История психологии

Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями

• У. Джеймс (1842 – 1910)
• немецкий психолог, организатор берлинской психологической лаборатории; предметом психологии считал исследования психических функций и актов
• Э. Титченер (1867 – 1827)
• американский психолог, создатель крупнейшей психологической школы в корнуэльском университете; стал лидером структурной школы, считающей предметом психологии сознание, изучаемое посредством расчленения на элементы того, что дано субъекту в его интроспекции
• К. Штумпф (1848 – 1936)
• американский ученый – популяризатор психологии как науки, создатель первой в США психологической лаборатории; выдвинул идею «потока сознания»; основатель онализма как психологического направления

Кто из ниже перечисленных выдающихся психологов не принадлежит к мировой школе психоанализа

• З. Фрейд (1856 – 1939)
• А. Адлер (1870 – 1937)
• М. Вертгеймер (1880 – 1943)
• К. Юнг (1875 – 1961)

________ создал теорию сложных ментальных соединений по типу механики, так называемую «Ментальную механику»

• А. Бэн (1818 – 1903)
• Дж. Милль (1773 – 1836)
• Т. Браун (1778 – 1820)
• Г. Спенсер (1820 – 1903)

Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями

• Ибн-Рушд, лат. Аверроэс (1126 – 1198)
• выдающийся испытатель, занимался медициной физикой и математикой; разработал концепцию механизма психической жизни – зрительного ощущения; первый обратил внимание на длительность психических процессов; возвел психологические взгляды на уровень естественнонаучных законов (оптики в зрительном восприятии); автор «Сокровища оптики»
• Ибн-Сина, лат. Авиценна (980 – 1037)
• великий среднеазиатский философ – энциклопедист и естествоиспытатель, один из выдающихся врачей в истории медицины; выдвинул идею зависимости психики от головного мозга; разрабатывал проблемы возрастной психологии, психофизиологии эмоциональных состояний и ряда других отраслей; автор «Канона врачебной науки», «Книги о душе», «Очерка о человеческих силах и их познании», «Брошюры о душе» и др.
• Ибн Аль — Хайсам, лат. Альгазен (965 – 1039)
• известный арабский мыслитель, «великий Комментатор» учения Аристотеля; разрабатывал психофизиологическую проблему: изучал зависимость восприятия от свойств нервной системы; по новому интерпретировал учения о двух истинах (разумного знания и религиозного), которое не противоречит друг другу и которые нельзя смешивать

Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями

• Пифагор (571 – 497 гг. до н. э.)
• основатель Элейской школы; впервые высказал мысль, что «боги созданы по образу человека» и являются измышлениями людей; душа по Ксенофану состоит из земли и воды
• Парменид (род. 515 гг.до н. э.)
• выходец пифагорейского союза; отвергал возможность возникновения психических явлений «из нечего» и их исчезновения «в ничто»; проводил принципиальное различие между чувственно-позноваемым миром и миром умопостигаемым
• Ксенофан (род. 580 гг. до н. э.)
• основатель одной из самых авторитетных школ античного мира; выдвинул идею о количественной закономерности природы и её единства, а значит и душевных проявлений о душе как числе «гармонии музыки»

Основоположник _______________ — Гераклит (520 – 460 гг. до н.э.); считал, что в основе мироздания, человека и его души лежит объективный закон – логос; душа, в его понимании, есть единство противоположности, сочетающее в себе влажное и огненное (введите пропущенное слово с клавиатуры)

Принципом ________ называется разработанный Г. Спенсером принцип, по которому «корень» ассоциаций в том, что происходит во внешнем мире, к которому организм повседневно приспосабливается

• пантеизма
• апперцепции
• солипсизма
• адаптации

Анаксагор (около 500 – 428 гг. до н.э.) сформулировал следующие психологические взгляды:

• у всего живого есть разум, и чем выше уровень развития существа, тем оно умнее
• речь как компонент мышления является отличительным признаком человека
• впервые сформулирована теория зрения, в соответствии с которой причиной зрительного восприятия является активность глаза
• человек – самое разумное из всех животных, потому что у него есть руки
• ощущения человека – есть процесс проникновения части вещества в поры органов чувств

_________ впервые введено в науку понятие «диалектика»

• Сократом (470 – 399 гг. до н.э.)
• Платоном (427 – 347 гг. до н.э.)
• Демокритом (ок. 460г. до н.э. – годы смерти неизвестны)
• Аристотелем (384 – 322 гг. до н.э.)

Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями

• Х. Эренфельс (1859 – 1932)
• отделил изучение связей психических явлений с телесной жизнью организма от их связей с историей культурных ценностей
• Ф. Брентано (1838 – 1917)
• католический священник, впоследствии профессор философии Венского университета; в качестве предмета психологии рассматривал активность психики человека, его умственные акты, которые являются основными единицами психики
• В. Дильтей (1863 – 1915)
• австрийский психолог; экспериментально установил факт целостных образований – гештальтов, которые являются продуктом деятельности сознания

Сублимация как защитный механизм, по З. Фрейду, представляет собой

• трансформацию искусственной энергии психики (сексуальной и пр.) в более приемлемы для индивида и общества вид деятельности (творчество, проявление остроумия)
• перевод неприятных мыслей и чувств в сферу бессознательного
• сокрытие от сознания истинных мотивов действия, мыслей и чувств и приписывание других – социально одобряемых
• уход (соскальзывание) в своём поведении наиболее ранний, примитивный уровень

Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями

• Эмпедокл (490 – 430 гг. до н. э.)
• известный древнегреческий мыслитель; душа в его понимании производна от «ума», но «только ум он полагал высшим началом», обладающим способности познания и движения; познания души выводилось из её «средства с первоэлементами» (следуя по принципу «подобное познаётся подобным»)
• Демокрит (ок. 460г. до н. э. – годы смерти неизвестны)
• древнегреческий философ, один из основателей атомистической картины мира: создатель «теории истечений», как оригинальной концепции познания: ввел понятия первичных и вторичных качеств: понимал душу как источник активности и энергии тела
• Анаксагор (ок. 500 – 428 гг. до н. э.)
• выдающийся представитель «великогреческой» науки; основатель италийской медицинской школы; попытался материалистически решить вопрос о происхождении органической целесообразности; автор учения об эволюции органического мира на основе естественного отбора

Транспозиция как собственный закон гештальта представляет собой

• тенденция к объединению элементов смежных во времени и пространству
• реакцию не на отдельные раздражители, а на их соотношение
• тенденция каждого психологического феномена принять более определённую, отчётливую завершённую форму
• постоянство образа вещи при изменении условий её восприятия

_________ принадлежит первая материалистическая концепция бессознательного

• К. А. Гельвецию (1715 – 1771)
• Д. Юму (1711 – 1776)
• Дж. Беркли (1685 – 1753)
• Д. Гартли (1705 – 1757)

С конца ХII века на Руси регулярно издаётся сборник изречений из «Священного писания», отцов церкви и учёных античности -« __________». В его составе целый ряд статей, раскрывающих содержание психологического знания русских мыслителей: «слово об уме», «слово о душе», «слово о мудрости», «слово о памяти», «слово о сне», «слово о ярости и гневе» и д.р. (введите пропущенное слово с клавиатуры)

В научный оборот термин «психология» в 1590 году ввели

• Р. Бэкон
• Р. Коклениус
• Р. Декарт
• О. Кассман

Из великих арабских ученых первым в истории описал случай психодиагностики – поиска эмоционального комплекса по изменениям в вегетативной сфере (учащению пульса при реакции на различные внешние факторы)

• Абу – Хамид Газали (1059 – 1111)
• Аль – Фараби (870 – 950)
• Ибн – Сина (980 – 1037)
• Ибн – Рушд (1126 – 1198)

По А.Н. Леонтьеву структурными компонентами деятельности являются

• действия
• деятельность
• операции
• «чувственная ткань»
• условия
• цели
• психофизиологические функции

В средневековой Руси первые описания психологических состояний людей сделаны в

• «Диоптре» Филиппа Пустыркина (вторая половина XI в.)
• «Послании» Киевского митрополита Никифора (1104-1121)
• «Толковой Палее» (1406)
• «Повести временных лет» (1037-1039)

Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями

• Карл Юнг (1875 – 1961)
• основатель психоанализа – крупнейшего научного направления, повлиявшего на развитие всей современной психологии
• А. Адлер (1870 – 1937)
• австрийский психолог, представитель психоаналитического движения; основатель своего варианта психоанализа – индивидуальной психологии
• Зигзмунд Фрейд (1856 – 1939)
• швейцарский психолог и психиатр, основатель аналитической психологии как варианта психоаналитического учения; исследовал проблемы содержания коллективного бессознательного

