Содержание
- .Один из первых шагов в решении задачи — это
- .Когда предполагается , что задача уже решена и делаются выводы в обратном порядке, то это — рассуждение
- .Одной из основных областей традиционных научных исследований эвристической деятельности человека является ____
- Интеллект — это
- Подсистема научной теории, фиксирующая взаимозависимость и единство подсистем , которые имеют общие элементы и не существуют изолированно друг от друга,- это подсистема________
- С возникновением ______________начинается современный этап развития эвристики
- .Подсистема научной теории, раскрывающая научную теорию как концептуальное средство выражения и организации имеющегося научного знания, называется ______
- .Синтезом всех возможных подходов является общая _______________разработка решения -соединение описания процесса решения, ретроспективного анализа и методического разбора с целью установления предельной оценки пути решения задачи и нахождения инвариантов решения
- .Французский ученый ______________, живший в 1760 — 1825 гг., уделял много времени исследованию сравнения как важного познавательного средства
- .Способ умозаключений, означающий возможность перехода от единичных факторов к обобщению — это
- Благодаря систематизации учебно — познавательной деятельности возможно осуществлять____ способов действия, то есть выполнять усвоенный способ действий в изменившихся условиях
- Управление в системе ____________эвристики — это любое изменение состояния обучаемого, ведущее к достижению поставленной цели
- .Накопление и извлечение из памяти решающего информации, целенаправленно приспособленной к решению задачи,- это сложнейший мыслительный акт, который называется —
- .Прием познавательной деятельности, представляющий собой совокупность предложений о способе достижения цели, называется_________
- Единый органический процесс творчества __________________ разделял на три качественно отличных акта: замысел, план, реальный поступок
- .Понятие научно обоснованного суждения о возможных состояниях некоего данного объекта в будущем и (или) альтернативных путях возникновения и изменения указанных состояний — это
- .Числовая характеристика степени возможности появления какого — либо определенного события в определенных условиях — это вероятность
- .Для уменьшения вероятности появления ложных гипотез необходимо учитывать типичные ошибки интуиции, одна из которых — игнорирование законов _________статистики
- .Определение мыслительных процессов через некоторые акты по переработке информации человеческим мозгом называют____
- .Любая реальная научная теория представляет собой сложное полисистемное образование, в котором выделяются___________ подсистем, каждая из которых представляет научную теорию в определенном аспекте
- .Приспособление к решаемой задаче извлеченной информации называется ___информации
- .Свойства, отличающие один объект от другого, это — _____________признаки
- .Основным структурным компонентом задачи с точки зрения ее решения является ________________фактор характеристика основных свойств объекта задачи и его связей с другими компонентами
- Способность вовремя отказаться от скомпроментированной гипотезы, быстро и легко переходить от одного аспекта к другому, называется
- .Специфическая функция мышления -_______________, позволяет человеку создавать образы в отношении будущего
- ..Современные исследования проблемы интенсификации умственного развития в учебной деятельности хорошо освещают одну из ее сторон -________, которая является начальным этапом познания и направлена на понимание задачи как цели.
- .Наука, изучающая общие характеристики процессов и систем управления в технических устройствах, живых организмах и человеческих сообществах, называется
- .Подсистема научной теории, обеспечивающая представление теорией объектов из ее предметной области, называется________
- .Дискурсивное познание — это познание, приобретенное _____________путем
- .Функции теории вероятности покоятся на возможности устанавливать численные значения вероятностей _______ путем — без предварительного исчерпывающего знакомства с взаимоотношениями между интересующими нас причинами и следствиями, на почве статистического учета ценностей явлений
- .Способность непосредственного достижения возможного результата деятельности без участия целенаправленного логико — эвристического рассуждения, называется____
- .Значительный интерес для определения сущности эвристики представляют идеи чешского логика, математика и философа ___________,жившего в 1781 — 1848 гг.
