Помощь студентам дистанционного обучения: тесты, экзамены, сессия
Помощь с обучением
Оставляй заявку - сессия под ключ, тесты, практика, ВКР
Сессия под ключ!

Экономика развития (магистр, курс 1). Часть 1

Сдача тестов дистанционно
Содержание
  1. С точки зрения _____ теории, развитие означает полное использование сравнительных преимуществ каждой страны в международной экономике
  2. В концепции неэквивалентного обмена А.Эммануэля ___ форма неэквивалентного обмена связана с институциональными различиями формирования заработной платы в развитых и развивающихся странах
  3. В восточной цивилизации на первый план вышли
  4. В модели Солоу единственная основа устойчивого роста благосостояния — это
  5. К факторам предложения экономического роста относится
  6. В соответствии с концепцией неэквивалентного обмена стартом экономического развития А.Эммануэль считает
  7. Эконометрическая модель Е. Дюфло, оценивающая вклад образования в прирост заработной платы, имеет вид …, где lnwi – прирост заработной платы; Xi – опыт работы; Si – отдача от обучения; α, β – коэффициенты
  8. В соответствии с расширенной моделью роста Г.Мэнкью, Д.Ромера, Д.Уэйла низкое качество капитала может быть компенсировано
  9. Набор научно обоснованных наименований и количества продовольственных и непродовольственных товаров и услуг, которые необходимы для удовлетворения физиологических и социальных потребностей человека в стране, – это
  10. Верны ли определения? А) Постиндустриальное общество – общество, в котором компьютеры и телекоммуникации выполняют главную роль в производстве и обмене информацией и знаниями В) Постиндустриальное общество – общество, в котором машины могут сами воспроизводить машины Подберите правильный ответ
  11. Четкая специализация людей, общественных и государственных институтов по видам деятельности, которая все меньше зависит от пола, возраста, социального происхождения, личных связей людей и все больше – от личных качеств человека, его квалификации, усердия, образования, – это ____ модернизация
  12. Классическая модель Солоу исходит из
  13. В соответствии с концепцией накопления С.Амин путь к достижению экономической независимости развивающихся стран видит в
  14. В соответствии с концепцией развития «Иного пути» Э.де Сото для ликвидации препятствий, мешающих интеграции легального и теневого секторов, необходимы упрощение, децентрализация и
  15. Теории, которые исходят из того, что существуют отдельные цивилизации, которые занимают определённую территорию и имеют свои особенности социально-экономического, политического и культурного развития, – это теории
  16. Уровень экономического развития в наибольшей степени характеризуется показателем
  17. Модернизация, связанная с внедрением достижений научно-технической революции в экономику, — это ____ модернизация
  18. Подход к развитию общества, который опирается на основополагающую роль экономики в жизни общества, — это ___ подход
  19. В соответствии с концепцией неэквивалентного обмена А.Эммануэля основная выгода от неэквивалентного обмена достается ____ развитых стран
  20. Теория «большого толчка» относится к ____модели роста
  21. В соответствии с концепцией накопления, чтобы сократить зависимость от внешнего мира и повысить самообеспеченность развивающихся стран, С.Амин предложил
  22. В модели Р.Солоу используется производственная функция
  23. Подход, который в выделении различных ступеней развития общества руководствуется не только производственно-экономическими факторами, а всей совокупностью элементов материальной и духовной культур, — это ___ подход
  24. Возможности роста экономики и ее эффективности отражает ___ структура экономики
  25. К факторам спроса экономического роста относится
  26. В концепции «Азиатской драмы» Г.Мюрдаля решение проблемы отсталости развивающихся стран связано с
  27. Концепция развития «Иного пути» Э.де Сото относится к ___ моделям роста
  28. Верны ли определения? А) Модернизация – результат развития западной цивилизации В) Модернизация – результат развития восточной цивилизации Подберите правильный ответ
  29. Сторонники ___ подхода к развитию общества считают, что прогресс связан с совершенствованием производительных сил и производственных отношений
  30. В концепции роста У.Ростоу для стадии ____характерно, что свыше 75% трудоспособного населения занято производством продовольствия, национальный доход используется непроизводительно, политическая власть принадлежит земельным собственникам
  31. Верны ли определения? А) Внутренняя эмиграция – процесс в развивающихся странах, когда люди, не покидая свою бедную страну, начинают жить, все более и более ориентируясь на ценностные установки и стандарты богатых государств В) Внутренняя эмиграция – процесс улучшение качества жизни людей в развивающихся странах, связанный с улучшением их образования Подберите правильный ответ
  32. Стоимость товаров и услуг, которые общество признает необходимыми для поддержания приемлемого уровня жизни, отражает
  33. При ___ типе экономический рост достигается путем качественного совершенствования факторов производства
  34. Верны ли определения? А) Экономическая структура – это соотношение между элементами экономической системы В) Экономическая структура – это отношения между государством и рынком в экономике Подберите правильный ответ
  35. Частное от деления национального дохода на численность занятых в общественном производстве товаров и услуг – это
  36. Верны ли определения? А) Общественно-экономическая формация – это исторический тип общества, основанный на определённом способе производства В) Общественно-экономическая формация – это тип общества в определенном историческом периоде Подберите правильный ответ
  37. К. Маркс и Ф. Энгельс являлись представителями ____ подхода к развитию общества
  38. К производственно-экономическим факторам развития общества не относятся
  39. При ___ типе экономический рост достигается благодаря количественному увеличению факторов производства и их эффективного использования
  40. Человеческий капитал не включает
  41. В соответствии с расширенной моделью роста Г.Мэнкью, Д.Ромера, Д.Уэйла к более высокому уровню устойчивого равновесия человеческого капитала ведет более высокий уровень
  42. В соответствии с классификацией Мирового банка страны с открытой экономикой имеют долю экспорта в ВНП более ___ %
  43. В соответствии с моделью Р.Лукаса темп роста выпуска будет полностью определяться ростом человеческого капитала в случае отсутствия
  44. Наиболее активным фактором роста являются
  45. В концепции роста У.Ростоу для стадии ____характерно, что развивается процесс урбанизации, повышается доля квалифицированного труда, руководство промышленностью сосредоточивается в руках квалифицированных управляющих
  46. Модель с избыточным предложением труда относится к ___ моделям развития
  47. Лидерство промышленно развитых стран с рыночной экономикой определяется
  48. Теории ущербного, периферийного, зависимого развития экономики развивающихся стран находятся в центре внимания
  49. Высокий отсев учащихся в средней школе в развивающихся странах связан с
  50. Модель влияние человеческого капитала на рост ВВП разработал

