Инновационные процессы в образовании (магистр)

В процессе ________ обучаемый должен выполнить действия, аналогичные тем, которые могут иметь место в его профессиональной деятельности

• семинара-диспута
• учебной дискуссии
• проблемной лекции
• дидактической игры

Педагогические инновации осуществляются по определенному алгоритму. Укажите порядок этапов разработки и реализации педагогических нововведений (П.И. Пидкасистый)

• 1) разработка критериального аппарата и измерителей состояния педагогической системы, подлежащей реформированию; 2) всесторонняя проверка и оценка качества педагогической системы для определения необходимости ее реформирования с помощью специального инструментария; 3) поиски образцов педагогических решений, которые носят опережающий характер и могут быть использованы для моделирования нововведений
• 1) всесторонняя проверка и оценка качества педагогической системы для определения необходимости ее реформирования с помощью специального инструментария; 2) разработка критериального аппарата и измерителей состояния педагогической системы, подлежащей реформированию; 3) поиски образцов педагогических решений, которые носят опережающий характер и могут быть использованы для моделирования нововведений
• 1) разработка критериального аппарата и измерителей состояния педагогической системы, подлежащей реформированию; 2) поиски образцов педагогических решений, которые носят опережающий характер и могут быть использованы для моделирования нововведений; 3) всесторонняя проверка и оценка качества педагогической системы для определения необходимости ее реформирования с помощью специального инструментария

Верны ли определения? Игровое проектирование может перейти в реальное проектирование, если А) его результатом будет решение конкретной практической проблемы В) сам процесс будет перенесен в условия действующего предприятия или в учебно-производственные мастерские Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да
• А — да, В — нет

В психологической теории обучения интерактивным называется обучение,

• подразумевающее работу с электронными лекциями
• основывающееся на психологии человеческих взаимоотношений
• предпологающее работу только с текстовыми материалами

Верны ли определения? А) Главная цель проблемной лекции — приобретение знаний учащимися при непосредственном действенном их участии В) Методика «Проблемная лекция» основывается на взаимном обучении при совместной работе учащихся в малых группах Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — нет

________ является практическим занятием, в ходе которого разрабатываются инженерные, конструкторские, технологические, социальные и другие виды проектов в игровых условиях, максимально воссоздающих реальность

• «Мозговой штурм»
• Имитационный тренинг
• Игровое проектирование

Инновационные идеи должны быть 1) четкими, убедительными; 2) адекватными реальным образовательным потребностям человека и общества; 3) трансформированы в конкретные цели, задачи и технологии

• только 2
• только 1
• 1,2,3
• только 2,3

Верны ли определения? А) Педагогическое новшество — новое явление, новый обычай, новый метод, изобретение В) Педагогическое новшество — идеи, методы, средства, технологии, системы, привнесенные в педагогическую деятельность, характеризующиеся определенной новизной Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — нет

Процесс внедрения и освоения педагогического новшества в образовательной деятельности — это

• инновационный процесс
• инновация
• инновационная деятельность
• новация

Верны ли определения? А) Операции — процессы, цели которых находятся не в них самих, а в тех действиях, элементом которых они являются В) Действия — процессы, мотивы которых находятся в той деятельности, в состав которой они входят Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет

Верны ли утверждения? А) Инновации могут осуществляться на различных уровнях В) К высшему уровню относятся инновации, затрагивающие всю педагогическую систему Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да
• А — нет, В — нет

Условия эффективности инновационной деятельности: 1) инновация должна овладеть умами и средствами всех (или большинства) членов педагогического коллектива; 2) инновационная деятельность должна морально и материально стимулироваться; 3) необходимо правовое обеспечение инновационной деятельности; 4) в педагогической деятельности важны не только результаты, но и способы, средства, методы их достижения; 5) в педагогической деятельности важен только результат

• 2,3,5
• 1,2,5
• 1,5
• 1,2,3,4

________ предполагает отработку определенных профессиональных навыков и умений по работе с различными техническими средствами и устройствами

• Имитационный тренинг
• Проблемная лекция
• Дидактическая игра
• «Мозговой штурм»

Технология работы учебной группы при учебном сотрудничестве может быть следующей:

