Дифференциальная психология

Укажите соответствия между теориями формирования половых различий и их характеристиками

• Теория когнитивного полового развития
• поощрение и наказание® полоролевое наблюдение за поведением® поведение других и имитация
• Теория идентификации
• представления о половых различиях, существующие в обществе ® полоролевое поведение
• Теория полоролевой схематизации
• бессознательная идентификация с родителем своего пола ® имитация ® полоролевое поведение
• Теория социального обучения
• определение ребенком своего пола ® предпочтение деятельности, соответствующей своему полу, и предметов, связываемых в сознании ребенка со своим полом ® полоролевое поведение

Укажите соответствия

• Третий вид стабильности
• устойчивость некоторого качества во времени, что экспериментально выражается в минимальных изменениях от одного измерения к другому
• Второй вид стабильности
• сохранение с течением времени соотношения между свойствами одного и того же индивида
• Первый вид стабильности
• сохранение рангового места в группе

Укажите соответствия между когнитивными стилями и их примерами:

• Когнитивные стили
• импульсивность-рефлексивность
• Когнитивно-аффективные стили
• зависимость-независимость
• Аффективные стили
• фокусирование-сканирование

Соматотонику присущи следующие качества:

• экстраверсия, настойчивость
• стремление к власти, любовь к риску
• повышенный уровень внимания, тревожность
• соответствие внешнего вида более пожилому возрасту

Индивидуальные социально-психологические свойства определяются:

• ролями в социальной группе
• свойствами личности
• свойствами темперамента
• ролями в исторических общностях

Один из вариантов идиографического метода, основанный на сборе и анализе информации, относящейся к разным периодам жизни и к событиям, наиболее значимым с точки зрения тех психологических особенностей, которые являются предметом психологического анализа, — это

• биографический метод
• анализ профилей психологических черт
• этологический подход
• обобщение документальных материалов

B.C. Мерлин выделил следующие уровни в структуре индивидуальности:

• только индивидуальные свойства организма и индивидуальные психические свойства
• индивидуальные свойства организма
• индивидуальные социально-психологические свойства
• индивидуальные психические свойства

К числу параметров психологической дифференцированности Уиткин и его коллеги отнесли: 1) зависимость-независимость; 2) структурированность представлений о физических качествах, выражающуюся в сформированности схемы тела; 3) специализацию психологических функций; 4) особенности межличностных отношений, связанные со способностью сохранять собственную автономность; 5) специализацию нейрофизиологических функций

• только 1,2,5
• только 2,3,4
• только 1,2,3
• 1,2,3,4,5

Свойство нервной системы, понимаемое как способность нервной системы в течение длительного времени поддерживать состояние работоспособности, а также как выносливость по отношению к длительным процессам возбуждения и торможения, — это _________ нервной системы

• подвижность
• сила
• лабильность
• динамичность

Проявление энергетических потенциалов человека определяет динамику его деятельности в самых разных ситуациях – это

Укажите соответствия между факторами, входящими в 16-факторный опросник Р. Кеттелла и их основными чертами

• Проницательность
• склонность к экспериментированию
• Самодостаточность
• склонность полагаться на себя
• Радикализм
• хитрость, коварство

Свойство человека, характеризующее содержание, качество и динамику его эмоций и чувств, — это

Российский психолог, основоположник дифференциальной психофизиологии впервые исследовал типологические свойства нервной системы, которые рассматривались им как природная основа индивидуально-типологических различий, — это

• Небылицын Владимир Дмитриевич
• Теплов Борис Михайлович
• Ананьев Борис Герасимович
• Мерлин Bольф Cоломонович

Укажите соответствия между типами темперамента и их чертами (по У. Шелдону)

• Церебротонический тип темперамента
• замедленность реакций, любовь к пище, социализация пищевой потребности, потребность быть среди людей, приветливость со всеми, жажда похвалы и одобрения, ориентация на других людей, стабильность, безмятежная удовлетворенность, хороший сон, бесхарактерность, легкость в обращении и выражении чувств, общительность и мягкость, потребность в людях в тяжелую минуту, ориентация на семью и детей
• Соматотонический тип темперамента
• любовь к физическим нагрузкам и приключениям, энергичность, стремление к власти, боязнь замкнутого пространства, отсутствие жалости и такта, громкий голос, безразличие к боли, общая шумливость, соответствие внешнего вида более пожилому возрасту, экстраверсия, настойчивость, ориентация на юношеские цели и занятия
• Висцеротонический тип темперамента
• повышенная скорость реакций, склонность к одиночеству; чрезмерное умственное напряжение, повышенный уровень внимания, тревожность; скрытность чувств, эмоциональная сдержанность; трудность приобретения новых привычек; боязнь открытого пространства; неумение предвидеть отношение к себе других людей; тихий голос, боязнь вызвать шум; чрезмерная чувствительность к боли; плохой сон, хроническая усталость

