Коммуникативные принципы персонала в детской паллиативной помощи

• Биосоциальность человека проявляется

• влиянием биологических процессов организма на социальную жизнь;
• влиянием генов на цвет глаз;
• влиянием метеорологических факторов на самочувствие;
• влиянием социальной жизни на биологические процессы

• В выстраивании коммуникации с пациентом может помочь

• вера в бога;
• осмысление и проработка врачом собственных сложностей в экзистенциальном контексте;
• соблюдение социальной дистанции;
• социальная изоляция

• В модели «сгорания» на работе «топливом» могут служить

• деньги;
• психологический ресурс;
• религиозная вера;
• социальное положение

• В отличие от животных, коммуникация человека имеет в основе

• вторую сигнальную систему;
• невербальные сигналы;
• систему инфразвуковых сигналов;
• систему обонятельных сигналов

• В рамках общепринятого представления о христианской этике «сгорание» на работе является

• грехом;
• добродетелью;
• носит нейтральный характер;
• проступком

• В рамках паллиативной помощи неспособность профессионала справиться с собственными психологическими проблемами можно расценивать как

• индивидуальную нейтральную личностную черту;
• неполную профпригодность;
• признак психиатрической патологии;
• принцип, противоречащий христианской деонтологии

• Важнейшей чертой коммуникативной рамки паллиативной помощи является

• её экзистенциальный характер;
• её экономический эффект;
• то, что она не играет большой роли в паллиативной помощи;
• то, что такой рамки не существует

• Важной коммуникативной особенностью человека является

• бледность или румянец кожи;
• говор или акцент;
• наличие циркадных ритмов;
• способность анализировать собственные действия

• Вера характеризуется

• возможностью дать ответы на вопросы, на которые современная наука ответить не может;
• строгой доказательностью всех своих проявлений;
• частой связью с религией;
• широким распространением среди атеистов и светских гуманистов

• Восприятие коммуникативного посыла человеком зависит

• от времени года;
• от времени суток;
• от его личного опыта;
• от языка, на котором люди разговаривали

• Восприятие новой информации человеком осуществляется

• без участия накопленного опыта;
• только аналитически;
• только на основе эмоций;
• через оптику накопленного опыта

• Восприятие ситуации людьми определяется

• видом коммуникации;
• законом РФ;
• самой ситуацией;
• свойствами людей, живущих внутри этого контекста

• Врачу паллиативной помощи часто приходится оказывать психологическую поддержку

• больному ребенку;
• одноклассникам больного ребенка;
• родителям больного ребенка;
• соседям больного ребёнка

• Высказывания внутри определенной культурной практики определяются

• законодательством Российской Федерации;
• клиническими рекомендациями по паллиативной помощи;
• клятвой врача России;
• культурным контекстом

• Дети, получающие паллиативную медицинскую помощь

• всегда когнитивно несохранны;
• всегда когнитивно сохранны;
• могут быть когнитивно сохранны и когнитивно несохранны;
• не могут быть категоризированы с позиции когнитивной сохранности

• Дискоммуникация – это

• неверное толкование коммуникативного высказывания;
• патогномоничный симптом детского аутизма;
• признак инфекционной энцефалопатии;
• разобщение органов чувств

• Длительно персистирующее негативное психологическое состояние

• не представляет серьезной проблемы для врача;
• никогда не соматизируется;
• становится физиологической проблемой;
• чаще всего разрешается само собой

• Для предотвращения появления соматических симптомов необходимо

• заранее обратиться к терапевту;
• начать превентивный прием нейролептиков;
• разобраться с проблемами на психологическом уровне;
• сменить место работы

• К вопросам, имеющим важное значение в контексте паллиативной помощи, можно отнести

• взаимоотношения людей;
• отношения людей с непознаваемым;
• проблемы массовой культуры;
• социальное положение и классовость;
• устройство мира

• К высказываниям можно отнести

• выражение лица;
• произведения культуры;
• рассвет и закат;
• устную речь;
• шелест листвы

• Каждой религии присущи

• приписывание божественного происхождения государственной власти;
• свое толкование Библии;
• свои императивы;
• своя этика

• Ключевой задачей паллиативной помощи является

• «добавление дней жизни»;
• «добавление жизни дням»;
• излечение болезни, угрожающей жизни пациента;
• лечение пациентов при помощи плацебо

• Ключевыми в практике паллиативной помощи являются

• набор психологических приёмов, позволяющих наиболее незаметно сменить тему разговора с пациентом;
• принципы фармакологического действия препаратов, применяемых в паллиативной помощи;
• ряд философских концепций, объясняющих происхождение жизни на земле;
• центральные мировоззренческие установки, позволяющие наиболее конструктивно производить коммуникацию с пациентами

• Коммуникация предполагает

• набор последовательных звуков;
• одобрительное восприятие любой информации, предоставленной собеседником;
• символический обмен;
• физическую конфронтацию

• Контекстуальные рамки создаются

• воображением одного из участников коммуникации;
• законодательством;
• предпосылками ситуации;
• самой ситуацией

• Контекстуальными рамками паллиативной помощи можно считать

• желание вылечить детей, нуждающихся в паллиативной помощи;
• создание дополнительных рабочих мест для врачей;
• улучшение качества жизни пациентов, нуждающихся в паллиативной помощи;
• усложнение системы здравоохранения

• Лучше всего закрепляется

• опыт, пережитый с близкими людьми;
• только позитивный опыт;
• эмоционально нейтральный опыт;
• эмоционально окрашенный опыт

• Модель «сгорания» на работе может

• быть полезной в долгосрочной перспективе;
• вызвать неодобрение с точки зрения религиозной этики;
• стать причиной эмоционального выгорания специалиста;
• укрепить здоровье врача

• Нахождение врачом собственных «болезненных точек» в экзистенциальном контексте может помочь

• более качественно усваивать биомедицинское знание;
• выстраивать конструктивную коммуникацию с пациентом;
• повысить медицинскую компетентность;
• усилить депрессивное расстройство

• Негативные переживания и страхи врача, выражающиеся в невербальном поведении, могут

• восприниматься другими людьми;
• вселять уверенность в пациентов;
• транслироваться;
• усиливать приверженность пациентов к лечению

• Опыт может характеризоваться

• изменчивостью;
• модифицируемостью;
• постоянством;
• хаотичностью

• Опыт можно рассматривать как

• глубокое религиозное чувство;
• набор отдельных воспоминаний;
• результат иллюзорных мыслей;
• суммацию впечатлений, ощущений и переживаний

• Основой запоминания травматического опыта является

• деятельность четверохолмия;
• неоангиогенез в миндалине;
• отмирание части нейронов;
• специфические маркеры в виде активации нейронов

• Паллиативная помощь детям включает

• непосредственно больного ребенка;
• преподавателей ученика;
• родителей больного ребенка;
• соседей;
• участкового педиатра

• Под психологическим ресурсом, в рамках данной лекции, подразумевается

• способность амортизировать сложные коммуникативные и эмоциональные ситуации;
• способность амортизировать сложные эмоциональные состояния;
• умение быстро поставить пациента на место;
• умение ловко перевести тему разговора

• Появление такого направления медицины как паллиативная помощь можно расценивать как

• большое гуманистическое достижение;
• вынужденную меру;
• признак упадка современной биомедицины;
• свидетельство влияния религии на медицину

• При рассмотрении паллиативной помощи с точки зрения субъектно-объектных отношений

• врач – дающая сторона;
• врач – принимающая сторона;
• дети, родители и близкие люди – дающая сторона;
• дети, родители и близкие люди – принимающая сторона

• Признаками высокого профессионализма врача являются

• осознанность;
• оценочность;
• рефлексия;
• эгоцентризм

• Принцип «помощи помогающему» был известен человечеству

• заимствован из восточной философии;
• придуман в рамках современной паллиативной помощи;
• со времен античной Греции;
• сформулирован Мишелем Фуко

• Психологический ресурс человека

• имеет метафизическую основу;
• имеет физиологическую основу;
• основан только на социальном статусе;
• потенциально безграничен

• Речь как процесс представляет собой

• интерпретацию человеком чужого переживания;
• первичную сигнальную систему;
• последовательные координированные сокращения мышц

• Физиологической основой опыта является

• антигенная память Т-лимфоцитов;
• деятельность нематериальной души;
• ионные потенциалы сердца;
• связи в нейронах

• Человек – это

• биосоциальное существо;
• социальный конструкт;
• существо с голой кожей, на двух ногах и с плоскими ногтями;
• только биологическое существо

• Чтобы помогать другим, необходимо

• иметь высокий социальный статус;
• иметь высокую должность;
• помочь себе;
• проявлять самопожертвование до конца

• Эмоционально окрашенный опыт

• запоминается лучше всего;
• запоминается так же, как и нейтральный;
• запоминается хуже всего;
• у мужчин запоминается лучше