Педагогическая диагностика в воспитательном процессе. Часть 1

Наблюдение, предполагающее оповещение наблюдаемых о том, что за ними ведется наблюдение, называется

• полевым
• открытым
• скрытым
• лабораторным

Сознательное принятие человеком отдельных идей, чувств, суждений под прямым или косвенным «давлением», определяющееся мотивом приспособления, боязнью быть отвергнутым, — это

• понимание
• конформность
• уступчивость
• осознание

Система, соподчиненная взаимосвязь частей, которая дает в своих противоречивых тенденциях, в своем непрерывном движении высшее единство — развивающуюся организацию, — это

• организм
• соподчинение
• развитие
• эволюция

Наблюдение, которое обычно не планируется, но является богатым источником информации, — это _____________ наблюдение

Творческая деятельность субъекта, ориентированная на получение достоверных знаний о мире, называется

Восстановите соответствие

• принцип компетентности
• требование не допускать предвзятого отношения к испытуемому, какое бы впечатления он не производил и каково бы не было мнение о нем
• принцип конфиденциальности
• требование, согласно которого материалы, полученные диагностом на основе доверительных отношений с испытуемым, не подлежат сознательному или случайному разглашению вне установленных условий
• принцип беспристрастности
• требование к педагогу браться за решение только тех вопросов, по которым он профессионально осведомлен и обладает необходимыми умениями и навыками

Планирование и контроль учебного процесса и процесса познания составляют предмет

• психологической диагностики
• педагогической диагностики в узком смысле
• педагогической диагностики
• педагогической диагностики в широком смысле

Требование организовать деятельность так, чтобы ни ее процесс, ни ее результат не наносили испытуемому какой-либо вред (здоровью, состоянию, социальному положению и др.), — это принцип

• не нанесения ущерба испытуемому
• целесообразности
• соответствия
• оптимальности

Определение исследователем содержания понятий, выражающих конечную ее нацеленность, измеряемые (оцениваемые) признаки и способы объединения диагностической информации в целостную знаковую систему, — это ___________ аспект

Восстановите соответствие

• процесс индивидуального развития личности
• уровень социального развития школьника, который характеризует меру его готовности к жизни в обществе
• социальное развития человека
• это процесс усвоения и активного воспроизводства индивидом социального (от лат. socialis — общественный) опыта, системы социальных связей и отношений в его собственном опыте
• воспитанность
• стадийный процесс, характеризующийся последовательной сменой возрастных периодов (детство, подростковый возраст, юность, молодость, зрелость, старость)

Максимально условная единица измерения воспитанности школьника — это

• признак
• критерий
• показатель
• соотношение

Планирование и управление классным коллективом – это ____________ диагностика

Процесс, в ходе которого, соблюдая необходимые научные критерии качества, учитель наблюдает за учащимися и проводит анкетирование, обрабатывает данные наблюдений и опросов и сообщает о полученных результатах с целью описать поведение, объяснить его мотивы или предсказать поведение в будущем, — это _____________ деятельность

Наличие специальных методов и методик диагностического обследования, адекватных семиотическому, — это

• логический аспект
• инструментарий
• научный аспект
• технический аспект

Совокупность устойчивых качественных изменений состояния системы, ведущих к новому уровню ее целостности, — это

Сильно выражено у старшеклассников чувство обособления. Говоря об обособлении личности в ранней юности, имеют в виду следующие уровни: обособление

• в составе коллектива сверстников
• в рамках неформальных объединений
• личности внутри коллектива и группы
• в составе возрастной группы
• в профессиональной деятельности

Комплекс направлений изменения и развития личности, который включает в себя процесс ее духовного обогащения, рост ее самосознания, развертывание ее духовного потенциала – это

Требование к педагогу браться за решение только тех вопросов, по которым он профессионально осведомлен и обладает необходимыми умениями и навыками, — это принцип

Наблюдение, которое применяется в целях предварительного знакомства с проблемой, называется

Процесс, в ходе которого вся полученная информация в зависимости от ее важности сводится в единое целое, — это

Исследование отдельных компонентов более самостоятельной более или менее автономной структуры части педагогического процесса – это _____________ диагностика

Восстановите соответствие

• организация
• это комплекс направлений изменения и развития личности, который включает в себя процесс ее духовного обогащения, рост ее самосознания, развертывание ее духовного потенциала
• развитие
• совокупность устойчивых качественных изменений состояния системы, ведущих к новому уровню ее целостности
• персонификация
• единство структуры (упорядоченности) и функции (направленности)

Восстановите соответствие

• представление
• формирование отчетливого образа объекта при соприкосновении с ним
• восприятие
• непосредственное воздействие предметов внешнего мира на человека
• ощущение
• обобщенный образ объекта, сохраняемый и воспроизводимый в рамках сознания и без непосредственного его воздействия на органы чувств

Требование, согласно которому материалы, полученные диагностом на основе доверительных отношений с испытуемым, не подлежат сознательному или случайному разглашению вне установленных условий, — это принцип

Человек, внимание и интересы которого фокусируются на окружающей социальной среде, является

Требование, согласно которому материалы, полученные диагностом на основе доверительных отношений с испытуемым, не подлежат сознательному или случайному разглашению вне установленных условий — это принцип

• беспристрастности
• конфиденциальности
• соответствия
• компетентности

Способ получить сведения об объективных данных или субъективных позициях с помощью анкет — это

• интервью
• тестирование
• беседа
• письменный опрос

Комплекс направлений изменения и развития личности, который включает в себя процесс ее духовного обогащения, рост ее самосознания, развертывание ее духовного потенциала, — это

• персонификация
• интенсификация
• эффективность
• регрессия

Основными показателями развития социальной активности старшеклассников являются

• участие в работе общественных организаций
• целенаправленность
• уровень развития самосознания
• отношение к учебной деятельности
• позиция в коллективе или группе сверстников
• профессиональная подготовка

Получение педагогом информации об особенностях развития ребенка в результате обсуждения их с родителями (педагогами) – это

Сложный и специфический вид педагогической деятельности, динамическая система взаимодействия воспитателей и воспитуемых, содержание которого составляет целенаправленное изучение и преобразование воспитанника, — это

• психологическая диагностика
• отношение
• взаимодействие
• педагогическая диагностика

Степень соответствия теста своему назначению называется

Теория, рассматривающая чувственный опыт в качестве единственного (основного) источника знаний о природе, — это

• эмпиризм
• восприятие
• отношение
• опыт

Восстановите соответствие

• открытое наблюдение
• непосредственное участие педагога (наблюдателя) в происходящих событиях
• полевое наблюдение
• создание искусственных условий, которые только моделируют естественные
• лабораторное наблюдение
• наблюдение, осуществляемое в естественных для наблюдаемых людей условиях жизнедеятельности
• включенное наблюдение
• оповещение наблюдаемых о том, что за ними ведется наблюдение

Восстановите соответствие

• восприятие
• творческая деятельность субъекта, ориентированная на получение достоверных знаний о мире
• эмпиризм
• (греч. етpеiria — опыт) — теория, рассматривающая чувственный опыт в качестве единственного (основного) источника знаний о природе
• познание
• непосредственное воздействие предметов внешнего мира на человека

Человек, который избегает людей, предпочитает находиться в длительном уединении и выбирает профессии, не требующие общения, является

Складываются основные черты зрелой личности, формируются стержневые социально-психологические качества и механизмы регуляции поведения в период _______ возраста

Общий план проведения занятия, включающий содержание занятия, его цели, методы и результаты, — это

• учебный план
• куррикулум
• методика
• тематический план

Развивающаяся личность дошкольника, младшего школьника, подростка и старшеклассника — это

• предмет педагогической диагностики
• цель диагностики
• объект педагогической диагностики
• результат воспитания

Заключение о принадлежности сущности, выраженной в единичном, к определенному установленному наукой классу — это

• вывод
• решение
• постановление
• диагноз

Восстановите соответствие

• неконтролируемое наблюдение
• наблюдение, осуществляемое в естественных для наблюдаемых людей условиях жизнедеятельности
• лабораторное наблюдение
• наблюдение, заранее предусматривающее ситуации наблюдения и конкретные способы регистрации фактов
• контролируемое наблюдение
• создание искусственных условий, которые только моделируют естественные
• полевое наблюдение
• наблюдение, применяемое в целях предварительного знакомства с проблемой

Единство структуры (упорядоченности) и функции (направленности) — это

• развитие
• структура
• организм
• организация

Формирование отчетливого образа объекта при соприкосновении с ним — это

• ощущение
• отношение
• представление
• понимание

Система заданий специфической формы, определенного содержания, возрастающей трудности, система, создаваемая с целью объективной оценки структуры и качественного измерения уровня подготовленности учащихся, — это педагогический

Наблюдение, которое заранее предусматривает ситуации наблюдения и конкретные способы регистрации фактов, называется

Формирование отчетливого образа объекта при соприкосновении с ним – это

Составная часть поведенческого процесса, которая представляется исследователю мельчайшим, далее неделимым событием, необходимым для анализа поведения, — это

• элемент поведения
• акт
• поступок
• компонент

Заключение о тех проявлениях и качествах личности, коллектива, на которые может быть направлено педагогическое воздействие, или которые могут быть исследованы в воспитательных целях, а также о педагогически значимых факторах, оказывающих влияние на воспитанников, — это

• резюме
• педагогический диагноз
• вывод
• анализ

Наблюдение, осуществляемое в естественных для наблюдаемых людей условиях жизнедеятельности (по месту работы, в парке и т.д.), — это _____________ наблюдение

Составная часть поведенческого процесса, которая представляется исследователю мельчайшим, далее неделимым событием, необходимым для анализа поведения, — это элемент