Содержание
- Принцип, предусматривающий учет руководителями индивидуальных особенностей педагогов, уровня их профессиональной подготовки, интересов, жизненного и социального опыта, — это принцип
- Основные направления деятельности, ведущие к реализации задач образовательного учреждения, — это стратегическое(ий, ие)
- Деятельность, обеспечивающая функционирование и развитие образовательного учреждения, реализацию его концепции и программы, — это
- Верны ли утверждения? А) Синтез — это соединение (мысленное или реальное) элементов в единое целое В) Сравнение — это сопоставление явлений, объектов, установление адекватности Подберите правильный ответ
- Средство достижения конечного результата, качественно определенная, обобщенная модель долгосрочных действий системы образования, образовательного учреждения, которые необходимо осуществить для достижения поставленных целей посредством распределения и координации ресурсов, — это
- Участие в управлении наряду с администрацией также граждан и общественных неполитических организаций, развитие самоуправления, соблюдение прав и свобод человека в рамках образовательной системы — это
- Принцип, обеспечивающий перевод образовательного учреждения из режима функционирования в режим развития, — это
- Принцип, заключающийся в стремлении руководителя разнообразить профессиональную деятельность педагога через пробуждение профессионального интереса и поддержку его профессиональной уверенности, — это принцип
- Набор конкретных действий и решений, предпринимаемых руководством и ведущих к реализации стратегий, которые обеспечивают образовательному учреждению достижение поставленных целей, — это стратегическое(ий, ие)
- Стратегия по функциям, разновидностям деятельности и комплексов действий по обеспечению решения задач, поставленных на предыдущих уровнях, — это
- Изложение информации в теоретической форме, которое сопровождается примерами, практическими заданиями, самостоятельными работами, состоящими из вопросов, а также информацией о том, где можно найти дополнительные источники, — это
- Верны ли утверждения? А) Стратегия — это долгосрочный укрупненный план работы системы образования, образовательного учреждения В) Стратегия — это комплексный план, предназначенный для осуществления задач системы образования, образовательного учреждения и достижения их целей Подберите правильный ответ
- Комплексное оценивание уровня квалификации, педагогического профессионализма и продуктивности деятельности работников образовательных учреждений — это
- Принцип, который является одним из важнейших инструментов демократизации управления и необходимым условием формирования групп линейных менеджеров (локальных руководителей внутри образовательного учреждения), что позволяет децентрализовать контроль за качеством профессиональной деятельности педагогов, — это принцип
- Основная форма государственно-общественного контроля за соответствием содержания, уровня и качества подготовки выпускников всех образовательных учреждений (независимо от ведомственной подчиненности и форм собственности) требованиям государственных образовательных стандартов — это
- Верны ли определения? А) Анализ — это мысленное или реальное расчленение объекта на элементы В) Декомпозиция — это расчленение задачи для анализа на части Подберите правильный ответ
- Отказ от навязывания извне образовательному учреждению каких-либо идеологических и концептуальных установок — это
- Коллективно принимаются решения, играющие существенную роль в жизнедеятельности образовательного учреждения (принятие его устава, определение режима работы, принятие программы развития и т.д.), — это принцип
- Быстрые изменения и планирование деятельности в зависимости от текущих условий — это
- Принцип, обеспечивающий установление связей между всеми членами педагогического коллектива, обмен информацией и опытом, — это принцип
- Образ будущего состояния образовательного учреждения, который посредством системы существенных характеристик дает профессиональное качественное представление об успехе в конкретной стратегической перспективе, — это стратегическое(ий, ие)
- Верны ли определения? А) Синтез — это определение факторов взаимовлияния и взаимообусловленности явлений В) Установление причинной связи — это определение факторов взаимовлияния и взаимообусловленности явлений Подберите правильный ответ
- Время работы, расписание кружков и секций, повторяющиеся виды деятельности — это
- Верны ли утверждения? А) Классно-обобщающий контроль заключается в проверке состояния какого-либо направления деятельности одновременно в параллели классов В) Персональный контроль заключается в изучении состояния преподавания, осуществляемого каким-либо учителем во всех классах, в которых он преподает Подберите правильный ответ
