Основы социальной психологии (профильный курс). Часть 1

Недостатком теории агрессии и подражания является то, что

• не были исследованы групповые процессы
• не были исследованы проблемы приобретения нового опыта поведения
• не обсуждалась структура научения
• не были представлены факторы агрессивного поведения

Из перечисленного: 1)апперцепция; 2)слухи; 3)соревнование; 4)традиции, — к массовидным социально-психологическим явлениям относятся

• 1, 2, 3
• 2, 3, 4
• 1, 2, 4
• 1, 3, 4

Автором теории структурного баланса является

• Ф.Хайдер
• Ч. Осгуд
• Т. Ньюком
• Л.Фестингер

Ньюком выделял два типа референтных групп —

• авторитарные и либеральные
• позитивные и негативные
• прогрессивные и регрессивные
• реальные и идеальные

В теории конгруэнтности делается попытка

• проследить изменение самооценки человека в ходе сравнения себя с другими людьми
• объяснить роль неосознаваемых элементов в детерминации поведения
• предсказать изменение отношения личности к двум объектам при стремлении установить соответствие в когнитивной структуре
• исследовать уровень притязаний человека в ситуации выбора заданий разного уровня сложности

Поведение, цель которого разрушить либо сместить фрустрирующий блок, в терминологии представителей необихевиористской ориентации называется

• агрессией
• нонконформным поведением
• негативным трансфером
• катарсическим синдромом

Методика, используемая в теории конгруэнтности, позволяет выявить направление и интенсивность отношения человека к объекту по факторам

• оценки, активности, силы
• самочувствия, активности, настроения
• страха отвержения, стремления к принятию
• привлекательности, полезности

Концептуальной базой зарубежной социальной психологии в начале XX в. стал

• бихевиоризм
• неопозитивизм
• фрейдизм
• марксизм

Непосредственными создателями «психологии масс» является (ются)

• М. Лацарус
• Гербарт
• С. Сигеле, Г. Лебон
• У. Лестер, Ф. Гиддинс

По мнению представителей теории взаимодействия исходов, факторами, влияющими на качество взаимодействия, являются

• начальные представления друг о друге участников взаимодействия
• особенности характера каждого из участников взаимодействия
• взаимный контроль участников взаимодействия
• эмоции партнеров по общению

По мнению Дж. Мида «self» (самость) — это

• интериоризованный образ отца
• совокупность импульсивного и нормативного «Я», их активное взаимодействие
• своего рода внутренний социальный контроль, основанный на учете требований других людей
• импульсивное, творческое, движущее начало личности

По мнению В. Бенниса и Г. Шепарда, основной помехой валидной коммуникации в группе является

• ситуация неопределенности вследствие нерешённости вопросов о власти и взаимосвязях
• недостаточная социально-психологическая компетентность членов группы
• скованность участников группы на первых этапах развития группы
• противоположные установки участников группы

Предметом изучения социальной психологии являются: 1)психические познавательные процессы; 2)малые группы; 3)большие группы; 4)социальное взаимодействие,

• 1, 3, 4
• 1, 2, 4
• 2, 3, 4-
• 1, 2, 3

Тенденция сдерживать действия, вследствие ожидаемых негативных последствий от вовлечения в них, в терминологии представителей необихевиористской ориентации называется

• сдерживание
• уход
• аффилиация
• ажитация

Авторами теории «психологии народов» были

• М. Лацарус, Г. Штейнталь
• Мак Дауголл, Г. Лебон
• Г. Лебон, С. Сигеле
• С. Сигеле, В. Вундт

Общение и взаимодействие, осуществляемые при помощи символов, называется

• знаковой архитектоникой
• знаково-символической репрезентацией
• символической коммуникацией
• символическим обменом

Основателем «теории инстинктов социального поведения» является

• З. Фрейд
• Э. Росс
• У. Мак Дауголл
• Г. Фестингер

«Генерализация» представителями необихевиоризма в социальной психологии понимается как

• приобретение одним определенным стимулом способности вызывать различные реакции индивида
• тенденция реакции, полученной на один определенный стимул, ассоциироваться с новым, но похожим стимулом
• действия экспериментатора (других людей), приводящие к наблюдаемым изменениям во внешних реакциях индивида
• способность индивида различать нужный стимул среди других и реагировать именно на него

Согласно когнитивному подходу С. Аша и Д. Креча, поведение человека может быть рассмотрено только исходя из признания его

• активности
• структурности
• целостности
• социальной обусловленности

С. Аш, представитель когнитивного направления, утверждает, что восприятие человеком окружающей социальной действительности

• не зависит от прошлого опыта
• не зависит от контекста, в котором представлена информация
• полностью ситуативно
• избирательно и зависит от предшествующего знания

Согласованность в когнитивной структуре между ее элементами, согласно взглядам Л. Фестингера, называется

• диссонансом
• равновесием
• консонансом
• балансом

Согласно теории структурного баланса, процесс поиска достаточной причины для объяснения поведения другого человека или своих действий связан с идеей

• апперцепции
• комплиментарности
• категоризации
• когнитивной атрибуции

Совокупность социально-психологических процессов, характеризующих весь цикл жизнедеятельности группы, называется

• интеграцией группы
• коллективообразованием
• групповой динамикой
• развитием группы

Группа, создаваемая для воздействия в системе межличностных отношений на ее членов с целью развития у них социально-психологической компетентности называется

• ролевая группа
• Т-группа
• сензитив-группа
• группа личностного роста

Термин «референтная группа» был предложен Г. Хайманом в

• 1925 г.
• 1932 г.
• 1942 г.
• 1951 г.

