  • Влечение
  • Поведение
  • Благосостояние

Процесс производства, рассматриваемый с точки зрения активного осуществления целевой установки с оптимальным использованием средств труда, научных достижений, методов управления производством и контроля за качеством продукции — это

  • действие
  • цель
  • социальность
  • технология

Верны ли определения? А) Возвышение потребностей – это движение в направлении их гармонического, всестороннего развития. В) Возвышение потребностей – это развитие одних и тех же потребностей, возникновение новых потребностей, прогрессивное поступательное изменение, основанное на сохранении того ценного, что было достигнуто на предшествующих ступенях Подберите правильный ответ

  • А — да, В — да
  • А — нет, В — нет
  • А — да, В — нет
  • А — нет, В — да

Можно классифицировать группы потребностей по признакам-критериям: 1) потребности для других; 2) потребности для себя; 3) потребности вместе с другими.

  • 1,2,3
  • только 1,3
  • только 2,3
  • только 1,2

Верны ли определения? А) Эквивалентность воздаяния — высший критерий справедливости межличностных отношений. В) Синтетический разум — черта разума или черта разумного человека, форсирующая целостное мышление, систему или всеобщность. Подберите правильный ответ

  • А — да, В — нет
  • А — нет, В — нет
  • А — нет, В — да
  • А — да, В — да

_______________ — стремление преодолеть себя в своем сознании, достичь высоких целей, следовать личному и общественному идеалу, общечеловеческим ценностям.

  • Духовность
  • Гениальность
  • Талант
  • Бездуховность

Верны ли определения? А) Депривация — событие, в акте которого рождается мотив. В) Депривация — социальный процесс сокращения и/или лишения возможностей удовлетворения основных жизненных потребностей индивидов или групп. Подберите правильный ответ

  • А — да, В — да
  • А — нет, В — да
  • А — нет, В — нет
  • А — да, В — нет

Верны ли определения? А) Потребность в признании и самоутверждении является социальной потребностью, реализация которой позволяет определить свое место в обществе. В) Потребность в самовыражении является творческой, созидательной потребностью, благодаря ее реализации люди создают предметы искусства. Подберите правильный ответ

  • А — нет, В — да
  • А — да, В — да
  • А — да, В — нет
  • А — нет, В — нет

Верны ли определения? А) Духовность – это трансценденция сознания за пределы повседневного бытия до высоты религиозного чувства, эстетического миропереживания, всеобъемлющего философского постижения мира. В) Духовность – это стремление преодолеть себя в своем сознании, достичь высоких целей, следовать личному и общественному идеалу, общечеловеческим ценностям. Подберите правильный ответ

  • А — нет, В — нет
  • А — нет, В — да
  • А — да, В — да
  • А — да, В — нет

_______________________ — то, на что направлена деятельность субъекта.

  • Предмет деятельности
  • Средство
  • Свободное время
  • Деятельность

Классификация по уровню сложности разделяет потребности на: 1) биологические; 2) социальные; 3) духовные.

  • только 1,2
  • только 2,3
  • 1,2,3
  • только 1,3

Система формальной соподчиненности строится следующим образом: 1) руководитель; 2) персонал-менеджмент; 3) обеспечивающий персонал.

  • только 1,2
  • только 2,3
  • только 1,3
  • 1,2,3

Верны ли определения? А) Нарциссизм — стремление ставить превыше всего собственные интересы, самодовольство, автоэротизм, болезненная чувствительность к унижению, застенчивость. В) Нарциссизм — тенденция к субъективизму при восприятии внешнего мира. Подберите правильный ответ

  • А — да, В — нет
  • А — нет, В — да
  • А — да, В — да
  • А — нет, В — нет

Забвение собственных интересов во имя группы, альтруистическая направленность, благородство, уступчивость, забота о других — это

  • действие
  • социальность
  • цель
  • технология

По сферам деятельности выделяют потребности в: 1) труде; 2) познании; 3) общении.

  • только 1,2
  • 1,2,3
  • только 1,3
  • только 2,3

Ученый Ф.Н. Ильясов, в рамках этологического подхода выделяет основные виды поведения (потребности), описывающие жизнедеятельность высших животных и человека: 1) пищевое; 2) половое; 3) статусное; 4) территориальное; 5) комфортное; б) ювенильное.

  • только 1,3,4,5,6
  • только 1,2,3,4
  • 1,2,3,4,5,6
  • только 2,3,4,5

________________________ – стремление контролировать, оказывать влияние, направлять, убеждать, препятствовать, ограничивать.