- Принцип, который обеспечивает личную заинтересованность педагога в работе, способствует принятию им определенных обязательств перед образовательным учреждением и коллективом, — это принцип
- Верны ли утверждения? А) Поведенческий подход к пониманию руководства предполагает создание условий для того, чтобы члены организации могли реализовать свои интересы, достигая целей организации В) Рационалистический подход к пониманию руководства акцентирует внимание на отношениях власти и подчинения Подберите правильный ответ
- Повторяющиеся ежедневно, еженедельно, ежемесячно и ежегодно виды деятельности и традиционные мероприятия — это
- Запрет на создание в образовательных учреждениях партийных организаций, пропаганду партийно-политических взглядов и установок — это
- Постепенное приспособление системы образования, образовательного учреждения к условиям внешней среды путем мелких пробных шагов — это
- Ликвидация пробелов в образовании, связанных с недополучением психолого-педагогических знаний в процессе профессионального образования, с устарением ранее приобретенных знаний, с необходимостью более глубокого овладения предметно-профессиональными и педагогическими знаниями и умениями — это
- Верны ли утверждения? А) Под оперативным анализом следует понимать такой вид педагогического анализа, посредством которого ежедневно изучаются и оцениваются основные показатели учебно-воспитательного процесса, вскрываются причины нарушения его хода и рациональной организации, вырабатываются рекомендации по устранению этих причин (например, анализ состояния дисциплины учащихся за день, месяц и т.д.) В) Рационалистический подход к пониманию руководства предполагает создание условий для того, чтобы члены организации могли реализовать свои интересы, достигая целей организации Подберите правильный ответ
- Принцип, предусматривающий работу руководителя с целями, в результате которой в образовательном учреждении формируется целевая целостность, когда частные, лично профессиональные цели членов педагогического коллектива приходят в соответствии с общими целями образовательного учреждения, что является задачей управления образовательной системой, — это принцип
- Способность к выработке и применению оригинальных решений и новаторских приемов, позволяющих повысить эффективность деятельности, акцент на предвидение при разрешении текущих и возможных будущих проблем — это
- Верны ли утверждения? А) Классно-обобщающий контроль заключается в изучении состояния преподавания, осуществляемого каким-либо учителем во всех классах, в которых он преподает В) Персональный контроль заключается в проверке состояния какого-либо направления деятельности одновременно в параллели классов Подберите правильный ответ
- Стратегия по видам образовательных услуг, по сферам деятельности и реализации для всех полезных категорий клиентов — это
- Верны ли утверждения? А) Фронтальный контроль заключается в том, что все работники школы проверяются по одному и тому же вопросу В) Тематический контроль заключается в том, что проверяется какой-либо один вопрос, являющийся важным для определенного направления работы или деятельности данного разработчика с целью изучения его опыта Подберите правильный ответ
- Определение склонностей и способностей слушателей, выявление их уровня подготовленности и индивидуально-психологических особенностей — это
- Верны ли утверждения? А) Тематический анализ позволяет более глубоко изучить те или иные положительные или отрицательные явления педагогического процесса и вскрыть причины их возникновения (например, изучение системы работы воспитателя по сохранению здоровья детей) В) Итоговый анализ проводится при завершении какого-либо отчетного периода жизнедеятельности образовательного учреждения (четверть, полугодие, год) и направлен на изучение всего комплекса факторов, влияющих на результаты функционирования образовательного учреждения, и причин, их вызвавших Подберите правильный ответ
- Стратегия, относящаяся к системе образования, образовательному учреждению в целом с учетом интересов муниципальной системы образования, – это
- Документ, нацеленный на главное для повышения конкурентоспособности системы образования, образовательного учреждения, содержащий идеи, которые дают ориентиры для администрации и персонала, потенциальных инвесторов, властей и населения при принятии оперативных решений с учетом видения перспективы, — это стратегическое(ий, ие)
