Нем.яз. Теоретическая грамматика (курс 1). Часть 1

Вставьте нужное слово: Ich _____ alles tun, was ich kann.

• wollte
• willt
• will
• woll

Выберите слова среднего рода:

• Herbst
• Arbeit
• Theater
• Woche
• Wetter

Выберите слова мужского рода:

• Frau
• Kursus
• Freund
• Mädchen
• Mann

Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в повелительном наклонении:

• Sie fahren zur Arbeit mit dem Bus
• Fahren wir heute Nachmittag zum Tatort
• Helft uns bei der Aufklärung der Kriminalität
• Hilf mir beim Studium
• Sie sprechen miteinander deutsch

Вставьте нужное слово: Sie ______ hier nicht bleiben!

• dürft
• dürfe
• darfen
• dürfen

Вставьте нужный артикль: …Kugelschreiber ist gut.

• eine
• das
• der
• die

Вставьте глагол в нужной форме: Meine beste Freundin … Sasha.

• wohnt
• heisst
• heissen
• heisse

Синхроническое описание языка – это

• сравнительное описание единиц различных уровней
• описание одной из единиц языка в развитии
• описание его системы в развитии
• описание его системы, взятой в определенный момент времени

Вставьте нужное слово: ________ fährst du im Sommer am liebsten?

• Was
• Wer
• Wohin
• Welche

Выберите полное предложение с обратным порядком слов:

• Eine Diskothek zahlt heute 30 oder 40 Euro am Tag.
• Die größte Aufmerksamkeit schafft das Hotel aber durch seine ungewöhnliche Eigenwerbung.
• Angesprochen sollen sich vor allem junge, urbane Hipster fühlen, die auf die Unterkunft im Budget-Hotel angewiesen sind, weil sie ihr ganzes Geld vermutlich schon in Apple-Produkte investiert haben.
• Die Gema entschloss sich plötzlich zu einer Tarifreform, die zu gesellschaftlichen Verwerfungen führt und die Frage nach der Rechtmäßigkeit dieses Tuns aufwirft.

Выберите модальные глаголы:

• denken
• müssen
• wissen
• mögen
• wollen

Выберите слова среднего рода:

• Städtchen
• Tasse
• Dokument
• Museum
• Milch

Установите связь между артиклем и существительным:

• die
• Tisch
• das
• Buch
• der
• Sonne

Выберите слова среднего рода:

• Republik
• Pferd
• Zimmer
• Fakultät
• Haustier

Внутренняя флексия служит для образования

• глаголов совершенного вида
• новых слов и значений
• отдельных форм слова
• новых парадигм слова

Выберите предложение с отрицанием:

• Frage ihn danach!
• Ich kann das nirgends finden.
• Ich werde das nie tun.
• Er fährt nicht nach Riga.
• Sagen Sie das!

Установите связь между термином и определением:

• haben + zu + инфинитив
• конструкция, которая выражает в зависимости от контекста: а) значение долженствования, необходимости, б) значение возможности; сочетание sein + zu + инфинитив имеет пассивное значение.
• Простое глагольное сказуемое
• состоит из одного глагола в любой форме времени, залога и наклонения: Ich lese.- Я читаю. Ich las.
• sein + zu + инфинитив
• конструкция, которая имеет, как правило, значение долженствования, необходимости: Ich habe noch zu arbeiten.

Образуйте побудительные предложения с формой повелительного наклонения: Du antwortest auf meine Fragen sofort. — _______________ auf meine Fragen sofort.

К грамматическим категориям относятся:

• полисемия
• наклонение
• род
• число
• время
• парадигма

Выберите предложения с прилагательными в сравнительной форме:

• Das Fernsehbild ist nicht groß genug.
• Das Herz ist das empfindlichste Organ in unserem Körper.
• Sie müssen mehr deutsch sprechen.
• Ich bin heute nicht ganz gesund, ich bleibe lieber zu Hause.
• Er antwortet heute besser als gestern.

Вставьте нужное местоимение: ______ ist noch zu früh zum Aufstehen.

• Er
• Es
• Sie
• Man

Выберите предложения с прилагательными в превосходной форме:

• Diese chinesische Vase ist das kostbarste Gefäß in diesem Museum.
• Das Auto ist schneller als das Flugzeug.
• Die Lampen sind nicht hell genug.
• Dieses Fach ist leichter als das andere.

Вставьте нужное слово: Dieser Text ______ sich leicht übersetzen.

• lasse
• lass
• lasst
• lässt

Выберите слова женского рода:

• Tasse
• Milch
• Lehrer
• Gabel
• Student

Выберите формы единственного числа глагола nehmen:

• nimmt
• nehme
• nehmt
• nehmen
• nimmst

Вставьте нужное местоимение: ______ kann nicht jedem gefallen.

• Sie
• Man
• Er
• Es

Вставьте нужное слово: Ich bin müde, ich nehme ___ ein Taxi.

• lieber
• besser
• weniger
• kleiner

Установите связь между термином и определением:

• Дополнение —
• дополнение с предлогом в составе и в косвенном падеже
• Именное сказуемое
• состоит из глагола-связки и именной части, которая в немецкой грамматике называется предикативом.
• Предложное дополнение
• второстепенный член предложения, входящий в группу сказуемого. В качестве дополнения выступает существительное или местоимение, а также инфинитив или инфинитивная группа.