  • Доминантность
  • Пассивное повиновение
  • Агрессия
  • Автономия

На практике сложились следующие стадии формирования потребностей личности: 1) формирование потребности как латентность развития мотивации; 2) формирование потребности как неосознаваемая модальность нужды; 3) осознание потребности.

  • только 1,2
  • 1,2,3
  • только 1,3
  • только 2,3

_____________________ — та часть нерабочего времени, которая используется человеком по своему усмотрению, свободно.

  • Средство
  • Быт
  • Деятельность
  • Свободное время

Верны ли определения? А) Духовность — стремление преодолеть себя в своем сознании, достичь высоких целей, следовать личному и общественному идеалу, общечеловеческим ценностям. В) Бездуховность — сознание, не выходящее за пределы утилитарной пользы, не возвышающееся над суетой повседневной жизни, порабощенное вирусом потребительства, удовлетворения биологических потребностей и вещизма. Подберите правильный ответ

  • А — да, В — да
  • А — нет, В — да
  • А — да, В — нет
  • А — нет, В — нет

_________________ — удовлетворение социальных и духовных потребностей, следование общественному и индивидуальному идеалу, степень свободы, условия развития личности, уровень духовных и культурных ценностей.

  • Уровень жизни
  • Блага
  • Качество жизни
  • Здоровый образ жизни

____________ — такая группа потребностей, которые создают тупиковые ситуации в функционировании человеческого организма, в развитии личности, наносят ущерб интересам общества, а в случае их омассовления приводят к деградации человеческого общества, и дегуманизации общественных отношений.

  • Неразумные потребности
  • Ложные потребности
  • Возвышение потребностей
  • Вредоносные потребности

Существует _____________ способа(ов) устранения дегуманизирующего признака технологического процесса.

  • пять
  • четыре
  • три
  • два

Верны ли определения? А) Опредмечение — событие, в акте которого рождается мотив. В) Депривация — социальный процесс сокращения и/или лишения возможностей удовлетворения основных жизненных потребностей индивидов или групп. Подберите правильный ответ

  • А — да, В — да
  • А — да, В — нет
  • А — нет, В — нет
  • А — нет, В — да

___________________ — то, что навязывается индивиду особыми социальными интересами в процессе его подавления, закрепляющее тягостный труд, агрессивность, нищету и несправедливость.

  • Разумные потребности
  • Возвышение потребностей
  • Ложные потребности
  • Вредоносные потребности

_________________ — совокупность способностей, которая позволяет получить результат деятельности, отличающийся новизной, высоким совершенством и общественной значимостью.

  • Духовность
  • Талант
  • Бездуховность
  • Гениальность

_________________ — степень удовлетворения главным образом материальных потребностей, выражается количественно

  • Уровень жизни
  • Здоровый образ жизни
  • Качество жизни
  • Блага

_______________ — сознание, не выходящее за пределы утилитарной пользы, не возвышающееся над суетой повседневной жизни, порабощенное вирусом потребительства удовлетворения биологических потребностей и вещизма.

  • Талант
  • Бездуховность
  • Духовность
  • Гениальность

Выделяют следующие элементы родительской (материнской) любви: 1) телесный контакт; 2) прочная эмоциональная связь ребенка и матери; 3) эмоциональная доступность матери; 4) чувствительность матери.

  • только 1,2,3
  • только 2,3,4
  • только 1,3,4
  • 1,2,3,4

________________ — момент объективности (реальности) в акте деятельности.

  • Свободное время
  • Деятельность
  • Быт
  • Средство

Классификации потребностей человека: 1) сфера деятельности; 2) объект потребностей; 3) значимость; 4) временная устойчивость; 5) функциональная роль; 6) субъект потребностей.