- Верны ли определения? А) Группировка — это метод обработки статистических данных, когда изучаемая совокупность явлений расчленяется на однородные по отдельным признакам группы и подгруппы, и каждая из них характеризуется системой статистических показателей (например, группировка учителей по устойчивости показателей обученности школьников) В) Сравнение — это определение факторов взаимовлияния и взаимообусловленности явлений Подберите правильный ответ
Принцип, предусматривающий учет руководителями индивидуальных особенностей педагогов, уровня их профессиональной подготовки, интересов, жизненного и социального опыта, — это принцип
- коллективного принятия решения
- индивидуального подхода в управлении
- личного стимулирования
- обогащения работы педагога
Основные направления деятельности, ведущие к реализации задач образовательного учреждения, — это стратегическое(ий, ие)
- цели
- планирование
- видение
- план
Деятельность, обеспечивающая функционирование и развитие образовательного учреждения, реализацию его концепции и программы, — это
- демократизация в управлении образованием
- деидеологизация
- департизация
- управление в образовании
Верны ли утверждения? А) Синтез — это соединение (мысленное или реальное) элементов в единое целое В) Сравнение — это сопоставление явлений, объектов, установление адекватности Подберите правильный ответ
- А — да, В — нет
- А — нет, В — да
- А — да, В — да
- А — нет, В — нет
Средство достижения конечного результата, качественно определенная, обобщенная модель долгосрочных действий системы образования, образовательного учреждения, которые необходимо осуществить для достижения поставленных целей посредством распределения и координации ресурсов, — это
- корпоративная стратегия
- стратегия
- ассортиментная стратегия
- функциональная стратегия
Участие в управлении наряду с администрацией также граждан и общественных неполитических организаций, развитие самоуправления, соблюдение прав и свобод человека в рамках образовательной системы — это
- департизация
- деидеологизация
- демократизация в управлении образованием
- управление в образовании
Принцип, обеспечивающий перевод образовательного учреждения из режима функционирования в режим развития, — это
- принцип постоянного обновления
- принцип горизонтальных связей
- принцип автономизации управления
- принцип целевой гармонизации
Принцип, заключающийся в стремлении руководителя разнообразить профессиональную деятельность педагога через пробуждение профессионального интереса и поддержку его профессиональной уверенности, — это принцип
- коллективного принятия решения
- обогащения работы педагога
- личного стимулирования
- индивидуального подхода в управлении
Набор конкретных действий и решений, предпринимаемых руководством и ведущих к реализации стратегий, которые обеспечивают образовательному учреждению достижение поставленных целей, — это стратегическое(ий, ие)
- цели
- видение
- планирование
- план
Стратегия по функциям, разновидностям деятельности и комплексов действий по обеспечению решения задач, поставленных на предыдущих уровнях, — это
- корпоративная стратегия
- стратегия
- функциональная стратегия
- ассортиментная стратегия
Изложение информации в теоретической форме, которое сопровождается примерами, практическими заданиями, самостоятельными работами, состоящими из вопросов, а также информацией о том, где можно найти дополнительные источники, — это
- режим работы школы
- циклограмма деятельности
- учебный материал
Верны ли утверждения? А) Стратегия — это долгосрочный укрупненный план работы системы образования, образовательного учреждения В) Стратегия — это комплексный план, предназначенный для осуществления задач системы образования, образовательного учреждения и достижения их целей Подберите правильный ответ
- А — нет, В — да
- А — да, В — да
- А — нет, В — нет
- А — да, В — нет
Комплексное оценивание уровня квалификации, педагогического профессионализма и продуктивности деятельности работников образовательных учреждений — это
- компенсаторная функция повышения квалификации
- аттестация педагогических и руководящих кадров
- аттестация образовательных учреждений
- диагностическая функция повышения квалификации
Принцип, который является одним из важнейших инструментов демократизации управления и необходимым условием формирования групп линейных менеджеров (локальных руководителей внутри образовательного учреждения), что позволяет децентрализовать контроль за качеством профессиональной деятельности педагогов, — это принцип
- автономизации управления
- целевой гармонизации
- горизонтальных связей
- постоянного обновления
