Общая психология (для аспирантов). Часть 1

Речевое общение, чтение, письмо, счет, рисование — все это примеры деятельности

• семантической
• образной
• культурной
• символической

Из пунктов: 1) предсознание, 2) сознание, 3) бессознательное — составляющими человеческой психики Фрейд называет

• 1, 2
• 1, 2, 3
• 2, 3
• 1, 3

Психология получила статус самостоятельной науки в ______ веке

• XX
• XVII
• IV до н.э
• XIX

У истоков психологии речи стояли

• эпикурейцы
• киники
• софисты
• киренаики

Из пунктов: 1) сдвиг мотива на цель, 2) идентификация, 3) освоение социальных ролей — к стихийным механизмам формирования личности относятся

• 1
• 2, 3
• 3
• 2

Отслеживание психикой собственной деятельности называется

• рефлексией
• условным рефлексом
• рефлексом
• рефлекторным кольцом

Если 1- это обучение, а 2 — это развитие, то, по Выготскому, связь между обучением и развитием имеет следующий вид

• 1 и 2 независимы
• 1 и 2 тождественны
• 1 ведет 2
• 2 ведет 1

Аналогом принципа единства сознания и деятельности в онтогенезе служит единство

• цели и результатов
• способа действия и орудия для его исполнения
• ориентировки и исполнения
• смысла и поведения

Из философов: 1) Платон, 2) Гераклит, 3) Эмпедокл, 4) Аристотель, 5) Декарт — сочетали в своем учении материалистические и идеалистические воззрения

• 2, 3, 5
• 1, 2, 3, 4, 5
• 2, 3, 4, 5
• 1, 2, 4, 5

Основателем самостоятельной экспериментальной психологии считается

• Декарт
• В. Вундт
• Спиноза
• Аристотель или Платон (вопрос остается открытым)

Качество, зависящее от целостной композиции структуры, а не от входящих в нее элементов, называется немецким словом «____________»

• стимул
• реакция
• гештальт
• гештольц

Со школьного курса математики известна теорема Пифагора. О Пифагоре еще можно сказать, что он в основе души полагал

• арифметическое действие
• квадрат, площадь как пространственная протяженность бытия
• треугольник как триединство мира
• число, числовое отношение как гармонию

Из понятий: 1) многообразие, 2) обширность, 3) уникальность, 4) условность — фактический материал научной психологии обладает следующими характеристиками

• 1, 2, 3, 4
• 3
• 1, 2
• 1, 2, 3

Элементарные целостные свойства конкретного субъекта, отличающие его от прочих представителей своего вида, терминологически заложены в понятие

• индивида
• человека
• клетки
• организма

Основным способом получения новых знаний в научной психологии является

• мысленный эксперимент
• эмпирический опыт
• интуиция
• инструментальный эксперимент

Этапы планомерного формирования умственных действий (по Гальперину): 1) внешняя речь вслух, 2) речь про себя, 3) опора на внешнее предметное средство, 4) внутренняя речь — имеют следующую очередность

• 1, 3, 4, 2
• 1, 3, 2, 4
• 4, 2, 1, 3
• 3, 1, 2, 4

Стадии эволюционного развития психики: 1) перцептивная, 2) элементарная сенсорная, 3) интеллект — имеют следующий порядок их следования

• 3, 2, 1
• 1, 2, 3
• 2, 1, 3
• 2, 3, 1

Из пунктов: 1) сдвиг мотива на цель, 2) идентификация, 3) освоение социальных ролей — к культурным механизмам формирования личности относятся

• 3
• 1
• 2
• 2, 3

Способность живых организмов реагировать на биологически нейтральные (но потенциально устойчиво сигнально связанные со значимыми) воздействия внешней среды называется

• раздражимостью
• раздражительностью
• абиотичностью
• чувствительностью

Первым инструментом для экспериментов в психологии служил

• фонограф
• метроном
• телескоп
• часы на свиной щетине

Действия, которые могут быть осуществлены в постнатальном онтогенезе только после прижизненной индивидуальной отработки в ходе индивидуальной практики, называются научением

• облигатным
• факультативным
• видотипичным
• послеутробным

Авторство термина «ошибка стимула» справедливо приписывается

• Уотсону
• Джеймсу
• Толмену
• Титченеру

Ригидность инстинкта — это то же самое, что и

• биологическая целесообразность
• сенсорное поведение
• пластичность
• функциональная фиксированность

Из принципов: 1) номотетичность, 2) единичность, конкретность, 3) непредсказуемость, 4) активность — естественнонаучной парадигме исследования в психологии соответствуют в большей степени

• 1
• 1, 2
• 1, 2, 3
• 1, 2, 3, 4

Выражение “личность рождается дважды” означает, что после установления первичных иерархичных отношений между мотивами эти мотивы впоследствии