С точки зрения _____ теории, развитие означает полное использование сравнительных преимуществ каждой страны в международной экономике

  • маржиналистской
  • кейнсианской
  • неоклассической
  • институциональной

В концепции неэквивалентного обмена А.Эммануэля ___ форма неэквивалентного обмена связана с институциональными различиями формирования заработной платы в развитых и развивающихся странах

  • побочная
  • истинная
  • натуральная
  • денежная

В восточной цивилизации на первый план вышли

  • принципы коллективизма
  • частнособственнические отношения
  • личные интересы
  • господство частного товарного производства

В модели Солоу единственная основа устойчивого роста благосостояния — это

  • капитал
  • технический прогресс
  • потребление
  • сбережения

К факторам предложения экономического роста относится

  • социальная стабильность
  • мотивация труда
  • уровень экономической активности
  • капитал

В соответствии с концепцией неэквивалентного обмена стартом экономического развития А.Эммануэль считает

  • процесс первоначального накопления капитала
  • промышленную революцию
  • рост заработной платы выше рикардианского прожиточного минимума
  • информатизацию общества

Эконометрическая модель Е. Дюфло, оценивающая вклад образования в прирост заработной платы, имеет вид …, где lnwi – прирост заработной платы; Xi – опыт работы; Si – отдача от обучения; α, β – коэффициенты

  • lnwi = α ∙ β∙Xi ∙δ∙Si ∙ ui
  • lnwi = α + β∙Xi / δ∙Si + ui
  • lnwi = α ∙ β∙Xi + δ∙Si ∙ ui
  • lnwi = α + β∙Xi + δ∙Si + ui

В соответствии с расширенной моделью роста Г.Мэнкью, Д.Ромера, Д.Уэйла низкое качество капитала может быть компенсировано

  • ростом численности персонала
  • высокой квалификацией труда
  • ростом капитальных вложений
  • совершенствованием технологий

Набор научно обоснованных наименований и количества продовольственных и непродовольственных товаров и услуг, которые необходимы для удовлетворения физиологических и социальных потребностей человека в стране, – это

  • ассортиментный перечень
  • потребительская корзина
  • прожиточный минимум
  • ассортиментный минимум

