Методика преподавания психологии. Часть 1

Рассмотрение значимых затруднений, которые возникают в реальной (или модельной) деятельности обучаемого в качестве исходного момента процесса педагогического взаимодействия преподавателя и студента, — это

• деятельностный подход
• гуманитарная познавательная парадигма
• таксономия
• «психотехническая теория»

Положение содержания отечественной Программы школьного курса психологии о том, что каждый человек уникален и, соответственно, все люди разнообразны задает ____________ смысловую линию

• четвертую
• третью
• первую
• вторую

Составная часть образовательной деятельности вуза, направленная на формирование личности выпускника, — это _______________ работа

• учебная
• научная
• методическая
• воспитательная

Функция лекции, связанная с формированием творческого мышления студентов, вооружением их принципами и методами научного исследования, называется

• логико-методологической
• информационно-познавательной
• методической
• мировоззренческой

Наблюдение человека за внутренним планом собственной психической жизни, позволяющее фиксировать ее проявления, — это

• тестирование
• интроспекция
• паралингвистика
• центрация

Общий контроль за содержанием подготовки специалистов-психологов в вузах осуществляет

• деятельностный подход в обучении
• гуманитарная познавательная парадигма
• учебно-методическое объединение
• государственный образовательный стандарт

Освоить познавательные процедуры по отношению к структурам действия опознания, запоминания, припоминания, к разным видам эвристик; рефлексивные действия, связанные с построением письменного текста, позволяют обучаемым задачи

• на обобщение знаний
• рефлексивные
• на воспроизведение знаний
• на продуктивное мышление

Использование методов самой науки (в частности, методов наблюдения и эксперимента) в качестве методов обучения при изучении психологии получило название

• гуманизации образования
• гуманитаризации образования
• экспериментального метода
• гуманитарной познавательной парадигмы

В рамках гуманистического подхода стремление сформировать отношение подростка к психической культуре как самоценности — это задача

• специализации
• деятельностного подхода в обучении
• профессионального образования
• школьного курса «Психология»

Готовность и способность выпускника вуза к сотрудничеству с другими лицами, вовлеченными в трудовой процесс на основе общепринятых норм профессионального общения, называется

• специальной компетентностью
• конгруэнтностью
• социальной компетентностью
• индивидуальной компетентностью

Преобладающее использование принятых в данной профессиональной области способов задания предмета труда, приемов анализа профессиональных ситуаций, путей решения проблемных задач и принятия профессиональных решений — это

• «психотехническая теория»
• профессиональный тип (склад) мышления
• деятельностный подход
• гуманитарная познавательная парадигма

Учет и использование закономерностей развития личности, а также социально-психологических особенностей групп воспитуемых, обусловленных их возрастным составом, — это

• возрастной фактор
• гуманизация образования
• гуманитаризация образования
• деятельностный подход в обучении

Обмен опытом в интересах отработки единой методики проведения занятий, освоения новых, более эффективных методических приемов — это

• учебно-методические сборы
• научно-методические конференции и семинары
• методические занятия
• педагогические (методические) эксперименты

В процессе преподавания дисциплин гуманитарного и социально-экономического цикла предполагается формирование гуманного отношения к природной среде за счет присвоения ценностей

• гуманистических
• социальных
• экологических
• социокультурных

Система научных знаний, практических умений и навыков, которые позволяют студентам усвоить с определенной глубиной и в соответствии с их познавательными возможностями основные исходные положения науки или стороны культуры, труда, производства, — это

• государственный образовательный стандарт
• методика преподавания
• образовательная программа
• учебная дисциплина

Развитие ребенка, поддержание его устремлений и зрелости, поощрение достижения ответственной автономии — это

• линии развития умений
• цель «Пасторальной программы»
• предмет учебной деятельности
• методическая база «Пасторальной программы»

Система мер, направленных на приоритетное развитие общекультурных компонентов в содержании образования и, таким образом, на формирование личностной зрелости обучаемых, — это

• гуманитаризация образования
• возрастной подход
• гуманизация образования
• деятельностный подход в обучении

