Содержание
- Один из методов развития быстроты – это метод
- Сложный комплекс биологических и психических свойств организма, которые определяют силовые, скоростно-силовые и временные характеристики движения человека, – это
- Вся физкультурная работа строится на основе комфортности – ребенку нужны приятные эмоции от общения со сверстниками, физические упражнения, победа над своим неумением, понимание, что он делает что-то очень важное для своего здоровья, ощущение результата. Не допустим авторитарный стиль отношений с детьми – это суть принципа
- На этапе созревания процессам роста и развития организма свойственны определенные закономерности: 1) неравномерность темпа роста и развития; 2) неодновременность роста и развития отдельных органов и систем; 3) особенности роста и развития в зависимости от пола; 4) обеспечение надежности биологических систем организма; 5) обусловленность роста и развития генетическими и средовыми факторами; 6) периодичность в изменении ростовых процессов. Правильным ответом является
- Происходит в тех случаях, когда в технике движений есть сходство, например, навыки игры в лапту помогают освоить бросание мяча вдаль, – это
- Методами развития быстроты являются: 1) повторный; 2) переменный; 3) игровой; 4) соревновательный.
- Уточняется правильность выполнения деталей техники, вырабатывается умение выполнять их слитно – это суть
- Стимулирует детей к самостоятельному выполнению движений, создает возможности применения их в играх – это
- Здоровье ребенка – понятие
- Движения, двигательные действия, отдельные виды двигательной деятельности, которые используются для решения задач физического воспитания, – это
- Увеличение массы тканей и органов, т.е. образование новых соединений из поступающих в организм веществ, называется
- Основными принципами закаливания являются: 1) постепенность; 2) систематичность; 3) учет индивидуальных особенностей ребенка
- Один из методов, используемых для развития равновесия, — это метод
- Включает в себя индивидуальный метод организации, один или несколько методов сбора информации (и обязательно педагогический анализ и оценку), иногда – метод математической обработки – это
- Одним из средств развития гибкости является выполнение физических упражнений с
- Метод, целью которого является создание зрительного, слухового, мышечного представления о движении, называется ________________ методом обучения детей движениям
- Метод(ы), с помощью которого(ых) можно получать сведения о результативности педагогического процесса в ходе самого обучения и воспитания, до или после него, называется(ются)
- Может возникнуть при одновременном разучивании движений, которые имеют разные конечные фазы, а именно
- Характеризуется тем, что при нем учебно-воспитательный процесс осуществляется педагогом в соответствии с личными планами без какого-либо вмешательства исследователя — ___________________ метод организации учебно-воспитательной работы
- Средствами развития гибкости являются: 1) выполнение физических упражнений с большой амплитудой; 2) общеразвивающие упражнения с предметами и без них; 3) система упражнений, направленных на повышение гибкости, подвижности суставов
- Способность человека преодолевать внешнее сопротивление в процессе двигательной деятельности за счет мышечных напряжений – это
- Величина силы, которая приходится на 1 кг веса тела, называется
- Определяется как степень владения двигательным действием, которая отличается необходимостью подробного, сознательного контроля за действием, невысокой быстротой, нестабильностью итогов, небольшой прочностью запоминания, – это
- Второе увеличение темпа индивидуального развития организма называется
- Метод рефлекторного и механического воздействия руками на ткани организма – это
- Организованный педагогический процесс, направленный на разностороннее морфологическое и функциональное совершенствование организма в соответствии с требованиями общества, – это
- Характеризуется тем, что в нем выдерживается общепринятая форма и содержание учебно-воспитательной работы как критерий для сравнения с экспериментальным методом — _________________ метод организации учебно-воспитательной работы
- Предусматривает введение в педагогический процесс нового педагогического фактора (средства, метода обучения) для изучения эффективности его воздействия – _________________ метод организации учебно-воспитательной работы
- Один из методов развития быстроты – это метод