- .На ________________уровне исследования эвристики разрабатываются эвристические методики научной и учебно-продуктивной деятельности, максимально адаптированные к особенностям конкретной области применения
- .То, что высказывается о субъекте суждения, называется
- .Интеллектуальная деятельность состоит из ________________, которые представляют собой проблему выбора между несколькими способами поведения на основе сравнительной оценки по определенному критерию оптимальности
- В отличие от традиционной рациональности, .____________основана на интуиции, смутных субъективных ощущениях и не всегда достижима и контролируема
- Дедуктивные решения рассматривает теория ______________ решений, которая является упорядоченной совокупностью алгоритмически определенных решений
- .Подсистема научной теории , выражающая процессуальную сторону научной теории, большинство элементов которой включено в качестве условий, средств и результатов в разнообразные концептуальные действия, совершаемые в теории, называется_______
- .Типичное эвристическое решение, которое отличается большой неопределенностью и представляет собой процесс нахождения наиболее вероятных механизмов действия при решении задач на основе сопоставления исходной информации с заданной целью ,- это _________решение
- .Значительный толчок в направлении научной мысли на изучение эвристической деятельности осуществил французский философ __________, живший в1596 — 1650 гг.
- .Необходимый компонент методики решения задачи, состоящий в установлении связи между конкретной задачей и ранее накопленным запасом знаний, называется принцип________
- Эвристика — это наука, изучающая закономерности построения
- .Рассуждение, основанное на информации, полученной в результате эвристической деятельности, достоверность которой не доказана и не опровергнута, называется _________рассуждением
- .Не существующий реально, но отображающий определенные, как правило ,общие свойства реальных объектов и служащий эвристическим средствам для их научного изучения, это -______________ объект
- .Результат мысленного отвлечения определенных свойств от прочих свойств рассматриваемого объекта, называется
- .В математике Декарт совместил методы алгебры и геометрии, в результате чего появилась
- .Одним из возможных подходов решения задачи является ____________анализ
- .Система эвристических действий, направленная на получение нового знания — это _______ поиск
- .В ходе познания большое значение имеют___________ ,которые призваны имитировать реальную действительность, выполняя различные дидактические функции
- .Подсистема научной теории, обеспечивающая функционирование научной теории как инструмента формулировки и решения различных проблем, называется __________
.Один из первых шагов в решении задачи — это
- стремление понять ее суть
- знание окончательного ответа
- ее квалификация
- поиск подсказки
.Когда предполагается , что задача уже решена и делаются выводы в обратном порядке, то это — рассуждение
- пассивное
- прогрессивное
- активное
- регрессивное
.Одной из основных областей традиционных научных исследований эвристической деятельности человека является ____
- психология мышления
- инертность мышления
- способность выживания
- закон самосохранения
Интеллект — это
- система мыслительных способностей человека
- система умственных способностей человека
- деятельность работы мозга ,приводящая к логическому завершению размышлений
- система физических способностей человека
Подсистема научной теории, фиксирующая взаимозависимость и единство подсистем , которые имеют общие элементы и не существуют изолированно друг от друга,- это подсистема________
- связей
- решений
- разрыва
- подсказок
С возникновением ______________начинается современный этап развития эвристики
- аналитической геометрии
- кибернетики
- астрономии
- лингвистики
.Подсистема научной теории, раскрывающая научную теорию как концептуальное средство выражения и организации имеющегося научного знания, называется ______
- прагматико — процедурной
- логико — лингвистической
- модельной
- проблемно — эвристической
.Синтезом всех возможных подходов является общая _______________разработка решения -соединение описания процесса решения, ретроспективного анализа и методического разбора с целью установления предельной оценки пути решения задачи и нахождения инвариантов решения
- эвристическая
- кибернетическая
- гипотетическая
- механическая
.Французский ученый ______________, живший в 1760 — 1825 гг., уделял много времени исследованию сравнения как важного познавательного средства
- Р.Декарт
- К.А.Сен-Симон
- Г.Лейбниц
- Б.Больцано
.Способ умозаключений, означающий возможность перехода от единичных факторов к обобщению — это
- абдукция
- индукция
- сидукция
- дедукция
Благодаря систематизации учебно — познавательной деятельности возможно осуществлять____ способов действия, то есть выполнять усвоенный способ действий в изменившихся условиях
- перенос
- сложение
- деление
- вычитание
Управление в системе ____________эвристики — это любое изменение состояния обучаемого, ведущее к достижению поставленной цели
- педагогической
- математической
- логической
- физической
.Накопление и извлечение из памяти решающего информации, целенаправленно приспособленной к решению задачи,- это сложнейший мыслительный акт, который называется —
- актуализацией
- фиксированным решением
- выдвижением гипотезы
- гибкостью мышления
.Прием познавательной деятельности, представляющий собой совокупность предложений о способе достижения цели, называется_________
- теорией
- гипотезой
- интуицией
- аксиомой
Единый органический процесс творчества __________________ разделял на три качественно отличных акта: замысел, план, реальный поступок
- Г.Лейбниц
- К.А.Сен-Симон
- А.Пуанкре
- П.К.Энгельмейер
.Понятие научно обоснованного суждения о возможных состояниях некоего данного объекта в будущем и (или) альтернативных путях возникновения и изменения указанных состояний — это
- реальный закон
- постановка задачи
- субъективное решение
- прогноз
.Числовая характеристика степени возможности появления какого — либо определенного события в определенных условиях — это вероятность
- физическая
- математическая
- гиперболическая
- логическая
.Для уменьшения вероятности появления ложных гипотез необходимо учитывать типичные ошибки интуиции, одна из которых — игнорирование законов _________статистики
- математической
- физической
- логической
- биологической
.Определение мыслительных процессов через некоторые акты по переработке информации человеческим мозгом называют____
- физическим
- гуманитарным
- радикальным
- операционным
.Любая реальная научная теория представляет собой сложное полисистемное образование, в котором выделяются___________ подсистем, каждая из которых представляет научную теорию в определенном аспекте
- шесть
- восемь
- семь
- пять
.Приспособление к решаемой задаче извлеченной информации называется ___информации
- организацией
- модификацией
- глобализацией
- механизацией
.Свойства, отличающие один объект от другого, это — _____________признаки
- внешние
- числовые
- внутренние
- видовые
.Основным структурным компонентом задачи с точки зрения ее решения является ________________фактор характеристика основных свойств объекта задачи и его связей с другими компонентами
- замочный
- человеческий
- ключевой
- кибернетический
Способность вовремя отказаться от скомпроментированной гипотезы, быстро и легко переходить от одного аспекта к другому, называется
- фиксированием решения на первой выдвинутой гипотезе
- инертностью мышления
- эвристической гибкостью
- ущербностью гипотетических аспектов решения
.Специфическая функция мышления -_______________, позволяет человеку создавать образы в отношении будущего
- память
- восприятие
- обоняние
- воображение
..Современные исследования проблемы интенсификации умственного развития в учебной деятельности хорошо освещают одну из ее сторон -________, которая является начальным этапом познания и направлена на понимание задачи как цели.
- причину невозможности выполнения поставленной задачи
- оптимальную возможность решения задачи
- активизацию познавательного процесса
- реализацию познавательного процесса
.Наука, изучающая общие характеристики процессов и систем управления в технических устройствах, живых организмах и человеческих сообществах, называется
- психологией
- кибернетикой
- математикой
- биологией
.Подсистема научной теории, обеспечивающая представление теорией объектов из ее предметной области, называется________
- модельно — репрезентативной
- проблемно — эвристической
- прагматико — процедурной
- научной
.Дискурсивное познание — это познание, приобретенное _____________путем
- математическим
- физическим
- логическим
- биологическим
.Функции теории вероятности покоятся на возможности устанавливать численные значения вероятностей _______ путем — без предварительного исчерпывающего знакомства с взаимоотношениями между интересующими нас причинами и следствиями, на почве статистического учета ценностей явлений
- механическим
- эмпирическим
- предикатным
- практическим
.Способность непосредственного достижения возможного результата деятельности без участия целенаправленного логико — эвристического рассуждения, называется____
- интуицией
- реальным осмыслением происходящего
- поиском правильного решения с помощью математических формул
- заданным ходом осмысления для нахождения правильного решения
.Значительный интерес для определения сущности эвристики представляют идеи чешского логика, математика и философа ___________,жившего в 1781 — 1848 гг.
