Этнопедагогика

Один из жанров народного поэтического творчества, соединяющий в себе словесное и музыкальное искусство, — это

• народная песня
• сказка
• прибаутка
• пословица

Переживание индивидом негативных эмоций и чувств при вхождении в новую культурную среду — это

• национальные переживания
• культурный шок
• национальные чувства
• межкультурное взаимодействие

Понятие, принятое в этнопедагогике для обозначения результатов совместной жизнедеятельности представителей одной этнической общности, отражающих их национальное своеобразие

• этнокультурный опыт
• этнокультурная компетентность
• социальный опыт
• этническая консолидация

Из перечисленного: 1) ребенок слушается, чтобы избежать наказания; 2) человек осознает условность нравственных правил и требует их логического обоснования; 3) релятивизм сменяется признанием существования высшего закона, соответствующего интересам большинства; 4) формируются устойчивые моральные принципы, соблюдение которых обеспечивается собственной совестью, — к заключительной стадии развития морального развития ребенка относятся

• только 3
• только 4
• только 3 и 4
• 1, 2, 3

У эскимосов для обозначения разновидностей снега есть

• 2 слова
• более 30 слов
• около 20 слов
• только 1 слово

Область народной педагогической культуры и специализированный словесный инструмент социализации ребёнка — это

• детский фольклор
• инициации
• детские игры
• общение

Одновременное пользование двумя языками, один из которых родной, другой — язык внесемейного общения с иноязычным окружением, называется

• билингвизмом
• совмещенностью
• синхронностью
• универсализмом

Механизм, с помощью которого этническая группа передает основные элементы своей культуры своим новым членам

• культурная трансмиссия
• социализация
• инициации
• инкультурация

Универсальное, широкое явление, выражающее самую общую задачу всего процесса формирования личности, — это

• образ
• воспитательная цель
• идеал
• представление о воспитанности

Быстрое ознакомление с новым для человека окружением, основными нормами, ценностями, убеждениями инокультурной группы является целью

• воспитания
• ориентирования
• просвещения
• инструктажа

Краткое, ритмически организованное, устойчивое в речи, образное народное изречение — это

• заговор
• прибаутка
• пословица
• потешка

Из перечисленного: 1) энтузиазм; 2) приподнятое настроение, надежды на будущее; 3) стремление учиться; 4) страх перед преступностью — на первом этапе межкультурной адаптации проявляются

• 1, 2, 3
• 1, 4
• 3, 4
• 1, 3, 4

Понятие, характеризующее этническую принадлежность человека по ряду объективных показателей: этнической принадлежности родителей, месту рождения, языку, культуре

• национальный характер
• этничность
• этническая идентичность
• этнокультурный опыт

Из перечисленного: 1) просвещение; 2) ориентирование; 3) инструктаж; 4) принуждение — при подготовке к межкультурному взаимодействию используют

• 1, 2, 4
• 1, 2, 3
• 1, 4
• 2, 4

Упрощенные, схематизированные образы социальных объектов, характеризующиеся высокой степенью согласованности индивидуальных представлений

• воспитательный идеал
• художественные образы
• социальные стереотипы
• этнические стереотипы

Наличие у мужчин и женщин более или менее резко отличающихся психофизиологических реакций, когнитивных процессов, мотиваций, способностей и интересов

• возрастная дифференциация
• половой диформизм
• половая стратификация
• возрастная стратификация

При этнопедагогическом изучении и трактовке этнических особенностей личности, общения, деятельности наиболее распространенным является соотношение

• «Запад — Юг»
• «Юг — Восток»
• «Запад — Восток»
• «Юг — Север»

В роли транслятора современного научного знания в национальных школах советской России выступил(и)

• русская культура и русский язык
• родная культура и язык
• язык, используемый в богослужении
• английский язык

Процесс, при котором этническая группа и ее члены теряют свою культуру, но не устанавливают тесных контактов с другой культурой

• акультурация
• маргинализация
• адаптация
• общение

Возрастное самосознание, зависящее от напряженности, событийной наполненности жизни и субъективно воспринимаемой степени самореализации личности, лежит в основе

• биологического возраста
• социального возраста
• психического возраста
• условного возраста

Сформировавшиеся в ходе исторического развития этнической общности устойчивые способы действий, стереотипы поведения и образа жизни людей

• национальные привычки
• национальные обычаи
• национальные традиции
• национальные вкусы

Элементы социально-культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению и сохраняющиеся в социальных группах в течение длительного времени

• вкусы
• традиции
• обычаи
• стереотипы

Приобретение знаний о культуре этнической общности является основной целью

• воспитания
• просвещения
• ориентирования
• инструктажа

Практическое, ориентированное на непосредственное взаимодействие с членами других групп обучение обеспечивается

• инструктажом
• ориентированием
• тренингом
• просвещением

Осознание своей принадлежности к определенной этнической общности и обособления от других этносов, основанное на переживании своего тождества с какой-либо этнической общностью и отделении от других этнических групп

• этническая идентичность
• этничность
• национальный характер
• этнокультурный опыт

Принцип отбора регионально-национального образовательного компонента, предполагающий сочетание регионально-этнического компонента образования с базовым компонентом, — это принцип

• сочетаемости
• концентричности
• историзма
• типизации

Произведения фольклора, являющиеся частью календарной обрядности, связанной с явлениями природы, годовым кругом солнца, земледельческим трудом, называют

• детским фольклором
• сказками и преданиями
• календарной поэзией
• афоризмами

Единство и преемственность определенной системы социальных характеристик (норм, ролей и статусов), позволяющих дифференцировать индивидов по их общественному положению и групповой принадлежности — лежат в основе

• социальной идентичности
• психофизиологической идентичности
• личной идентичности
• этнической идентичности

Место, занимаемое людьми определенного возраста в данном обществе, их потенциальные возможности лежат в основе

• межпоколенной связи
• поколенного положения
• поколенной взаимосвязи
• поколенного единства

Отражение в общественном сознании представителей конкретной этнической общности наиболее общих представлений об окружающем их мире и социальной действительности, своей роли во взаимоотношениях с другими народами

• национальное самопознание
• национальные стереотипы
• традиционное этническое сознание
• этнокультурный опыт

Относительно автономная часть содержания образования, основу которой наряду с родным языком и литературой составляют знания, умения, навыки, отражающие особенности конкретной этнической культуры, — это компонент

• локальный
• национально-региональный
• федеральный
• региональный

Раздел этнографии, который занимается сравнительным изучением традиционных способов воспитания детей и самого мира детства, включая игры, фольклор и т. д.

• этнография
• этнопедагогика
• этнопсихология
• этнография детства

Принцип отбора регионально-национального образовательного компонента, предполагающий учет специфики организации включения этнокультурного материала в учебные планы, программы, сетку учебного времени, — это принцип

• типизации
• концентричности
• сочетаемости
• историзма

Субъективно переживаемые отношения между людьми разных национальностей, этническими общностями — это

• межэтнические отношения
• социальная категоризация
• национальные переживания
• межкультурное взаимодействие

Из перечисленного: 1) сравнительные исследования этнических особенностей психофизиологии, когнитивных процессов, памяти, эмоций, речи и пр.; 2) особенности построения жилищ у различных народов; 3) культурологические исследования, направленные на уяснение особенностей символического мира и ценностной ориентации народной культуры; 4) исследования этнического сознания и самосознания; 5) исследования этнических особенностей социализации детей — направлениями исследований в этнопсихологии являются

• только 5
• 1, 2, 3, 4, 5
• только 1
• 1, 3, 4, 5

Из перечисленного: 1) мифологические, фольклорные и иные тексты; 2) данные социологического опроса и анкетирования; 3) археологические находки следов материальной культуры; 4) результаты психологического тестирования, психолого-педагогические исследования когнитивных процессов и психологии эмоций — к источникам, позволяющим судить о нормативных образах человека в разных культурах