  • только 2,3,4,5
  • только 1,3,4,5,6
  • только 1,2,3,4
  • 1,2,3,4,5,6

________________ — те потребности, которые, в случае их удовлетворения, приводят не только к разрушению и циничному попранию моральных и правовых норм человеческого общежития, но и в своих крайних проявлениях способствуют деградации человеческой природы и тупиковому состоянию развития рода человеческого

  • Разумные потребности
  • Ложные потребности
  • Возвышение потребностей
  • Вредоносные потребности

Верны ли определения? А) Талант — совокупность способностей, которая позволяет получить результат деятельности, отличающийся новизной, высоким совершенством и общественной значимостью. В) Гениальность — высшая ступень развития таланта, позволяющая осуществить принципиальные сдвиги в той или иной сфере деятельности. Подберите правильный ответ

  • А — да, В — нет
  • А — нет, В — нет
  • А — да, В — да
  • А — нет, В — да

Верны ли определения? А) Нарциссизм – стремление ставить превыше всего собственные интересы, самодовольство, автоэротизм, болезненная чувствительность к унижению, застенчивость. В) Социофилия – забвение собственных интересов во имя группы, альтруистическая направленность, благородство, уступчивость, забота о других; Подберите правильный ответ

  • А — да, В — да
  • А — нет, В — да
  • А — нет, В — нет
  • А — да, В — нет

Верны ли определения? А) Число потребностей возрастает в эволюционном ряду: растения — примитивные животные — высокоразвитые животные — человек. В) Число потребностей возрастает в онтогенетическом ряду: новорожденный — грудной младенец — дошкольник — школьник — взрослый человек. Подберите правильный ответ

  • А — нет, В — нет
  • А — да, В — да
  • А — нет, В — да
  • А — да, В — нет

Верны ли определения? А) Потребности для других – это потребности, выражающие родовую сущность человека. В) Потребность для себя – это потребности, выражающие родовую сущность человека.. Подберите правильный ответ

  • А — нет, В — нет
  • А — да, В — да
  • А — нет, В — да
  • А — да, В — нет

Верны ли определения? А) Средство – это орудия труда, физическая сила, жизненный опыт и трудовая квалификация субъекта, его способности, та сумма знаний, которой обладает субъект деятельности. В) Средство – это момент объективности (реальности) в акте деятельности. Подберите правильный ответ

  • А — да, В — да
  • А — да, В — нет
  • А — нет, В — да
  • А — нет, В — нет

_____________________ – подчинение силе, принятие судьбы, интрапунитивность, признание собственной неполноценности.

  • Пассивное повиновение
  • Агрессия
  • Доминантность
  • Автономия

________________ — развитие одних и тех же потребностей, возникновение новых потребностей, прогрессивное поступательное изменение, основанное на сохранении того ценного, что было достигнуто на предшествующих ступенях.

  • Ложные потребности
  • Возвышение потребностей
  • Разумные потребности
  • Вредоносные потребности

___________________ – это, когда для своих руководителей и их семей фирмами покупаются билеты, владельцам которых дается право участвовать в его мероприятиях.

  • Общественное членство
  • Коллективное членство
  • Полное членство
  • Ограниченное членство

Верны ли определения? А) Труд представляет собой исторически исходную клеточку форм деятельности человека. В) Труд создает объективные условия свободы, но еще не является самой этой свободой. Подберите правильный ответ

  • А — нет, В — да
  • А — да, В — да
  • А — да, В — нет
  • А — нет, В — нет

_________________________ — конкретизированная потребность, принявшая конкретную форму в соответствии с культурным уровнем и личностью индивида, с историческими, географическими и другими факторами страны или региона.

  • Благосостояние
  • Поведение
  • Влечение
  • Желание

__________________ – стремление освободиться от всяких ограничений: от опеки, режима, порядка.

  • Доминантность
  • Автономия
  • Агрессия
  • Пассивное повиновение

Событие, в акте которого рождается мотив, — это

  • врожденный драйв
  • опредмечение
  • жизнеобеспечение
  • депривация

Верны ли определения? А) Потребность для себя – это потребность самоутверждения в обществе, потребность самореализации, потребность самоидентификации, потребность иметь свое место в обществе, в коллективе, потребность власти. В) Потребности для других – это потребность самоутверждения в обществе, потребность самореализации, потребность самоидентификации, потребность иметь свое место в обществе, в коллективе, потребность власти. Подберите правильный ответ

  • А — нет, В — нет
  • А — нет, В — да
  • А — да, В — нет
  • А — да, В — да

__________________ — удовлетворение материальных потребностей в пище, одежде, жилье, здоровье.

  • Быт
  • Деятельность
  • Средство
  • Свободное время

В зависимости от способов формирования потребностей среди множества людей можно выделить преобладание линий индивидуального жизненного пути: 1) восходящая; 2) нисходящая; 3) параллельная.

  • только 1,2
  • 1,2,3
  • только 2,3
  • только 1,3

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp
Сдача тестов дистанционно
Оцените статью
Тесты для Вас
Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp