Динамика социализации детей дошкольного возраста. Часть 1

Социализацию в сфере самосознания можно понимать как

• формирование социального сознания
• формирование самооценки
• развитие рефлексии
• становление в человеке образа его «Я»

Гендерные различия в процессе социализации детей обусловлены

• различиями в обращении родителей с разнополыми детьми
• различиями в стимуляции родительского поведения со стороны мальчиков и девочек
• врожденными половыми различиями
• социальными нормативами

Социализация по типу «отношений принуждения» является неизбежной, с точки зрения сторонников

• когнитивной концепции социализации
• адаптивной концепции социализации
• критической концепции социализации
• концепции социального научения

В отечественной психологии выделяют следующие основные сферы становления личности в ходе социализации

• деятельность, общение, самосознание
• обучение, воспитание, развитие
• деятельность, созревание, воспитание
• общение, кризисы, навыки

Процесс социализации ограничивается

• подростковым возрастом
• младшим школьным возрастом
• только продолжительностью жизни индивида
• зрелыми возрастами

Школа как мощное средство изменения социальной среды и отношений между людьми выделяется в _______ концепции социализации

• критической
• адаптивной
• когнитивной
• ролевой

Воздействие на политическом, гражданском, этическом и житейском уровне на социальную активность личности является ___________________ функцией социализации

• стимулирующей
• регулятивно-контролирующей
• организационно-регулирующей
• информационно-образовательной

Согласно идеям Л. Демоз, для периода древности до IV в. н.э. присущ ______ стиль воспитания

• инфантицидный
• помогающий
• бросающий
• социализирующий

Родительские чувства и гармоничное материнство основываются на

• биологической и социально-нравственной норме
• социальных установках
• материнском инстинкте и репродуктивной функции
• социокультурных и индивидуально-психологических факторах

Индивидуальными агентами социализации являются

• воспитатели, учителя, преподаватели
• сиблинги и сверстники
• родители, воспитатели, сверстники
• образовательные учреждения

Социальные отношения ребенка, которые проявляются в границах социальных ролей, норм, образцов поведения — это _________ отношения

• личностно-смысловые
• функционально-ролевые
• мотивационно-потребностные
• эмоционально-оценочные

В качестве важнейшего института социализации большинство психологических концепций рассматривает

• сверстников
• семью
• общество
• школу

Теория социализации в отечественной психологии основывается на ______ подходе

• «субъект-субъектном»
• «объект-субъектном»
• «объект-объектном»
• «субъект-объектном»

Согласно идеям Л. Демоз, для периода с IV по ХIII век присущ __________ стиль воспитания

• социализирующий
• бросающий
• навязчивый
• инфантицидный

Движущей силой социального развития личности в современной науке признается противоречие между

• генетической предрасположенностью и средовой обусловленностью
• индивидуальностью и обществом
• объектом и субъектом
• двумя составляющими субъекта — потенциальной и актуальной

Единицей психологической природы социализации, по мнению Л.С. Выготского, является понятие

• переживания
• зоны ближайшего развития
• социальной ситуации развития
• психической функции

Современная социальная психология считает, что группы дошкольных образовательных учреждений необходимо

• оценивать как условие адаптации
• исключить из внимания, т.к. они не являются социальными группами
• изучать в рамках возрастной психологии
• рассматривать как институт социализации

Половая дифференциация у человека является следствием

• филогенетических закономерностей
• социально-исторических факторов
• этнографических факторов
• биологической предназначенности мужчин и женщин

Педагогически организованная форма бытия социализирующейся личности называется

• педагогическим взаимодействием
• образовательным пространством
• культурной обусловленностью
• учебной ситуацией

Процесс преобразования содержания обобщенного социального опыта во внутренние требования личности в ходе социализации называется

• интернализация
• ассимиляция
• периодизация
• интериоризация

Динамическая система представлений человека о самом себе, объединяющая установки, направленные на самого себя — это

• самопринятие
• самооценка
• самоотношение
• Я-концепция

Социализация выступает источником формирующегося мышления ребенка, по мнению сторонников _______ концепции социализации

• критической
• психоаналитической
• когнитивной
• ролевой

Ури Бронфенбреннер является одним из авторитетнейших представителей

• критической концепции социализации
• концепции социального научения
• психоаналитической концепции социализации
• адаптивной концепции социализации

Модель социализации как создание альтернативной атмосферы защищенности и благополучия — это

• «школа — золотая клетка»
• «интерактивная школа»
• «школа учебы»
• «школа разных маршрутов»

Содержанием первого уровня социализации «организм — окружающая среда» является

• жизнь в обществе как в окружающей среде
• биологическая адаптация
• опредмечивание и присвоение
• социальная ассимиляция

