Методика преподавания экономики в высшей школе (магистр, курс 1). Часть 1

Тестовое задание, которое предполагает выделение объекта, его обозначение и помещение в условие теста, — это

• тест на различение
• тест на воспроизведение изучаемого материала
• тест — опознание
• тест-подстановка

Один из видов практических занятий с целью углубления и закрепления теоретических знаний, развития навыков научного экспериментирования — это

• коллоквиум
• лабораторная работа
• самостоятельная работа
• семинар

К основным методам воспитания в вузе относятся

• метод примера
• убеждение
• беседа
• самокритика
• критика

Получение знаний благодаря самостоятельной работе студентов предполагает ________________ метод обучения

Способ приобретения студентом умений и навыков — это

• коллоквиум
• зачет
• практическое занятие
• убеждение

Тесты, которые предполагают отсутствие опоры на помощь или подсказку извне, — это

• тест на воспроизведение изучаемого материала
• тест на различение
• тест-подстановка
• тест — опознание

Проведение теоретических и практических занятий в формах: семинар, дискуссия, «круглый стол», «мозговая атака» относятся к ______________ методам изучения экономики

• пассивным
• активным
• непосредственным
• академическим

Получение знаний благодаря самостоятельной работе студентов — это

• убеждение
• метод примера
• академический метод обучения
• активный метод обучения

Преподаватель в доступной форме последовательно излагает основные понятия, законы и принципы предмета — это

• исследование
• совместное обучение
• непосредственное обучение
• моделирование

Вовлечение обучающихся в процесс подготовки вопросов, поиск ответов на них; реализацию путем создания проблемных ситуаций предполагает

• непосредственное обучение
• совместное обучение
• метод исследования
• моделирование

Беседа преподавателя со студентами с целью выявления их знаний, вид опроса — это

• семинар
• лекция-беседа
• коллоквиум
• зачет

_____________ качества включают физиологические и интеллектуальные качества человека

• Когнитивные
• Оргдеятельностные
• Креативные
• Творческие

Методы, средства, с помощью которых педагог воздействует на обучаемых, – это __________ обучения

• способы
• стратегия
• принципы
• технология

Отразить специальные знания и навыки (решение конкретных научных, экономических, производственных задач) должна

• выпускная работа бакалавра
• магистерская диссертация
• курсовая работа
• дипломная работа специалиста

По источнику передачи знаний различают следующие методы обучения:

• словесные
• активный
• наглядные
• академический
• практические
• интерактивный

В соответствии с методическими правилами использования наглядных средств при изучении экономических дисциплин рекомендуется использовать в 2-х часовой лекции по экономической дисциплине не более _________ элементов наглядности

• 35
• 40
• 30
• 50

Установите соответствие между стилями обучения и их особенностями

• мыслители
• стремятся проверять все идеи, теории и техники, чтобы убедиться, что они работают на практике
• теоретики
• берутся за решение задачи, имея множество идей; как только увлечение одной деятельностью проходит, они ищут другую
• активисты
• интегрируют и обобщают наблюдения в сложные, но логические теории; их способ решения задач последователен и логичен
• прагматики
• предпочитают обдумывание задачи активному участию; рассматривают проблему с разных точек зрения

Групповое практическое занятие под руководством преподавателя, которое обеспечивает создание личных образовательных продуктов, — это

• коллоквиум
• семинар
• зачет
• лекция-консультация

Способ познания, который позволяет участвовать в схематическом представлении реальных жизненных ситуаций, – это

• метод примера
• метод «Конспектирование»
• «мозговой штурм»
• моделирование

___________ предпочитают обдумывание задачи активному участию. Они рассматривают проблему с разных точек зрения

• Теоретики
• Прагматики
• Активисты
• Мыслители

Установите соответствие между понятиями и определениями

• идеологическое воспитание
• пропаганда идей гармонизации человека и природы, человека и космоса, формирование ответственности за последующую эволюцию Земли
• экономическое воспитание
• формирование определенного уровня правового мышления и чувственного восприятия, правовой действительности
• правовое воспитание
• формирование экономического мышления, необходимого для эффективной практической деятельности в условиях рыночной экономики
• экологическое воспитание
• помощь студентам в осознании своего бытия и тенденций его развития

Способность адекватно отражать полученную информацию (переносить в другую форму, перестраивать идеи в новую конфигурацию, прогнозировать результат) — это

• знание
• применение
• оценивание
• понимание

Верны ли определения? А) При использовании технических средств личное знание и умение ими пользоваться не обязательно В) Наглядность эффективна при обязательном объяснении преподавателя Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет

______________берутся за решение задачи, имея множество идей. Как только увлечение одной деятельностью проходит, они ищут другую

• Мыслители
• Теоретики
• Активисты
• Прагматики

Критериями оценки качества семинарского занятия являются:

• взаимное уважение
• приобретенные навыки и умения
• целенаправленность
• уровень взаимодействия в аудитории
• анализ выступлений студентов

Помощь студентам в осознании своего бытия и тенденций его развития предполагает ____________________ воспитание