Верны ли определения? А) Постиндустриальное общество – общество, в котором компьютеры и телекоммуникации выполняют главную роль в производстве и обмене информацией и знаниями В) Постиндустриальное общество – общество, в котором машины могут сами воспроизводить машины Подберите правильный ответ

  • А – нет, В – нет
  • А – да, В – да
  • А – нет, В – да
  • А – да, В – нет

Четкая специализация людей, общественных и государственных институтов по видам деятельности, которая все меньше зависит от пола, возраста, социального происхождения, личных связей людей и все больше – от личных качеств человека, его квалификации, усердия, образования, – это ____ модернизация

  • политическая
  • социальная
  • организационная
  • культурная

Классическая модель Солоу исходит из

  • убывающей отдачи от масштаба
  • возрастающей нормы амортизации
  • убывающей производительности капитала
  • наличия инвестиционных лагов

В соответствии с концепцией накопления С.Амин путь к достижению экономической независимости развивающихся стран видит в

  • пропаганде коллективной опоры на собственные силы, в интеграции развивающихся стран
  • проникновении иностранного капитала
  • опоре на внешнюю помощь
  • планировании

В соответствии с концепцией развития «Иного пути» Э.де Сото для ликвидации препятствий, мешающих интеграции легального и теневого секторов, необходимы упрощение, децентрализация и

  • стандартизация
  • лицензирование
  • дерегулирование
  • планирование

Теории, которые исходят из того, что существуют отдельные цивилизации, которые занимают определённую территорию и имеют свои особенности социально-экономического, политического и культурного развития, – это теории

  • циклического развития общества
  • жизненного цикла общества
  • смены цивилизаций
  • локальных цивилизаций

Уровень экономического развития в наибольшей степени характеризуется показателем

  • открытости экономики
  • экономической эффективности
  • уровня цен
  • безработицы

Модернизация, связанная с внедрением достижений научно-технической революции в экономику, — это ____ модернизация

  • раннеиндустриальная
  • постиндустриальная
  • доиндустриальная
  • позднеиндустриальная

Подход к развитию общества, который опирается на основополагающую роль экономики в жизни общества, — это ___ подход

  • формационный
  • цивилизационный
  • информационный
  • организационный

В соответствии с концепцией неэквивалентного обмена А.Эммануэля основная выгода от неэквивалентного обмена достается ____ развитых стран

  • правительствам
  • банкам
  • рабочему классу
  • предпринимателям

Теория «большого толчка» относится к ____модели роста

  • неолиберальной
  • неоклассической
  • институциональной
  • кейнсианской

В соответствии с концепцией накопления, чтобы сократить зависимость от внешнего мира и повысить самообеспеченность развивающихся стран, С.Амин предложил

  • диверсификацию внутреннего производства
  • лицензирование
  • планирование
  • повышение тарифа на импорт

В модели Р.Солоу используется производственная функция

  • Кобба-Дугласа
  • линейная
  • В.Леонтьева
  • логарифмическая

Подход, который в выделении различных ступеней развития общества руководствуется не только производственно-экономическими факторами, а всей совокупностью элементов материальной и духовной культур, — это ___ подход

  • формационный
  • организационный
  • цивилизационный
  • информационный

Возможности роста экономики и ее эффективности отражает ___ структура экономики

  • региональная
  • воспроизводственная
  • отраслевая
  • внешнеторговая

К факторам спроса экономического роста относится

  • трудовые ресурсы
  • уровень экономической активности
  • технологии
  • капитал

В концепции «Азиатской драмы» Г.Мюрдаля решение проблемы отсталости развивающихся стран связано с

  • ростом нормы накопления капитала
  • техническим переоснащением производства
  • планированием
  • обеспечением населения продовольствием, чтобы стимулировать более производительный труд

Концепция развития «Иного пути» Э.де Сото относится к ___ моделям роста

  • неокейнсианским
  • неолиберальным
  • неоинституциональным
  • неоклассическим

Верны ли определения? А) Модернизация – результат развития западной цивилизации В) Модернизация – результат развития восточной цивилизации Подберите правильный ответ

  • А – да, В – да
  • А – нет, В – да
  • А – нет, В – нет
  • А – да, В – нет

Сторонники ___ подхода к развитию общества считают, что прогресс связан с совершенствованием производительных сил и производственных отношений

  • информационного
  • организационного
  • формационного
  • цивилизационного

В концепции роста У.Ростоу для стадии ____характерно, что свыше 75% трудоспособного населения занято производством продовольствия, национальный доход используется непроизводительно, политическая власть принадлежит земельным собственникам