- Процесс дифференцировки органов и тканей, их функциональное совершенствование, формирование новых функций и видов деятельности организма называется
- Состояние полного физического, духовного и социального благополучия называется
- Закономерности физического воспитания, выражаемые через специальные методы познания и преобразования физического состояния человека, составляют одну из частных методологий, а именно
- Методами развития ловкости являются: 1) соревновательный; 2) игровой; 3) повторный; 4) переменный
- Уровень развития двигательных умений и навыков, физических качеств человека – это
- Один из методов, используемых для развития равновесия, — это метод
- Гимнастические упражнения для детей первого года жизни включают в себя: 1) рефлекторные; 2) пассивные; 3) пассивно-активные; 4) активные. Правильным ответом является
- Характеризуется как способность человека осуществлять движения с определенной скоростью и проявляется в разных формах – это
- Одна из закономерностей, проявляющихся на этапе роста и развития организма, — это _______________ в изменении ростовых процессов
- Общий режим труда и отдыха, питание, гигиена одежды, обуви, физкультурного оборудования и т.д. – это ___________ физического воспитания
- Многократное повторение ребенком действий заданного содержания – это
- Последовательность ведущих видов деятельности, обеспечивающая нормальное развитие, такова: 1) непосредственное эмоциональное общение с младенцем; 2) предметно-манипулятивная деятельность в раннем возрасте; 3) учебная деятельность; 4) общественно-полезная деятельность; 5) учебно-продуктивная деятельность; 6) ролевая игра дошкольника. Правильным ответом является
- Планируя работу с дошкольниками, воспитатель должен учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка – это суть принципа
- Способность проявлять максимальное напряжение в относительно короткий отрезок времени — это
- Система упражнений, направленных на повышение гибкости, подвижности суставов, называется
- Одним из средств развития гибкости является общеразвивающие упражнения с
- Профессиональная подготовленность воспитателя к осуществлению физического воспитания называется
- Система физического воспитания в дошкольном учреждении строится на определенных принципах: 1) оздоровительной направленности; 2) разностороннего развития личности; 3) гуманизации и демократизации; 4) индивидуализации; 5) единства с семьей
- Формирование представлений о своем организме, навыков выполнения основных движений, представлений о режиме, об активности и отдыхе – __________ физического воспитания
- Одна из закономерностей, проявляющихся на этапе роста и развития организма, — это особенности роста и развития в зависимости от
- Комплексная способность человека целесообразно координировать свои движения, точно выполнять их и рационально решать двигательные задачи называется
Один из методов развития быстроты – это метод
- серийных упражнений
- повторных упражнений
- интервальных упражнений
- игровой
Сложный комплекс биологических и психических свойств организма, которые определяют силовые, скоростно-силовые и временные характеристики движения человека, – это
- физические упражнения
- физическая подготовка
- физические качества
- физическая подготовленность
Вся физкультурная работа строится на основе комфортности – ребенку нужны приятные эмоции от общения со сверстниками, физические упражнения, победа над своим неумением, понимание, что он делает что-то очень важное для своего здоровья, ощущение результата. Не допустим авторитарный стиль отношений с детьми – это суть принципа
- единства с семьей
- индивидуализации
- разностороннего развития личности
- гуманизации и демократизации
На этапе созревания процессам роста и развития организма свойственны определенные закономерности: 1) неравномерность темпа роста и развития; 2) неодновременность роста и развития отдельных органов и систем; 3) особенности роста и развития в зависимости от пола; 4) обеспечение надежности биологических систем организма; 5) обусловленность роста и развития генетическими и средовыми факторами; 6) периодичность в изменении ростовых процессов. Правильным ответом является
- только 4,5,6
- только 1,2,5
- 1,2,3,4,5,6
- только 1,5,3
Происходит в тех случаях, когда в технике движений есть сходство, например, навыки игры в лапту помогают освоить бросание мяча вдаль, – это
- “отрицательный перенос”
- врабатывание
- заучивание
- “положительный перенос”
Методами развития быстроты являются: 1) повторный; 2) переменный; 3) игровой; 4) соревновательный.
