Как учитывать социальную жизнь пациента в лечении и профилактике

• В классической биомедицинской модели взаимодействие врача и пациента представляет собой

• взаимодействие с биологическим телом, сбор анамнеза, физикальное исследование;
• взаимодействие с психологией пациента, эмпатическое восприятие его эмоций;
• взаимодействие с социальной частью личности пациента, с его коммуникациями и социальными ролями;
• взаимодействие с целостной личностью пациента

• В работе с пациентом эмпатическое слушание наиболее полезно и необходимо при

• работе в области вторичной профилактики;
• работе в области первичной профилактики;
• работе в приёмном отделении;
• работе с острой хирургической патологией

• В течение времени картина болезни является

• всегда идущей к выздоровлению;
• меняющейся;
• неуклонно прогрессирующей;
• статичной

• В чём конечная, телеологическая цель коммуникации врача и пациента?

• получить взаимное удовольствие от коммуникации;
• помочь пациенту выстроить конструктивный путь своей жизни;
• привести биомедицинские показатели в норму;
• реализовать власть врача над пациентом

• В чём причина сдвигов биоритмов в современном обществе?

• несоответствие социального ритма и биоритма с изменением биоритма;
• несоответствие социального ритма и биоритма с изменением социальной жизни;
• отсутствие пересечений биоритма и социального ритма;
• полное соответствие биоритма и социального ритма

• В чём сущность эмпатического слушания?

• это восприятие буквального смысла слов;
• это восприятие смысла отдельных слов;
• это восприятие того, каким образом человек выражает свои эмоции;
• это метод направленного восприятия

• Выберите из предложенных терминов тот, который наиболее близок по смыслу к понятию «конгруэнтность»?

• доброжелательность;
• искренность;
• прямота;
• сочувствие

• Допустимо ли врачу проявлять негативные чувства в контексте полной конгруэнтности?

• допустимо, но только по отношению ко взрослым пациентам;
• допустимо, по отношению к психически устойчивым пациентам;
• допустимо, при любых обстоятельствах;
• нет, недопустимо при любых обстоятельствах

• Зачем врачу может быть полезно эмпатическое слушание?

• чтобы более качественно собрать биологический анамнез;
• чтобы директивно вмешиваться в социальную жизнь пациента;
• чтобы иметь возможность манипуляций мыслями пациента;
• чтобы чувствовать эмоциональный компонент речи пациента

• Зеркальные нейроны в головном мозге человека выполняют функцию

• механического счёта;
• первичного зрительного восприятия;
• экспрессивной речи;
• эмпатии

• Из чего состоит жизненный мир пациента?

• желания;
• климат;
• политическая жизнь общества;
• привычки;
• увлечения

• К компонентам коммуникации в роджерианском подходе относятся

• безоценочность;
• конгруэнтность;
• оценочность;
• принятие пациента;
• эмпатическое слушание

• Как в философии обозначается учение о цели?

• гносеология;
• метафизика;
• телеология;
• теология

• Какая из перечисленных причин ведёт к важности учёта социальной жизни при коммуникации?

• то, что врач может манипулировать социальной жизнью;
• то, что социальная жизнь имеет политическое значение;
• то, что социальная жизнь напрямую определяет метаболизм пациента;
• то, что социальная жизнь определяет повседневные установки пациента

• Какие качества необходимы врачу для успешного понимающего взаимодействия?

• конгруэнтность;
• настороженность;
• недоверие;
• психическая лабильность;
• эмпатия

• Какие уровни мотиваций возможны у человека?

• биологические;
• молекулярные;
• психологические;
• социальные

• Какова роль врача во взаимодействии врача и пациента?

• роль биомедицинского эксперта;
• роль моралиста;
• роль опекающего старшего;
• роль эксперта в субъективном состоянии больного

• Какова роль пациента во взаимодействии врача и пациента?

• роль человека с непосредственным опытом болезни;
• роль человека, который обречён на страдание;
• роль человека, принимающего все значимые решения;
• роль эксперта в биомедицине

• Каковы психологические эффекты конгруэнтности в отношениях врача и пациента?

• восприятие пациентом врача как искреннего;
• ненависть к врачу;
• повышение доверия;
• развитие недоверчивости

• Какой путь работы с негативными эмоциями врача является деструктивным?

• выплёскивание негативного аффекта на коллег и пациентов;
• применение безоценочного подхода;
• применение психотехник для релаксации;
• рефлексия о причинах негативного аффекта

• Какой путь работы с негативными эмоциями врача является наиболее конструктивным?

