ПКОЯз НЕМ Практическая фонетика (курс 1). Часть 1

Выберите словa, в которых произносится []:

• Zahn
• Satz
• Katze
• Ruhm
• Blume

Есть ли звук [ʊ] в слове

• Lupe
• unten
• Blume
• Ruhm

Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает

• Bundesland
• Zipfel
• Fluss
• Geschwister

Установите последовательность слов в предложении:

• aber, du hast gesprochen:
• was ist nun dann der Beruf?
• ein jeder folge seinem Beruf –
• Wir wollen treulich tun, was du uns befohlen,

Установите соответствие между строкой стихотворения и ее переводом:

• Knospend müssen tausend Rosen
• Должно гибнуть на огне.
• Deine Freuden zu erhöhn,
• Знала радость ты вполне,
• Erst in Gluten untergehn.
• Сотням роз, едва зачатых,

Выберите предложение с интонацией незавершенности

• Er sagte, dass er einen Brief geschrieben hatte.
• Das hätte mir noch gefehlt!
• Meine Damen und Herrn!
• Hast du den Film gesehen?

Вставьте слово в крылатое выражение: Ein Mensch, der keine Heimat hat, ist ein losgelöstes ________

Установите последовательность слов в предложении:

• Mein Name ist Klopfstock,
• nämlich ich soll so dumme Narren
• und mein Beruf ist Klopfstock,
• mit dem Stocke recht ausklopfen.

Есть ли неточности или неверные утверждения в предложении? А) В русском языке разница в высоте тона между предтактом и первым ударным слогом меньше, чем в немецком. В) В немецком законченном высказывании происходит более крутое повышение и более резкое понижение тона.

• А — да, В — да
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет

Вставьте слово в крылатое выражение: Affen bleiben ________, wenn man sie auch in Sammet kleidet

Выберите предложения с интонацией незаконченности и однородными членами:

• Wir tanzten, spielten Klavier, aßen und tranken.
• Stolz auf dieses blendende Geschenk der Natur, glaubte sie eher zu einem Schwane als zu dem, was sie war, geboren zu sein.
• Zum Frühstück gab es Brot, Butter, Honig und Marmelade.
• Er stand auf, wusch sich, sah auf die Uhr und ging.
• Sie sonderte sich von ihres gleichen ab und schwamm einsam und majestätisch auf dem Teiche herum.

Выберите предложение с интонацией законченности

• Ich habe gelesen?
• Ist sie schon gekommen?
• Kommen Sie bald wieder!
• Würden Sie bitte das Fenster zumachen?

Выберите слово, в котором произносится []

• Ursache
• Dampf
• Misserfolg
• ankommen

Выберите слово, в котором произносится []

• Bauch
• sauber
• genau
• Spatz

Есть ли неточности или неверные утверждения в предложении? А) Вводные предложения образуют самостоятельные синтагмы. В) По сравнению с русским языком немецкие ударные и безударные слоги больше отличаются друг от друга по динамическим (мускульное напряжение) и тональным признакам.

• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет

Выберите словa, в которых произносится []:

• Tratsch
• futsch
• verstummen
• zertreten
• zwitschern

Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает

• Kragen
• Geschwister
• Fluss
• Bundesland

Установите связь между частями крылатых выражений:

• Hunde, die viel bellen,
• ist ein losgelöstes Blatt.
• Affen bleiben Affen,
• wenn man sie auch in Sammet kleidet.
• Ein Mensch, der keine Heimat hat,
• beißen nicht.

Вставьте слово в крылатое выражение: Wo Rauch ist, ist auch _________.

В предложении есть ли неверное суждение? А) В немецких сложных словах, состоящих из двух основ, ударение падает на ударный слог второй основы. В) Немецкое [] не палатализуется и звучит слегка тверже, чем русское [ч].

• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да

Выберите словa, в которых произносится []:

• lutschen
• rutschen
• Matsch
• nacherzählen
• vorschlagen

Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает

• begehren
• Misserfolg
• Urkunde
• Moden

Установите связь между вопросами и ответами:

• Ich empfehle den Gästen immer das Hotel „Vier Jahreszeiten».
• Wann fangst du an?
• Ich vergesse die Namen so leicht
• Was du sie auch so leicht?
• Ich fange jetzt mit der Arbeit an.
• Was empfielst du ihnen?