Выберите предложение с отрицанием:

• Die Vorlesung ist nicht interessant.
• Seien Sie glücklich!
• Er wird diesen Artikel nicht übersetzen.
• Er versteht das nicht.
• Ruft ihn an!

Выберите слова женского рода:

• Struktur
• Museum
• Dokument
• Republik
• Fakultät

Структура языка – это

• единство однородных элементов в пределах целого множества
• принцип поуровневой организации единиц языка
• противопоставленность единиц разных уровней
• единство однородных элементов в пределах одного уровня языка

Установите связь между термином и определением

• Коммуникативная единица речи, образованная по специальному грамматическому образцу и противопоставленная словоформе и словосочетанию как единица общения
• словосочетание
• Объединенная смысловой связью последовательность единиц речи, чаще всего предложений, обладающая следующими свойствами: связность, цельность, законченность
• текст
• Синтаксическая конструкция, образуемая соединением двух или более знаменательных слов на основе подчинительной синтаксической связи
• предложение

Выберите порядковое числительное:

• sechste
• siebente
• fünfte
• sechs
• sieben

Вставьте нужное слово: Sie _______ mir beim Studium helfen.

• wollt
• wolle
• will
• willt

Слову свойственны следующие признаки:

• морфологическая зависимость
• структурная оформленность
• семантическая идиоматичность
• способность выполнять коммуникативную функцию
• способность выполнять номинативную функцию

Вставьте нужное местоимение: Thomas wirft den Ball, und der Hund bringt ihn _________

• ihm
• sie
• es
• ihr

Выберите полное предложение с прямым порядком слов:

• 76,5 Prozent der Mütter und Väter verabreichen einer repräsentativen Umfrage zufolge ihrem Nachwuchs zum Beispiel fiebersenkende Medikamente, Hustensäfte oder Mittel gegen Blähungen.
• Neben vielen Bildern enthält das Buch Geschichtliches, Fakten und Interviews mit den Machern des Hauses.
• Seit 15 Jahren fährt das Gästehaus eine konfrontative Plakatkampagne.
• An der Umfrage, ausgeführt von der GfK Marktforschung Nürnberg, nahmen 524 Mütter und Väter minderjähriger Kinder teil.

Продолжите предложение: Die Aster und die Nelke sind …

• ein Gipfel
• Blumen
• ein Fluss
• ein Bundesland

Выберите полное предложение с обратным порядком слов:

• 30,7 Prozent der Mütter und Väter nutzen sie, vor allem um Erkältungen zu kurieren.
• Keine Knallerpreise werben in den Schaufenstern neue Kunden.
• Der Eingang ist schlicht, ein einfaches Schild zeigt den Namen des Hotels, links und rechts davon die Reste eines abmontierten Apothekenkreuzes.
• Knapp dahinter kamen traditionelle Methoden wie Wadenwickel oder Quarkumschläge.

Вставьте глагол sein в нужной форме: Was…Sie von Beruf?

• bist
• bin
• sind
• ist

Традиционная грамматика описывает явления языка от

• формы к значению
• значения к его функции в речи
• формы к ее функции в речи
• значения к форме

Выберите полное предложение с прямым порядком слов:

• Den Tonträgermarkt sollte eigentlich der Online-Bereich kompensieren, Youtube und Konsorten, die seit Jahren nichts bezahlen.
• Den kleinen Verein an sich scheint es nicht ruiniert zu haben.
• Dabei kommt es oft zu Streit, aber selten brandete er so auf wie jetzt.
• Kalte Wadenwickel zum Fiebersenken oder ein Kamillen-Dampfbad gegen aufkommenden Schnupfen — Hausmittelchen scheinen etwas aus der Mode zu kommen.

Образуйте побудительные предложения с формой повелительного наклонения: Du sprichst mit dem Lektor deutsch. — ________ mit dem Lektor deutsch!

Образуйте побудительные предложения с формой повелительного наклонения: Du liest richtig. — _________ richtig!

Выберите порядковое числительное:

• fünfzigste
• vierzig
• dreißigste
• fünfzig
• vierzigste

Выберите предложения с прилагательными в сравнительной форме:

• Einen kürzeren Weg kenne ich leider nicht.
• Das Porzellan ist nicht wertvoll genug.
• Diese chinesische Vase ist das kostbarste Gefäß in diesem Museum.
• Hörer K. ist älter als Hörer A.
• Meine Mutter hat eine bessere Uhr.

Вставьте глагол в нужной форме: Ich … München.

• wohnt
• wohne
• wohnst
• wohnen

Установите связь:

• Непереходные глаголы –
• числительные, которые называют дроби (нецелые числа)
• Количественные числительные –
• числительные, которые называют цифру и указывают на количество
• Дробные числительные –
• глаголы, которые требуют употребления дополнения с определенным предлогом и существительным в нужном падеже.

Вставьте нужное слово: Ich _______ diesen Text ohne Wörterbuch nicht verstehen.

• kennt
• kannt
• konnt
• kann

Выберите полное предложение с обратным порядком слов:

• Neben vielen Bildern enthält das Buch Geschichtliches, Fakten und Interviews mit den Machern des Hauses.
• Eine Diskothek zahlt heute 30 oder 40 Euro am Tag.
• Die neuen Tarife zielen aber nicht auf höhere Einnahmen.
• Die Sprecherin der Verwertungsgesellschaft spricht im Interview mit dieser Zeitung über Musik im Internet und Negativ-PR.