Основная форма государственно-общественного контроля за соответствием содержания, уровня и качества подготовки выпускников всех образовательных учреждений (независимо от ведомственной подчиненности и форм собственности) требованиям государственных образовательных стандартов — это
- аттестация образовательных учреждений
- аттестация педагогических и руководящих кадров
- компенсаторная функция повышения квалификации
- диагностическая функция повышения квалификации
Верны ли определения? А) Анализ — это мысленное или реальное расчленение объекта на элементы В) Декомпозиция — это расчленение задачи для анализа на части Подберите правильный ответ
- А — нет, В — нет
- А — да, В — да
- А — нет, В — да
- А — да, В — нет
Отказ от навязывания извне образовательному учреждению каких-либо идеологических и концептуальных установок — это
- департизация
- деидеологизация
- демократизация в управлении образованием
- управление в образовании
Коллективно принимаются решения, играющие существенную роль в жизнедеятельности образовательного учреждения (принятие его устава, определение режима работы, принятие программы развития и т.д.), — это принцип
- индивидуального подхода в управлении
- коллективного принятия решения
- личного стимулирования
- обогащения работы педагога
Быстрые изменения и планирование деятельности в зависимости от текущих условий — это
- творческий подход
- теория постепенного роста
- гибкий подход
Принцип, обеспечивающий установление связей между всеми членами педагогического коллектива, обмен информацией и опытом, — это принцип
- целевой гармонизации
- горизонтальных связей
- постоянного обновления
- автономизации управления
Образ будущего состояния образовательного учреждения, который посредством системы существенных характеристик дает профессиональное качественное представление об успехе в конкретной стратегической перспективе, — это стратегическое(ий, ие)
- планирование
- план
- цели
- видение
Верны ли определения? А) Синтез — это определение факторов взаимовлияния и взаимообусловленности явлений В) Установление причинной связи — это определение факторов взаимовлияния и взаимообусловленности явлений Подберите правильный ответ
- А — нет, В — нет
- А — нет, В — да
- А — да, В — нет
- А — да, В — да
Время работы, расписание кружков и секций, повторяющиеся виды деятельности — это
- режим работы школы
- учебный материал
- циклограмма деятельности
Верны ли утверждения? А) Классно-обобщающий контроль заключается в проверке состояния какого-либо направления деятельности одновременно в параллели классов В) Персональный контроль заключается в изучении состояния преподавания, осуществляемого каким-либо учителем во всех классах, в которых он преподает Подберите правильный ответ
- А — да, В — нет
- А — нет, В — да
- А — да, В — да
- А — нет, В — нет
Принцип, который обеспечивает личную заинтересованность педагога в работе, способствует принятию им определенных обязательств перед образовательным учреждением и коллективом, — это принцип
- индивидуального подхода в управлении
- обогащения работы педагога
- личного стимулирования
- коллективного принятия решения
Верны ли утверждения? А) Поведенческий подход к пониманию руководства предполагает создание условий для того, чтобы члены организации могли реализовать свои интересы, достигая целей организации В) Рационалистический подход к пониманию руководства акцентирует внимание на отношениях власти и подчинения Подберите правильный ответ
- А — нет, В — да
- А — да, В — нет
- А — да, В — да
- А — нет, В — нет
Повторяющиеся ежедневно, еженедельно, ежемесячно и ежегодно виды деятельности и традиционные мероприятия — это
- циклограмма деятельности
- учебный материал
- режим работы школы
Запрет на создание в образовательных учреждениях партийных организаций, пропаганду партийно-политических взглядов и установок — это
- управление в образовании
- деидеологизация
- демократизация в управлении образованием
- департизация
Постепенное приспособление системы образования, образовательного учреждения к условиям внешней среды путем мелких пробных шагов — это
- гибкий подход
- творческий подход
- теория постепенного роста
Ликвидация пробелов в образовании, связанных с недополучением психолого-педагогических знаний в процессе профессионального образования, с устарением ранее приобретенных знаний, с необходимостью более глубокого овладения предметно-профессиональными и педагогическими знаниями и умениями — это
- аттестация образовательных учреждений
- аттестация педагогических и руководящих кадров
- компенсаторная функция повышения квалификации
- диагностическая функция повышения квалификации