Способность преподавателя с максимальным результатом решать задачи обучения и воспитания называется

• методическое мастерство
• педагогическая технология
• образовательное мастерство
• методика преподавания

Методика изложения экономических категорий предполагает использование приема __________________ понятия, т.е. углубления его содержательного компонента

• «отталкивания»
• аналогии
• «наращивания»
• сопоставления

Верны ли определения? А) Методика преподавания экономики — раздел педагогической науки, исследующий и раскрывающий закономерности, принципы и методы обучения науке «Экономика» В) Методика преподавания экономики не учитывает взаимосвязь образовательных технологий с ролью знаний в экономическом развитии Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — да
• А — да, В — нет

Занятие, на котором имитируется обстановка, условия, в которых осуществляется экономический процесс, и студенты определяют и имитируют действия юридического или физического субъекта, называется

• операционная игра
• деловая игра
• семинар
• имитационная игра

Изучение экономики должно строиться на законах теории познания, методах восхождения от конкретного к абстрактному и наоборот, анализа и синтеза, принципах перехода количественных изменений в качественные – суть ____________________ принципов преподавания экономики

• психофизиологических
• гносеологических
• дидактических
• научных

____________ направление воспитательной работы в вузе предполагает формирование определенного уровня правового мышления и чувственного восприятия, правовой действительности

• Идеологическое
• Правовое
• Социальное
• Политическое

Контрольное задание, отражающее степень усвоения деятельности определенного уровня в сочетании с определенной системой измерения и оценки качества усвоения, — это

• психологический тест
• педагогический тест
• контрольная работа
• тестовое задание

Тест, в котором намеренно пропущены слово, фраза, формула или другой элемент текста, — это

• тест-подстановка
• тест — опознание
• тест на различение
• тест на воспроизведение изучаемого материала

Совместную деятельность учащегося и педагога в создаваемом образовательном продукте предполагает ___________ ориентация в учебном процессе

Активный метод обучения, с помощью которого формируются у студентов профессиональные умения решения реальных экономических проблем, называется

• дискуссия
• семинар
• деловые игры
• решение практических задач

Тест, который предполагает использование известной процедуры (правила, формулы, алгоритма) и получение необходимого ответа на поставленный в задаче вопрос, – это тест

• на различение
• «типовая задача»
• подстановка
• опознание

Проверка знаний студента по части курса или полному курсу изучаемой дисциплины с выставлением дифференцированной оценки — это

• коллоквиум
• семинар
• экзамен
• зачет

____________ направление воспитательной работы в вузе предполагает помощь студентам в осознании своего бытия и тенденций его развития

• Социальное
• Политическое
• Правовое
• Идеологическое

Один из основных видов учебных занятий, представляющих собой коллективное обсуждение экономических проблем, поиск и анализ путей их теоретического и практического разрешения, — это

• семинар
• дискуссия
• беседа
• лекция

Вопросно-ответный метод обучения, применяемый преподавателем с целью активизации умственной деятельности студентов и /или/ выявления уровня усвоения материала, называется

• семинар
• дискуссия
• беседа
• решение практических задач

На культивирование прекрасного, возвышенного, благородного направлено ____________________ воспитание

Способ взаимодействия обучающего и обучаемого, при помощи которого достигается овладение обучаемым знаниями, умениями и навыками, необходимыми для успешной профессиональной деятельности, – это ______________ обучения

• стратегия
• метод
• технология
• тактика

____________ демонстрирует узкоспециализированные знания, умения и навыки (решение нестандартных уникальных задач в определенной области исследования)

• Дипломная работа специалиста
• Магистерская диссертация
• Выпускная работа бакалавра
• Курсовая работа

Установите соответствие между составной частью лекции и излагаемым в ней материалом

• основное содержание
• устанавливается связь темы с пройденным материалом, определяются цели, задачи лекции, формулируется план лекции
• заключение
• делаются обобщения и выводы в целом по теме
• введение
• отражаются ключевые идеи, теория вопроса

Установите соответствие между методами обучения и их сущностью

• интерактивный метод
• знания, навыки передаются от преподавателя к обучаемым в готовом виде, тиражируются
• активный метод
• «добывание» знаний посредством самостоятельной работы обучаемого
• академический метод
• получение нового учебного знания происходит посредством совместной работы участников познавательного процесса

Форма занятий, основным содержанием которых является разъяснение студентам сложных вопросов изучаемой программы, оказание помощи в подготовке лабораторных и практических работ, написании письменных работ и самостоятельной работе, — это

• консультация
• семинар
• зачет
• лекция

Тиражирование информации путем передачи знаний от преподавателя к студентам предполагает ________________ метод обучения

Методика изложения экономических категорий предполагает использование приема __________________, когда одно и то же явление анализируется в разных общественных условиях, на разных этапах развития общества

• «отталкивания»
• сопоставления
• аналогии
• «наращивания»

Лекция, построенная в форме ответов на вопросы студентов в развернутой форме — это

• лекция-дискуссия
• лекция-консультация
• лекция проблемная
• лекция-беседа