Положение содержания отечественной Программы школьного курса психологии о том, что человек все время развивается и в этом смысле он становится субъектом общественно-исторического процесса, задает __________ смысловую линию

• третью
• вторую
• первую
• четвертую

Наличие у обучающихся определенного опыта учебно-познавательной деятельности, сформированность основных учебных навыков и прежде всего умения самостоятельно добывать знания являются признаками

• классно-урочной системы
• научной работы
• методической работы
• лекционно-семинарской системы

Обобщения особого рода, которые уже по своему происхождению представляют собой универсальные «способы совместной деятельности» психолога и клиента по преодолению психологических затруднений в интересах достижения гуманистических идеалов, — это

• «психотехническая теория»
• деятельностный подход
• гуманитарная познавательная парадигма
• профессиональный тип (склад) мышления

Семинар, по каждому вопросу которого преподавателем назначается группа обучаемых (3-4 человека) в качестве экспертов, которые всесторонне изучают проблему, называется

• семинар — пресс-конференция
• семинар «малых полемических групп»
• семинар — круглый стол
• семинар — развернутая беседа

Умение центрироваться так, чтобы в ситуациях выбора быть согласным со своим подлинным «Я», — это

• таксономия
• рефлексия
• конгруэнтность
• фасилитация

Тестовые задания, в которых предлагается из двух рядов слов (по три слова в каждом) выбрать два таких, сочетание которых составляет целостное понятие, — это задания на

• сложный выбор
• выбор из хаоса
• выбор из альтернативных вариантов
• акцептный выбор

Функция лекции, связанная с формированием научного миросозерцания, точнее — определением его общего идейно-теоретического направления, называется

• методической
• информационно-познавательной
• логико-методологической
• мировоззренческой

В России первый оригинальный опыт систематизации психологических воззрений — книга Михайлова «Наука о душе» — появился в

• 1815 г.
• 1892 г.
• 1796 г.
• 1906 г.

Целостная методическая система, основанная на использовании компьютерных технологий и средств Internet, ставящая целью обеспечить обучение студентов по индивидуальным и оптимальным учебным программам с управлением процессом обучения, — это

• учебная модель
• технические средства обучения
• социально-психологический тренинг
• электронный учебный курс

В рамках гуманистического подхода стремление привлечь внимание подростка к психической жизни человека — это задача

• профессионального образования
• школьного курса «Психология»
• деятельностного подхода в обучении
• специализации

Профессиональный контакт преподавателя с учащимися, направленный на создание благоприятного психологического климата, а также на другого рода психологическую оптимизацию учебной деятельности и отношений, — это

• тестирование
• интроспекция
• педагогическое общение
• паралингвистика

Устойчивое соотношение числа обучаемых с числом преподавателей и вытекающая из этого специфика педагогического взаимодействия — это

• педагогическое общение
• методическое обеспечение
• форма организации педагогического процесса
• метод обучения

Индивидуальная характеристика степени соответствия специалиста профессиональным требованиям называется

• рефлексией
• конгруэнтностью
• компетентностью
• специализацией

Семинар, на обсуждение которого выносятся, как правило, 1-2 письменных реферата, посвященных какой-либо психологической проблеме, называется

• семинар — обсуждение письменных рефератов
• семинар — круглый стол
• семинар — пресс-конференция
• семинар «малых полемических групп»

Творческий акт, в котором процесс развития обучаемого направлен на воспроизведение исторически оформившихся человеческих свойств, способностей и способов поведения через освоение культурных ценностей и модели культуры в целом, — это

• беседа
• рассказ
• метод интроспективного анализа
• метод чтения вслух

Твердо регламентированный режим учебно-воспитательной работы: постоянное место и продолжительность занятий, стабильный состав учащихся, стабильное расписание — является признаками

• воспитательной работы
• методической работы
• лекционно-семинарской системы
• классно-урочной системы

Такие элементы-качества психологической проницательности (по А.А. Борисовой), как образная память, владение языком, мимикой, жестами и т.п., соответствуют

• уровню личностных характеристик
• уровню представлений
• сенсорно-перцептивному уровню
• уровню вербально-логического мышления