Верны ли утверждения? А) Под оперативным анализом следует понимать такой вид педагогического анализа, посредством которого ежедневно изучаются и оцениваются основные показатели учебно-воспитательного процесса, вскрываются причины нарушения его хода и рациональной организации, вырабатываются рекомендации по устранению этих причин (например, анализ состояния дисциплины учащихся за день, месяц и т.д.) В) Рационалистический подход к пониманию руководства предполагает создание условий для того, чтобы члены организации могли реализовать свои интересы, достигая целей организации Подберите правильный ответ
- А — нет, В — нет
- А — да, В — да
- А — да, В — нет
- А — нет, В — да
Принцип, предусматривающий работу руководителя с целями, в результате которой в образовательном учреждении формируется целевая целостность, когда частные, лично профессиональные цели членов педагогического коллектива приходят в соответствии с общими целями образовательного учреждения, что является задачей управления образовательной системой, — это принцип
- целевой гармонизации
- постоянного обновления
- автономизации управления
- горизонтальных связей
Способность к выработке и применению оригинальных решений и новаторских приемов, позволяющих повысить эффективность деятельности, акцент на предвидение при разрешении текущих и возможных будущих проблем — это
- теория постепенного роста
- творческий подход
- гибкий подход
Верны ли утверждения? А) Классно-обобщающий контроль заключается в изучении состояния преподавания, осуществляемого каким-либо учителем во всех классах, в которых он преподает В) Персональный контроль заключается в проверке состояния какого-либо направления деятельности одновременно в параллели классов Подберите правильный ответ
- А — да, В — нет
- А — да, В — да
- А — нет, В — нет
- А — нет, В — да
Стратегия по видам образовательных услуг, по сферам деятельности и реализации для всех полезных категорий клиентов — это
- функциональная стратегия
- стратегия
- корпоративная стратегия
- ассортиментная стратегия
Верны ли утверждения? А) Фронтальный контроль заключается в том, что все работники школы проверяются по одному и тому же вопросу В) Тематический контроль заключается в том, что проверяется какой-либо один вопрос, являющийся важным для определенного направления работы или деятельности данного разработчика с целью изучения его опыта Подберите правильный ответ
- А — да, В — нет
- А — нет, В — да
- А — да, В — да
- А — нет, В — нет
Определение склонностей и способностей слушателей, выявление их уровня подготовленности и индивидуально-психологических особенностей — это
- диагностическая функция повышения квалификации
- аттестация педагогических и руководящих кадров
- компенсаторная функция повышения квалификации
- аттестация образовательных учреждений
Верны ли утверждения? А) Тематический анализ позволяет более глубоко изучить те или иные положительные или отрицательные явления педагогического процесса и вскрыть причины их возникновения (например, изучение системы работы воспитателя по сохранению здоровья детей) В) Итоговый анализ проводится при завершении какого-либо отчетного периода жизнедеятельности образовательного учреждения (четверть, полугодие, год) и направлен на изучение всего комплекса факторов, влияющих на результаты функционирования образовательного учреждения, и причин, их вызвавших Подберите правильный ответ
- А — нет, В — нет
- А — нет, В — да
- А — да, В — да
- А — да, В — нет
Стратегия, относящаяся к системе образования, образовательному учреждению в целом с учетом интересов муниципальной системы образования, – это
- функциональная стратегия
- стратегия
- корпоративная стратегия
- ассортиментная стратегия
Документ, нацеленный на главное для повышения конкурентоспособности системы образования, образовательного учреждения, содержащий идеи, которые дают ориентиры для администрации и персонала, потенциальных инвесторов, властей и населения при принятии оперативных решений с учетом видения перспективы, — это стратегическое(ий, ие)
- видение
- планирование
- цели
- план
Верны ли определения? А) Группировка — это метод обработки статистических данных, когда изучаемая совокупность явлений расчленяется на однородные по отдельным признакам группы и подгруппы, и каждая из них характеризуется системой статистических показателей (например, группировка учителей по устойчивости показателей обученности школьников) В) Сравнение — это определение факторов взаимовлияния и взаимообусловленности явлений Подберите правильный ответ
- А — нет, В — да
- А — да, В — нет
- А — нет, В — нет
- А — да, В — да
или напишите нам прямо сейчас
⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