_________ по праву считают «Пионером эмпирической психологии» из выдающихся мыслителей эпохи Возрождения

• Джордано Бруно (1550 – 1600)
• Леонардо да Винчи (1452 – 1519)
• Томмазо Кампанелло (1568 – 1639)
• Хуана Луиса Вивеса (1492 – 1540)

К представителям естественно-научного направления ассоциативной психологии, связывающих возникновение ассоциаций с взаимодействием организма и внешней среды, относятся

• Дж. Беркли
• Д. Юм
• Д. Гартли
• Д. Пристли

Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями

• Дмитрий Алексеевич Голицын
• учёный и философ; в работе «Философские предположения» в теоретическую философию включил теорию познания, психологию, в практическую – политику; впервые развивает взгляд, согласно которому человек раскрывается в общественной деятельности
• Матвей Пеккен
• военный врач, организовал работу первой терапевтической клиники, написал труд «Физиология, или наука о естестве человеческом» (1788), описал все известные психические процессы
• Яков Павлович Козельский
• учёный и дипломат, почётный академик, натуралист, издал книгу Гельвеция «О человеке», сыгравшую огромную роль в формировании научного мировоззрения в психологии

Учение о _________ является центральной частью научной системы Ф. Бэкона

• методе
• законе
• принципе
• познании

В _________ в Древней Греции зародились психологические идеи

• V веке н.э.
• VII веке до н.э.
• V веке до н.э.
• VI веке до н.э.

Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями

• Пьер Абеляр (1079 – 1142)
• видный схоластик, основатель томизма, система которого стала ведущим направлением католизма; решил задачу обоснования религиозного мировоззрения, утверждая вечность и, в тоже время земное происхождение Бога; душа определяется им как единственная субстанция, которая первична и не зависит от человека
• Святой Августин (354 – 430)
• римский философ и богослов, автор учения, ознаменовавшего переход от античной к средневековой христианской традиции в науке о душе; основоположник учения волюнтаризма, утверждающего в качестве основы души волю человека; основные труды: «Исповедь», «О граде божием»
• Фома Аквинский (1225 – 1274)
• крупнейший представитель западной схоластики, философ, теолог, поэт; среди его психологических идей выделяются определённые чувственного восприятия в качестве основы знания; вера, согласно его учения, должна основываться на разумном понимании

Кто из ниже перечисленных выдающихся мыслителей XVIII века относится к представителям культурно-исторического направления психологии

• Джанбаттисто Вико (1668 – 1744)
• Шарль Луи Монтескье (1689 – 1755)
• Клод Андриан Гельвеций (1715 – 1771)
• Дэвид Гартли (1705 – 1757)

________уровень психической жизни, содержит социальные нормы и запреты, которые находятся в постоянном конфликте с инстинктивным источником и подавляет его сексуальные влечения, З.Фрейд

• коллективный
• бессознательный
• предсознательный
• сознательный

Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями

• Жюльен Офре де Ламетри (1709 – 1751)
• французский философ – материалист, идеолог французской буржуазии XVIII века; преодолел непоследовательность теории познания Локка, предав его сенсуализму материалистический характер; противник агностицизма; подверг резкой критики идею существования бога, сотворения мира и бессмертия души
• Пьер Жан Жорж Кабанис (1757 – 1808)
• выдающийся французский просветитель, пропагандист опытного знания, критик метафизики и схоластики, в своих научных воззрениях опирался на ньютоновскую картину природы и локковское видение сознания, развил сенсуалистическую теорию познания, один из основоположников ассоциативной психологии
• Этьен Бонно де Кондильяк (1715 – 1780)
• французский учёный; проблематика исследований: отношения между умственной организацией и умственными, нравственными способностями; физическое исследование ощущений; влияние возраста на характер представлений нравственных побуждений и др.
• Клод Андриан Гельвеций (1715 – 1771)
• французский врач, философ и психолог; в своей теории соединил сенсуализм с учением о машинообразности поведения живых тел, утверждал идею зависимости психики от организма; автор сочинения: «Трактат о душе» (1745), «Человек — машина» (1747)

Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями

• Гален (II в. до н.э.)
• древнегреческий врач – пифагореец, один из первых приверженцев «мозгоцентрической» теории – локализации мыслительной деятельности человека в головном мозгу
• Гиппократ (460 – 377 гг. до н.э.)
• античный врач; описал опыты с раздражением оболочек мозга, вызывавших потерю чувствительности и двигательный паралич
• Филопон ( VI в. до н.э.)
• «отец медицины», основоположник научного подхода к болезням человека и их лечению; он считал мозг («большую железу») органом мышления и ощущения, которым «мы мыслим и разумеем, видим, слышим и распознаем»; автор учения о темпераментах
• Алкмеон Кротонский (VI – V вв. до н.э.)
• выдающийся врач – ученый античности; обобщил опыт античных медиков, биологов и философов; стоял на позиции дифференциации и связи «психологических» функций различных телесных органов; проводил исследования регуляции движения и органов чувств

Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями

• Хуан Луис Вивес (1492 – 1540)
• выдающийся ученый Возрождения; исходной позицией психологических воззрений, согласно его взглядам, является сенсуализм: познание имеет своим источником опыт и чувства; описал систему психологических понятий, включающую память, умозаключение, желание, влечение и т.д.; все определения из ощущений
• Бернандино Телезио (1509 – 1588)
• выдающийся мыслитель Возрождения; развил материалистически – пантеистические взгляды; убежден во всеобщей одушевленности природы; человек, по его взгляду, представляет собой микрокосмос, отражение мира; люди обладают многими средствами познания реальности
• Джордано Бруно (1550 – 1600)
• представитель натурфилософской системы эпохи Ренессанса; весь мир, согласно его взглядам, наполнен страдательно – пассивной материей – «полем битвы» противоположных начал: «тепла» и «холода»; в этих двух началах осуществляются восприятия людей – бестелесные и одушевленные «первостихии»; душа человека признается в двух сосуществующих разновидностях – телесно –смертной и духовно — бессмертной
• Томазо Кампанелла (1568 – 1639)
• известный испанский гуманист, педагог; предложил новые пути в психологии и педагогике: индуктивное исследование проявлений души; в основе психолога – педагогической концепции лежит принцип сенсуализма и взгляд на ассоциацию как фактор постепенного формирования личности

Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями

• Даниил Михайлович Велланский (1773 – 1847)
• естествоиспытатель, основоположник объективной психологии, исследователь проблем теории познания и методологии науки, создатель физиологической школы; выдвинул программу построения психологии как науки; автор работ: «Рефлексы головного мозга» (1863), «Кому и как разрабатывать психологию» (1873), «Элементы мысли» (1878) и др.
• Иван Петрович Павлов (1849 – 1936)
• выдающийся физиолог, лауреат Нобелевской премии (1904); создатель учения о высшей нервной деятельности (поведении) живых существ; исходил из эволюционно-биологического принципа «нервизма»; разработал теорию условных рефлексов, учение о типах высшей нервной деятельности
• Иван Михайлович Сеченов (1829 – 1905)
• профессор медико-хирургической академии, представитель натурфилософского направления в психофизиологии ХIХ века

Зенон (около 490 – около 430 гг.до н.э.) ученик Парменида; утверждал идею иллюзорности чувственного многообразия мира; применял метод анализа явлений «__________», связанный с разрешением противоречий, возникающих при отображении процесса движения (ощущения, восприятия, мышления), известных в науке как апории Зенона (введите пропущенное слово с клавиатуры)

Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями

• Джон Стюарт Милль (1806 – 1873)
• психолог и педагог; в своей теории соединил основные принципы ассоцианизма с идеей апперцепции и активности души, роли бессознательного
• Томас Браун (1778 – 1820)
• философ и психолог, крупнейший представитель ассоцианизма; развил ассоциативную психологию разработкой законов ассоциаций, формулировкой психологических закономерностей; основной труд «Лекции о философии человеческого разума» (1820)
• Иоганн Фридрих Гербарт (1776 – 1841)
• философ, психолог, общественный деятель, экономист; виднейший представитель ассоциативного направления психологии; создал учение о «ментальной (психической) химии», отразил главные законы ассоциации, разработал принципы построения научного знания, учение о методах исследовательской деятельности

Направление, названное когнитивной психологией, происходит от слова «когнитио», что в переводе с латинского означает

• знание
• общение
• мотив
• поведение

________ — основатель Элейской школы

• Сократ (470 – 399 гг. до н.э.)
• Ксенофан (580 г. до н.э.)
• Аристотель (384 – 322 гг. до н.э.)
• Демокрит (460 г.до н.э.)