___________ свидетельствует о низкой концентрации внимания, неумении выделить важные и второстепенные детали и о бессистемном анализе материала

Укажите соответствия между факторами, входящими в 16-факторный опросник Р. Кеттелла и их основными чертами

• Высокое энергетическое напряжение
• тревожность, депрессивность
• Доминантность
• настойчивость, напористость
• Выраженность чувства вины
• фрустрированность, напряженность

Биографический метод включает:

• каузометрический анализ
• длительные лонгитюдные исследования
• этологический подход
• ретроспективный анализ

Свойство нервной системы, свидетельствующее о скорости образования условных реакций, — это _________ нервной системы

• сила
• динамичность
• подвижность
• лабильность

Укажите соответствия между психологичесими типами личности и их характеристиками

• Интровертированный сенсорный тип
• порождает фантастов и художников, а при отклонении от нормы – мистиков, при выраженном преобладании интуиции над другими процессами и сами представители этого типа, и продукты их творчества становятся непонятными для окружающих
• Интровертированный эмоциональный тип
• характеризуется внешним спокойствием, даже индифферентностью, сдержанность в выражении эмоций воспринимается не только как холодность, но и как негативная оценка окружающих
• Интровертированный интуитивный тип
• ориентируется не на объекты, вызывающие интенсивные ощущения, а на интенсивность ощущений, вызванных объектами

Элементы психологической структуры свойств, которые являются относительно стабильными образованиями, проявляющимися в разных ситуациях, и различаются по своей выраженности у разных людей, — это

Укажите соответствия между классами изменений, происходящих в процессе развития, и их характеристиками

• Опосредование
• происхождение онтогенетически более поздних психологических структур от тех, которые уже существовали в более ранних возрастах
• Включение
• вариант иерархической интеграции: в некоторый момент развития психологическая структура начинает координироваться более общей психологической структурой
• Модификация
• действие одной характеристики усиливается или опосредуется другой, которая сама по себе не является частью новой структуры

Теории _______ интеллекта – теории интеллекта, описывающие три его аспекта – внутренние компоненты, связанные с обработкой информации, эффективность овладения новой ситуацией и проявление интеллекта в социальной ситуации

__________ черты свойственны некоторым людям в некоторых ситуациях, являются предметом идиографического описания индивидуальности и свидетельствуют об уникальности каждого человека

• Кардинальные
• Вторичные
• Центральные

На отрицательном полюсе фактор сознательности, контроля импульсивности характеризуется:

• необязательностью, неаккуратностью, забывчивостью
• напряженностью, тревожностью
• фривольностью в отношениях с окружающими и независимостью
• неумением организовывать свои действия

Укажите соответствия между факторами, входящими в 16-факторный опросник Р. Кеттелла и их основными чертами

• Шизотимия
• покорность, зависимость
• Консерватизм
• склонность отдавать предпочтение устоявшимся взглядам
• Конформность
• обособленность, отчужденность

По Г. Айзенку, экстраверты:

• легко активируются
• имеют низкий уровень активации
• с трудом снижают уровень активации
• склонны искать внешнюю стимуляцию для повышения активации

Укажите соответствия

• Функции моторной системы
• превращение физической энергии в психологическую информацию
• Когнитивная система
• связана с обработкой информации, позволяющей определить основные параметры окружающего мира
• Функции сенсорной системы
• превращение психологической информации в физическую энергию

Группа индивидов, проживающих на определенной территории, имеющих общий язык, общую историю и культуру и характерный генофонд, сформированный и сохранившийся в результате того, что члены популяции вступают в браки между собой намного чаще, чем с представителями других популяций, — это

________ теории интеллекта – теории интеллекта, предполагающие, что уровень интеллекта человека определяется эффективностью и скоростью процессов обработки информации

Экспериментальные исследования, посвященные проявлению индивидуальных различий в процессе развития, можно разбить на несколько классов:

• индивидуальный анализ
• исследование репрезентативных выборок
• только индивидуальный и групповой анализ
• групповой анализ

Способ выделения психологических черт на основании сходства их значения, которое существует в языке, — это __________ сходство

Укажите соответствия

• Близнецовый метод
• метод исследования, в котором сопоставляется сходство друг с другом членов одной семьи
• Метод приемных детей
• метод исследования, являющийся жесткой экспериментальной схемой, позволяющей четко развести влияние генетических и средовых факторов
• Семейные исследования
• метод исследования, основанный на сравнении внутрипарного сходства монозиготных (МЗ) и дизиготных (ДЗ) близнецов

___________ свидетельствует о способности сконцентрировать внимание на наиболее важных деталях информации, не отвлекаясь на помехи, мешающие выполнению задания

_________ возраст, по Р.Зайонцу, – некоторая гипотетическая переменная, которая обеспечивает возможности развития детей в семье – возможности обучения, получения информации и т.д.