• негативные реакции на близких людей;
• негативные реакции на пациентов;
• подавление эмоций;
• рефлексия и анализ причин негативного аффекта

• Ключевые аспекты работы с социальной жизнью – это

• политико-экономический анализ социальных условий;
• понимание жизненного мира пациента;
• принудительная модификация социальной жизни;
• разработка приемлемых вариантов изменения социальной жизни;
• эффективная коммуникация

• Коммуникация с пациентом делится на

• вербальную;
• интегративную;
• невербальную;
• политическую

• Конгруэнтность – это

• выражение человеком тех же эмоций, которые он испытывает;
• подстраивание под пациента;
• умение управлять эмоциями;
• утаивание от пациента негативной аффектации

• Морфофункциональной основой феномена эмпатии является

• зеркальные нейроны;
• мезолимбический тракт;
• миндалины мозга;
• островковая доля

• Мотивация – это

• внешняя сила, принуждающая к действию;
• внутреннее состояние побуждения к действию;
• состояние активной деятельности;
• состояние отсутствия желаний

• На высшем уровне в иерархии потребностей по Маслоу находится

• потребность в безопасности;
• потребность в еде;
• потребность в любви;
• потребность в самоактуализации

• На какие части тяжёлая болезнь рассекает жизнь пациента?

• жизнь до болезни;
• жизнь параллельно болезни;
• жизнь помимо болезни;
• жизнь после болезни

• Нарратив болезни – синоним понятия

• внешнее восприятие болезни;
• история болезни;
• картина болезни;
• степень тяжести болезни

• Низшие потребности по Маслоу – это

• связанные с самоактуализацией;
• связанные с самоуважением;
• социальные;
• физиологические

• Оценочность при коммуникации врача и пациента формируется за счёт

• изначально оценочной интенции пациента;
• изначальной оценочной интенции врача;
• сопоставление официальных представлений о норме и представления о пациенте;
• сопоставления собственного представления о норме и представления о пациенте

• Переживание пациентом болезни, его ощущения в классической биомедицинской модели

• могут быть значимыми, но только при условии высокого интеллекта пациента;
• не считаются значимыми;
• принимаются во внимание в контексте нарратива болезни;
• считаются ключевыми для диагностики

• По влиянию на здоровье, факторы социальной жизни можно классифицировать на

• салютогенные факторы;
• факторы внезапной смерти;
• факторы патоморфоза;
• факторы риска

• По какой причине врачу приходится учитывать социальную жизнь пациента?

• из личного интереса;
• потому что она влияет на действия пациента, связанные с лечением и профилактикой;
• потому что она напрямую влияет на витальные функции организма;
• потому что она не влияет на действия пациента, связанные с лечением и профилактикой

• Почему восприятие болезни пациентом необходимо учитывать врачу при информировании?

• потому что врач должен контролировать поступление пациенту коммерчески значимой информации;
• потому что врач не имеет права сообщать биомедицинскую информацию пациенту;
• потому что информирование влияет на картину болезни;
• потому что форма информирования влияет на принимаемые решения

• Почему пациенту бывает трудно модифицировать свою социальную жизнь после возникновения заболевания?

• из соображений самоповреждающего поведения;
• из-за неприятия ситуации болезни;
• из-за новизны и непривычности ситуации заболевания;
• из-за привычности ситуации заболевания

• При принятии человеком биомедицинского решения, значимыми факторами являются

• профессиональная, личная, социальная функциональность и связанное качество жизни;
• только желания родственников;
• только нормализация биомедицинских показателей;
• только общая продолжительность жизни

• Роджерианский подход к коммуникации с пациентом заключается в принципе

• всегда быть ведущим в коммуникации;
• избегать неформального разговора;
• слушать, чтобы ответить, а не чтобы понять;
• слушать, чтобы понять, а не чтобы ответить

• Сдвиги биоритмов в отношении влияния на здоровье могут быть

• нейтральным агентом;
• преморбидной ситуацией;
• салютогенным фактором;
• фактором риска

• Телеологическое – это

• имеющее отношение к Богу и религии;
• имеющее отношение к пределам познания;
• имеющее отношение к сути вещей;
• имеющее отношение к цели вещей

• Человек может выражать свои чувства

• без материального носителя информации;
• имплицитно;
• на абстрактном логическом языке;
• эксплицитно

• Человекоцентрированная психология была разработана

• Абрахамом Маслоу;
• Альфредом Адлером;
• Зигмундом Фрейдом;
• Карлом Роджерсом

• Чем картина болезни отличается от нарратива?

• картина существует в конкретный момент времени, а нарратив – это история с длительностью;
• картина существует в представлении пациента, а нарратив – в представлении врача;
• картина – объективное понятие, а нарратив – субъективное;
• картина – субъективное понятие, а нарратив – объективное

• Что такое картина заболевания?

• образ болезни в массовой культуре;
• результат инструментальных исследований, визуализирующих болезнь;
• совокупность клинических и лабораторных данных о болезни;
• целостная совокупность ощущений и знаний о болезни в конкретный момент времени

• Что такое нарратив болезни?

• история, картина заболевания в сознании пациента, растянутая во времени;
• совокупность клинических и лабораторных данных о болезни в конкретный момент времени;
• совокупностью субъективных переживаний боли;
• целостная совокупность ощущений и знаний о болезни в конкретный момент времени