К. Халл в качестве промежуточных переменных предложил

• силу навыка
• установки
• подкрепление
• ожидание
• «драйв» (потребность)

Представителями ____________ направления ассоциативной психологии являются Дж. Беркли и Д. Юм, рассматривающие ассоциации как связь феноменов внутри сознания субъекта (введите пропущенное слово с клавиатуры)

Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями

• Михаил Яковлевич Басов (1892 – 1931)
• психолог, создатель реактологии; предложил построить психологию на марксистской методологии
• Лев Семенович Выготский (1896 – 1934)
• выдающийся психолог и философ; автор идеи о механизмах и законах культурного развития личности, развития её высших психических функций; подходы и результаты его научного творчества во многом определили развитие гуманистического знания в России, основные труды: «Сознание как проблема поведения» (1925), «Исторический смысл психологического кризиса» (1927), «Развитие высших психических функций» (1931), «Мышление и речь» (1934)
• Константин Константинович Корнилов (1879 – 1957)
• психолог; одним из первых вводит в психологию термин «деятельность», рассматриваемый в историческом и социо-культурном контексте; автор работ: «Методика психологических наблюдений за детьми» (1926), «Основы общей психологии» (1931)

Работа ________ является главным трудом И. Гербарта (1776 – 1841)

• «Ощущения и интеллект»
• «Элементы психофизики»
• «Эмоции и воля»
• «Психология, по-новому основанная на метафизике, опыте и математике»

Психоанализ – направление мировой психологии, основанное З. Фрейдом в конце ХIХв., основу которого составило представление о бессознательных психических процессах и __________ (введите пропущенное слово с клавиатуры)

Учение выходца _________ являлось научной основой Элейской школы

• Сократической школы Антисфена
• Мигарской школы Евклида
• Пифагорейского союза Парменида
• Милетской школы Палеса

Свою программу новой психологии Ф. Брентано излагал в работе

• «Понятия о рефлекторном акте в психологии» (1896)
• «Область функциональной психологии» (1906)
• «Психология с эмпирической точки зрения » (1874)
• «Основы психологической физиологии» (1873 – 1874)

Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями

• Эрих Фромм (1900 – 1980)
• американский психолог; доминирующими в структуре личности утверждала бессознательное чувство «коренной тревоги»
• Жан Пиаже (1896 – 1980)
• швейцарский психолог, один из основателей генетической психологии; разработал метод клинической беседы, теорию развития интеллекта
• Карен Хорни (1885 – 1952)
• известный психолог, наиболее социально ориентированный из всех психоаналитиков; к движущим силам личности относит врождённые бессознательные потребности – в ускорении и индивидуализации

Основателем направления _______ является выдающийся мыслитель эллинизма Пиррон (ок. 360-270 гг. до н. э.)

• стоицизм
• эпикуризм
• софизм
• скептицизм

_______ — создатель Психоневрологического института (1907) и основатель объективной психологии (рефлексологии)

• И.П. Павлов
• А.Р. Лурия
• Л.С. Выготский
• В.М. Бехтерев

Эволюционное ученее о происхождении видов путём _____________ отбора создал Чарльз Роберт Дарвин (1809 – 1882) (введите пропущенное слово с клавиатуры)

Основоположником бихевиоризма как одного из основных направлений психологии ХХ в. является

• Берхауз Скиннер (1904 – 1990)
• Джон Уотсон (1878 – 1958)
• Эдвард Толмен (1886 – 1959)
• Курт Левин (1890 – 1947)

Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями

• А. Бине (1857 – 1911)
• психолог, последователь эволюционного учения, один из основателей дифференциальной психологии; утверждал анкетный и биографический методы в психологическом исследовании способностей, их диагностике, стал пионером в разработке генетики поведения; активно внедрял тестовый метод в психологическую практику
• Э. Торндайк (1874 – 1949)
• психолог, который внес огромный вклад в развитие экспериментальной психологии; сформулировал законы памяти; изобрел особый объект – бессмысленные слоги
• Г. Эббингауз (1850 – 1909)
• психолог, исследователь проблем научения и закономерностей адаптации организма; изобретатель «проблемного ящика»; автор законов образования навыков
• Ф. Гальтон (1822 – 1911)
• психолог, основатель первой лаборатории экспериментальной психологии в Сорбонне (1889); исследовал проблему интеллектуального развития личности; разработал серию тестов

Формулу, согласно которой интенсивность ощущения пропорциональна логарифму интенсивности раздражителя, вывел

• Герман Гельмгольц (1821 – 1894)
• Эрнст Вебер (1795 – 1878)
• Густав Фехнер (1801 – 1887)
• Жан Буйо (1796 – 1881)