Источниками когнитивного диссонанса, согласно Л. Фестингеру, могут выступать

• неприятные ассоциации, вызываемые определенной информацией
• логическая противоречивость двух суждений
• новизна информации
• недостаток информации

Утверждение существования структурного подобия между физическими и психологическими процессами в гештальтпсихологии связано с идеей

• психофизического параллелизма
• господства «хороших» фигур
• изоморфизма
• ассимиляции и контраста

Теория «психологии масс» родилась

• в Англии во второй трети XIX в.
• во Франции во второй половине XIX в.
• в Германии в начале XX в.
• в Италии в конце XVIII в.

Средняя величина позитивных исходов, которые индивид имел в своих предшествующих отношениях с другими, по мнению представителей теории взаимодействия исходов, называется

• уровень сравнения альтернатив
• успех взаимодействия
• уровень сравнения
• вознаграждаемое поведение

Набор ролевых ожиданий в отношении члена группы называется

• групповая установка
• статус
• обобщенный образ
• социальная роль

Признаками малой группы являются: 1)совмещение функций лидера и руководителя группы в одном лице; 2)наличие прямых контактов между членами группы; 3)наличие общей деятельности; 4)ограниченное количество членов группы

• 1, 3, 4
• 1, 2, 3
• 2, 3, 4
• 1, 2, 4

Согласно взглядам З. Фрейда, внутригрупповые отношения в первую очередь опосредствованы

• характером деятельности членов группы
• предыдущим опытом отношений членов группы
• наличием микрогрупп
• отношениями каждого члена группы с лидером

Утверждение, что все формы культуры и социальной жизни сводятся к проявлениям первичных влечений, свойственно

• психоанализу
• интеракционизму
• когнитивизму
• необихевиоризму

Авторами теории взаимодействия исходов являются

• Г. Оллпорт и У. Джеймс
• Э. Толмен и К. Халл
• Д. Тибо и Г. Келли
• Сигеле и Мак Дауголл

Особенностями поведения человека в толпе, по мнению авторов теории «психологии масс», является

• повышение личной ответственности
• повышение интеллектуальных возможностей
• утрата личной ответственности
• повышение самоконтроля

Курт Левин выделял типы лидерства:

• попустительское, анархическое, демократическое, диктаторское
• демократическое, анархическое, авторитарное
• демократическое, либеральное, диктаторское
• демократическое, авторитарное

Представитель «ролевого» направления Э. Гоффман в своей концепциии «социальной драматургии» проводит аналогию между

• артистическими способностями человека и потенциальным успехом в карьере
• реальными жизненными ситуациями и театральным представлением
• социальными процессами и внутригрупповыми явлениями
• творческим процессом создания произведения и личной судьбой писателя

По мнению автора «трехмерной теории интерперсонального поведения» В.Шутца, у человека от рождения имеются потребности

• к включению и страх быть отвергнутым
• включения, контроля и любви
• в агрессии и любви
• избегания неудачи и стремления к успеху

Индивидуальный вклад в совместную деятельность при увеличении числа участников

• пропорционально уменьшается
• резко возрастает
• остается неизменным
• пропорционально увеличивается

Эффект фасилитации состоит в

• повышенной восприимчивости к определенного рода воздействиям
• тенденции к сокращению интенсивности контактов с другими людьми
• повышении эффективности деятельности в присутствии других людей
• тенденции ориентироваться на чужое мнение

Феномен избирательного подбора человеком специальной информации, способствующей уменьшению диссонанса, в психологии называется

• когнитивной атрибуцией
• вытеснение
• рационализацией
• селективной экспозицией

Согласно теории конгруэнтности, восстановление баланса достигается изменением отношения человека к одному или двум членам триады. При этом величина изменения

• обратно пропорциональна интенсивности отношения
• прямо пропорциональна интенсивности отношения
• не зависит от интенсивности отношения
• является постоянной величиной

Объяснение социального поведения через систему познавательных процессов и установление баланса когнитивных структур свойственно направлению в социальной психологии

• психоанализу
• бихевиоризму
• когнитивизму
• интеракционизму

Суть «постулата о совместимости» В. Шутца заключается в том, что

• совместимые группы более эффективны в достижении групповых целей
• решающим фактором совместимости людей является наличие общих интересов
• более совместимы люди с разными типами нервной системы
• в совместимых группах больше прав делегируется лидеру группы

Единицей поведения индивида, по мнению представителей необихевиористской ориентации, является

• реакция
• операция
• поступок
• действие

Истоки теории «психологии масс» были заложены в концепции подражания

• В Вундта
• Г. Тарда
• Ф. Гиддинса
• У. Джеймса

В настоящее время большинством психологов под «референтной» группой понимается

• группа людей, с которой человек сравнивает себя при определении своего статуса
• группа, ценности и нормы которой являются обязательными для выполнения конкретным членом группы
• группа, имеющая право применять санкции по отношению к конкретному ее члену
• группа, к которой индивид относит себя психологически, ориентируясь на ценности и нормы данной группы

К интеракционистской ориентации в социальной психологии относятся: 1 ) трехмерная теория интерперсонального поведения; 2 ) символический интеракционизм; 3 ) ролевые теории; 4) теория референтной группы

• 1, 2, 3
• 2, 3, 4
• 1, 3, 4
• 1, 2, 4

Основной проблемой бихевиористской ориентации является

• мышление
• интеллект
• научение
• познавательные процессы

Перенос агрессии на другие объекты вследствие существования каких-либо условий, препятствующих уничтожению фрустрации, в терминологии представителей необихевиористской ориентации называется

• контр-трансфер
• смещенная агрессия
• инверсия
• интроекция