________ черты определяют поведение человека в самых разных ситуациях, являются устойчивыми и обнаруживаются в той или иной степени у всех людей

• Вторичные
• Центральные
• Кардинальные

Низкие оценки по такому свойству, как альтруизм, склонность идти навстречу людям, означают наличие таких характеристик, как:

• злость, неблагодарность
• вздорность
• необязательность
• холодность, недружелюбность

Теория, предполагающая, что в основе половых различий лежат разные схемы поведения, которые структурируют знания ребенка о мире и управляют его поведением, — это теория

• полоролевой схематизации
• идентификации
• полового развития
• социального обучения

Способ восприятия различающихся особенностей предметов: одни люди могут не замечать даже значительных различий между предметами, другие – обращают внимание на несовпадение малейших деталей, — это

• толерантность к нереалистическому опыту
• фокусирование-сканирование
• диапазон эквивалентности
• уравнивание-заострение

Укажите соответствия между свойствами нервной системы и их содержанием

• Подвижность
• скорость возникновения и прекращения нервных процессов
• Динамичность
• работоспособность и выносливость нервной системы
• Сила
• скорость образования условных реакций
• Лабильность
• скорость смены возбуждения торможением и торможения возбуждением

Дж.Флейвелл выделяет несколько классов изменений, происходящих в процессе развития:

• только добавление и включение
• модификацию
• включение, опосредование
• добавление, замещение

Положительный полюс экстраверсии образуют такие характеристики, как:

• разговорчивость, активность
• общительность, настойчивость
• сдержанность, застенчивость
• уверенность в себе, энергичность, доминантность

По Г. Айзенку, интроверты:

• склонны искать внешнюю стимуляцию для повышения активации
• склонны избегать стимулирующих ситуаций
• с трудом снижают уровень активации
• легко активируются

Типология темперамента ________ – типология, основанная на представлении о четырех типах темперамента, выделенных древнегреческим философом и врачом Гиппократом и подробно описанных и названных древнеримским врачом Галеном

• В. Вундта
• О. Гросса
• Э. Кречмера
• К.Г. Юнга

Типология темперамента _________ – типология, основанная на представлениях о первичных и вторичных функциях, где первичные функции являются непосредственной реакцией на стимуляцию, а вторичные – связаны с восстановлением затрат энергии, ушедшей на первичную функцию

• В. Вундта
• К.Г. Юнга
• Э. Кречмера
• О. Гросса

Отрасль психологии, изучающая психологические различия как между индивидами, так и между группами людей, причины и последствия этих различий, — это _________ психология

Один из вариантов идиографического метода, представляющий собой наблюдение за поведением человека в реальной ситуации, — это

• биографический метод
• анализ профилей психологических черт
• обобщение документальных материалов
• этологический подход

Укажите соответствия между типами строения тела и их характеристиками по Э. Кречмеру

• Пикнический тип
• характеризуется сильным развитием скелета и мускулатуры
• Астенический тип
• худой, тонкий, с узкими плечами, с сухими тонкомышечными руками, с тонкокостными костями, с длинной, плоской грудной клеткой, с тонким, лишенным жира животом, с такими же руками и ногами
• Атлетический тип
• отличается средним ростом, плотной фигурой, большим животом, круглой головой и маленькой плотной шеей

Один из вариантов идиографического метода, предложенный В.Штерном и применяемый для: 1) выяснения индивидуальной структуры психологических черт; 2) сопоставления индивидуальных и групповых (усредненных) профилей; 3) установления изменений, происходящих в процессе развития, — это

• обобщение документальных материалов
• биографический метод
• этологический подход
• анализ профилей психологических черт

Наиболее известными типологиями, лежащими в основах современных представлений о типах людей, являются:

• типология характеров Теофраста
• типология темперамента В. Вундта
• типология психопатий О. Гросса и типология личности К.Г. Юнга
• только типология темперамента В. Вундта и типология психопатий О. Гросса

_________ сторона познавательной активности проявляется в потребности в умственных впечатлениях, в легкости пробуждения познавательной активности, в длительности ее поддержания и т.д.