• структурируются сознательно
• чередуются в занятии ведущего места
• возвращаются на исходную позицию
• регрессируют до полного распада

Активность, позволяющая наличествующую ситуацию трансформировать в биологически необходимый акт, и есть

• действие
• поведение
• автоматизм
• реакция

Из пунктов: 1) внимание, 2) сознание, 3) поведение, 4) память — соответственно хронологически первым и вторым предметами психологии выступали

• 3, 4
• 1, 2
• 2, 3
• 4, 3

Материализованная форма существования определенного способа действия, операции называется

• орудием
• орудийной деятельностью
• трудом
• деятельностью

Теория деятельности рассматривает становление и функционирование психики

• в традициях классической психологии
• как изолированную от внешнего мира
• как философскую категорию
• в контексте практики

Тенденция сохранять основную направленность психики (сознания) на предмет внешнего мира называется

• интернациональностью
• интенсиональностью
• интенциональностью
• интрасиональностью

То, что в древности именовали «душа», современная наука назвала

• оккультом
• сознанием
• геномом
• психикой

Инстинктивные действия, которые могут быть осуществлены в постнатальном онтогенезе только после обязательной прижизненной доработки в ходе индивидуальной практики, называются ___________ научением

• индивидуальным
• прижизненным
• облигатным
• факультативным

Каждая отдельная отрасль психологии появилась как научный ответ на запрос практики, где основной проблемой был

• человеческий фактор
• синдром индустриализации
• информационный бум
• экологический паритет человеческого общества с Природой

Рубинштейн сформулировал тезис о не тождестве, но единстве

• индивидуального и социального
• внимания и памяти
• жизни и деятельности
• сознания и деятельности

Неочевидность сложных взаимосвязей между стимулом и реакцией на этот стимул Толмен предложил объяснять через, так называемую,

• процессуальную переменную
• промежуточную форму
• психическую переменную
• промежуточную переменную

Термин «эндопсихика» определяется как

• подструктура личности, детерминированная отношением человека к внешней среде (определяется социальным фактором)
• составная часть структуры личности, где она не только выносится за рамки органического тела индивида, но и перемещается за пределы его наличных, существующих здесь и теперь связей с другими индивидами
• характеристика структуры личности, находящаяся в «пространстве» вне органического тела индивида
• подструктура личности, выражающая внутреннюю взаимозависимость психических элементов и функций (восприимчивость, особенности памяти, мышления и т. д.)

Совокупность исполняемых социально ожидаемых действий называется социальной

• ролью
• идентификацией
• значимостью
• позицией

Психологические функции, обращенные индивидом на самого себя, именуются в психологии

• интрапсихологическими
• познавательными
• интерпсихологическими
• интерпсихическими

Психологическая наука зародилась в лоне

• теософии
• метафизики
• философии
• учения о богочеловеке (Софии)

Основные фазы любого законченного инстинктивного поведенческого акта у животных — это

• поисковая и пищевая
• умственная и локомоторная
• ориентировочная и пищевая
• поисковая и исполнительная

В основе обусловливания лежит

• промежуточная переменная
• подкрепление
• предсознательное
• экология поведения

Гедонизм — это стремление к

• полису, государственности
• демократии, власти большинства
• самоограничению, жертвенности (аналог аскетизма)
• наслаждению, не взирая на средства

Тот уровень психической организации, который может быть объективно достигнут индивидуумом на следующем этапе, называется

• экстраполируемой областью
• смежной областью развития
• зоной ближайшего развития
• потенциалом

Моноспекция, в отличие от интроспекции, добытые факты сознания

• никак не использует
• интерпретирует как вторую деятельность ума
• использует в качестве «сырого материала» для дальнейшего анализа
• рассматривает как готовый источник знания

Критерием мыслящего существования у Декарта выступает

• понимание
• интуиция
• воображение
• самосознание

Осмысление собственной жизни есть функция

• личностного смысла
• самосознания
• сознания
• актуалгенеза

Объективность в классическом понимании — это то, что

• не имеет свойства повторяемости при идентичных порождающих условиях
• существует вне зависимости от состояния познающего субъекта
• протяженно во времени и локализовано в пространстве
• поддается практическому (экспериментальному) изучению

Психологическими орудиями в овладении человеком своим поведением являются

• буквы
• знаки
• мнемотехника
• символы

Основной недостаток бихевиоризма — это

• непризнание преемственности психики животных и человека
• сведение проблемы детерминации поведения к отдельному ее аспекту
• однобокая увлеченность высшими формами научения
• необъективность

Готовность живого организма осуществить определенного рода реакцию, деятельность непосредственно до осуществления этой реакции (деятельности) называется

• установкой
• навыком
• детерминантой
• детерминантом