- только 1, 4
- 1, 2, 3, 4
- только 1, 2, 3
- только 2, 3, 4
Уточняется правильность выполнения деталей техники, вырабатывается умение выполнять их слитно – это суть
- этапа углубленного разучивания физического упражнения
- ни один из данных ответов не верный
- этапа закрепления двигательного навыка и усовершенствования техники
- этапа первоначального разучивания физического упражнения
Стимулирует детей к самостоятельному выполнению движений, создает возможности применения их в играх – это
- этап первоначального разучивания физического упражнения
- этап закрепления двигательного навыка и усовершенствования техники
- ни один из данных ответов не верный
- этап углубленного разучивания физического упражнения
Здоровье ребенка – понятие
- природное
- социальное
- и медицинское, и социальное
- медицинское
Движения, двигательные действия, отдельные виды двигательной деятельности, которые используются для решения задач физического воспитания, – это
- физические упражнения
- двигательный навык
- физические качества
- двигательное умение
Увеличение массы тканей и органов, т.е. образование новых соединений из поступающих в организм веществ, называется
- ретардацией
- ростом
- развитием
- акселерацией
Основными принципами закаливания являются: 1) постепенность; 2) систематичность; 3) учет индивидуальных особенностей ребенка
- только 1, 2
- только 1, 3
- только 2, 3
- 1, 2, 3
Один из методов, используемых для развития равновесия, — это метод
- игровой
- интервальных упражнений
- переменный
- повторный
Включает в себя индивидуальный метод организации, один или несколько методов сбора информации (и обязательно педагогический анализ и оценку), иногда – метод математической обработки – это
- педагогическое взаимодействие
- педагогическое наблюдение
- педагогический эксперимент
- воспитательный процесс
Одним из средств развития гибкости является выполнение физических упражнений с
- замедлением
- ускорением
- высокой скоростью
- большой амплитудой
Метод, целью которого является создание зрительного, слухового, мышечного представления о движении, называется ________________ методом обучения детей движениям
- экспериментальным
- практическим
- словесным
- наглядным
Метод(ы), с помощью которого(ых) можно получать сведения о результативности педагогического процесса в ходе самого обучения и воспитания, до или после него, называется(ются)
- экспериментальным методом
- методами сбора информации
- контрольным методом
- методами получения ретроспективной информации
Может возникнуть при одновременном разучивании движений, которые имеют разные конечные фазы, а именно
- врабатывание
- заучивание
- “отрицательный перенос”
- “положительный перенос”
Характеризуется тем, что при нем учебно-воспитательный процесс осуществляется педагогом в соответствии с личными планами без какого-либо вмешательства исследователя — ___________________ метод организации учебно-воспитательной работы
- контрольный
- экспериментальный
- лонгитюдный
- индивидуальный
Средствами развития гибкости являются: 1) выполнение физических упражнений с большой амплитудой; 2) общеразвивающие упражнения с предметами и без них; 3) система упражнений, направленных на повышение гибкости, подвижности суставов
- только 1, 2
- 1, 2, 3
- только 1, 3
- только 2, 3
Способность человека преодолевать внешнее сопротивление в процессе двигательной деятельности за счет мышечных напряжений – это
- сила
- гибкость
- ловкость
- выносливость
Величина силы, которая приходится на 1 кг веса тела, называется
- гибкостью
- абсолютной силой
- выносливостью
- относительной силой
Определяется как степень владения двигательным действием, которая отличается необходимостью подробного, сознательного контроля за действием, невысокой быстротой, нестабильностью итогов, небольшой прочностью запоминания, – это
- двигательная деятельность
- двигательное умение
- двигательный навык
- физическая подготовленность
Второе увеличение темпа индивидуального развития организма называется
- акселерацией
- постепенным развитием
- ретардацией
- пубертатным скачком
Метод рефлекторного и механического воздействия руками на ткани организма – это
- массаж
- процедура
- гимнастика
- упражнение
Организованный педагогический процесс, направленный на разностороннее морфологическое и функциональное совершенствование организма в соответствии с требованиями общества, – это
- физическое воспитание
- физическое развитие
- физическая подготовленность
- физическая подготовка
Характеризуется тем, что в нем выдерживается общепринятая форма и содержание учебно-воспитательной работы как критерий для сравнения с экспериментальным методом — _________________ метод организации учебно-воспитательной работы
- индивидуальный
- лонгитюдный
- контрольный
- экспериментальный
