Культура речи и деловое общение. Часть 1

_____________— способ образования фонетически целостного сегмента высказывания

____________ — наука, изучающая художественную литературу как явление человеческой культуры

____________ — один из видов сатирического изобличения, язвительная насмешка, высшая степень иронии, основанная не только на усиленном контрасте подразумеваемого и выражаемого, но и на немедленном намеренном обнажении подразумеваемого

________________ — стилистическая фигура, содержащая явное указание или отчётливый намёк на некий литературный, исторический, мифологический или политический факт, закреплённый в текстовой культуре или в разговорной речи

________________— речь необразованного и полуобразованного городского населения, не владеющего литературными нормами

______________ — нелогическое рассуждение, ход мысли, нарушающий законы и правила логики, либо факт, который не укладывается в рамки логического мышления, то, что нельзя обосновать логически, противоречащее логике

________________ — раздел языкознания, изучающий словарный состав языка, или лексику

___________— совокупность приёмов использования языковых средств

______________ — церковно-богословская наука, излагающая правила церковного красноречия или проповедничества

____________слово — слово (или словосочетание), входящее в состав предложения, но не вступающее с его членами в синтаксическую связь

____________ — крупная территориальная разновидность языка, объединяющая группу говоров или диалектов, объединенных рядом общих черт, отличных от других наречий данного языка

______________ — определение при слове, влияющее на его выразительность, выражается преимущественно именем прилагательным, но также наречием («горячо любить»), именем существительным («веселья шум»), числительным (вторая жизнь)

_____________— приём фонической организации текста, особенно стихотворного: повторение гласных звуков — в отличие от аллитерации

_______________ — вид тропа, словосочетание, в котором одно слово замещается другим, обозначающим предмет, находящийся в той или иной связи с предметом, который обозначается замещаемым словом

Михаилом Васильевичем _______________ был написан первый учебник риторики на русском языке

_____________ — устаревшее слово, которое в современной речи заменено синонимом

____________— риторическая фигура, слово или выражение, используемое в переносном значении с целью усилить образность языка, художественную выразительность речи

____________— изображение всех сторон предмета в некоторый момент его существования

Соблюдение соответствующих этикетных норм речевого поведения при требуемой официальной обстановке:

• обязательное двустороннее Вы-общение по отношению к собеседнику любой возрастной группы и любого социального положения
• невозможность присесть
• строгое соблюдение этикетной рамки общения
• использования этикетных стандартных формул вежливости («будьте добры», «будьте любезны», «разрешите мне …»)
• строгое выражение лица, недопустимость улыбки

_______________— выдвинутое оппонентом суждение, которое он обосновывает в процессе аргументации

____________— коммуникационное взаимодействие людей или социальных групп

_____________ — устойчивое по составу и структуре, лексически неделимое и целостное по значению словосочетание или предложение, выполняющее функцию отдельной лексемы

___________ — сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми и группами, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя как минимум три различных процесса: интеракцию и социальную перцепцию

_____________ — «выразительные движения мышц лица, являющиеся одной из форм проявления тех или иных чувств человека» или «движения мускулатуры в координированных комплексах, отражающие разнообразные психические состояния человека»

____________ — троп, слово или выражение, употребляемое в переносном значении, в основе которого лежит неназванное сравнение предмета с каким-либо другим на основании их общего признака

______________ — вид акта управления, издаваемого, как правило, единолично руководителем коллегиального органа, в целях разрешения оперативных вопросов

Начало научным разработкам вопросов стиля и стилистики в России дал:

• Д.С.Лихачев
• А.М.Пешковск
• М.В.Ломоносов
• В.В.Виноградов

Установите соответствия

• Правильность речи
• раздел фонетики, занимающийся нормами произношения, их обоснованием и установлением
• Общее недоразвитие речи
• различные сложные речевые расстройства, при которых нарушается формирование всех компонентов речевой системы, то есть звуковой стороны и смысловой стороны при нормальном слухе и интеллекте
• Орфоэпия
• соблюдение норм на всех речевых уровнях

_______________— многозначность, многовариантность, то есть наличие у слова двух и более значений, исторически обусловленных или взаимосвязанных по смыслу и происхождению

____________ ошибки — проявляются в замене слов, близких по значению («Мальчик чистит метлой двор» – вместо «Мальчик подметает метлой двор»), в смешении признаков («большой дом» вместо «высокий дом»)

________________ — научный труд в виде книги с углублённым изучением одной темы или нескольких тесно связанных между собой тем

________________ — спор, в большинстве случаев при выяснении вопросов в политической, философской, литературной или художественной сферах

______________ — раздел языкознания, изучающий звуки речи и звуковое строение языка

______________— разновидность разговора, беседы между двумя и более людьми, при которой интервьюер задаёт вопросы своим собеседникам и получает от них ответы

Установите соответствия

• Риторический вопрос
• риторическая фигура, представляющая собой необоснованное повторение одних и тех же (или однокоренных) или близких по смыслу слов
• Плеоназм
• оборот речи, в котором происходит дублирование некоторого элемента смысла
• Тавтология
• вопрос, ответ на который не требуется или не ожидается в силу его крайней очевидности

Стили _________— исторически сложившаяся система речевых средств, используемых в той или иной сфере человеческого общения

_____________ — аффективное состояние получателя информации, возникающее в результате воздействия на него какого-либо сообщения

Речевой _____________ — распространённая речевая формула, стереотипно воспроизводимая в речи и текстах

_______________— суждение или умозаключение, утверждающее какое-либо предложение

_____________ — процесс рассуждения, в ходе которого осуществляется переход от некоторых исходных суждений (предпосылок) к новым суждениям — заключениям

_____________ — одно из проявлений унификации литературного языка со стороны произношения; совокупность норм литературного языка, связанных со звуковым оформлением морфем, слов, предложений

_____________ — представляет собой особо сформированные словесные (но иногда и эмоциональные) конструкции, часто также называемые

__________— повторение одинаковых или однородных согласных в стихотворении, придающее ему особую звуковую выразительность (в стихосложении)

Установите соответствия

• научный стиль
• общественно-политическая сфера
• Официально-деловой стиль
• сфера деловых отношений
• Публицистический стиль
• сфера науки и образования

___________ предложение – это целостная синтаксическая конструкция, в которой по грамматическим правилам соединяются два простых предложения, связанные друг с другом синтаксически выраженными отношениями

Риторическое ____________— приём передачи кульминации чувств

________________ — слово в узком смысле, то есть обладающая признаками слова цепочка фонем, формально отличающаяся от другой

____________ — совокупность закономерностей какого-либо языка, регулирующих правильность построения значимых речевых отрезков (слов, высказываний, текстов)

____________ вопрос — риторическая фигура, представляющая собой не вопрос, а утверждение

______________ — сатирический жанр художественно-публицистической литературы, высмеивающий порочные явления в общественной жизни