• 1, 2, 4
• 3, 4
• 1, 2, 3
• только 1

Из перечисленного: 1) соотнесения индивида с предметной действительностью через ее номинацию, индикацию; 2) общение как форма социального взаимодействия; 3) вхождение в языковую общность, идентификация, отождествление; 4) приобщение индивида к культурным, историческим ценностям — раскрывают социальную функцию языка

• только 1
• 1, 2, 3
• 2, 3, 4
• только 2

Из перечисленного: 1) особенности психики людей различных народов и культур; 2) проблемы национального характера; 3) проблемы национальных особенностей мировосприятия; 4) проблемы национальных особенностей взаимоотношений; 5) материальная культура этноса — этнопсихология осмысливает и объясняет с точки зрения психологии

• только 5
• только 1
• 1, 2, 3, 4,
• только 1, 2, 5

Педагогически адаптированная система знаний, умений и навыков, опыта творческой деятельности и эмоционально-целостного отношения к миру, усвоение которой обеспечивает развитие личности, составляет

• национально-региональный компонент
• федеральный компонент
• содержание образования
• содержание воспитания

Исторически установившиеся, во многом стереотипичные способы поведения лиц определенной национальности, которые воспроизводятся в данной национальной среде и являются привычными для носителей конкретной национальной культуры

• национальные традиции
• национальные стереотипы
• национальные вкусы
• национальные обычаи

Этнопедагогические проблемы встали перед российской массовой школой в

• конце ХХ в.
• 60 — 70-е гг. XIX в.
• начале ХХ в.
• 60 — 70-е гг. ХХ в.

Научное направление в этнопедагогике, обосновывающее педагогическое значение словесных средств воспитания, сохранившихся в устном народном творчестве представителей той или иной этнической общности, — это

• этнопедагогическая аксиология
• афористическая педагогика
• культурный релятивизм
• этнопедагогическая эпистемия

Ребенок четко идентифицирует себя со своей этнической группой уже в

• 10-11 лет
• 8-9 лет
• 6-7 лет
• 16-18 лет

В ходе этнических конфликтов межгрупповая дифференциация протекает в форме

• сегрегации своей и чужой групп
• интеграции своей и чужой групп
• ассимиляции своей и чужой групп
• противопоставления своей и чужой групп

Из перечисленного: 1) страх; 2) стыд; 3) чувство долга; 4) ответственность; 5) честь и совесть; 6) чувство вины, собственного достоинства — на уровне индивидуального сознания мотивами, побуждающими человека соблюдать социальную и нравственную норму, могут выступать

• только 1, 3, 4
• 1, 2, 3, 4, 5, 6
• только 1, 3 и 5
• только 1 и 2

Из перечисленных дисциплин: 1) русский язык; 2) родной язык; 3) математика; 4) информатика; 5) физика; 6) химия — ядро федерального компонента в образовании составляют

• 1, 3, 4, 5, 6
• 1, 2, 3
• 2 и 6
• 2 и 3

Из перечисленного: 1) ребенок слушается, чтобы избежать наказания; 2) человек осознает условность нравственных правил и требует их логического обоснования; 3) релятивизм сменяется признанием существования высшего закона, соответствующего интересам большинства; 4) ребенок слушается, чтобы избежать наказания — к автономной морали как этапу развития морального развития ребенка относятся

• 1, 2, 3
• только 2 и 3
• только 3
• только 3 и 4

Осознание людьми своей принадлежности к определенной социально-этнической общности и ее положения в системе общественных отношений

• традиционное этническое сознание
• национальные стереотипы
• национальное самопознание
• национальное самосознание

Из перечисленного: 1) религиозный догматизм; 2) деятельное отношение человека к миру; 3) способность человека производить общественно значимые преобразования материальной и духовной среды на основе освоения общественно-исторического опыта других людей; 4) секуляризация сознания — активность личности определяется

• 1, 2
• 1, 4
• 2, 3
• 2, 4

Процесс неосознаваемого отождествления себя с субъектом или объектом общения, деятельности (личностью, социальной общностью, нацией и т. п.)

• универсализация
• идентификация
• ассоциация
• стратификация