Групповое профилактическое консультирование (школы для пациентов)

Активная часть занятий может проводиться в разных формах

• вопросы–ответы;
• лекция;
• заполнение вопросников, имеющих отношение к теме занятия, и обсуждение их результатов;
• обучение практическим навыкам

В медицинской карте амбулаторного больного, проходящего обучение в Школе, делаются записи

• наличие аллергической реакции;
• информация о начале обучения в Школе пациента;
• даты и темы каждого занятия

В перечень учетно-отчетной документации для Школ пациента входит

• журнал регистрации вводного инструктажа;
• журнал регистрации медицинских осмотров сотрудников;
• журнал регистрации пациентов, обучающихся в Школе пациента

В формах проведения занятий стоит избегать

• обсуждения проблем личного здоровья пациента;
• приема «обратной связи»;
• использования специальных медицинских терминов

В число лиц, проводящих занятия в Школах пациентов могут входить

• социальный работник;
• эпидемиолог;
• психолог;
• юрист;
• нотариус

Где организуются занятия Школы пациента?

• в центре здоровья;
• в отделении медицинской профилактики;
• в отделении реанимации

Для проведения занятий в Школах пациента необходимо

• столики в кафе;
• любой случайный кабинет;
• специально оборудованное помещение

Для проведения занятий в Школах пациента необходимо

• средство контроля в зависимости от вида школы (тонометр, фонендоскоп, глюкометр, пикфлоуметр, гониометр, стетоскоп и т.п.);
• достаточно стола и стульев;
• наличие демонстрационного материала и оборудования

Для работы Школы руководителем организации разрабатываются и утверждаются документы

• учебный план работы – включает темы, время проведения занятий, количество часов на каждую тему, ответственного исполнителя по каждому занятию;
• положение о работе медицинской организации;
• положение о работе Школы здоровья – включает общие положения, цели, задачи, порядок работы Школы, оснащение

Задачами Школ пациента являются

• формирование рационального и активного отношения пациента к здоровью, мотивации к оздоровлению, приверженности к лечению;
• формирование у пациентов навыков и умений по коррекции основных поведенческих факторов риска;
• овладение навыками сердечно-легочной реанимации

Занятия в школе регистрируется в журнале учета работы ЛПУ по медицинской профилактике

• форма 088/у–02;
• и3) форма 138/у–02

Кто проводит занятия в Школе пациента?

• фельдшер;
• младший медицинский персонал;
• врач

На каждого пациента, прошедшего обучение, заполняется талон пациента, получающего медицинскую помощь в амбулаторных условиях

• учетная форма № 075–1/о;
• учетная форма № 025–1/у;
• учетная форма № 085–1/у

Наглядная информация, используемая в школе, должна быть

• красочной, демонстративной;
• информационно перегруженной;
• понятной, заинтересовывающей

Наиболее удачной формой преподнесения информации больным является

• лекция;
• онлайн презентации;
• интерактивная беседа

Обратная связь со слушателями Школы поддерживается посредством

• отзывов;
• анкетирования;
• журнала жалоб и предложений

Папка с информационным материалом для Школы пациента содержит

• журнал инструктажей по технике безопасности;
• памятки;
• тематический материал к каждому занятию школы

Пациенты направляются в школу

• участковым врачом;
• врачом-специалистом;
• главным врачом медицинской организации

Преимуществами обучения в школе пациентов для врача являются

• более длительный процесс реабилитации;
• возможность помочь большему числу пациентов;
• экономия времени (по сравнению с индивидуальной работой

Преимуществами обучения в школе пациентов для пациента являются

• возможность получения новых знаний и новых навыков от людей, имеющих подобные проблемы со здоровьем;
• дополнительная возможность увидеть свои сложности и пути их решения со стороны, когда об этом сообщают другие участники;
• ухудшение качества жизни

Проведение расчетов и оценок (расчет индекса массы тела, суточной калорийности, подсчет ХЕ и проч.) относится к

• активной части занятий;
• информационному материалу;
• лекции

Рекомендуемая продолжительность каждого занятия

• 15 минут;
• 150 минут;
• 60–90 минут

Рекомендуемая форма каждого занятия

• лекция;
• информационный материал и активные формы обучения;
• тесты

Терапевтическое обучение больных – это

• самостоятельное ознакомление пациента с интернет-ресурсами;
• важнейший и обязательный элемент профилактики;
• чтение медицинской литературы

Целевая группа для проведения Школы пациентов

• пациенты с факторами риска развития или существующими сходными заболеваниями;
• пациенты с различными группами заболеваний (в одной школе);
• пациенты с различными группами заболеваний (в одной школе) или с факторами риска их развития

Целью терапевтического обучения является

• повышение настроения пациентов;
• улучшение иммунитета пациентов;
• повышение качества жизни пациентов

Целями Школ пациента являются

• лечение острых состояний;
• увеличение охвата, повышение доступности и качества медицинской профилактической помощи населению;
• первичная и вторичная профилактика хронических неинфекционных заболеваний;
• достижение максимальной эффективности лечения и реабилитации больных;
• повышение качества жизни пациента и его семьи

Численность группы должна быть не более

• 100 человек;
• 10-12 человек;
• 2-3 человека

Школа пациента — это

• организационная форма профилактического группового консультирования;
• форма самоорганизации пациентов;
• организационная форма профилактического индивидуального консультирования