  • традиционного общества
  • взлета
  • движения к зрелости
  • высокого массового потребления

Верны ли определения? А) Внутренняя эмиграция – процесс в развивающихся странах, когда люди, не покидая свою бедную страну, начинают жить, все более и более ориентируясь на ценностные установки и стандарты богатых государств В) Внутренняя эмиграция – процесс улучшение качества жизни людей в развивающихся странах, связанный с улучшением их образования Подберите правильный ответ

  • А – нет, В – да
  • А – да, В – да
  • А – нет, В – нет
  • А – да, В – нет

Стоимость товаров и услуг, которые общество признает необходимыми для поддержания приемлемого уровня жизни, отражает

  • национальный доход
  • личный доход
  • прожиточный минимум
  • располагаемый доход

При ___ типе экономический рост достигается путем качественного совершенствования факторов производства

  • трансформационном
  • интенсивном
  • экстенсивном
  • инновационном

Верны ли определения? А) Экономическая структура – это соотношение между элементами экономической системы В) Экономическая структура – это отношения между государством и рынком в экономике Подберите правильный ответ

  • А – нет, В – да
  • А – да, В – нет
  • А – нет, В – нет
  • А – да, В – да

Частное от деления национального дохода на численность занятых в общественном производстве товаров и услуг – это

  • трудоемкость
  • производительность труда
  • ВВП на душу населения
  • показатель уровня жизни

Верны ли определения? А) Общественно-экономическая формация – это исторический тип общества, основанный на определённом способе производства В) Общественно-экономическая формация – это тип общества в определенном историческом периоде Подберите правильный ответ

  • А – нет, В – нет
  • А – да, В – да
  • А – нет, В – да
  • А – да, В – нет

К. Маркс и Ф. Энгельс являлись представителями ____ подхода к развитию общества

  • формационного
  • организационного
  • информационного
  • цивилизационного

К производственно-экономическим факторам развития общества не относятся

  • традиции
  • формы организации производства
  • средства труда
  • формы собственности

При ___ типе экономический рост достигается благодаря количественному увеличению факторов производства и их эффективного использования

  • расширенном
  • интенсивном
  • экстенсивном
  • естественном

Человеческий капитал не включает

  • знания
  • сбережения домохозяйств
  • мотивацию и энергию
  • навыки

В соответствии с расширенной моделью роста Г.Мэнкью, Д.Ромера, Д.Уэйла к более высокому уровню устойчивого равновесия человеческого капитала ведет более высокий уровень

  • потребления
  • сбережений
  • государственного регулирования
  • темпов роста населения

В соответствии с классификацией Мирового банка страны с открытой экономикой имеют долю экспорта в ВНП более ___ %

  • 40
  • 35
  • 45
  • 50

В соответствии с моделью Р.Лукаса темп роста выпуска будет полностью определяться ростом человеческого капитала в случае отсутствия

  • экстерналий
  • инфляции
  • безработицы
  • государственного регулирования

Наиболее активным фактором роста являются

  • природные ресурсы
  • капитальные ресурсы
  • люди, обладающие профессиональными знаниями
  • информационные ресурсы

В концепции роста У.Ростоу для стадии ____характерно, что развивается процесс урбанизации, повышается доля квалифицированного труда, руководство промышленностью сосредоточивается в руках квалифицированных управляющих

  • высокого массового потребления
  • традиционного общества
  • движения к зрелости
  • взлета

Модель с избыточным предложением труда относится к ___ моделям развития

  • неолиберальным
  • неоклассическим
  • кейнсианским
  • институциональным

Лидерство промышленно развитых стран с рыночной экономикой определяется

  • численностью населения
  • размерами территории
  • высоким уровнем производительности труда
  • богатством природных ресурсов

Теории ущербного, периферийного, зависимого развития экономики развивающихся стран находятся в центре внимания

  • неоклассиков
  • левых радикалов
  • институционалистов
  • кейнсианцев

Высокий отсев учащихся в средней школе в развивающихся странах связан с

  • несвоевременной оплатой обучения
  • нежеланием детей бедных родителей учиться
  • высокими альтернативными затратами бедняков на получение образования
  • умственной отсталостью детей бедных родителей

Модель влияние человеческого капитала на рост ВВП разработал

  • Р.Лукас
  • У.Льюис
  • У.Ростоу
  • Г.Мюрдаль

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp
Сдача тестов дистанционно
Оцените статью
Тесты для Вас
Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp