Содержание
- В Древнем Вавилоне, Египте, Сирии учителями были
- В Древней Руси педагогов называли
- Выдающимся учителем китайцы называли
- Слова «Профессия учителя превосходна , как никакая другая под солнцем» принадлежат
- «Отец русских учителей»
- Основные принципы воспитания немецкого педагога-демократа А. Дистервега
- Автор «Азбуки», «Книг для чтения»
- Автор педагогических трудов «Сердце отдаю детям», «Рождение гражданина»
- Творческий потенциал личности учителя включает
- Предметом педагогики являются
- __________ — целенаправленная, активная личная деятельность людей, способствующая формированию и развитию у них положительных качеств деятельности
- К системе образования РФ относятся
- Слова «Образование – клад, труд — ключ к нему» принадлежат
- К сущности обучения относятся
- _________- свойство человека приходить в состояние повышенного беспокойства, испытывать страх и тревогу в специфических социальных ситуациях
- ________ — чрезмерная увлеченность человека чем-либо, сопровождаемая снижением контроля за своим поведением, некритичностью в суждениях об объекте своей увлеченности
- А.С. Пушкин посвятил строки : «Он создал нас, он воспитал наш пламень»
- Первый, кто стал разрабатывать педагогика как науку
- «Все – для других, ничего для себя»- это слова
- Автор « Родного слова»
- Восприятие сигналов среды нервной системой осуществляется с помощью
- Процесс развития психики от простейших до сознания человека называется
- Начальный источник всех знаний о внешнем мире и собственном теле – это
- По характеру целей деятельности память делится на
- Психический процесс создания образов, включающий предвидение конечного результата предметной деятельности называется
- Системное социальное качество, приобретаемое индивидом в деятельности и общении называется
- Индивидуально- своеобразные свойства психики, определяющие динамику психологической деятельности человека, называются
- Предмет психологии
- В психоаналитической концепции поведения человека обусловлено преимущественно
- Какие приемы относятся к методу опроса
- Конкретный человек Петров Иван Иванович рассматривается как…
- Отражение отдельных свойств предметов и явлений называется
- Побуждение человека к деятельности, связанное с удовлетворением потребности, называется
- Л.С.Выготский является автором
- Активность как всеобщая характеристика живого, получила в человеческом обществе название
- Высшая форма отражения, которая присуща человеку, обозначается понятием
- Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей его личности называется
- Психический процесс обобщенного отражения действительности называется
- Способность человека удерживать в центре внимания определенное число разнородных объектов одновременно называется
- Состояние человека, вызываемое непреодолимыми трудностями, возникающими на пути к достижению цели, определяется как
- Многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности, называется
- Отражение человеком реальности происходит в форме
- Психологическое учение, основу которого составляет поведение человека
- Отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей называется
- Человек как представитель вида «человек разумный»
- Человек может рассматриваться как
- Приспособление чувствительности к постоянно действующему раздражителю называется
- Устойчивость, концентрация, распределение, переключение, объем – это свойства
- Темперамент – это
- Плотная фигура со склонностью к ожирению
- Нейроны, обеспечивающие восприятие значимости сигнала
- Способность нервной системы выдерживать нагрузку называется
- Уровень психики, на котором отражается предмет в данное время, в данном месте
- Искаженное восприятие- это
- Воображение оперирует
- Интерактивная функция общения проявляется
- Синтез – это
- Отрицательное эмоциональное состояние, выражающееся в осознании несоответствия собственных поступков и внешности не только ожиданием окружающих, но и собственными представлениями о подобающем поведении и внешнем облике
- Субъект, характеризующийся высокой сензитивностью, глубиной и устойчивостью эмоций, интроверсией, по темпераменту
- Связь между психическими явлениями, при которой актуализация одного из них влечет за собой появление другого, называется
- Направленность и сосредоточенность субъекта на каком-либо объекте или деятельности
- В переводе с греческого это слово означает «печать, чеканка»
- Какой из разделов психологии изучает такие психические явления , как ощущение, внимание, память, мышление
- Тип личности с активным левым полушарием по Павлову
- Единица деятельности
- Клетки головного мозга
- Что оказывает большое влияние на человека
- В образе предмета отражаются
- Лучше запоминается
- К эмпирическим методам не относится
- Сущность казуальной атрибуции при общении
- Характер
- В каком из методов создается искусственная модель изучаемого явления
- Субъект, характеризующийся высокой психической активность и пластичностью, экстраверсией, по темпераменту
- Сильное, кратковременное эмоциональное состояние, характеризующееся суждением сознания, называется
- Автоматизированный способ выполнения действий называется
- Краткое стандартизированное исследование, позволяющее измерить уровень развития определенных качеств личности, называется
- Какое из определений соответствует понятию «депрессия»
- Бессознательный перенос на себя чувств, присущих другому человеку и недоступных, но желательных для себя – это
- Какое из данных понятий не является свойством психических состояний человека
- Какая из систем воспитания не приемлет принцип «кнута и пряника»
- Как называется свойство, соответствующее определению «постижение эмоционального состояния, проникновение в переживания другого человека»
- Какие учебные действия позволяют создать новый продукт , придумать задачу, преобразовать продукт в новый , сформулировать новую цель
- Органы чувств ребенка начинают функционировать
- Какая из форм чувствительности является наиболее древней
- ________- способность человека к сопереживанию и сочувствию другим людям, к пониманию их внутренних состояний
- За счет чего, по мнению Дж. Уотсона, у человека формируется явно вредные формы поведения, например алкоголизм, курение
- Как можно охарактеризовать нейропсихологию – одну из самых бурно развивающихся в последние годы областей знаний
- Какое из понятий соответствуют определению «уменьшение напряжения, расслабление, снятие стресс
- Что такое стресс
- Какое определение соответствует понятию «сила воли»
- Мы ориентируемся в днях недели или в расположении слов в словаре благодаря
- Каким из видов памяти является плач актрисы, вызывающей у себя слезы
- Какие понятия характеризуют направленность личности
- Образная память – это память
- Что важнее всего для учителя, стремящегося воспитать Человека
- Какой из стилей руководства ориентирован на попустительство
- ________- проявление детских черт в поведении взрослого человека
- Наше восприятие мира тесно связано
- _______ — сознательно совершенное человеком управляемое волей действие, исходящее из определенных убеждений.
- Что, по Леонтьеву, служит объективным критерием возникновения психики
- Психические свойства – это
- Что такое тезаурус
- Какое качество не является признаком решительности
- Что такое катарсис
- Какое понятие соответствует определению: «психическое состояние, вызываемое объективно непреодолимыми трудностями»
- Какому из понятий соответствует такое определение: «Погружение в мир личных переживаний с ослаблением или потерей контакта с действительностью»
- Какой из видов памяти является высшим видом, присущим только человеку
- Что запоминается сильнее всего
- Термин «воспитание» в науку был введен
- К общим признакам воспитания относятся
- ____________ — это ожидаемые изменения в человеке, происходящие под влиянием целенаправленных воздействий субъектов воспитания
- ________ — способ реализации целей воспитания
- Методы воздействия на мотивационную сферу
- Методы воздействия на волевую сферу
- Методы воздействия на предметно-практическую сферу
- Психология как самостоятельная наука родилась
- Определение психологии как науки о душе было дано
- Психическим явлением является
- Юридическая психология – одна из отраслей психологии, которая выделяется по
- Б.Г. Ананьев относит лонгитюдный метод исследования
- Получение субъектом данных о собственных психических процессах в момент их протекания или вслед за ним — это
- Поступок человека – это
- Психологический защитный механизм, состоящий в том, что человек в своем поведении при реагировании на весьма ответственные ситуации возвращается к ранним, детским типам поведения, которые на этой стадии были успешными
- Дефиниция «воспитание» принадлежит
- ________- это целенаправленный процесс формирования гуманистических качеств личности, основанный на взаимодействии воспитанника и окружающей социальной среды
- К основным стратегиям воспитания относятся
- Методы воздействия на интеллектуальную сферу
- Методы воздействия на эмоциональную сферу
- Методы воздействия на сферу саморегуляции
- Методы воздействия на экзистенциальную сферу
- На современном этапе предметом психологии является
- Психику как самостоятельное явление признавали
- Признание психологии как самостоятельной науки было связано
- С английского языка испытание, пробы – это
- Понятие «самонаблюдение» является синонимом термина
- Материалистическая концепция трактовала психику как
- Педагогическая психология – одна из отраслей психологии, которая выделяется по
- Каков тип вопроса «Боитесь ли Вы темноты?»
- Развитие психологической науки ориентировано на
- Проективные тесты основаны на анализе
- Знания, направленные на исследование души через влияние на нее звезд, солнца и других явлений, — это
- Психика – это
- Психическое отражение свойственно
- Основной элемент нервной системы
- Высший уровень психического отражения с саморегуляции, присущий человеку
- Психическое отражение
- К сознанию относится
- Психологической характеристикой сознания не является
- Вклад в разработку проблемы «бессознательного» внес
- Понятие высших психических функций ввел в научный оборот
- Активное взаимодействие человека со средой является
- Процесс перехода от внешней деятельности к ее внутреннему плану
- Интеллектуальные тесты состоят из заданий, имеющих
- Фундаментом всех отраслей психологии является
- Термин «тест» ввел в практику психологических исследований
- Тесты, анкеты, наблюдение относятся
- Отражение, которое характерно для неживой природы и растений
- Основу учения о локализации функций в коре мозга заложил
- Контакт аксона с телом нервной клетки называется
- Основное свойство ЦНС человека и животных
- Особенности сознания зависят от
- К неосознанному относится
- Сознание как высшая форма психического отражения характеризуется
- Понятие «мозг» и «материальное» находятся в таком же соотношении, как «сознание» и
- Поведение – особая форма деятельности, согласно
- Цель деятельности – это
- Вид деятельности, целью которой является приобритение знаний, умений, навыков
- Компонент действия, в основе которого лежит потребность
- Направление, предметом изучения которого является поведение
- В гуманистической психологии предметом изучения является
- Отличительная черта отечественной психологии – использование категории
- Основатель первой психологической лаборатории
- Теория, созданная З.Фрейдом
- Авторы схемы S—-R
- Представителем гуманистической психологии является
- Автор культурно-исторической теории
- В характеристику деятельности не входит
- Понятие операции как единицы деятельности введено в научный словарь
- Начальный момент реакции человека на стимулы окружающей среды
- Свойство восприятия как осмысленность заключается
- Вид мышления связан с практическими действиями человека
- Абстракция – это операция мышления
- Самой радикальной попыткой поставить психологию на естественнонаучную основу является
- Психоанализ в его развитой форме был направлен на изучение личности и формировался в соответствии с принципом
- Философской основой гуманистической психологии является
- В донаучной психологии источником знаний о душе было
- _________- процесс понимания и объяснения причин своего или чужого поведения или возникновения конкретной ситуации
- Направление, утверждающее приоритет структуры и целостности в организации психических процессов
- Назовите предмет изучения гуманистической психологии
- Автор деятельного подхода в психологии
- Процесс перехода внутренних действий во внешнее обозначается как
- Основной единицей анализа деятельности выступает
- Автор «Теории отношений»
- Иллюзиями называются
- По наличию цели память различают
- Произвольное внимание возникает
- Ощущение – это
- Восприятие характеризуется как
- Условия для поддержания произвольного внимания
- Признаки, характерные для памяти
- Выделить особенности, которые характерны для мышления
- Вид воображения «воссоздающее» — это
- Вид воображения «творческое» — это
- Предсказания – это
- Эмоции –это такое отражение в форме переживаний приятного и неприятного, как
- Переживание удовлетворения потребности в чем-либо
- Постижение эмоционального состояния другого человека в форме сопереживания и сочувствия
- Параметры для описания волевых процессов
- _________ — способность человека иметь определенный вес среди людей, пользоваться их признанием и уважением
- Способность человека самостоятельно принимать ответственные решения
- Ярко выраженное бурное эмоциональное состояние, сопровождающееся двигательными и другими реакциями
- Яркая, стойкая эмоция, приводящая к сосредоточению на предмете внимания
- Целостность восприятия
- Постпроизвольное внимание возникает
- К процессам памяти не относятся
- Для воображения характерно
- Вид воображения «мечта» — это
- Вид воображения «галлюцинация» -это
- Творчество – это
- ________ — тяжелое переживание человеком своей неудачи, сопровождающееся чувством безысходности, крушения надежд в достижении определенной желаемой цели
- Теория и практика гуманистического воспитания В.А. Сухомлинского включает
- Совокупный субъект педагогической деятельности
- Сущность педагогической деятельности
- _________ -это целенаправленный процесс , овладения людьми знаниями, навыками и умениями с учетом требований современной жизни и деятельности
- Научная педагогика зародилась в начале_______ века
- Принципами образования являются
- Сущностью образования является
- К функциям обучения относятся
- К субъектам педагогической деятельности относятся
- Функциями педагогической деятельности являются
- К объектам педагогической деятельности относятся
- К мезофакторам социализации личности относятся
- __________ — это механизм взаимопонимания, то есть осмысления человеком того, какими средствами и почему он произвел то или иное впечатление на других людей
- К средствам социализации относятся
- Философу ________ принадлежат слова: «Чтобы обучать другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому»
- Автором теории поэтапного формирования умственных действий является
- Ученые, внесшие большой вклад в развитие педагогики в России
- Формы внедрения передового опыта в учебно-воспитательную практику
- Основные направления формирования активной жизненной позиции человека
- К высшим эмоциональным переживаниям человека относится
- Переживание неудовлетворенности собой – это
- Воля – регулирование человеком своего поведения
- _________ — способность к внутренним усилиям, необходимым для осуществления поставленных перед собой целей
- _____________ — черта характера, побуждающая человека бескорыстно приходить на помощь другим людям
- Возможность человека определять свои поступки, исходя из своих убеждений, знаний
- Биологический адаптационный синдром
- Относительно долговременное и устойчивое эмоциональное состояние человека
- Вид высших чувств, связывающих человека и общество
- Эмоциональные процессы и состояния в жизни организма выполняют функцию
- Первая фаза сложного волевого акта
- Что такое субъект деятельности
- Динамическая характеристика деятельности индивида
- Древнейшее описание темпераментов, гуморальная теория принадлежит
- Анатомо-физиологические особенности органов чувств, движений, ЦНС представляет собой
- Психологическое описание «портретов» различных темпераментов впервые дал
- В характере личность проявляется в большей степени со стороны
- Такие черты личности, как скромность и самокритичность, эгоизм характеризуют отношение личности
- Письменную и устную речь различают
- Жесты, мимика, пантомимика – это средства общения
- Понимание эмоционального состояния другого человека относится к умениям
- Особая деятельность, в процессе которой люди обмениваются взглядами, чувствами, информацией
- Выделите сторону общения, которая заключается в обмене информацией
- В чем проявляются стенические эмоции
- Психический процесс, проявляющийся в преодолении препятствий на пути к поставленной цели
- Что такое индивид
- Что такое личность
- Совокупность устойчивых мотивов личности, не зависящих от наличных ситуаций
- Акцентуации характера – это
- Критерием темперамента является
- Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении
- Представления об экстраверсии/ интроверсии были разработаны
- Система сложившихся взглядов на окружающий мир и свое место в нем
- Интересы и склонности человека выступают показателями плана общения
- Произношение, тембр, высота и громкость голоса относятся к средствам общения
- Степень принятия группами групповых эталонов
- Расхождение понимания, просьбы, приказа между партнерами по общению
- Выберите социальную функцию общения
- Речь – это
- Группа, которую можно отнести к малым
- Передача общественно-исторического опыта новым поколениям с целью подготовки их к общественной жизни и производственному труду
- Содержанием какого компонента педагогической деятельности является сфера знаний педагога
- К основным педагогическим категориям не относятся
- Объект педагогической деятельности
- К субъективным факторам воспитания относятся
- Объективно-закономерный процесс подготовки людей к общественно-полезной деятельности
- Цели педагогической деятельности определяются
- Цели учителя объективируются в воспитанника
- Особенность объекта педагогической деятельности
- Контроль как оценка результатов определенной темы или раздела программы
- Убеждения, ведущие к разрешению конфликта, соответствующие реальной действительности
- Наименьший активизирующий эффект на уроках дают ситуации, в которых обучаемые должны
- Направление воспитания определяется
- Организованность группы – это
- Теория образования и обучения называется
- Система действий педагога, связанная с применением той или иной совокупности методов воспитания и обучения
- Множество взаимосвязанных структурных компонентов, объединенных образовательной целью развития личности и функционирующих в целостном педагогическом процессе
- Функцией обучения не является
- Скрытое побуждение адресата к переживанию определенных чувств, выполнению действий, необходимых для достижения собственных целей личности
- Формирование ответственного отношения к семье, к своему народу осуществляется в результате
- К принципам обучения не относится
- Способ организации педагогического процесса
- Учителю при формировании цели педагогической деятельности нужно учитывать
- Основной инструмент влияния учителя
- Результат взаимодействия индивида со средой в педагогическом процессе
- Стимулирование учения – это
- Теоретическую основу нравственного воспитания составляет
- К коммуникативной функции педагогического общения относится
- К интерактивной функции педагогического общения относится
- Первая фаза педагогического общения
- Третья фаза педагогического общения
- Прием преодоления эмоционального барьера межличностного общения
- Управление активность школьников, процесс побуждения к целенаправленному учению
- Выбор воспитательного метода зависит от
- Для авторитарного стиля характерно
- Для попустительского стиля характерно
- К организационно-распорядительным методам управления педагогическим процессом относится
- Управленческая культура, основанная на решении всех проблем временными творческими группами, называется
- Правило «От легкого к трудному, от известного к неизвестному» конкретизирует принцип
- Выдвижение педагогических целей и задач , отбор способов их достижения составляет сущность умений педагога
- Психофизиология как раздел физиологии и психологии изучает
- В юношеском возрасте возникновение и формирование психических новообразований определяет
- В когнитивную составляющую самосознания входят
- К перцептивной функции педагогического общения относится
- Вторая фаза педагогического общения
- Четвертая фаза педагогического общения
- Прием преодоления социального барьера межличностного общения
- Наиболее эффективный стиль общения в педагогической деятельности
- Под содержанием образования понимается
- Для демократического стиля характерно
- Свобода государственного образовательного учреждения от прямого религиозного воздействия составляет сущность принципа образования
- Процедура установления государственной комиссии статуса образовательного учреждения или соответствия вуза типу образовательного учреждения (институт, академия, университет) называется
- Принцип «Обучение ведет за собой развитие» сформулировал
- Проявление объективных или субъективных противоречий, выражающееся в противоборстве сторон
- Традиционно основными видами педагогической деятельности являются
- Психологическая система анализа душевной жизни, предложенная З.Фрейдом
- Признаком метода интроспекции является
- Процесс стихийного взаимодействия человека с социальной средой
- Создание специальных условий, в которых проверяется выдвинутая автором гипотеза, предполагается в
- Прием создания творческих образов воображения путем преувеличения частей или предметов
- Общность людей от 16 до 21 года относится
- _________ — память, обусловленная генотипом и передаваемая через поколение
- ___________ — теория естествознания, согласно которой душой наделена вся природа, в том числе неживая
- ________ — половое влечение к детям
- ________ — восприятие, непосредственное отражение действительности органами чувств
- _________ — желания, намерение действовать
- ________ — совокупность приемов, способов в воздействии на нечто, в введении дел, в изучении чего либо
- Интеллектуальные чувства выражают и отражают
- Психическое как функциональный орган индивида впервые было рассмотрено в работе
- Примером реализации принципа обучения является превращение ученика в субъекта образовательной деятельности
- Преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими называется____________восприятием
- Свойства человека, обусловленное биологическими факторами
- Специалист, ведущий учебную и воспитательную работу с учащимися в общеобразовательных школах называется
- Свойства человека, обусловленные биологическими факторами
- Поведение, не соответствующее принятым нормам и ожиданиям данного общества
- Проявление эмпатии в процессе общения означает
- _________ — память, предназначенная для кратковременного сохранения следов восприятия
- _________ — раздел медицины, изучающий болезненные процессы и состояния в живых организмах
- _________ — особа, личность
- ________ — некто или нечто, побуждающее, склоняющее к некому действию, активности
- _______ — своеобразное состояние и процесс, характерное особыми психическими условиями, в силу чего часть душевных переживаний сновидений не может быть осознанно
- _______ — постижение чего либо, приобретение знаний, о чем либо; постижение закономерностей явлений, процессов
- Волнистые волосы и голубые глаза характеризуют человека как
- Группе низкого уровня развития, характерны отсутствия сплоченности и частое изменение состава
- Прием создания творческих образов воображения путем преувеличения частей или предметов называется
- Характеристика адаптированности речи к интеллектуальным возможностям собеседника обозначается как
- Внутрипрофессиональная дифференциация педагогической деятельности обусловлена
- Формой самоуправления образовательного учреждения является
- Важнейший принцип «обучение ведет за собой развитие» сформулировал
- Такие черты характера как индивидуализм, альтруизм, безразличие, вежливость относятся к системе отношений человека
- Разделение или разграничение полномочий в коллективе характеризует принцип ________ в управлении образовательными системами
- Плановое ведение хозяйства, регулирование оплаты труда и надбавок относятся к ____________ методам управления
- Педагогическая деятельность относится в соответствии с классификацией Е. Климова к группе
- Профессиональная педагогическая деятельность осуществляется
- Душу человека как разновидность материи, как телесное образование, состоящее из различных атомов, трактовал
- Впервые положение о неотделимости души от тела выдвинул
- В период античности Алкмеон рассматривал
- Попытка осмыслить душевный мир человека преимущественно с общефилософских, умозрительных позиций была предпринята в рамках психологии
- Как независимая от тела сущность, управляющая всеми живыми и неживыми предметами, душа понималась
- Утверждение о том, что психика присуща только человеку, принадлежит представителям
- Психологические идеи первоначально зародились
- Отечественная психологическая школа
- К методам педагогического упражнения не относятся
- Важнейшим качеством педагогического процесса, определяющим его эффективность является
- Под диверсификацией образовательных учреждений понимается
- Формирование дисциплинированности ученика и способности к взаимодействию с учителем и другими учащимися к _________ функции общения
- Личная ответственность каждого члена пед.коллектива за исполнение принятого коллегиальным путем решения составляет сущность принципа управления
- Общение учителя с учеником по поводу его неуспеваемости относится к
- К критериям результата труда учителя относятся
- Душу как нечто божественное, отличающееся от тела, существующее у человека прежде, чем вступить в соединение с его телом, представлял
- Уже в период античности душа как смешение четырех элементов представлялась
- Впервые представления об ассоциациях были сформулированы
- Автором трактата «О душе» является
- Что особого духовного начала нет, оно всегда одно из проявлений протяженной субстанции (материи), считал
- Основателем антропопсихизма является
- По Р. Декарту, концепция человека
- Функционалистический подход начала XX в.
- Впервые концепция бессознательного психического была сформулирована
- Основателем бихевиоризма считается
- Психология представляет собой объективную экспериментальную отрасль естественных наук с точки зрения парадигмы
- Бихевиористы опирались в своих положениях на учение
- Направление в психологии, изучающее проблемы развития личности, ее активности, cамоактуализации и самосовершенствования, свободы выбора и стремления к высшим ценностям, что проявляется в стремлении к справедливости, красоте и истине, известно как
- Автором знаменитой фразы «Я мыслю – значит, я существую» является
- Основы детерминистской (причинностной) концепции поведения человека заложил
- Направление в советской психологии 20-х – начала 30-х гг. XX в., трактующее психологию как науку о поведении живых существ, в том числе и человека, оформилось как
- Психологический институт в России был создан
- Ближайшим предшественником бихевиоризма был
- Дата рождения бихевиоризма
- Основные положения когнитивного бихевиоризма сформулировал
- Программу изучения психики с точки зрения целостных структур выдвинул
- Душу как пассивную, но способную к восприятию среды сравнивал с чистой доской, на которой ничего не написано
- Теорию, объясняющую поведение человека на основе механической модели, создал
- Основоположником отечественной научной психологии считается
- Основателем первого в России психологического института является
- Реактология была основана
- Связь дидактики с другими науками
- Система основных принципов обучения включает
- К видам устного изложения учебного материала относятся
- К видам самостоятельной работы обучаемых относятся
- _______ — раздел дидактики, раскрывающий специфические закономерности освоения знаний и умений взрослым субъектом учебной деятельности
- Компоненты педагогической деятельности включают
- К микрофакторам социализации личности относятся
- К макрофакторам социализации личности относятся
- К универсальным механизмам социализации относятся
- К этнопедагогическим основам обучения и воспитания относятся
- Ассоциативно-рефлекторная теория обучения опирается на
- ________- стремление человека к успехам, рассчитанное на повышение его авторитета и признание со стороны окружающих
- _________- сосредоточенность сознания и внимания человека исключительно на самом себе, сопровождающаяся игнорированием того, что происходит вокруг
- Слова «Настоящий конец образования дает только сама жизнь и сознательная самостоятельность каждого» принадлежат
- _______ — это область педагогики, исследующая закономерности процесса обучения; теория обучения
- К закономерностям обучения относятся
- Основными методами обучения являются
- К видам обсуждения изучаемого материала относятся
- Слова «Чем более размышляете, читая, тем яснее видите, что знаете еще очень мало» принадлежат
- ________ — любой объект, в том числе идеальный, имеющий жизненно важное значение для субъекта (индивида, группы, этноса)
- ________ — совокупность знаний о способах и средствах осуществления тех или иных процессов
- Какое из следующих утверждений представляет собой точку зрения
- Подчеркните лишнее
- Автором технологии саморазвития является
- Федеральный научно-методический центр при Министерстве образования России носит имя
- Активное восприятие, запоминание информации и ее воспроизведение
- Познание от частного к общему
- Занятие по определенной программе, предусматривающее предварительную подготовку к нему участников
- Представители античной педагогики
- Классно-урочную систему обучения теоретически обосновал
- Слова «Образование – это то, что остается , когда все изученное забудется» принадлежат
- Структура педагогической деятельности (по Сластенину)
- Связь теории воспитания с другими науками
- Принципы воспитания
- Основные средства метода примера в воспитании
- Теория учебной деятельности исходит из учения
- Отметьте слово, которое не подходит по значению
- В основу технологии «Диалог культур» положены идеи
- «Помоги мне это сделать самому» — девиз педагогики
- Работа, при которой организуется деятельность группы учащихся
- Познание от общего к частному
- Занятие, посещаемое по выбору учеников
- Лабораторные опыты относятся к методам обучения
- По каким вопросам принципиально расходятся взгляды А.С.Макаренко и В.А.Сухомлинского
- ________ — процесс передачи и усвоения знаний, умений, навыков и способов познавательной деятельности человека
- Президент России Д.Медведев объявил _________ год «Годом учителя»
- Для педагога вуза важны педагогические умения
- Механизмы воздействия в воспитании
- К методам воспитания относятся
- Метод поощрения
- Основные формы выражения принуждения в воспитании
- Психология как самостоятельная экспериментальная наука сформировалась
- Предметом психологии является
- Аристотель в своих трактатах
- Представления Платона о «душе» соответствуют следующим высказываниям
- Классический психоанализ
- Основателем первой экспериментальной психологической лаборатории является
- Область психологии, изучающая настроения, мнения, чувства, ценностные ориентации в политической жизни общества, складывающиеся на уровне политического сознания нации, классов, социальных групп и индивидов, есть
- Антропологический принцип в социальном познании проявляется в
- Общепризнанно, что Чебурашка – сказочный, пушистый герой коричневого цвета, имеющий большие уши. Это является иллюстрацией
- Метод психологического исследования, при котором осуществляется сознательное, преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие психических явлений с активным вмешательством исследователя, называется
- Утверждение научной теории, принятое в ней в качестве исходного, истинного, но недоказуемого в его рамках – есть
- Период жизни, при котором происходит развитие вспять на завершающей стадии – есть
- _______ — уверенность человека в своей правоте, подтверждаемая соответствующими аргументами и фактами
- Наука, выявляющая единицы наследственности и способы их передачи, называется
- _______ — состояние усталости, сопровождаемое пониженной работоспособностью
- Первым этапом в становлении психологии как науки было
- Основным предметом изучения советской психологии выступило
- Декартова концепция человека
- Гуманистическая психология
- Гештальт-психология – направление в психологии, при котором
- Отрасль психологии, изучающая психические особенности субъекта экономической деятельности, формы психического отражения экономических процессов в сознании индивидов, групп, классов, народов, есть
- Психологическое направление, утверждающее, что психическое развитие личности определяют чувства неполноценности, психологические травмы, полученные по преимуществу в детстве, и необходимость компенсировать этот дефект, есть
- Психологические бытовые групповые знания человек получает
- Метод психологического исследования, при котором осуществляется сознательное, преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие психических явлений, называется
- Метод психологического исследования, при котором осуществляется сознательное, преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие психических явлений, где исследователь оказывается участником группы, называется
- Период зрелой жизни, при котором происходит медленная сменяемость друг друга фаз психических процессов – есть
- Характеристики, иллюстрирующие детский психологический период жизни
- Характеристики, иллюстрирующие психологический период старости
- «Человек таков, каким его делает общество, он – простое отражение социального окружения» — это высказывание иллюстрирует теорию
- «Человек есть результат генетически наследуемых единиц, проявляющихся под тем или иным воздействием социума» — это высказывание иллюстрирует теорию
- _______ — формализованный и установленный предписаниями образец или ритуал поведения
- ________- ощущение, сопровождаемое эмоциями
- ________ — испытание человеком тех же самых чувств и эмоций, которые характерны для находящихся рядом с ним людей
- _______- желание и готовность действовать определенным образом
- На фотоснимке изображен ребенок, якобы держащий на раскрытой ладошке солнце. Фотохудожник смог достичь данного эффекта при помощи явления
- Мышление, проявляющееся в манипулировании предметами по предъявленному образцу есть
- Отражение отдельных свойств предметов и явлений материального мира при их непосредственном воздействии на органы чувств в данный момент есть
- Недостаток необходимого потока ощущения вызывает
- Объективный процесс внутреннего последовательного, количественного и качественного изменения физических и духовных сил человека – это
- Все потребности обладают
- Привыкание органов чувств к продолжительно действующему раздражителю называется
- Физиологический порог ощущения
- Какой метод не относится к основным методам психологического исследования
- Понятие «педагог» первоначально обозначало человека, сопровождавшего детей на учебу
- Продолжите фразу, произнесенную Ф. Энгельсом: «Люди привыкли объяснять свои действия из-за своего мышления, вместо того чтобы объяснять их из-за
- _________ — сознательно совершенное человеком управляемое волей действие, исходящее из определенных убеждений
- ________ — чувство эмоциональной предрасположенности к человеку, повышенный интерес и влечение к нему
- На экране очень короткое время показывают буквы, цифры, рисунки, затем подсчитывают число воспроизведенных испытуемым элементов. Этим экспериментом исследуют
- Преподаватель читает лекцию и хорошо видит всю аудиторию студентов. Этот пример иллюстрирует развитость свойства внимания
- Выберите из перечисленного фактор, влияющий на забывание
- Какое из перечисленных условий вредит созданию проблемной ситуации
- Побуждение человека к деятельности, связанное с удовлетворением потребностей есть
- Процесс усвоения человеком опыта предшествующих поколений посредством внутренних душевных факторов, обеспечивающих развитие – это
- Значимую необходимость, направленность всей психики человека – его чувств, мышления, сенсорных систем определяет
- Мышление, проявляющееся в способности человека решать практические задачи, действуя не с предметом, а с их материализованными образами есть
- Ошибки информации, которые дают нам органы чувств есть
- Чем характеризуется развитие
- Впервые название темпераментов ввел древнегреческий врач Гиппократ, связывая виды темперамента с преобладанием в организме человека различных жидкостей. По мнению Гиппократа, наличие большого количества крови в человеке соответствует темпераменту
- Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, обусловливая для нее способы поведения — есть
- Дежурный по институту – это
- Хороший музыкальный слух является
- К идеальным типам социальной ориентации, выделенным американским социологом Рисменем не относятся
- Термин «педагогика» означает
- Впервые название темпераментов ввел древнегреческий врач Гиппократ, связывая виды темперамента с преобладанием в организме человека различных жидкостей. По мнению Гиппократа, наличие большого количества черной желчи в человеке соответствует темпераменту
- Психология в переводе с древнегреческого означает
- Автором произведения «Великая дидактика», написанной в 1642 г. и ставшей основополагающей в педагогике, является
- Создание единой системы образования для разных стран, интеграция образовательных систем – есть
- Содержание образования как общественного явления определяется
- Профессиограмма педагога включает в себя
- Движущими силами процесса обучения являются
- Учебное занятие, организуемое в форме коллективного обсуждения изучаемых вопросов, докладов, рефератов называется
- Изучение состояния и тенденций развития педагогического процесса, объективная оценка его результатов, на основе которого вырабатываются управленческие решения, называются
- Организация регулярного выполнения воспитанниками действий с целью превращения их в привычные формы поведения называется
- Общественно-организованный процесс постоянной передачи знаний и социального опыта, в ходе которого происходит становление личности – есть
- Из перечисленных признаков к свойствам темперамента относятся
- Проявление крайнего варианта нормы характера граничащее с патологией является
- Автором книги «Человек для себя», выпущенной в США в 1947г., является
- И. П. Павлов выявил основные свойства нервных процессов, влияющие на психодинамические особенности человека. Из перечисленного определите лишнее свойство
- Наука об устройстве психики человека и типах личности называется
- Эмоциональную регуляцию характеризует
- Количество акцентуаций, выделенных немецким психиатром Карлом Леонгардом
- Основными категориями педагогики являются
- Усвоение систематизированных знаний об окружающем мире, развитие познавательных и практических умений, формирование научного мировоззрения, способности к самообразованию и самосовершенствованию составляют цель
- Стиль педагогического общения, при котором педагог единолично определяет цели взаимодействия и субъективно оценивает результаты деятельности ученика, называется
- Система государственных и общественных институтов, обеспечивающих процесс образования личности в течение всей жизни называется
- Основным заказчиком образовательных учреждений выступают
- Основополагающим и определяющим компонентом любой системы воспитания являются
- Основными признаками коллектива являются
- Основной задачей психологии является
В Древнем Вавилоне, Египте, Сирии учителями были
- учителя
- жрецы
- педагоги
- воспитатели
В Древней Руси педагогов называли
- Учитель
- мастер
- наставник
- педагог
Выдающимся учителем китайцы называли
- Конфуций
- А.С. Макаренко
- Я.А. Коменский
- И.Кант
Слова «Профессия учителя превосходна , как никакая другая под солнцем» принадлежат
- М.Ю. Лермонтову
- А.С. Пушкину
- Д. Медведеву
- Я.А. Коменскому
«Отец русских учителей»
- Конфуций
- Г.Гегель
- И.Кант
- К.Д. Ушинский
Основные принципы воспитания немецкого педагога-демократа А. Дистервега
- культуросообразность
- природосообразность
- самодеятельность
- гуманность
Автор «Азбуки», «Книг для чтения»
- М.В.Ломоносов
- А.С.Пушкин
- Л.Н. Толстой
- А.С. Макаренко
Автор педагогических трудов «Сердце отдаю детям», «Рождение гражданина»
- М.В. Ломоносов
- Л.Н. Толстой
- В.А. Сухомлинский
- А.С. Макаренко
Творческий потенциал личности учителя включает
- оригинальные решения
- познавательный компонент
- эмоционально-волевой компонент
- мотивационно-потребностный компонент
- новаторские формы и методы
Предметом педагогики являются
- закономерности
- принципы
- воспитание людей
- формы и методы образования людей
__________ — целенаправленная, активная личная деятельность людей, способствующая формированию и развитию у них положительных качеств деятельности
- самовоспитание
К системе образования РФ относятся
- среднее профессиональное
- дополнительное
- высшее профессиональное
- дошкольное
- общее
Слова «Образование – клад, труд — ключ к нему» принадлежат
- А.С.Пушкин
- В.В. Маяковский
- П. Буаст
- Ф.М. Достоевский
- Л.Н. Толстой
К сущности обучения относятся
- Социальная
- психологическая
- профориентирование
- педагогическая
_________- свойство человека приходить в состояние повышенного беспокойства, испытывать страх и тревогу в специфических социальных ситуациях
- Тревожность
________ — чрезмерная увлеченность человека чем-либо, сопровождаемая снижением контроля за своим поведением, некритичностью в суждениях об объекте своей увлеченности
- фанатизм
А.С. Пушкин посвятил строки : «Он создал нас, он воспитал наш пламень»
- А.П. Куницин
- М.А.Корф
- И.И. Дмитриев
- Б.В. Томашевский
Первый, кто стал разрабатывать педагогика как науку
- К.Д. Ушинский
- И.Г. Песталоцци
- А.С. Макаренко
- Я.А. Коменский
«Все – для других, ничего для себя»- это слова
- И.Г. Песталоцци
- А.С. Макаренко
- Я.А. Коменский
- В.А. Сластенин
Автор « Родного слова»
- К.Д. Ушинский
- А.С.Пушкин
- А.С. Макаренко
- М. Горький
Восприятие сигналов среды нервной системой осуществляется с помощью
- акцепторов
- рецепторов
- детекторов
- анализаторов
Процесс развития психики от простейших до сознания человека называется
- социогенезом
- антропогенезом
- онтогенезом
- филогенезом
Начальный источник всех знаний о внешнем мире и собственном теле – это
- воображение
- ощущение
- мышление
- потребность
По характеру целей деятельности память делится на
- произвольную и непроизвольную
- механическую и динамическую
- активную и пассивную
- образную и логическую
Психический процесс создания образов, включающий предвидение конечного результата предметной деятельности называется
- абстрагированием
- воображением
- медитацией
- ощущением
Системное социальное качество, приобретаемое индивидом в деятельности и общении называется
- темперамент
- задатки
- мотивация
- личность
Индивидуально- своеобразные свойства психики, определяющие динамику психологической деятельности человека, называются
- характером
- чувствами
- темпераментом
- способностями
Предмет психологии
- человек
- душа человека
- психика человека
- знания человека
В психоаналитической концепции поведения человека обусловлено преимущественно
- врожденными инстинктами и комплексами
- мотивами деятельности
- социальными условиями жизни и воспитания
- потребностью в самоактуализации
Какие приемы относятся к методу опроса
- анкетирование
- интервью
- беседа
- тестирование
Конкретный человек Петров Иван Иванович рассматривается как…
- субъект;
- личность
- индивид
- индивидуальность
Отражение отдельных свойств предметов и явлений называется
- памятью
- мышлением
- ощущением
- восприятием
Побуждение человека к деятельности, связанное с удовлетворением потребности, называется
- мотивом
- действием
- операцией
- настроением
Л.С.Выготский является автором
- стратометрической концепции
- культурно – исторической концепции психического развития
- концепции поэтапного формирования умственных действий
- деятельностной концепции
Активность как всеобщая характеристика живого, получила в человеческом обществе название
- рефлекс
- сознание
- реакция
- деятельность
Высшая форма отражения, которая присуща человеку, обозначается понятием
- рефлекс
- душа
- реакция
- сознание
Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей его личности называется
- апперцепцией
- перцепцией
- вниманием
- воображением
Психический процесс обобщенного отражения действительности называется
- восприятием
- мышлением
- памятью
- вниманием
Способность человека удерживать в центре внимания определенное число разнородных объектов одновременно называется
- концентрацией внимания
- распределением внимания
- подвижностью внимания
- устойчивостью внимания
Состояние человека, вызываемое непреодолимыми трудностями, возникающими на пути к достижению цели, определяется как
- эйфория
- печаль
- фрустрация
- страсть
Многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности, называется
- привязанностью
- взаимоотношениями
- общением
- социумом
Отражение человеком реальности происходит в форме
- понятий
- образов
- зеркальных копий
- знаний
Психологическое учение, основу которого составляет поведение человека
- гештальтпсихология
- психоанализ
- когнитивизм
- бихевиоризм
Отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей называется
- настроением
- сознанием
- восприятием
- рефлексией
Человек как представитель вида «человек разумный»
- субъект
- индивид
- личность
- индивидуальность
Человек может рассматриваться как
- как предмет
- только как объект
- только как субъект
- как объект и как субъект
Приспособление чувствительности к постоянно действующему раздражителю называется
- апперцепция
- сенсибилизация
- адаптация
- синестезия
Устойчивость, концентрация, распределение, переключение, объем – это свойства
- памяти
- мышления
- внимания
- восприятия
Темперамент – это
- особое состояние организма
- реакция на неблагоприятные условия
- устойчивое внимание
- совокупность динамических характеристик человека
Плотная фигура со склонностью к ожирению
- диспластик
- пикник
- астеник
- атлетик
Нейроны, обеспечивающие восприятие значимости сигнала
- преддетекторы
- анализаторы
- детекторы
- рецепторы
Способность нервной системы выдерживать нагрузку называется
- структурность
- лабильность
- сила нервной системы
- динамичность
Уровень психики, на котором отражается предмет в данное время, в данном месте
- представленный
- сенсорно – перцептивный
- речемыслительный
- все ответы верны
Искаженное восприятие- это
- иллюзия
- фантазии
- галлюцинация
- грезы
Воображение оперирует
- понятиями
- представлениями
- все ответы верны
- образами
Интерактивная функция общения проявляется
- в понимании себя и собеседника
- в построении взаимодействия
- все ответы верны
- в обмене информацией
Синтез – это
- восприятие, объединение частей, средств, действий в единое целое
- мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам
- установление сходства или различий между предметами и явлениями или их отдельными признаками
- мысленное разложение целого на части или мысленное выделение из целого
Отрицательное эмоциональное состояние, выражающееся в осознании несоответствия собственных поступков и внешности не только ожиданием окружающих, но и собственными представлениями о подобающем поведении и внешнем облике
- презрение
- страх
- стыд
- удивление
Субъект, характеризующийся высокой сензитивностью, глубиной и устойчивостью эмоций, интроверсией, по темпераменту
- меланхолик
- холерик
- флегматик
- сангвиник
Связь между психическими явлениями, при которой актуализация одного из них влечет за собой появление другого, называется
- агглютинацией
- корпорация
- активностью
- ассоциацией
Направленность и сосредоточенность субъекта на каком-либо объекте или деятельности
- намерение
- восприятие
- внимание
- интеграция
В переводе с греческого это слово означает «печать, чеканка»
- темперамент
- мировоззрение
- характер
- поведение
Какой из разделов психологии изучает такие психические явления , как ощущение, внимание, память, мышление
- психология познавательных процессов
- психология деятельности
- психология человеческого общения
- психология личности
Тип личности с активным левым полушарием по Павлову
- художник
- писатель
- мыслитель
- мечтатель
Единица деятельности
- действие
- движение
- анализ
- операция
Клетки головного мозга
- не специализированны
- не в состоянии выполнять разные функции
- в состоянии выполнять разные функции
- строго специализированны
Что оказывает большое влияние на человека
- среда
- врожденные свойства;
- климат
- приобретенные свойств
В образе предмета отражаются
- существенные свойства предмета
- отдельные свойства предмета
- несущественные свойства предмета
- все свойства предмета
Лучше запоминается
- то, что записано в конце текста
- то, что записано в середине текста
- то, что записано в начале текста
- все ответы верны
К эмпирическим методам не относится
- анализ продуктов деятельности
- групповой тренинг
- наблюдение
- самонаблюдение
Сущность казуальной атрибуции при общении
- приписывание человеку определенных качеств
- все ответы верны
- приписывание причин поведения партнера
- сопереживание партнеру
Характер
- формируется при жизни с опорой на наследственные свойства
- передается по наследству
- прижизненное образование
- все ответы верны
В каком из методов создается искусственная модель изучаемого явления
- моделирование
- эксперимент
- наблюдение
- тест
Субъект, характеризующийся высокой психической активность и пластичностью, экстраверсией, по темпераменту
- холерик
- флегматик
- сангвиник
- меланхолик
Сильное, кратковременное эмоциональное состояние, характеризующееся суждением сознания, называется
- аффектом
- влечением
- аутизмом
- чувством
Автоматизированный способ выполнения действий называется
- навыком
- деятельностью
- обучаемостью
- установкой
Краткое стандартизированное исследование, позволяющее измерить уровень развития определенных качеств личности, называется
- беседой
- тестированием
- наблюдением
- экспериментом
Какое из определений соответствует понятию «депрессия»
- все ответы верны
- состояние душевного равнодушия, подавленность, снижение активности
- состояние душевного подъема, оправданного оптимизма
- состояние чрезмерной веселости, не имеющее объективных предпосылок
Бессознательный перенос на себя чувств, присущих другому человеку и недоступных, но желательных для себя – это
- вытеснение
- проекция
- рационализация
- идентификация
Какое из данных понятий не является свойством психических состояний человека
- устойчивость
- общественное настроение
- целостность
- подвижность
Какая из систем воспитания не приемлет принцип «кнута и пряника»
- демократическая
- авторитарная
- либеральная
- попустительская
Как называется свойство, соответствующее определению «постижение эмоционального состояния, проникновение в переживания другого человека»
- суггестия
- рефлексия
- амнезия
- эмпатия
Какие учебные действия позволяют создать новый продукт , придумать задачу, преобразовать продукт в новый , сформулировать новую цель
- продуктивные
- мыслительные
- репродуктивные
- контролирующие
Органы чувств ребенка начинают функционировать
- с момента рождения
- до рождения
- в первые недели после рождения
- в первый год
Какая из форм чувствительности является наиболее древней
- зрительная
- органическая форма (боль)
- контактная форма (осязание, обоняние)
- слуховая
________- способность человека к сопереживанию и сочувствию другим людям, к пониманию их внутренних состояний
- Эмпатия
За счет чего, по мнению Дж. Уотсона, у человека формируется явно вредные формы поведения, например алкоголизм, курение
- все ответы верны
- за счет создания ошибочных с точки зрения адаптации условно-рефлекторных связей
- за счет слишком жесткого воспитания
- за счет наследственной предрасположенности
Как можно охарактеризовать нейропсихологию – одну из самых бурно развивающихся в последние годы областей знаний
- междисциплинарная специальная отрасль психологии
- фундаментальная специальная отрасль психологии
- прикладная отрасль психологии
- отрасль психофизиологии
Какое из понятий соответствуют определению «уменьшение напряжения, расслабление, снятие стресс
- сомнамбулизм
- атрогения
- релаксация
- самоанализ
Что такое стресс
- состояние радостного ожидания
- достояние нервно-психической напряженности
- состояние влюбленности
- релаксация
Какое определение соответствует понятию «сила воли»
- нет правильного ответа
- умение мобилизовать возможности для длительного преодоления трудностей
- степень волевого усиления для достижения цели
- умение тормозить действие, мешающие осуществлению решения
Мы ориентируемся в днях недели или в расположении слов в словаре благодаря
- последовательной ориентации
- ассоциативной ориентации
- иерархической ориентации
- пространственной ориентации
Каким из видов памяти является плач актрисы, вызывающей у себя слезы
- двигательная
- музыкальная
- нет правильного ответа
- эмоциональная
Какие понятия характеризуют направленность личности
- интенсивность, широта
- действенность
- уровень зрелости
- устойчивость
Образная память – это память
- на представления, картины природы и жизни
- запоминания, сохранение образов
- на чувства
- все ответы верны
Что важнее всего для учителя, стремящегося воспитать Человека
- такт
- знание
- эрудиция
- общение
Какой из стилей руководства ориентирован на попустительство
- авторитарный
- либеральный
- демократический
- бюрократический
________- проявление детских черт в поведении взрослого человека
- Инфантилизм
Наше восприятие мира тесно связано
- с практикой
- с религией
- с культурой
- с опытом
_______ — сознательно совершенное человеком управляемое волей действие, исходящее из определенных убеждений.
- Поступок
Что, по Леонтьеву, служит объективным критерием возникновения психики
- наличие нервной системы
- все ответы верны
- понимание речи
- способность к образованию реакции
Психические свойства – это
- знания, умения, навыки
- чувства, познавательные процессы, воля
- эмоциональный подъем, удовлетворенность
- темперамент, характер, способности, направленность
Что такое тезаурус
- общая система значений
- речь
- идентичность мысли и слова
- несоответствие мысли и слова
Какое качество не является признаком решительности
- широта мышления
- проницательность
- жизненный опыт
- торопливость
Что такое катарсис
- очищение, душевное облегчение
- болезненные воспоминания
- тревожное ожидание
- жизненный опыт
Какое понятие соответствует определению: «психическое состояние, вызываемое объективно непреодолимыми трудностями»
- альтруизм
- агрессивность
- эгоизм
- фрустрация
Какому из понятий соответствует такое определение: «Погружение в мир личных переживаний с ослаблением или потерей контакта с действительностью»
- идентификация
- аутизм
- нет правильного ответа
- бред
Какой из видов памяти является высшим видом, присущим только человеку
- эмоциональная память
- образная память
- вербальная память
- нет правильного ответа
Что запоминается сильнее всего
- элементарные внешние воздействия
- сложная информация
- нет правильного ответа
- сложная информация, усиленная эмоциональными реакциями
Термин «воспитание» в науку был введен
- 19 век
- эпоха средневековья
- античные времена
- середина 18 века
К общим признакам воспитания относятся
- гуманистическая направленность
- признак целенаправленности
- воспитание как процесс
- взаимодействие воспитателя и воспитанника
____________ — это ожидаемые изменения в человеке, происходящие под влиянием целенаправленных воздействий субъектов воспитания
- Цель воспитания
________ — способ реализации целей воспитания
- метод воспитания
Методы воздействия на мотивационную сферу
- убеждение
- наказание
- поощрение
- самоубеждение
Методы воздействия на волевую сферу
- метод упражнения
- метод требования
- внушение
- убеждение
Методы воздействия на предметно-практическую сферу
- упражнение
- самовнушение
- социальная проба
- воспитывающие ситуации
Психология как самостоятельная наука родилась
- в 21 веке
- в 20 веке
- в последней четверти 19 века
- в середине 19 века
Определение психологии как науки о душе было дано
- в 17 веке
- в 16 веке
- более двух тысяч лет тому назад
- более трех тысяч лет тому назад
Психическим явлением является
- интерес
- Рецептор
- Нервный импульс
- сердцебиение
Юридическая психология – одна из отраслей психологии, которая выделяется по
- принципу человеческой деятельности
- принципу отношений личности и общества
- принципу развития
- по динамическому принципу
Б.Г. Ананьев относит лонгитюдный метод исследования
- к организационным методам
- к интернациональным методам
- к способам обработки данных
- к эмпирическим
Получение субъектом данных о собственных психических процессах в момент их протекания или вслед за ним — это
- моделирование
- тестирование
- эксперимент
- наблюдение
Поступок человека – это
- факт психики
- явление психики
- механизм психики
- закономерность психики
Психологический защитный механизм, состоящий в том, что человек в своем поведении при реагировании на весьма ответственные ситуации возвращается к ранним, детским типам поведения, которые на этой стадии были успешными
- рационализация
- проекция
- регрессия
- идентификация
Дефиниция «воспитание» принадлежит
- М.В. Лононосову
- И.И. Бецкому
- А.С. Макаренко
- Б.Б. Комаровскому
________- это целенаправленный процесс формирования гуманистических качеств личности, основанный на взаимодействии воспитанника и окружающей социальной среды
- Воспитание
К основным стратегиям воспитания относятся
- социализирующая
- экзистенциальная
- акмеологическая
- культурологическая
Методы воздействия на интеллектуальную сферу
- метод самоубеждения
- поощрение
- наказание
- метод убеждения
Методы воздействия на эмоциональную сферу
- самовнушение
- внушение
- наказание
- убеждение
Методы воздействия на сферу саморегуляции
- метод коррекции поведения
- поощрение
- внушение
- самокоррекция
Методы воздействия на экзистенциальную сферу
- метод дилемм
- рефлексия
- убеждение
- самовнушение
На современном этапе предметом психологии является
- душа
- механизмы развития психики
- поведение
- сознание
Психику как самостоятельное явление признавали
- бихевиористы
- материалисты
- когнитивисты
- идеалисты
Признание психологии как самостоятельной науки было связано
- с развитием метода наблюдения
- с созданием специальных научно-исследовательских учреждений
- с развитием метода интроспекции
- с выходом трактата Аристотеля «Одуше»
С английского языка испытание, пробы – это
- моделирование
- эксперимент
- опрос
- тест
Понятие «самонаблюдение» является синонимом термина
- интроекция
- интроспекция
- интроверсия
- интроскопия
Материалистическая концепция трактовала психику как
- сознание
- поведение
- душу
- свойство ЦНС
Педагогическая психология – одна из отраслей психологии, которая выделяется по
- принципу кодирования
- принципу отношения личности и общества
- принципу развития
- принципу человеческой деятельности
Каков тип вопроса «Боитесь ли Вы темноты?»
- закрытый
- открытый
- неверный
- верный
Развитие психологической науки ориентировано на
- естественные науки
- потребности общества
- философские науки
- физико-математические науки
Проективные тесты основаны на анализе
- рассказовов
- рисунков
- скульптур
Знания, направленные на исследование души через влияние на нее звезд, солнца и других явлений, — это
- астрологические
- научные
- парапсихологические знания
- житейские
Психика – это
- внешняя активность
- продукт материальной и духовной культуры
- свойство материи
- обобщенная картина мира
Психическое отражение свойственно
- животным
- неживой природе
- растениям
- растениям и животным
Основной элемент нервной системы
- мозжечок
- синапс
- эффектор
- нейрон
Высший уровень психического отражения с саморегуляции, присущий человеку
- сознание
- мышление
- память
- внимание
Психическое отражение
- является точной копией окружающей действительности
- строит обобщенную картину мира
- носит избирательный характер
- предоставляет фотографию воздействующей окружающей среды
К сознанию относится
- целеполагающая деятельность
- привычки
- психические явления типа условных рефлексов
- психические иллюзии
Психологической характеристикой сознания не является
- реактивность
- мотивированность
- интенциональность
- активность
Вклад в разработку проблемы «бессознательного» внес
- А.Маслоу
- З.Фрейд
- К.Клейст
- В.Келер
Понятие высших психических функций ввел в научный оборот
- Л.С. Выготский
- П.Я. Гальперин
- А.Р. Лурия
- А.Н.Леонтьев
Активное взаимодействие человека со средой является
- действием
- операцией
- деятельностью
- умением
Процесс перехода от внешней деятельности к ее внутреннему плану
- интеракция
- интерференция
- экстериоризация
- интериоризация
Интеллектуальные тесты состоят из заданий, имеющих
- ответ, относимый к какой-либо теме
- без ответа
- ответ с вариантом выбора
- правильный ответ
Фундаментом всех отраслей психологии является
- общая психология
- юридическая психология
- социальная психология
- педагогическая психология
Термин «тест» ввел в практику психологических исследований
- А.Леонтьев
- Д.Кеттелл
- А.Маслоу
- Р.Мэй
Тесты, анкеты, наблюдение относятся
- метод математической обработки
- эмпирический метод исследования
- организационный метод
- метод коррекции
Отражение, которое характерно для неживой природы и растений
- физиологическое
- физическое
- зеркальное
- психическое
Основу учения о локализации функций в коре мозга заложил
- К.Вернике
- П.Брок
- Ф.Галль
- К.Клейст
Контакт аксона с телом нервной клетки называется
- синапсом
- подкоркой
- зрительным бугром
- рецептором
Основное свойство ЦНС человека и животных
- раздражимость
- чувствительность
- отражение
- перцепция
Особенности сознания зависят от
- развития общения и языка
- развития культуры
- совместной продуктивной деятельности людей
К неосознанному относится
- целеполагающая деятельность
- совокупность знаний об окружающем мире
- волевые усилия
- психические иллюзии
Сознание как высшая форма психического отражения характеризуется
- конкретностью
- высокой степенью ясности
- предметностью
- объективностью
Понятие «мозг» и «материальное» находятся в таком же соотношении, как «сознание» и
- реальное
- активное
- физиологическое
- идеальное
Поведение – особая форма деятельности, согласно
- С.Л. Рубинштейну
- А.В. Запорожцу
- А.Н.Леонтьеву
- В.Н. Мясищеву
Цель деятельности – это
- образ желаемого результата
- мотив
- то, что побуждает к деятельности
- способ выполнения действия
Вид деятельности, целью которой является приобритение знаний, умений, навыков
- общение
- труд
- игра
- учение
Компонент действия, в основе которого лежит потребность
- умение
- автоматизм
- навык
- привычка
Направление, предметом изучения которого является поведение
- гештальт-психология
- психоанализ
- бихевиоризм
- гуманистическая психология
В гуманистической психологии предметом изучения является
- творческая личность
- человек
- сознание
- потребность в гомеостазе
Отличительная черта отечественной психологии – использование категории
- бессознательного
- деятельности
- интроспекции
- подкрепления
Основатель первой психологической лаборатории
- Д.Уотсон
- З.Фрейд
- Д.Кеттел
- В.Вундт
Теория, созданная З.Фрейдом
- гештальт-психология
- бихевиоризм
- психоанализ
- когнитивная психология
Авторы схемы S—-R
- гуманисты
- когнитивисты
- идеалисты
- бихевиористы
Представителем гуманистической психологии является
- А.Адлер
- З.Фрейд
- У.Найссер
- А.Маслоу
Автор культурно-исторической теории
- А.Н. Леонтьев
- Б.Г. Ананьев
- Л.С.Выготский
- С.Л. Рубинштейн
В характеристику деятельности не входит
- социальность
- субъектность
- непрерывность
- предметность
Понятие операции как единицы деятельности введено в научный словарь
- А.Н. Леонтьев
- Л.С.Выготский
- Дж. Брунер
- Ж.Пиаже
Начальный момент реакции человека на стимулы окружающей среды
- восприятие
- память
- внимание
- ощущение
Свойство восприятия как осмысленность заключается
- оформленность возникающего образа
- преимущественное выделение класса объектов
- относительное постоянство воспринимаемого образа
- зависимость восприятия от прошлого опыта
Вид мышления связан с практическими действиями человека
- теоретически-понятийное
- наглядно-образное
- наглядно-действенное
- теоретически-образное
Абстракция – это операция мышления
- в мысленном соотнесении предметов
- отвлечение существенных свойств предмета от несущественных
- мысленное соотнесение, сопоставление связей между элементами
- мысленное разделение предмета или явления
Самой радикальной попыткой поставить психологию на естественнонаучную основу является
- психоанализ
- гештальт-психология
- гуманистическая психология
- бихевиоризм
Психоанализ в его развитой форме был направлен на изучение личности и формировался в соответствии с принципом
- детерминизма
- развития
- системности
- управления
Философской основой гуманистической психологии является
- экзистенциализм
- позитивизм
- прагматизм
- рационализм
В донаучной психологии источником знаний о душе было
- моделирование
- наблюдение
- эксперимент
- самонаблюдение
_________- процесс понимания и объяснения причин своего или чужого поведения или возникновения конкретной ситуации
- Казуальная атрибуция
Направление, утверждающее приоритет структуры и целостности в организации психических процессов
- бихевиоризм
- гештальт-психология
- психоанализ
- когнитивная психология
Назовите предмет изучения гуманистической психологии
- человек
- личность
- поведение
- сознание
Автор деятельного подхода в психологии
- А.Н. Леонтьев
- С.Л.Рубинштейн
- Б.Г.Ананьев
- П.Я.Гальперин
Процесс перехода внутренних действий во внешнее обозначается как
- экстериоризация
- персонализация
- экстраполяция
- интериоризация
Основной единицей анализа деятельности выступает
- операция
- действие
- мотив
- цель
Автор «Теории отношений»
- Б.Г. Ананьев
- С.Л.Рубинштейн
- А.В. Брушлинский
- В.Н.Мясищев
Иллюзиями называются
- относительное постоянство воспринимаемого образа
- Форма целостного психического отражения предметов или явлений
- Явление ошибочного (ложного) или искаженного восприятия
- восприятие объектов в их устойчивых связях и отношениях
По наличию цели память различают
- механическая, логическая
- произвольная , непроизвольная
- эмоциональная, образная, двигательная
- кратковременная, долговременная, оперативная
Произвольное внимание возникает
- постановка цели, сознательная активность человека
- в процессе контроля
- в процессе приспособления человека к деятельности
- неожиданное появление значимого стимула
Ощущение – это
- целостное отражение предмета
- отражение отдельных свойств предмета
- система специальных действий
- способность, складывающаяся в течение всей жизни
Восприятие характеризуется как
- психический процесс
- познавательный процесс
- процесс релаксации
- процесс, дающий отражение предмета в целом
Условия для поддержания произвольного внимания
- новизна, сила, контраст раздражителя
- приспособление к деятельности
- понимание целей, активная умственная работа
- начало или прекращение действия раздражителя
Признаки, характерные для памяти
- психический процесс, опосредованный отражением
- психический процесс , отражающий внутреннее состояние организма человека
- процесс, дающий отражение предмета в целом
- процесс организации и сохранения прошлого опыта
Выделить особенности, которые характерны для мышления
- отражение общих, существенных признаков, связей и отношений предметов и явлений
- отражение внутреннего состояния организма человека
- отражение конкретных свойств предмета
- отражение прошлого опыта в виде чувств, мыслей, образов
Вид воображения «воссоздающее» — это
- осознание цели, мотивов деятельности
- незначительная переработка имеющихся представлений
- образы воображения продуцируются спонтанно
- самостоятельное создание новых, оригинальных образов
Вид воображения «творческое» — это
- создание образов желаемого будущего
- действительность сознательно конструируется человеком
- создание образа происходит на основе словесного описания
- образы возникают под воздействием малоосознанных потребностей
Предсказания – это
- социально обусловленный процесс, невозможный без развития общества
- заранее сказать , что произойдет в будущем
- умственные способности человека
- психический процесс отражения
Эмоции –это такое отражение в форме переживаний приятного и неприятного, как
- рациональное
- опосредованное
- непосредственное
- сознательное
Переживание удовлетворения потребности в чем-либо
- радость
- интерес
- удивление
- недоумение
Постижение эмоционального состояния другого человека в форме сопереживания и сочувствия
- симпатия
- рефлексия
- идентификация
- эмпатия
Параметры для описания волевых процессов
- только направленность и свобода
- только направленность
- сила, направленность и свобода
- только сила и направленность
_________ — способность человека иметь определенный вес среди людей, пользоваться их признанием и уважением
- Авторитетность
Способность человека самостоятельно принимать ответственные решения
- настойчивость
- самостоятельность
- принципиальность
- решительность
Ярко выраженное бурное эмоциональное состояние, сопровождающееся двигательными и другими реакциями
- стресс
- настроение
- чувство
- аффект
Яркая, стойкая эмоция, приводящая к сосредоточению на предмете внимания
- страсть
- настроение
- аффект
- чувство
Целостность восприятия
- отнесенность образов к определенным объектам окружающего мира
- свойство восприятия, выражающееся в законченности образа
- восприятие объектов в их устойчивых связях и отношениях
- свойство восприятия, отнесение его к определенному классу
Постпроизвольное внимание возникает
- в процессе приспособления человека к деятельности;
- в связи с неожиданным появлением яркого, значимого стимула
- в процессе контроля по заранее заданному образцу
- постановка цели
К процессам памяти не относятся
- сохранение
- запоминание
- повторение
- забывание
Для воображения характерно
- отражение свойств предметов и объектов действительности
- создание новых, ранее не воспринимаемых предметов
- отражение действительности опосредованным путем с использованием речи
- накапливает, хранит информацию в сознании
Вид воображения «мечта» — это
- осознание цели, мотивов деятельности
- незначительная переработка имеющихся представлений
- образы воображения продуцируются спонтанно
- создание образов желаемого будущего
Вид воображения «галлюцинация» -это
- действительность сознательно конструируется человеком
- самостоятельное создание оригинальных образов
- создание образов желаемого будущего
- фантастические видения, не имеющие связи с действительностью
Творчество – это
- создание духовных ценностей
- процесс деятельности
- процесс, связанный с целями, мотивами
- выделение, подчеркивание какой-либо черты, образа
________ — тяжелое переживание человеком своей неудачи, сопровождающееся чувством безысходности, крушения надежд в достижении определенной желаемой цели
- Фрустрация
Теория и практика гуманистического воспитания В.А. Сухомлинского включает
- человечность
- доверие
- гражданственность
- вера в ребенка
Совокупный субъект педагогической деятельности
- педагоги
- родители
- педагогический коллектив
- воспитанники
Сущность педагогической деятельности
- передача от старшего поколения младшему культуры и опыта
- подготовка к выполнению определенных ролей в обществе
- вид социальной деятельности
- создание условий для личностного развития
_________ -это целенаправленный процесс , овладения людьми знаниями, навыками и умениями с учетом требований современной жизни и деятельности
- обучение
- учение
Научная педагогика зародилась в начале_______ века
- 17 века
Принципами образования являются
- автономность
- адаптированность
- демократизация
- единство культурного и образовательного пространства.
Сущностью образования является
- Освоение опыта творческой деятельности
- Овладение системой навыков и умений
- Овладение опытом отношения к миру, к другим людям
- Освоение содержания знаний
К функциям обучения относятся
- формирование знаний, навыков, умений
- креативность
- профориентирование
- подготовка к непрерывному образованию
- формирование мировоззрения
- развитие личности
К субъектам педагогической деятельности относятся
- учитель
- группа
- управление
- общество
Функциями педагогической деятельности являются
- воспитание
- психологическая подготовка
- управление
- развитие
- обучение
К объектам педагогической деятельности относятся
- учитель
- здание учебного заведения
- общество
- личность ребенка
- группа
К мезофакторам социализации личности относятся
- региональные условия
- микросоциум
- средства массовой коммуникации
- тип поселения
- этнос
__________ — это механизм взаимопонимания, то есть осмысления человеком того, какими средствами и почему он произвел то или иное впечатление на других людей
- «Рефлексия»
К средствам социализации относятся
- рефлексия
- приобщение человека к общению, познанию, деятельности
- методы вскармливания младенцев и ухода за ними
- методы психологического воздействия в семье, группах, организациях
- традиции
Философу ________ принадлежат слова: «Чтобы обучать другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому»
- М.Монтень
- Г. Райл
- И. Кант
- А.И.Галич
- Ф. Бекон
Автором теории поэтапного формирования умственных действий является
- Л.Н. Толстой
- П.Я.Гальперин
- А.С.Макаренко
- В.А. Сухомлинский
- А. Дистервег
Ученые, внесшие большой вклад в развитие педагогики в России
- С.Т.Шацкий
- Я.А. Коменский
- М.Н. Скаткин
- П.П.Блонский
- К.Д. Ушинский
Формы внедрения передового опыта в учебно-воспитательную практику
- Повышение квалификации
- Сборы педагогов и воспитателей
- научно-практическая конференция
- Обучение педагогов и воспитателей в вузах
- отпуск
Основные направления формирования активной жизненной позиции человека
- реальные действия
- результаты деятельности
- ответственность и активность
- целеустремленность и сознательность
К высшим эмоциональным переживаниям человека относится
- настроение
- чувства
- аффект
- эмоции
Переживание неудовлетворенности собой – это
- страх
- горе
- стыд
- гнев
Воля – регулирование человеком своего поведения
- неосознанное
- интуитивное
- сознательное
- непроизвольное
_________ — способность к внутренним усилиям, необходимым для осуществления поставленных перед собой целей
- Воля
_____________ — черта характера, побуждающая человека бескорыстно приходить на помощь другим людям
- Альтруизм
Возможность человека определять свои поступки, исходя из своих убеждений, знаний
- самоуверенность
- принципиальность
- настойчивость
- самостоятельность
Биологический адаптационный синдром
- эмоция
- аффект
- стресс
- фрустрация
Относительно долговременное и устойчивое эмоциональное состояние человека
- чувство
- аффект
- стресс
- настроение
Вид высших чувств, связывающих человека и общество
- эстетические
- органические
- моральные
- интеллектуальные
Эмоциональные процессы и состояния в жизни организма выполняют функцию
- только мобилизационную
- только приспособительную
- Только приспособительную, мобилизационную и интегративную
- только приспособительную и и интегративную
Первая фаза сложного волевого акта
- принятие решения
- обсуждение и борьба мотивов
- исполнение действия
- возникновение побуждения и предварительная постановка цели
Что такое субъект деятельности
- человек как носитель предметно-практической деятельности
- человек как представитель рода
- человек как представитель общества
- человек как уникальная, самобытная личность
Динамическая характеристика деятельности индивида
- характер
- задатки
- способности
- темперамент
Древнейшее описание темпераментов, гуморальная теория принадлежит
- Аристотелю
- Шелдону
- Гиппократу
- И.П.Павлову
Анатомо-физиологические особенности органов чувств, движений, ЦНС представляет собой
- задатки
- характер
- способности
- инстинкты
Психологическое описание «портретов» различных темпераментов впервые дал
- Гален
- Гиппократ
- Платон
- И.Кант
В характере личность проявляется в большей степени со стороны
- процессуальной
- динамической
- содержательной
- структурной
Такие черты личности, как скромность и самокритичность, эгоизм характеризуют отношение личности
- к общественной и личной ответственности
- к людям
- к себе
- к деятельности
Письменную и устную речь различают
- по выполняемой функции
- по способам общения
- по средствам общения
- по условиям общения
Жесты, мимика, пантомимика – это средства общения
- экстралингвистические
- пространственно-временные
- паралингвистические
- оптико-кинетические
Понимание эмоционального состояния другого человека относится к умениям
- межличностного взаимодействия
- межличностной коммуникации
- восприятия и понимания друг друга
- группового взаимодействия
Особая деятельность, в процессе которой люди обмениваются взглядами, чувствами, информацией
- понимание
- труд
- общение
- познание
Выделите сторону общения, которая заключается в обмене информацией
- перцептивная
- интерактивная
- коммуникативная
- исследовательская
В чем проявляются стенические эмоции
- увеличивают силу человека
- положительный эмоциональный фон
- скованность
- пассивность
Психический процесс, проявляющийся в преодолении препятствий на пути к поставленной цели
- память
- внимание
- мышление
- воля
Что такое индивид
- человек как иникальная, самобытная личность
- человек как носитель предметно-практической деятельности
- человек как представитель рода, имеющий природные свойства
- человек как представитель общества
Что такое личность
- человек как представитель общества
- человек как носитель предметно-практической деятельности
- человек как уникальная , самобытная личность
- человек как представитель рода
Совокупность устойчивых мотивов личности, не зависящих от наличных ситуаций
- направленность
- характер
- убеждения
- склонности
Акцентуации характера – это
- выраженная черта характера
- один из типов характера
- совокупность черт характера
- направленность характера
Критерием темперамента является
- зависимость от черт характера
- раннее проявление в детстве
- приобретенность
- изменчивость в течение длительного периода жизни человека
Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении
- темперамент
- способности
- задатки
- характер
Представления об экстраверсии/ интроверсии были разработаны
- К.Роджерсом
- А.Адлером
- З.Фрейдом
- К.Юнгом
Система сложившихся взглядов на окружающий мир и свое место в нем
- мировоззрение
- личностный смысл
- потребность
- влияние
Интересы и склонности человека выступают показателями плана общения
- коммуникативного
- общего социально-психологического
- индивидуально-личностного
- морально-политического
Произношение, тембр, высота и громкость голоса относятся к средствам общения
- оптико-кинетические
- паралингвистические
- экстралингвистические
- пространственно-временные
Степень принятия группами групповых эталонов
- интегративность
- микроклимат
- референтность
- лидерство
Расхождение понимания, просьбы, приказа между партнерами по общению
- спор
- смысловой барьер
- коммуникация
- конфликт
Выберите социальную функцию общения
- функция самоутверждения
- удовлетворение потребности в общении
- организация совместной деятельности
- функция обеспечения психологического комфорта личности
Речь – это
- система условных символов
- обмен в процессе общения действиями
- взаимодействие между людьми
- процесс общения людей посредством языка
Группа, которую можно отнести к малым
- семья
- общественное движение
- нация
- государство
Передача общественно-исторического опыта новым поколениям с целью подготовки их к общественной жизни и производственному труду
- образование
- развитие
- воспитание
- обучение
Содержанием какого компонента педагогической деятельности является сфера знаний педагога
- гностический компонент
- конструктивный компонент
- коммуникативный компонент
- проектировочный компонент
К основным педагогическим категориям не относятся
- образование
- обучение
- воспитание
- управление
Объект педагогической деятельности
- коллектив
- педагогический процесс
- педагогическая ситуация
- учащийся
К субъективным факторам воспитания относятся
- генетическая наследственность
- состояние здоровья человека
- индивидуальные особенности личности
- обстоятельства биографии
Объективно-закономерный процесс подготовки людей к общественно-полезной деятельности
- развитие
- воспитание
- образование
- обучение
Цели педагогической деятельности определяются
- родителями
- обществом
- учеником
- учителем
Цели учителя объективируются в воспитанника
- постоянно
- будущем
- прошлом
- настоящем
Особенность объекта педагогической деятельности
- постоянно дерзит и не слушает
- является активным участником учебно-воспитательного процесса
- постоянно изменяется, растет
- находится под влиянием многих факторов
Контроль как оценка результатов определенной темы или раздела программы
- итоговый
- текущий
- тематический
- рубежный
Убеждения, ведущие к разрешению конфликта, соответствующие реальной действительности
- адаптивные
- адекватные
- конструктивные
- неконструктивные
Наименьший активизирующий эффект на уроках дают ситуации, в которых обучаемые должны
- находить несколько вариантов возможного решения познавательной задачи
- отстаивать свое мнение
- ставить вопросы другим ученикам и учителям
- точно воспроизводить ранее изученный материал
Направление воспитания определяется
- единством методов и средств
- единством целей воспитателя, воспитанника и общества
- единством целей воспитателя и целей воспитанника
- единством целей и содержания
Организованность группы – это
- межличностные связи эмоционального характера
- мера единства, слитности, общности
- самочувствие каждой личности в группе
- реальная способность группы к самоуправлению
Теория образования и обучения называется
- педология
- школоведение
- педагогика
- дидактика
Система действий педагога, связанная с применением той или иной совокупности методов воспитания и обучения
- педагогический способ
- педагогическая технология
- педагогический метод
- педагогическая ситуация
Множество взаимосвязанных структурных компонентов, объединенных образовательной целью развития личности и функционирующих в целостном педагогическом процессе
- педагогическая система
- педагогическая ситуация
- образовательная система
- педагогическая деятельность
Функцией обучения не является
- образовательная
- воспитательная
- теоретическая
- развивающая
Скрытое побуждение адресата к переживанию определенных чувств, выполнению действий, необходимых для достижения собственных целей личности
- манипуляция
- подражание
- внушение
- убеждение
Формирование ответственного отношения к семье, к своему народу осуществляется в результате
- правового воспитания
- эстетического воспитания
- гражданского воспитания
- нравственного воспитания
К принципам обучения не относится
- научность
- связь с практикой
- обеспечение единства сознания и поведения
- комплексность
Способ организации педагогического процесса
- обучение
- образовательная система
- образование
- воспитание
Учителю при формировании цели педагогической деятельности нужно учитывать
- цели ученика
- цели общества
- свои цели
- цели обучения
Основной инструмент влияния учителя
- учебник
- дополнительная литература
- решение задач
- личность
Результат взаимодействия индивида со средой в педагогическом процессе
- убеждение
- мышление
- воспитание
- развитие человека
Стимулирование учения – это
- преодоление лени
- требование хорошо учиться
- борьба с плохими привычками, мешающими учиться
- «подталкивание» учеников к успешному учению
Теоретическую основу нравственного воспитания составляет
- эстетика
- мораль
- убеждения
- этика
К коммуникативной функции педагогического общения относится
- обмен действиями, поступками
- познание, восприятие личности
- обмен информацией
- сопереживание
К интерактивной функции педагогического общения относится
- обмен действиями, поступками
- обмен информацией
- познание, восприятие личности
- сопереживание
Первая фаза педагогического общения
- коммуникативная атака
- управление процессом
- анализ и моделирование деятельности
- прогностическая фаза
Третья фаза педагогического общения
- управление процессом
- анализ и моделирование деятельности
- прогностическая фаза
- коммуникативная атака
Прием преодоления эмоционального барьера межличностного общения
- диалог из «открытой» позиции
- упрощение речи
- формирование интереса к деятельности
- приставка «на равных»
Управление активность школьников, процесс побуждения к целенаправленному учению
- воспитание
- обучение
- мотивация
- активизация
Выбор воспитательного метода зависит от
- поставленных целей
- личности воспитанника
- личности педагога
- педагогической ситуации
Для авторитарного стиля характерно
- самоустранение педагога
- подавление инициативы учащихся
- согласование деятельности с учащимися
- трудности с авторитетом преподавателя
Для попустительского стиля характерно
- командный тон общения
- согласование деятельности с учащимися
- самоустранение педагога
- подавление инициативы учащихся
К организационно-распорядительным методам управления педагогическим процессом относится
- традиции
- материальное и моральное стимулирование
- инструктирование
- сотрудничество
Управленческая культура, основанная на решении всех проблем временными творческими группами, называется
- культурой индивидуальностей
- командной культурой
- культурой власти и силы
- ролевой культурой
Правило «От легкого к трудному, от известного к неизвестному» конкретизирует принцип
- доступности
- научности
- прочности
- наглядности
Выдвижение педагогических целей и задач , отбор способов их достижения составляет сущность умений педагога
- прогностических
- коммуникативных
- перцептивных
- развивающих
Психофизиология как раздел физиологии и психологии изучает
- физиологические механизмы;
- сознание
- память
- конституционально-генетически обусловленную дисгармонию личности
В юношеском возрасте возникновение и формирование психических новообразований определяет
- предметно-манипулятивная деятельность
- общение с взрослыми
- профессионально-учебная деятельность
- учебная деятельность
В когнитивную составляющую самосознания входят
- отношение личности к себе
- презентация себя
- управление собой
- знание личности о себе
К перцептивной функции педагогического общения относится
- познание, восприятие личности
- сопереживание
- обмен информацией
- обмен действиями, поступками
Вторая фаза педагогического общения
- коммуникативная атака
- управление процессом
- анализ и моделирование деятельности
- прогностическая фаза
Четвертая фаза педагогического общения
- управление процессом
- анализ и моделирование деятельности
- прогностическая фаза
- коммуникативная атака
Прием преодоления социального барьера межличностного общения
- диалог из «открытой» позиции
- упрощение речи
- приставка « на равных»
- формирование интереса к деятельности
Наиболее эффективный стиль общения в педагогической деятельности
- попустительский
- авторитарный
- смешанный
- демократический
Под содержанием образования понимается
- перечень предметов, которые должны изучаться в школе
- система знаний, умений для всестороннего развития учащихся
- круг знаний для развития
- порядок изучения учебных дисциплин
Для демократического стиля характерно
- согласование деятельности с учащимися
- подавление инициативы учащихся
- трудности с авторитетом преподавателя
- самоустранение педагога
Свобода государственного образовательного учреждения от прямого религиозного воздействия составляет сущность принципа образования
- адаптивности
- светского характера
- гуманистического характера
- общедоступности
Процедура установления государственной комиссии статуса образовательного учреждения или соответствия вуза типу образовательного учреждения (институт, академия, университет) называется
- аттестацией
- лицензированием
- общественной экспертизой
- проверкой
Принцип «Обучение ведет за собой развитие» сформулировал
- В.В. Давыдов
- Л.С. Выготский
- Н.В.Занков
- Д.Б.Эльконин
Проявление объективных или субъективных противоречий, выражающееся в противоборстве сторон
- конфликт
- развязка
- напряженность
- конфликтная ситуация
Традиционно основными видами педагогической деятельности являются
- преподавание и воспитание
- управление и воспитание
- социализация и развитие
- контроль и оценка
Психологическая система анализа душевной жизни, предложенная З.Фрейдом
- психоанализ
- гуманистическая психология
- ассоциативная психология
- когнитивная психология
Признаком метода интроспекции является
- «срезовый» характер организации эксперимента
- применение психологического тестирования
- использование лабораторного оборудования
- непосредственное, прямое наблюдение переживаний
Процесс стихийного взаимодействия человека с социальной средой
- социализация
- развитие
- самообразование
- воспитание
Создание специальных условий, в которых проверяется выдвинутая автором гипотеза, предполагается в
- система мониторинга
- рейтинговая система оценивания
- лабораторный эксперимент
- естественный эксперимент
Прием создания творческих образов воображения путем преувеличения частей или предметов
- аналогия
- акцентирование
- гиперболизация
- типизация
Общность людей от 16 до 21 года относится
- дети
- юноши
- пожилые
- пенсионеры
_________ — память, обусловленная генотипом и передаваемая через поколение
- Генетическая память
___________ — теория естествознания, согласно которой душой наделена вся природа, в том числе неживая
- Панпсихизм
________ — половое влечение к детям
- Педофилия
________ — восприятие, непосредственное отражение действительности органами чувств
- Перцепция
_________ — желания, намерение действовать
- Побуждение
________ — совокупность приемов, способов в воздействии на нечто, в введении дел, в изучении чего либо
- Подход
Интеллектуальные чувства выражают и отражают
- отношение человека к факторам жизни
- отношение личности к другим людям
- отношение личности к различным фактам жизни
- отношение личности к процессу познания, его успешности и неуспешности
Психическое как функциональный орган индивида впервые было рассмотрено в работе
- Выготского
- Давыдова
- Ухтомского
- Валилюка
Примером реализации принципа обучения является превращение ученика в субъекта образовательной деятельности
- научность
- сознательность и активность
- наглядность
- прочность результатов
Преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими называется____________восприятием
- Избирательность
Свойства человека, обусловленное биологическими факторами
- нравственность
- лидерство
- задатки
- гуманность
Специалист, ведущий учебную и воспитательную работу с учащимися в общеобразовательных школах называется
- мастером
- преподавателем
- учителем
- воспитателем
Свойства человека, обусловленные биологическими факторами
- лидерство
- нравственность
- задатки
- гуманность
Поведение, не соответствующее принятым нормам и ожиданиям данного общества
- девиантное поведение
- поведение меньшинства
- элитное поведение
- поведение избранных
Проявление эмпатии в процессе общения означает
- сопереживание
- доверие
- удивление
- одобрение
_________ — память, предназначенная для кратковременного сохранения следов восприятия
- Мгновенная память.
_________ — раздел медицины, изучающий болезненные процессы и состояния в живых организмах
- Патология
_________ — особа, личность
- Персона
________ — некто или нечто, побуждающее, склоняющее к некому действию, активности
- Побудитель
_______ — своеобразное состояние и процесс, характерное особыми психическими условиями, в силу чего часть душевных переживаний сновидений не может быть осознанно
- Подавление
_______ — постижение чего либо, приобретение знаний, о чем либо; постижение закономерностей явлений, процессов
- Познание
Волнистые волосы и голубые глаза характеризуют человека как
- индивида
- индивидуальность
- личность
- субъекта деятельности
Группе низкого уровня развития, характерны отсутствия сплоченности и частое изменение состава
- антиколлектив
- диффузное (конгломерат)
- кооперация
- нуменальная
Прием создания творческих образов воображения путем преувеличения частей или предметов называется
- анология
- геперболизация
- типизация
- антитеза
Характеристика адаптированности речи к интеллектуальным возможностям собеседника обозначается как
- понятность
- содержательность речи
- выразительность
- алогичность
Внутрипрофессиональная дифференциация педагогической деятельности обусловлена
- решением администрации образовательных учреждений
- увеличение спроса на квалифицированное обучение и воспитание
- изменение социально экономических условий
- профессиональными интересами педагогов
Формой самоуправления образовательного учреждения является
- совет образовательного учреждения
- методическое объединение педагогов
- педагогический консилиум
- совещание при директоре
Важнейший принцип «обучение ведет за собой развитие» сформулировал
- Занков
- Выгодский
- Давыдов
- Эльконин
Такие черты характера как индивидуализм, альтруизм, безразличие, вежливость относятся к системе отношений человека
- к труду
- к общественной и личной собственности
- к другим
- к себе
Разделение или разграничение полномочий в коллективе характеризует принцип ________ в управлении образовательными системами
- Рациональное состояние централизации и децентрализации
Плановое ведение хозяйства, регулирование оплаты труда и надбавок относятся к ____________ методам управления
- Экономическим
Педагогическая деятельность относится в соответствии с классификацией Е. Климова к группе
- человек — человек
- человек – знак
- человек — природа
- человек – техника
Профессиональная педагогическая деятельность осуществляется
- предприятия
- семья
- дошкольные заведения
- профессионально — технические училища
Душу человека как разновидность материи, как телесное образование, состоящее из различных атомов, трактовал
- Платон
- Аристотель
- Демокрит
- Б.Спиноза
Впервые положение о неотделимости души от тела выдвинул
- Демокрит
- Сократ
- Платон
- Аристотель
В период античности Алкмеон рассматривал
- душу как воздух
- душу как огонь
- сердце как орган души
- головной мозг как орган души
Попытка осмыслить душевный мир человека преимущественно с общефилософских, умозрительных позиций была предпринята в рамках психологии
- сознания
- культурно-исторической
- структурализма
- функционализма
Как независимая от тела сущность, управляющая всеми живыми и неживыми предметами, душа понималась
- представителями анимизма
- Платоном
- Эпикуром
- Б. Спинозой
Утверждение о том, что психика присуща только человеку, принадлежит представителям
- биопсихизма
- нейропсихизма
- антропопсихизма
- мозгопсихизма
Психологические идеи первоначально зародились
- в прагматическом утилитаризме
- в русле античной философии
- в экзистенциализме
- в работах В.Вундта
Отечественная психологическая школа
- выросла на идеях единства бессознательного и сознательного
- выросла из культурно-исторической концепции развития психики
- отвергает детерминистский характер психики
- основана на изучении приемлемых форм поведения
К методам педагогического упражнения не относятся
- планирование
- эксперимент
- обмен опытом
- распределение обязанностей
Важнейшим качеством педагогического процесса, определяющим его эффективность является
- непротиворечивость
- массово – репродуктивный характер
- авторитарный
- целостность
Под диверсификацией образовательных учреждений понимается
- передача ряда полномочий высших органов управления низшими
- многообразие типов образовательных учреждений и форм получения образования
- расширение штата администрации образовательного учреждения
- введение элементов самоуправления в педагогическом коллективе
Формирование дисциплинированности ученика и способности к взаимодействию с учителем и другими учащимися к _________ функции общения
- Воспитательной
Личная ответственность каждого члена пед.коллектива за исполнение принятого коллегиальным путем решения составляет сущность принципа управления
- единоначалия и коллегиальности
- научной обоснованности
- гуманизации
- системности
Общение учителя с учеником по поводу его неуспеваемости относится к
- социально — ориентированному общению
- профессиональному конфликту
- личностному ориентированному общению
- конфликту личностной несовместимости
К критериям результата труда учителя относятся
- работа с родителями учащихся
- осуществление индивидуального подхода к ученикам
- качество знаний учащихся по предмету
- работа педагога над повышением квалификации
Душу как нечто божественное, отличающееся от тела, существующее у человека прежде, чем вступить в соединение с его телом, представлял
- Б.Спиноза
- Платон
- Демокрит
- Аристотель
Уже в период античности душа как смешение четырех элементов представлялась
- Гераклитом
- Эмпедоклом
- Демокритом
- Анаксименом
Впервые представления об ассоциациях были сформулированы
- Р. Декартом
- Аристотелем
- Демокритом
- Сократом
Автором трактата «О душе» является
- Демокрит
- Аристотель
- Платон
- Эпикур
Что особого духовного начала нет, оно всегда одно из проявлений протяженной субстанции (материи), считал
- Аристотель
- Платон
- Б.Спиноза
- Демокрит
Основателем антропопсихизма является
- Р. Декарт
- Ч. Дарвин
- А.Н. Леонтьев
- К.К. Платонов
По Р. Декарту, концепция человека
- дуалистична
- отвергает идею души как сущности человека
- опирается на разум, освященный верой
- отвергает идею разума как сущности человека
Функционалистический подход начала XX в.
- стремится понять функции и роль ощущений в выживании человека
- отвергает использование интроспекции
- стремится понять функции и роль сознания в выживании человека
- отрицает существование сознания
Впервые концепция бессознательного психического была сформулирована
- Г. Лейбницем
- З. Фрейдом
- Аристотелем
- Р. Декартом
Основателем бихевиоризма считается
- Э. Торндайк
- В. Кёлер
- Б. Скиннер
- Дж. Уотсон
Психология представляет собой объективную экспериментальную отрасль естественных наук с точки зрения парадигмы
- психоанализа
- когнитивной психологии
- ассоционизма
- бихевиоризма
Бихевиористы опирались в своих положениях на учение
- П.К. Анохина
- Н.А. Бернштейна
- П.П. Блонского
- И.П. Павлова
Направление в психологии, изучающее проблемы развития личности, ее активности, cамоактуализации и самосовершенствования, свободы выбора и стремления к высшим ценностям, что проявляется в стремлении к справедливости, красоте и истине, известно как
- когнитивная психология
- гуманистическая психология
- фрейдизм
- бихевиоризм
Автором знаменитой фразы «Я мыслю – значит, я существую» является
- Б. Спиноза
- Р. Декарт
- Сократ
- Платон
Основы детерминистской (причинностной) концепции поведения человека заложил
- И. Гербарт
- Б. Спиноза
- Р. Декарт
- Дж. Пристли
Направление в советской психологии 20-х – начала 30-х гг. XX в., трактующее психологию как науку о поведении живых существ, в том числе и человека, оформилось как
- реактология
- рефлексология
- педагогия
- педология
Психологический институт в России был создан
- в 1897 г.
- в 1912 г.
- в 1922 г
- в 1905 г.
Ближайшим предшественником бихевиоризма был
- Ж. Лёб
- Э. Толмен
- Э. Торндайк
- К. Хорни
Дата рождения бихевиоризма
- 1913 г.
- 1895 г.
- 1907 г.
- 1920 г.
Основные положения когнитивного бихевиоризма сформулировал
- Э. Толмен
- Дж. Брунер
- А. Бандура
- Б. Скиннер
Программу изучения психики с точки зрения целостных структур выдвинул
- З. Фрейд
- В. Кёлер
- А. Адлер
- К. Юнг
Душу как пассивную, но способную к восприятию среды сравнивал с чистой доской, на которой ничего не написано
- Г. Лейбниц
- Х. Вольф
- Б. Спиноза
- Дж. Локк
Теорию, объясняющую поведение человека на основе механической модели, создал
- Р. Декарт
- Г. Лейбниц
- Б. Спиноза
- Х. Вольф
Основоположником отечественной научной психологии считается
- В.М. Бехтерев
- Г.И. Челпанов
- И.П. Павлов
- И.М. Сеченов
Основателем первого в России психологического института является
- И.П. Павлов
- В.М. Бехтерев
- И.М. Сеченов
- Г.И. Челпанов
Реактология была основана
- К.Н. Корниловым
- И.М. Сеченовым
- И.П. Павловым
- В.М. Бехтеревым
Связь дидактики с другими науками
- политология
- частные методики
- философия и социология
- педагогическая психология
- медицинские науки
Система основных принципов обучения включает
- обучение на высоком уровне трудности
- систематичность, последовательность и комплексность
- сознательность, активность и самостоятельность
- групповой и индивидуальный подход в обучении
- наглядность
- прочность овладения знаниями, навыками и умениями
К видам устного изложения учебного материала относятся
- объяснение
- сочинение
- лекция
- инструктирование
- рассказ
К видам самостоятельной работы обучаемых относятся
- самостоятельный просмотр теле-(радио)передач
- самостоятельный поиск
- работа с печатными источниками
- контрольная работа
- экзамен
_______ — раздел дидактики, раскрывающий специфические закономерности освоения знаний и умений взрослым субъектом учебной деятельности
- Андрогогика
Компоненты педагогической деятельности включают
- коммуникативный
- исследовательский
- организаторский
- проектировочный
- познавательный
К микрофакторам социализации личности относятся
- культура
- микросоциум
- семья
- институты воспитания
- религиозные организации
К макрофакторам социализации личности относятся
- культура
- общество
- семья
- страна
- государство
К универсальным механизмам социализации относятся
- институциональный
- межличностный
- рефлексивный
- традиционный
- стилизованный
К этнопедагогическим основам обучения и воспитания относятся
- принцип воздействия в соответствии с национальным идеалом
- принцип развития национальных возможностей к педагогическим воздействиям
- принцип специфического детерминизма
- принцип национально-своеобразной педагогической деятельности
- принцип единства национального сознания
Ассоциативно-рефлекторная теория обучения опирается на
- решающие условия продуктивного обучения
- гуманизация
- образование ассоциативных связей
- усвоение знаний, навыков и умений
- осмысливание
________- стремление человека к успехам, рассчитанное на повышение его авторитета и признание со стороны окружающих
- Честолюбие
_________- сосредоточенность сознания и внимания человека исключительно на самом себе, сопровождающаяся игнорированием того, что происходит вокруг
- Эгоцентризм
Слова «Настоящий конец образования дает только сама жизнь и сознательная самостоятельность каждого» принадлежат
- И.П.Павлов
- И.Кант
- Ж.Руссо
- Д.И. Менделеев
- Конфуций
_______ — это область педагогики, исследующая закономерности процесса обучения; теория обучения
- Дидактика
К закономерностям обучения относятся
- моделирование деятельности.
- воздействие обучающего индивидуальной и коллективной деятельности
- воздействие обучающего к знаниям.
- воздействие обучающего интеллектуальным возможностям
Основными методами обучения являются
- упражнения (игры)
- устное изложение учебного материала
- самостоятельная работа
- обсуждение изучаемого материала
- показ (демонстрация)
К видам обсуждения изучаемого материала относятся
- семинар
- групповое занятие
- тест
- экзамен
- беседа
Слова «Чем более размышляете, читая, тем яснее видите, что знаете еще очень мало» принадлежат
- А.С. Пушкин
- М.В. Ломоносов
- Ф. Вольтер
- И.В. Гете
- И.Кант
________ — любой объект, в том числе идеальный, имеющий жизненно важное значение для субъекта (индивида, группы, этноса)
- Ценность
________ — совокупность знаний о способах и средствах осуществления тех или иных процессов
- Технология
Какое из следующих утверждений представляет собой точку зрения
- Океаны занимают две трети поверхности Земли
- Огурец на 90% состоит из воды.
- Искусственные волокна ухудшают качество нашей жизни
- Жизнь имеет начало и конец
Подчеркните лишнее
- бунгало
- хижина
- дом
- контора
- игла
Автором технологии саморазвития является
- Мария Монтессори
- А.С.Пушкин
- И.П. Павлов
- А.С.Макаренко
Федеральный научно-методический центр при Министерстве образования России носит имя
- Л.В.Занков
- М. Монтессори
- М.М.Бахтин
- М.В.Ломоносов
- Б.М. Теплов
Активное восприятие, запоминание информации и ее воспроизведение
- репродукция
- дискуссия
- повторение
- закрепление
Познание от частного к общему
- индукция
- эвристика
- рефлексия
- репродукция
- дедукция
Занятие по определенной программе, предусматривающее предварительную подготовку к нему участников
- программируемый опрос
- семинар
- проблемное обучение
- факультатив
Представители античной педагогики
- Г.Гегель
- воспитание и обучение в Спарте и Афинах
- Платон
- Сократ
- Аристотель
Классно-урочную систему обучения теоретически обосновал
- Аристотель
- Локк
- Кампанелла
- Коменский
Слова «Образование – это то, что остается , когда все изученное забудется» принадлежат
- М. Планк
- Аристотель
- Еврипид
- М. Зощенко
- М.В. ломоносов
Структура педагогической деятельности (по Сластенину)
- конструктивная
- организационная
- коммуникативная
- гностическая
Связь теории воспитания с другими науками
- исторические науки
- экономические науки
- физиология
- психология
- философия и социология
Принципы воспитания
- повторение
- индивидуальный
- воспитание в группе и через коллектив
- воспитание в процессе деятельности
- дифференцированный
Основные средства метода примера в воспитании
- примеры из истории своего государства и народа
- убеждение
- примеры из литературы и искусства
- личный пример воспитателя
- примеры из жизни выдающихся людей
Теория учебной деятельности исходит из учения
- Л.С.Выготский
- М.В. Ломоносов
- Ф.Ницше
- И.Кант
- А.С. Макаренко
Отметьте слово, которое не подходит по значению
- Вертолет
- Грузовик
- Авто
- Автобус
В основу технологии «Диалог культур» положены идеи
- В.С.Библер
- М.М.Бахтин
- Л.С.Выготский
- А.С. Макаренко
«Помоги мне это сделать самому» — девиз педагогики
- А.С.Макаренко
- Ж.Ж. Руссо
- М. Монтессори
- В.А.Сухомлинский
- М.В.Ломоносов
Работа, при которой организуется деятельность группы учащихся
- факультатив
- самостоятельная работа
- фронтальный опрос
- групповая работа
Познание от общего к частному
- рефлексия
- эвристика
- репродукция
- дедукция
- индукция
Занятие, посещаемое по выбору учеников
- семинар
- проблемное обучение
- факультатив
- профильное обучение
Лабораторные опыты относятся к методам обучения
- проверка и оценка
- наглядные
- практические
- словесные
- проблемное изложение
По каким вопросам принципиально расходятся взгляды А.С.Макаренко и В.А.Сухомлинского
- воспитание в коллективе
- метод наказания
- воспитание в духе социалистического гуманизма.
- труд как средство воспитания
________ — процесс передачи и усвоения знаний, умений, навыков и способов познавательной деятельности человека
- Обучение
Президент России Д.Медведев объявил _________ год «Годом учителя»
- 2009
- 2007
- 2010
- 2008
Для педагога вуза важны педагогические умения
- умение управлять психологическим состоянием группы
- умение поставить себя в позицию студента
- умение перестраивать свое поведение
- умение ориентироваться в изменяющихся условиях
Механизмы воздействия в воспитании
- подражание
- внушение
- заражение
- убеждение
- упражнение
К методам воспитания относятся
- упражнение
- убеждение
- принуждение
- соревнование
- поощрение
- пример
Метод поощрения
- поощрительные обращения воспитателя
- виды поощрения трудом
- поступки ребенка как образец
- наказание
- поощрительные жесты и мимика воспитателя
Основные формы выражения принуждения в воспитании
- наказание
- осуждение провинившегося в коллективе
- запрет
- категорические требования
- поощрительное обращение
Психология как самостоятельная экспериментальная наука сформировалась
- в 20 веке
- во второй половине 19 века
- в 17 веке
- в 5 веке до нашей эры
Предметом психологии является
- переживание человека
- процесс активного отражения
- «душа»
- высшая нервная деятельность
Аристотель в своих трактатах
- ставит целью познание царящего во вселенной порядка
- считает «душу» сущностью тела, наделенного жизнью
- делает акцент на знание и мудрость
- защищает догматы христианской религии
Представления Платона о «душе» соответствуют следующим высказываниям
- Душа как элемент психики
- тело является «могилой души»
- «Душа» выступает как самостоятельная субстанция
- «Душа» (дух) обитает в теле человека
Классический психоанализ
- сделал предметом бессознательные влечения человека
- определил либидо как энергию, соответствующую потребности в самореализации личности
- опирался на практику лечения истерических неврозов
- опирался на образы восприятия
Основателем первой экспериментальной психологической лаборатории является
- Дж. Уотсон
- В.Вундт
- Е. Вебер
- Г. Фехнер
Область психологии, изучающая настроения, мнения, чувства, ценностные ориентации в политической жизни общества, складывающиеся на уровне политического сознания нации, классов, социальных групп и индивидов, есть
- педагогическая психология
- политическая психология
- юридическая психология
- экономическая психология
Антропологический принцип в социальном познании проявляется в
- проявлении интереса мыслителей разных эпох к вопросам зарождения и развития общества
- проявление интереса мыслителей разных эпох к различиям в когнитивной сфере людей
- проявлении интереса мыслителей разных эпох к гендерным особенностям человечества
- проявлении интереса мыслителей разных эпох к экономическим неравенствам среди людей
Общепризнанно, что Чебурашка – сказочный, пушистый герой коричневого цвета, имеющий большие уши. Это является иллюстрацией
- бытовых групповых знаний
- бытовых индивидуальных знаний
- научно-экономических знаний
- индивидуально-личностных знаний
Метод психологического исследования, при котором осуществляется сознательное, преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие психических явлений с активным вмешательством исследователя, называется
- простое наблюдение
- включенное наблюдение
- формирующий эксперимент
- простой эксперимент
Утверждение научной теории, принятое в ней в качестве исходного, истинного, но недоказуемого в его рамках – есть
- правило
- постулат
- закон
- теорема
Период жизни, при котором происходит развитие вспять на завершающей стадии – есть
- перинатальность
- постнатальность
- инволюция
- эволюция
_______ — уверенность человека в своей правоте, подтверждаемая соответствующими аргументами и фактами
- Убежденность
Наука, выявляющая единицы наследственности и способы их передачи, называется
- терапия
- геральдика
- генетика
- биология
_______ — состояние усталости, сопровождаемое пониженной работоспособностью
- Утомление
Первым этапом в становлении психологии как науки было
- исследование бессознательного
- исследование психического
- изучение и объяснение феномена души
- применение метода интроспекции
Основным предметом изучения советской психологии выступило
- «душа»
- поведение
- сознание
- психика
Декартова концепция человека
- опирается на разум, освященный верой
- отвергает идея «души» как сущности человека
- механистична
- дуалистична
Гуманистическая психология
- опирается на психику
- является ветвью экзистенциализма
- ориентирована на расцвет всех потенциальных возможностей человека
- сделала целью воспитания личностный рост
Гештальт-психология – направление в психологии, при котором
- опирается на практику
- предметом психологии являются образы восприятия
- гештальты выступают как элементы сознания
- гештальт выступает как форма, структура, целостная конфигурация
Отрасль психологии, изучающая психические особенности субъекта экономической деятельности, формы психического отражения экономических процессов в сознании индивидов, групп, классов, народов, есть
- политическая психология
- педагогическая психология
- социальная психология
- экономическая психология
Психологическое направление, утверждающее, что психическое развитие личности определяют чувства неполноценности, психологические травмы, полученные по преимуществу в детстве, и необходимость компенсировать этот дефект, есть
- психоанализ
- когнитивная психология
- бихевиоризм
- гештальтпсихология
- гуманистическая психология
Психологические бытовые групповые знания человек получает
- в процессе индивидуального самосознания
- при каждодневном самонаблюдении
- в процессе жизни человека в обществе
- в процессе обучения в учебном заведении
Метод психологического исследования, при котором осуществляется сознательное, преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие психических явлений, называется
- простое наблюдение
- простой эксперимент
- формирующий эксперимент
- включенное наблюдение
Метод психологического исследования, при котором осуществляется сознательное, преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие психических явлений, где исследователь оказывается участником группы, называется
- простой эксперимент
- формирующий эксперимент
- простое наблюдение
- включенное наблюдение
Период зрелой жизни, при котором происходит медленная сменяемость друг друга фаз психических процессов – есть
- эволюция
- постнатальность
- перинатальностью
- инволюция
Характеристики, иллюстрирующие детский психологический период жизни
- сильная степень аффективности
- развитая способность к обучению
- быстрое поступательное развитие
- открытость посторонним влияниям
Характеристики, иллюстрирующие психологический период старости
- психическое торможение
- угасание способностей
- ограничение сферы интересов
- эгоцентричекая самоизоляция
«Человек таков, каким его делает общество, он – простое отражение социального окружения» — это высказывание иллюстрирует теорию
- определяющей роли генетической предрасположенности в человеке
- определяющей роли социальной среды в человеке
- определяющего сочетания предрасположенности и социального в человеке
- отсутствия определяющей роли в человеке
«Человек есть результат генетически наследуемых единиц, проявляющихся под тем или иным воздействием социума» — это высказывание иллюстрирует теорию
- определяющей роли генетической предрасположенности в человеке
- отсутствия определяющей роли в человеке
- определяющей роли социальной среды в человеке
- определяющего сочетания предрасположенности и социального в человеке
_______ — формализованный и установленный предписаниями образец или ритуал поведения
- Этикет
________- ощущение, сопровождаемое эмоциями
- Переживание
________ — испытание человеком тех же самых чувств и эмоций, которые характерны для находящихся рядом с ним людей
- Сопереживание
_______- желание и готовность действовать определенным образом
- Стремление
На фотоснимке изображен ребенок, якобы держащий на раскрытой ладошке солнце. Фотохудожник смог достичь данного эффекта при помощи явления
- компенсации
- адаптации
- иллюзии
- сенсорная депривации
Мышление, проявляющееся в манипулировании предметами по предъявленному образцу есть
- наглядно-действенное
- практическое
- наглядно-образное
- словесно-логическое
Отражение отдельных свойств предметов и явлений материального мира при их непосредственном воздействии на органы чувств в данный момент есть
- память
- ощущение
- восприятие
- внимание
Недостаток необходимого потока ощущения вызывает
- адаптацию
- иллюзию
- сенсорную депривацию
- компенсацию
Объективный процесс внутреннего последовательного, количественного и качественного изменения физических и духовных сил человека – это
- развитие
- воспитание
- самообразование
- обучение
Все потребности обладают
- напряженностью
- эмоциональностью
- цикличностью
- направленностью
Привыкание органов чувств к продолжительно действующему раздражителю называется
- адаптацией
- иллюзией
- сенсорной депривацией
- порогом ощущения
Физиологический порог ощущения
- определен генетически
- может меняться с возрастом
- представляет собой предел чувствительности рецептора
- у каждого человека индивидуален
Какой метод не относится к основным методам психологического исследования
- наблюдение
- собеседование
- опрос
- эксперимент
Понятие «педагог» первоначально обозначало человека, сопровождавшего детей на учебу
- в Древней Греции
- в Древней Руси
- в Древнем Египте
- в древней Индии
Продолжите фразу, произнесенную Ф. Энгельсом: «Люди привыкли объяснять свои действия из-за своего мышления, вместо того чтобы объяснять их из-за
- своих потребностей
- своего воспитания
- своей памяти
- своего внимания
_________ — сознательно совершенное человеком управляемое волей действие, исходящее из определенных убеждений
- Поступок
________ — чувство эмоциональной предрасположенности к человеку, повышенный интерес и влечение к нему
- Симпатия
На экране очень короткое время показывают буквы, цифры, рисунки, затем подсчитывают число воспроизведенных испытуемым элементов. Этим экспериментом исследуют
- объем внимания
- устойчивость внимания
- концентрацию внимания
- распределяемость внимания
Преподаватель читает лекцию и хорошо видит всю аудиторию студентов. Этот пример иллюстрирует развитость свойства внимания
- концентрации
- распределяемости
- объема
- устойчивости
Выберите из перечисленного фактор, влияющий на забывание
- болезнь
- психическое состояние
- возраст
- неиспользованность информации
Какое из перечисленных условий вредит созданию проблемной ситуации
- наличие у обучающихся познавательного интереса в решении проблемы
- наличие проблемы
- наличие образа решения проблемы
- значимость результата разрешения проблемы
Побуждение человека к деятельности, связанное с удовлетворением потребностей есть
- эмоции
- стресс
- восприятие
- настроение
Процесс усвоения человеком опыта предшествующих поколений посредством внутренних душевных факторов, обеспечивающих развитие – это
- самообразование
- самообучение
- воспитание
- самовоспитание
Значимую необходимость, направленность всей психики человека – его чувств, мышления, сенсорных систем определяет
- воля
- эмоции
- память
- потребности
Мышление, проявляющееся в способности человека решать практические задачи, действуя не с предметом, а с их материализованными образами есть
- наглядно-образное
- наглядно-действенное
- практическое
- словесно-логическое
Ошибки информации, которые дают нам органы чувств есть
- иллюзия
- компенсация
- адаптация
- сенсорная депривация
Чем характеризуется развитие
- качественными изменениями
- появлением новообразований
- появление новых механизмов
- взрослением
Впервые название темпераментов ввел древнегреческий врач Гиппократ, связывая виды темперамента с преобладанием в организме человека различных жидкостей. По мнению Гиппократа, наличие большого количества крови в человеке соответствует темпераменту
- сангвиника
- флегматика
- меланхолика
- холерика
Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, обусловливая для нее способы поведения — есть
- способности
- задатки
- характер
- темперамент
Дежурный по институту – это
- акцентуация
- социальная роль
- задатки
- способность
Хороший музыкальный слух является
- социальной ролью
- задатком
- способностью
- акцентуацией
К идеальным типам социальной ориентации, выделенным американским социологом Рисменем не относятся
- ориентированные на других
- ориентированные на себя
- специальные
- традиционные
Термин «педагогика» означает
- детовождение
- образование
- воспитание
- деторождение
Впервые название темпераментов ввел древнегреческий врач Гиппократ, связывая виды темперамента с преобладанием в организме человека различных жидкостей. По мнению Гиппократа, наличие большого количества черной желчи в человеке соответствует темпераменту
- флегматика
- холерика
- сангвиника
- меланхолика
Психология в переводе с древнегреческого означает
- наука о характере
- наука о сознании
- наука о психике
- наука о душе
Автором произведения «Великая дидактика», написанной в 1642 г. и ставшей основополагающей в педагогике, является
- Я. Корчак
- Я.А. Коменский
- А. Макаренко
- В. Сухомлинский
Создание единой системы образования для разных стран, интеграция образовательных систем – есть
- модифицированность
- индивидуализация
- гуманитарность
- интернационализация
Содержание образования как общественного явления определяется
- уровнем развития общественных наук
- совокупность знаний, умений и навыков, составляющих государственные стандарты образования
- социально — экономическим и политическим строем данного общества
- уровнем развития педагогической науки и педагогической деятельности
Профессиограмма педагога включает в себя
- умения и знания, составляющие профессиональную компетентность педагога
- квалификационные характеристики оценки педагогической деятельности
- системное описание социальных, психологических и иных требований к педагогической профессии
- личностные качества и способности отдельного педагога
Движущими силами процесса обучения являются
- закономерности и принципы его построения
- противоречия, возникающие в ходе обучения
- образовательная активность ученика
- профессионализм педагога
Учебное занятие, организуемое в форме коллективного обсуждения изучаемых вопросов, докладов, рефератов называется
- беседой
- факультативом
- уроком систематизации и обобщения знаний
- семинаром
Изучение состояния и тенденций развития педагогического процесса, объективная оценка его результатов, на основе которого вырабатываются управленческие решения, называются
- педагогическим анализом
- педагогическим планированием
- внутришкольным управлением
- внутришкольным контролем
Организация регулярного выполнения воспитанниками действий с целью превращения их в привычные формы поведения называется
- поручением
- упражнением
- педагогическим требованием
- приучением
Общественно-организованный процесс постоянной передачи знаний и социального опыта, в ходе которого происходит становление личности – есть
- образование
- воспитание
- обучение
- социализация
Из перечисленных признаков к свойствам темперамента относятся
- интроверт
- флегматик
- холерик
- меланхолик
Проявление крайнего варианта нормы характера граничащее с патологией является
- акцентуацией
- задатком
- социальной ролью
- способностью
Автором книги «Человек для себя», выпущенной в США в 1947г., является
- Я. Корчак
- А. Макаренко
- А. Аугустинавичюте
- Э. Фромм
И. П. Павлов выявил основные свойства нервных процессов, влияющие на психодинамические особенности человека. Из перечисленного определите лишнее свойство
- подвижность
- сила
- уравновешенность
- статичность
Наука об устройстве психики человека и типах личности называется
- социальная психология
- социальная педагогика
- соционика
- социология
Эмоциональную регуляцию характеризует
- мотивация
- наличие плана
- инициативность
- удовольствие
Количество акцентуаций, выделенных немецким психиатром Карлом Леонгардом
- 8
- 12
- 10
- 14
Основными категориями педагогики являются
- образование, воспитание, обучение, развитие
- задачи педагогики, функции педагогики, методы педагогического исследования
- образование, воспитание, педагогический процесс, педагогическая деятельность
- образование, социализация, воспитание, формирование
Усвоение систематизированных знаний об окружающем мире, развитие познавательных и практических умений, формирование научного мировоззрения, способности к самообразованию и самосовершенствованию составляют цель
- обучение
- воспитание школьников
- непрерывного образования
- формирование интеллектуальной культуры личности
Стиль педагогического общения, при котором педагог единолично определяет цели взаимодействия и субъективно оценивает результаты деятельности ученика, называется
- демократическим
- игнорирующим
- авторитарным
- попустительским
Система государственных и общественных институтов, обеспечивающих процесс образования личности в течение всей жизни называется
- системой образования
- образованием
- образованностью
- непрерывным образованием
Основным заказчиком образовательных учреждений выступают
- государство и его ведомства
- учащиеся
- педагогический коллектив
- родители учащихся
Основополагающим и определяющим компонентом любой системы воспитания являются
- методы, приёмы и технологии воспитания
- результаты воспитания
- основные направления воспитательной деятельности
- цели воспитания
Основными признаками коллектива являются
- общность ценностных ориентаций
- традиции
- разнообразие социальных ролей
- наличие общей и совместной деятельности
Основной задачей психологии является
- изучение законов психической деятельности
- разработка проблем истории психологии
- совершенствование методов исследования
- коррекция социальных норм