Предусматривает введение в педагогический процесс нового педагогического фактора (средства, метода обучения) для изучения эффективности его воздействия – _________________ метод организации учебно-воспитательной работы
- контрольный
- индивидуальный
- экспериментальный
- лонгитюдный
Один из методов развития быстроты – это метод
- серийных упражнений
- соревновательный
- повторных упражнений
- интервальных упражнений
Процесс дифференцировки органов и тканей, их функциональное совершенствование, формирование новых функций и видов деятельности организма называется
- акселерацией
- ретардацией
- развитием
- ростом
Состояние полного физического, духовного и социального благополучия называется
- здоровьем
- настроением
- самочувствием
- равновесием
Закономерности физического воспитания, выражаемые через специальные методы познания и преобразования физического состояния человека, составляют одну из частных методологий, а именно
- методику психологического исследования
- методологию физического воспитания
- методику педагогического исследования
- теорию физического воспитания
Методами развития ловкости являются: 1) соревновательный; 2) игровой; 3) повторный; 4) переменный
- 1, 2, 3, 4
- 1, 3, 4
- 1, 2
- 1, 2, 3
Уровень развития двигательных умений и навыков, физических качеств человека – это
- физическая подготовленность
- физические качества
- физическая подготовка
- физическое воспитание
Один из методов, используемых для развития равновесия, — это метод
- игровой
- повторный
- переменный
- повторных упражнений
Гимнастические упражнения для детей первого года жизни включают в себя: 1) рефлекторные; 2) пассивные; 3) пассивно-активные; 4) активные. Правильным ответом является
- только 1, 3, 4
- только 1, 2, 3
- 1, 2, 3, 4
- только 2, 3, 4
Характеризуется как способность человека осуществлять движения с определенной скоростью и проявляется в разных формах – это
- абсолютная сила
- выносливость
- быстрота
- гибкость
Одна из закономерностей, проявляющихся на этапе роста и развития организма, — это _______________ в изменении ростовых процессов
- монотонность
- одновременность
- периодичность
- непрерывность
Общий режим труда и отдыха, питание, гигиена одежды, обуви, физкультурного оборудования и т.д. – это ___________ физического воспитания
- образовательные задачи
- оздоровительные задачи
- психогигиенические факторы
- воспитательные задачи
Многократное повторение ребенком действий заданного содержания – это
- движение
- упражнение
- врабатывание
- урок
Последовательность ведущих видов деятельности, обеспечивающая нормальное развитие, такова: 1) непосредственное эмоциональное общение с младенцем; 2) предметно-манипулятивная деятельность в раннем возрасте; 3) учебная деятельность; 4) общественно-полезная деятельность; 5) учебно-продуктивная деятельность; 6) ролевая игра дошкольника. Правильным ответом является
- 1, 2, 3 ,4 ,5 ,6
- 1, 3, 5, 6, 4, 2
- 1, 2, 6, 3, 4, 5
- 1, 4, 5 ,6, 2, 3
Планируя работу с дошкольниками, воспитатель должен учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка – это суть принципа
- единства с семьей
- гуманизации и демократизации
- индивидуализации
- разностороннего развития личности
Способность проявлять максимальное напряжение в относительно короткий отрезок времени — это
- гибкость
- быстрота
- выносливость
- абсолютная сила
Система упражнений, направленных на повышение гибкости, подвижности суставов, называется
- фитнесом
- аэробикой
- спаррингом
- стретчингом
Одним из средств развития гибкости является общеразвивающие упражнения с
- замедлением
- ускорением
- высокой скоростью
- предметами и без них
Профессиональная подготовленность воспитателя к осуществлению физического воспитания называется
- физическим воспитанием
- физическим развитием
- физической подготовкой
- физической подготовленностью
Система физического воспитания в дошкольном учреждении строится на определенных принципах: 1) оздоровительной направленности; 2) разностороннего развития личности; 3) гуманизации и демократизации; 4) индивидуализации; 5) единства с семьей
- 1, 2, 3, 4, 5
- только 3,5,2
- только 1,3,4
- только 2,5
Формирование представлений о своем организме, навыков выполнения основных движений, представлений о режиме, об активности и отдыхе – __________ физического воспитания
- оздоровительные задачи
- воспитательные задачи
- образовательные задачи
- психогигиенические факторы
Одна из закономерностей, проявляющихся на этапе роста и развития организма, — это особенности роста и развития в зависимости от
- национальности
- расы
- пола
- желания
Комплексная способность человека целесообразно координировать свои движения, точно выполнять их и рационально решать двигательные задачи называется
- выносливостью
- гибкостью
- ловкостью
- силой
или напишите нам прямо сейчас
⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.