• постановка проблемы; формирование малых групп (микрогрупп по 5-7 человек), распределение ролей в них, пояснения преподавателя об ожидаемом участии в дискуссии; обсуждение проблемы в микрогруппах; представление результатов обсуждения перед всей учебной группой; продолжение обсуждения и подведение итогов
• формирование малых групп (микрогрупп по 5-7 человек), распределение ролей в них, пояснения преподавателя об ожидаемом участии в дискуссии; обсуждение проблемы в микрогруппах; представление результатов обсуждения перед всей учебной группой; продолжение обсуждения и подведение итогов
• представление результатов обсуждения перед всей учебной группой; постановка проблемы; обсуждение проблемы в микрогруппах; продолжение обсуждения и подведение итогов

«Мозговой штурм» ставит своей целью

• сбор как можно большего количества идей, освобождение учащихся от инерции мышления, активизацию творческого мышления, преодоление привычного хода мыслей при решении поставленной проблемы
• анализировать проблемную ситуацию
• накопление данных по проблеме

Предметом учебной дисциплины «Инновационные процессы в образовании» является(ются)

• процесс возникновения, формирования и развития в образовательной системе инновационных явлений, ведущих к ее изменению
• формирование системы знаний, умений, компетенций, черт и качеств характера, необходимых для успешного решения инновационных задач в сфере образования
• отношения субъектов образования, возникающие в ходе формирования и развития инновационной деятельности, а также ее закономерности, принципы, методы и технологии

Педагогические инновации осуществляются по определенному алгоритму. Укажите порядок этапов разработки и реализации педагогических нововведений (П.И. Пидкасистый)

• 1) проработка практического осуществления известного закона перемены труда; 2) построение алгоритма внедрения в практику новшеств; 3) введение в профессиональную лексику новых понятий или переосмысление прежнего профессионального словаря; 4) защита педагогической инновации от псевдоноваторов
• 1) построение алгоритма внедрения в практику новшеств; 2) проработка практического осуществления известного закона перемены труда; 3) введение в профессиональную лексику новых понятий или переосмысление прежнего профессионального словаря; 4) защита педагогической инновации от псевдоноваторов
• 1) защита педагогической инновации от псевдоноваторов; 2) проработка практического осуществления известного закона перемены труда; 3) построение алгоритма внедрения в практику новшеств; 4) введение в профессиональную лексику новых понятий или переосмысление прежнего профессионального словаря

Отрасль педагогической науки, изучающая процесс и результаты обновления образовательной деятельности, ее закономерности, принципы, методы, технологии, — это

• андрагогика
• педагогическая инноватика
• инновационная педагогика

________ — это процессы сбора, переработки, хранения и передачи информации обучаемому посредством компьютера

• Технологии проблемного обучения
• Технологии проектного обучения
• Компьютерные технологии обучения

Верны ли определения? А) Технология проектного обучения рассматривается как гибкая модель организации учебного процесса в профессиональной школе, ориентированная на творческую самореализацию личности обучаемого путем развития его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе создания новых товаров и услуг В) «Мозговой штурм» не всегда позволяет увеличить эффективность генерирования новых идей в учебной группе Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — да

Верны ли определения? А) Поисковое прогнозирование — определение будущего состояния объекта, исходя из учета логики его развития и влияния внешних условий В) Нормативное прогнозирование — нахождение оптимальных путей достижения заданного состояния Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — да, В — да

Верны ли определения? Согласно Э. Роджерсу А) источниками, которые повлияли на исследования диффузии инноваций являются антропология, образование, промышленная социология, медицинская социология В) не являются источниками, повлиявшими на исследования диффузии инноваций — сельская социология, ранняя социология Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да

В методе ________ имитируется ситуация, обстановка профессиональной деятельности, а в качестве «модели» выступает само техническое средство (тренажеры, приборы и т. д.)