- Г.Лейбниц
- К.А.Сен-Симон
- Р.Декарт
- Б.Больцано
.На ________________уровне исследования эвристики разрабатываются эвристические методики научной и учебно-продуктивной деятельности, максимально адаптированные к особенностям конкретной области применения
- ученическом
- педагогическом
- методическом
- математическом
.То, что высказывается о субъекте суждения, называется
- механизмом
- предикатом
- синдикатом
- объектом
.Интеллектуальная деятельность состоит из ________________, которые представляют собой проблему выбора между несколькими способами поведения на основе сравнительной оценки по определенному критерию оптимальности
- способов действия
- решений
- способов мышления
- доказательств
В отличие от традиционной рациональности, .____________основана на интуиции, смутных субъективных ощущениях и не всегда достижима и контролируема
- эвристическая рациональность действий
- модельная реальность
- практическая рациональность действий
- гипотетическая деятельность
Дедуктивные решения рассматривает теория ______________ решений, которая является упорядоченной совокупностью алгоритмически определенных решений
- реальных
- фантастических
- строгих
- вольных
.Подсистема научной теории , выражающая процессуальную сторону научной теории, большинство элементов которой включено в качестве условий, средств и результатов в разнообразные концептуальные действия, совершаемые в теории, называется_______
- модельной
- эвристической
- репрезентативной
- прагматико — процедурной
.Типичное эвристическое решение, которое отличается большой неопределенностью и представляет собой процесс нахождения наиболее вероятных механизмов действия при решении задач на основе сопоставления исходной информации с заданной целью ,- это _________решение
- абдуктивное
- алгоритмическое
- дедуктивное
- индуктивное
.Значительный толчок в направлении научной мысли на изучение эвристической деятельности осуществил французский философ __________, живший в1596 — 1650 гг.
- Демокрит
- Сократ
- Р.Декарт
- Б.Больцано
.Необходимый компонент методики решения задачи, состоящий в установлении связи между конкретной задачей и ранее накопленным запасом знаний, называется принцип________
- “конкретной связи”
- “ установленной связи”
- “компонентной связи”
- “методической связи”
Эвристика — это наука, изучающая закономерности построения
- новых действий в новой ситуации
- старых действий в старых ситуациях
- новых действий в старых ситуациях
- старых действий в новых ситуациях
.Рассуждение, основанное на информации, полученной в результате эвристической деятельности, достоверность которой не доказана и не опровергнута, называется _________рассуждением
- правдоподобным эвристическим
- гипотетическим
- практическим
- реалистическим
.Не существующий реально, но отображающий определенные, как правило ,общие свойства реальных объектов и служащий эвристическим средствам для их научного изучения, это -______________ объект
- идеальный
- аморальный
- моральный
- реальный
.Результат мысленного отвлечения определенных свойств от прочих свойств рассматриваемого объекта, называется
- фантастикой
- утопией
- абстракцией
- реальностью
.В математике Декарт совместил методы алгебры и геометрии, в результате чего появилась
- математика
- алгебра
- астрономия
- аналитическая геометрия
.Одним из возможных подходов решения задачи является ____________анализ
- перспективный
- кибернетический
- математический
- ретроспективный
.Система эвристических действий, направленная на получение нового знания — это _______ поиск
- гиперболический
- лингвистический
- метаболический
- эвристический
.В ходе познания большое значение имеют___________ ,которые призваны имитировать реальную действительность, выполняя различные дидактические функции
- готовые решения
- конспекты лекций
- интересные учебники
- учебные задачи
.Подсистема научной теории, обеспечивающая функционирование научной теории как инструмента формулировки и решения различных проблем, называется __________
- проблемно — эвристической
- процедурно — прагматичной
- модельной
- репрезентативной
или напишите нам прямо сейчас
⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.