Методические средства управления процессом усвоения, подготовленные преподавателем для использования в ходе учебного занятия и растиражированные в количестве, необходимом для обеспечения ими каждого обучаемого, — это

• учебная программа
• технические средства обучения
• печатный раздаточный материал
• электронный учебный курс

Обеспечение психологической безопасности работы группы за счет обязательного включения наряду с рефлексивными, дискуссионными процедурами, нерефлексивных процедур выступает в качестве одного из основных методических условий реализации

• «Positive Action» («Позитивный поступок»)
• «Пасторальной программы»
• «Психологии саморазвития»
• Экспериментального метода

Формирование в мировоззрении подростка картины мира, позволяющей развиваться его личности в гуманистическом ключе, — это задача

• специализации
• деятельностного подхода в обучении
• профессионального образования
• школьного курса «Психология»

Прослушивать музыкальные произведения, записи выступлений живых участников событий, фрагменты лекций и докладов известных ученых, подлинные голоса животных и птиц и многое другое позволяют

• аппараты динамической проекции
• приборы эпипроекции
• диапроекторы
• аудиальные аппараты

Индивидуальные способы деятельности, значимые для личности в системе отношений, групповые (связанные с необходимостью жить и работать в группе) и управленческие (связанные с вопросами самоорганизации личностью своей жизнедеятельности) — все это в Пасторальной программе составляет

• деятельностный подход в обучении
• цель «Пасторальной программы»
• методическую базу «Пасторальной программы»
• линии развития умений

Позитивные изменения субъекта деятельности в реальных формах активности, побуждаемые интересами и потребностями профессионального совершенствования, — это

• конгруэнтность
• профессионально важные качества
• личностный рост
• таксация

Подход, который исходит из непосредственной данности субъекту внутреннего опыта, изначально представляющего собой живую связь и целостность, — это

• экспериментальное знание
• объяснительная психология
• «психология саморазвития»
• описательная психология

Научить учеников самостоятельно превращать любую жалобу в запрос, ставить задачи саморазвития и искать средства их решения — такова задача

• программы «Positive Action» («Позитивный поступок»)
• «Пасторальной программы»
• гуманитарной познавательной парадигмы
• курса «Психология саморазвития»

Одна из основных форм представления учебного материала, включающая следующие компоненты: предметную область; известные и неизвестные отношения, которые связывают объекты предметной области; требование задачи, т.е. то, что необходимо установить в результате ее решения, — это

• учебная задача
• учебная программа
• учебная модель
• тематический план

Если учитель дает естественную реакцию как на вербальном, так и невербальном уровне, причем последняя не носит деструктивного характера, то он в общении реализует функцию

• фасилитаторскую
• искренности
• исследовательскую
• конкретности

Владение выпускником вуза средствами и способами профессиональной деятельности и способность к их дальнейшему совершенствованию называется

• специальной компетентностью
• конгруэнтностью
• социальной компетентностью
• индивидуальной компетентностью

Способность выпускника вуза к самореализации и развитию своей профессиональной индивидуальности называется

• индивидуальной компетентностью
• специальной компетентностью
• конгруэнтностью
• социальной компетентностью

Создание возможностей для получения учеником определенного опыта, дальнейшего группового обсуждения наиболее важных моментов, а также для обобщения (абстракции) данного опыта с целью использования в последующем обучении — все это составляет

• методическую базу «Пасторальной программы»
• деятельностный подход в обучении
• экспериментальное знание
• экспериментальный метод

Изображение с пленки, получаемое фотографическим способом (диафильмы, диапозитивы, заключенные в рамки), проецируют

• аппараты динамической проекции
• диапроекторы
• приборы эпипроекции
• аудиальные аппараты

Функция лекции, связанная с изложением учебного материала по программе, восполнением разрыва между учебником и жизнью, ориентированием на новое в психологической литературе, называется

• мировоззренческой
• логико-методологической
• методической
• информационно-познавательной

Если учитель обладает глубокими, системными знаниями, разносторонними практическими навыками и умениями, а также способен вовлечь подростка в сферу своих интересов, то он в общении реализует функцию

• экспертную (консультативную)
• конкретности
• искренности
• фасилитаторскую