• «Имитационный тренинг»
• «Мозговой штурм»
• «Игровое проектирование»

Верны ли утверждения? А) Целью традиционного образовательного учреждения является Передача знаний, умений и попутное воспитание, освоение социального опыта В) Целью инновационного образовательного учреждения является Содействие самореализации и самоутверждению личности Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет

Верны ли определения? А) Реализация технологий образовательных инноваций — совокупность последовательно реализуемых преподавателем инновационно ориентированных технологий созидательного решения образовательных задач В) Реализация образовательных технологий состоит в алгоритмической деятельности преподавателя по успешному решению образовательных задач Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да
• А — нет, В — нет

Верны ли утверждения? А) Образовательные инновации могут осуществляться на различных уровнях В) Образовательные инновации могут осуществляться только на высшем уровне Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да
• А — нет, В — нет

Деятельность — это ________ активность человека, регулируемая осознаваемой целью

• только внутренняя (психическая)
• внутренняя (психическая) и внешняя (физическая)
• только внешняя (физическая)

Э. Роджерс выделяет главные источники, которые повлияли на исследования диффузии инноваций

• антропология, ранняя социология, сельская социология, образование, промышленная социология и медицинская социология
• только антропология, ранняя социология, сельская социология, образование
• только промышленная социология и медицинская социология
• только образование, промышленная социология и медицинская социология

Метод ________ отличается высокой степенью сочетания индивидуальной и совместной работы обучаемых

• «Имитационный тренинг»
• «Мозговой штурм»
• «Игровое проектирование»

Верны ли определения? Семинар-диспут А) проводится в форме диалогического общения его участников В) предполагает высокую умственную активность, прививает умение вести полемику, обсуждать проблему, защищать свои взгляды и убеждения, лаконично и ясно излагать мысли Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да

Технология проектного обучения способствует созданию педагогических условий для развития креативных способностей и качеств личности учащегося, которые нужны ему для творческой деятельности,

• в зависимости от будущей конкретной профессии
• независимо от будущей конкретной профессии
• иногда независимо от будущей конкретной профессии, иногда в зависимости от будущей конкретной профессии

Оценка общего состояния образовательной деятельности или ее отдельных компонентов на основе ее всестороннего и целостного обследования — это ________ в образовательной деятельности

• проектирование
• диагноз
• прогноз

Специально организуемое извне или самим обучаемым познание с целью овладения богатством культуры, накопленным человечеством — это ________ деятельность

• трудовая
• учебно-познавательная
• игровая

Верны ли определения? Технологический подход в контексте современного инновационного образования — это А) последовательная и взаимосвязанная система действий педагога, направленных на успешное решение инновационно ориентированных образовательных задач В) планомерная система действий педагога, направленных на успешное решение инновационно ориентированных образовательных задач Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да

Верны ли определения? А) Реализация образовательных технологий состоит в алгоритмической деятельности преподавателя по успешному решению образовательных задач В) Реализация образовательных технологий — это деятельность педагога по определению места сложившейся ситуации в целостном педагогическом процессе и уяснению его основных компонентов Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — да, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — нет

Процесс получения опережающей информации об объектах образования — это

• педагогическое проектирование
• педагогический диагноз
• педагогическое прогнозирование
• педагогический анализ

Потребность, способность и готовность выпускника вуза к решению жизненных и профессиональных задач в соответствии с профилем подготовки — это

• компетентность
• подготовленность
• обученность
• квалификация

________ ставит своей целью сбор как можно большего количества идей, освобождение учащихся от инерции мышления, активизацию творческого мышления, преодоление привычного хода мыслей при решении поставленной проблемы

• «Мозговой штурм»
• Семинар-диспут
• Учебная дискуссия
• Проблемная лекция

Верны ли определения? А) Стажировка с выполнением должностной роли — активный метод обучения, при котором «моделью» выступает сфера профессиональной деятельности, сама действительность, а имитация затрагивает в основном исполнение роли (должности) В) Главное условие стажировки — выполнение под контролем учебного мастера (преподавателя) определенных действий в искусственно созданных производственных условиях Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да

Критерии оценки нововведений в системе отечественного высшего образования: 1) масштаб преобразования вуза; 2) степень глубины осуществляемого преобразования; 3) степень новизны по фактору времени

• только 1,3
• только 1,2
• только 2,3
• 1,2,3

Верны ли определения? Функциональное предназначение учебной дисциплины «Инновационные процессы в образовании» А) внесение изменений в образовательную деятельность в интересах ее инновационного развития В) формирование системы знаний, умений, компетенций, черт и качеств характера, необходимых для успешного решения инновационных задач в сфере образования Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да

Достижения в образовательной деятельности, связанные с введением новаций, — это

• эффективность в образовании
• эффективность инноваций в образовании
• образовательная технология