Личность и ее аномалии (магистр). Часть 1

Различают следующие формы активности человек

• потребление
• общение
• учение, игра,
• деятельность

А.Г.Асмолов выделяет в социализации три составляющие: индивидуализацию, ___________, интериоризацию.

________ стадия развития человека (по Эриксону), охватывающая первый год жизни, связана с формированием базового доверия к миру (ответ дать словом).

Установите соответствия

• Отключение внутреннего контроля
• человек оправдывает для себя недопустимые действия
• Распыление ответственности
• человек распространяет ответственность на большое количество людей
• Переопределение поведения
• люди отделяют в своем сознании свое поведение от его негативных последствий

Стиль жизни характеризуется следующими типами установок:

• управлением, гармонией
• получением, избеганием
• доминированием, подчинением
• властью, самоактуализацией

Третья стадия развития личности (по Эриксону) – от четырех до пяти лет – формирует у ребенка __________.

Особое качество человека, приобретаемое им в социокультурной среде в процессе совместной деятельности и общения, – это

• ментальность
• индивидуальность
• индивид
• личность

_______________ включение действует так, что в определенной ситуации, люди включают различные варианты поведения согласно своему пониманию.

В теории личности А.Н. Леонтьева понятие «индивид» служит для обозначения _________ основы человека.

Г.Олпорт считает, что источником активности являются модели _________ личности

Психические свойства С.Л. Рубинштейн объединил в две группы: характерологические свойства и ________.

На пятой стадии развития личности (по Эриксону), приходящейся на возраст от 12 до 18 лет, решается задача ____________ личности.

__________ поведение, обусловливается своими собственными последствиями (по Скиннеру).

Структура личности, Р.Кетеллу, образована __________ исходными чертами.

• восемью
• семью
• шестнадцатью
• двенадцатью

Согласно мнению Э.Фромма и других психологов, общество ставит человека в условия

• самоактуализации
• непереносимой изоляции
• развития индивидуальности
• полной свободы

Восьмая стадия в классификации Эриксона – время размышлений и забав с внуками – это конфликт между

• реальной жизнью
• цельностью
• безнадежностью
• желаниями

В теории личности _________принцип активности нашел свое воплощение в понятии цель жизни.

• Э. Эриксона
• А.Адлера
• Э. Фромма

Информационный и энергетический метаболизм организма с внешней средой, – это

Вопросами периодизации развития личности занимались такие психологи, как

• Д.Уотсон, В.М.Бехтерев
• Л.С.Выготский, Д.Б.Эльконин
• З.Фрейд, Э.Эриксон,
• Г. Айзенк, Э. Берн

Согласно А.Маслоу, активность – это характерная черта ________ личности.

Путь ухода от ответственности за свои действия, который состоит в обвинении человека, который пострадал от этих действий, называется ____________ жертвы.

Джордж Келли создал учение о личностных ________.

___________ подкрепление возникает при действии стимула, реакция на который заложена с рождения.

• Вторичным
• Ассоциированным
• Первичным
• Условным

Классификация личностей А.Ф. Лазурского построена на основе следующих критериев

• импульсивность и впечатлительность
• психическое содержание личности
• экстраверсия-интроверсия и отношение к внешнему миру
• активность приспособления, обусловленная одаренностью

_________________ поведения заключается в том, что человек оправдывает для себя недопустимые действия.

Установите соответствия

• Суперэго
• часть человеческой личности, которая осознаётся как«Я»и находится в контакте с окружающим миром посредствомвосприятия
• Ид
• инстинкты, источник психической энергии, которая требует немедленного и прямого выхода в определённых действиях
• Эго
• моральные установки человека

Установите соответствия

• Третья стадия развития человека (по Эриксону)
• приходится на возраст от 12 до 18 лет, связана с решением задачи идентификации личности
• Первая стадия развития человека (по Эриксону)
• охватывает первый год жизни, связана с формированием базового доверия к миру
• Пятая стадия развития личности (по Эриксону)
• охватывает возраст от четырех до пяти лет, связана с формированием у ребенка предприимчивость

По А.Ф. Лазурскому, отношение личности к окружающей действительности и к самому себе, — это

Для оценки способностей используют два параметра: предметное содержание и ____________.

А.Ф. Лазурский включил в понятие эндопсихика

• эмоции, волю
• характер, темперамент
• познавательные функции
• бессознательное, инстинкты, социальность, альтруизм

Согласно концепции Р.Кеттел, выделяют следующие черты личности:

• духовные и физические
• конституциональные и сформированные средой
• наследственные и приобретенные
• биологические и социальные

Физиологический механизм поведенческой активности, — это

Р.Кеттел разделил черты личности на группы

• глубинные
• исходные
• поверхностные
• коммуникативные

________ стадия жизненного цикла (по Эриксону), охватывающая конец юности и начало среднего возраста, решает личностную задачу, которая называется «близостью или одиночеством».

• Восьмая
• Шестая
• Пятая
• Седьмая

Структура личности в теории Фрейда состоит из следующих систем:

• Эго
• Суперэго
• либидо, сознание
• Ид

__________ ответственности состоит в том, чтобы распространить ответственность на большое количество людей.

Отличительной особенностью теории развития личности Э.Эриксона является акцент на ________ факторах

Психологический механизм _______________ сравнения проявляется в том, что человек, который ведет себя плохо, извиняет себя тем, что другие ведут еще хуже.

__________ стадия онтогенеза личности (по Эриксону) – зрелый возраст – несет специфический параметр личности, а именно общечеловечность – самопоглощенность

• Шестая
• Седьмая
• Пятая
• Восьмая

__________ характер, воплощает любовь к жизни.

• Дионисийский
• Биофильный
• Эпикурейский
• Геркулесовский

По Скиннеру, процесс вызова поведения – это

_________ характер, воплощает направленность на смерть.

• Некрофильный
• Технократический
• Разрушительный
• Антисоциальный

___________ — это представляет собой личностную тенденцию принимать решения быстро или медленно.

• когнитивная сложность — простота
• психологическая дифференцированность
• полезависимость – поленезависимость
• Рефлексивность — импульсивность

К числу ведущих авторитетных ученых в изучении черт личности относят

• Г.Олпорта
• Г.Айзенка
• Р.Кеттела
• П.И.Зинченко, К.Д.Ушинского

Фромм, называя «подлинно человеческую активность «неотчужденной» и «продуктивной», имеет в виду ________ уровень активности.

Согласно Э. Фромму, атрибутом человеческой природы является

• эксплуатация
• эмоция
• свобода
• спонтанность

В структуре личности, К.К.Платонов выделил следующие «подструктуры»:

• социально обусловленная, опыта, биопсихическая, индивидуальных особенностей психических процессов
• направленности, инстинктов, индивидуальности, социальности
• характера, ценностных ориентаций, темперамента, способностей
• знаний и навыков, убеждений, задатков, интересов

Считается, что индивидуалистические культуры способствуют

• усилению психологической защиты
• сплочению людей
• самореализации личности
• развитию личности

Способность использования конструкта в качестве мерки для новых событий, — это _________.

Эволюционно выстроенные формы активности – это

• навыки
• игра, познание
• интеллект
• тропизм (таксис), инстинкт