Понятие «жизненное пространство» как элемент социализации введено в психологию

• психоаналитической концепцией социализации
• адаптивной концепцией социализации
• концепцией социального научения
• психодинамической концепцией социализации

Создание определенных возможностей и условий для формирования у ребенка собственного социального опыта является _________________ функцией социализации

• регулятивно-контролирующей
• организационно-регулирующей
• информационно-образовательной
• стимулирующей

Школа, являясь важным институтом социализации, вхождению ученика в гражданскую жизнь

• не способствует и не препятствует
• препятствует
• способствует или препятствует
• способствует

Социализация понимается как введение барьеров в жизненное пространство ребенка в

• концепции социального научения
• критической концепции социализации
• психоаналитической концепции социализации
• психодинамической концепции социализации

Важнейшим методологическим основанием педагогической системы М. Монтессори является идея

• первоочередности восприятия
• автономности и идентичности
• пространственной ориентации
• природосообразности и культуросообразности

Социализация понимается как процесс обуздания энергии либидо в соответствии с традициями культуры и социальными нормами общества в

• психодинамической концепции социализации
• психоаналитической концепции социализации
• концепции социального научения
• критической концепции социализации

Распространение и усвоение определенной социальной информации является __________________ функцией социализации

• стимулирующей
• организационно-регулирующей
• регулятивно-контролирующей
• информационно-образовательной

Теория развития морального сознания Л. Кольберга базируется на принципах

• концепции социального научения
• адаптивной концепции социализации
• критической концепции социализации
• когнитивной концепции социализации

Содержанием второго уровня социализации «субъект — объект» является

• социальная ассимиляция
• опредмечивание и присвоение
• жизнь в обществе как в окружающей среде
• формирование мотивов и установок

Элементы окружающей среды, которые оказывают социализирующее воздействие и проявляют себя на разных уровнях, называются ____________ социализации

• средствами
• причинами
• объектами
• механизмами

Понятие «гендерная роль» служит для обозначения

• соотношения физического облика и психических свойств личности
• культурных нормативных предписаний «правильного» женского и мужского поведения
• сексуальной направленности индивида
• совокупности биологических свойств, определяющих половую дифференцировку организма

Первое место в ряду «авторитетных фигур» и «дициплинаторов» для ребенка в ходе социализации занимают

• родители
• сиблинги
• педагоги
• бабушки и дедушки

Периодом социализации, для которого характерно наиболее интенсивное принятие жизненно важных решений, является

• подростничество
• зрелость
• детство
• юность

Согласно идеям Л. Демоз, для периода с ХIV по ХVII века присущ _______ стиль воспитания

• амбивалентный
• бросающий
• навязчивый
• социализирующий

Социализацию дошкольника в сфере общения можно понимать как

• умножение контактов ребенка с другими людьми
• развитие речи
• смену типов общения
• формирование способности ориентироваться на партнера

Восприятие является центральным понятием сторонников ________ концепции социализации

• когнитивной
• критической
• адаптивной
• ролевой

Центральная идея педагогической концепции С. Френе в отношении социализации детей

• создание в школе совершенного социального общества
• защита здоровья ребенка
• обеспечение благоприятных условий развития
• свободное творчество

Понятие социального пола получило в психологии название

• секс
• идентичность
• род
• гендер

Модель социализации как ориентация на гуманистические ценности и дифференцированный подход в обучении — это

• «интерактивная школа»
• «школа разных маршрутов»
• «школа — золотая клетка»
• «школа социального опыта»

Социализация дошкольника в сфере деятельности представляет собой

• освоение операциональной стороны деятельности
• освоение продуктивных видов деятельности
• освоение мотивационной стороны деятельности
• расширение каталога деятельностей

Вальдорфская педагогика рассматривает процесс социализации как

• формирование в детях индивидуальной ответственности за собственную жизнь
• религиозное воспитание
• мистическое воспитание
• развитие жизненного опыта в соответствии с культурно-историческими условиями развития

Автором психоаналитической концепции социализации является

• З. Фрейда
• К. Левин
• Ж. Пиаже
• Э. Эриксон

Социальные отношения ребенка, которые определяют предпочтения ребенка в деятельности и общении, его симпатии и антипатии, готовность к сотрудничеству — это _______ отношения

• функционально-ролевые
• эмоционально-оценочные
• личностно-смысловые
• мотивационно-потребностные

Социализация детей в современном мире характеризуется тенденцией к

• приближению ребенка к практическому участию в реальной жизни
• преобладанию несистематического обучения
• отдалению ребенка от практического участия в реальной жизни
• общинной социализации

Автором адаптивной концепции социализации является

• Дж. Дьюи
• А. Бандура
• Э. Дюркгейм
• Э. Эриксон