Выберите слова, в которых ударение падает на корень:

• aufstehen
• entlassen
• empfehlen
• empfinden
• abholen

В предложении есть ли неверное суждение? А) В сложных словах, состоящих из трех основ, основное ударение несет ударный слог первой основы, а второстепенное ударение – по закону ритма – несет вторая основа В) В сложных географических названиях ударение падает на последний элемент.

• А — да, В — да
• А — нет, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет

Вставьте нужное слово: Und jetzt möchte ich endlich in Ruhe meine Zeitung ______…

Выберите предложение с интонацией законченности

• Ob sie schon gekommen ist?
• Hast du den Film gesehen?
• Ist sie schon gekommen?
• Er sagte, dass er einen Brief geschrieben hatte.

Установите соответствие между словом и его транскрипцией:

• Holz
• [´hœlə]
• Höhle
• [´hø:lə]
• Hölle
• [hɔl]

Установите последовательность слов в загадке:

• geh’ ich aus,
• Alle Tage
• stets im Haus.
• bleibe dennoch

Установите связь между вопросами и ответами:

• Ich rate ihr, mit dem Zug zu fahren.
• Was isst du gern?
• Ich spreche sofort mit dem Chef.
• Wann sprichst du mit ihm?
• Ich esse gern Fisch.
• Was rätst du ihr?

Установите последовательность слов в предложении:

• würdest du aus der Schule fliegen.
• wenn ich wüsste,
• Das kann ich dir sagen-
• wo du ihn abgeschrieben hast,

Выберите фразу-ответ на реплику: Da bist du ja, Heidi!

• Grüß dich, Renate! Du, das war ein schrecklicher Stau heute.
• Immer? – Und heute Morgen? – Ein Stau?
• Immer? Heute! – Das war ein schrecklicher Stau!
• Ihr seid ja schnell, heute!

Выберите предложения с восходящей интонацией:

• Wie der Hirt, so die Herde.
• Wo Rauch ist, ist auch Feuer.
• Das ist schön!
• Das ist aber lieb!
• Gleiche Rechte, gleiche Pflichten.

Вставьте нужное слово: Um Himmels willen, Momo! ____ oft soll ich mir diese alte Geschichte noch anhören!

Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку

• Urkunde
• beitragen
• Missbildung
• erblühen

Есть ли неточности или неверные утверждения в предложении? А) В немецком языке три аффрикаты: [], [] и []. В) Аффрикаты как глухие согласные отличаются большой интенсивностью и напряженностью.

• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — да

Установите последовательность слов в предложении:

• ich hätte ihm
• der beste und
• Er ist weitaus
• den ersten Platz gegeben.

Запишите слово на основе транскрипции [tan]

Вставьте слово в крылатое выражение: In der Not schmeckt jedes _______.

Есть ли звук [u:] в слове

• Teller
• dunkel
• Mund
• Blume

Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку

• gedeihen
• Missbildung
• ankommen
• Ursache

Вставьте слово в крылатое выражение: Affen bleiben ________, wenn man sie auch in Sammet kleidet.

Установите соответствие между словом и его транскрипцией:

• beheben
• [ve´hylən]
• behindern
• [bə´hindərn]
• verhüllen
• [bə´he:bən]

Установите соответствие между строкой стихотворения и ее переводом:

• Da bedarf es einer Welt.
• Целый мир, что жизни силой
• Die in ihrer Fülle Drang,
• Полноты своей доспев,
• Einer Welt von Lebenstrieben,
• Тут потребен целый мир.

Установите последовательность слов в предложении:

• mehr fragen,
• als zehn gelehrte Leute
• beantworten können.
• Ein Narr kann

Установите связь между частями предложений:

• Ich hoffe,
• wie müde er ist.
• Er fragte mich,
• ob ich mit ihm ins Kino gehe.
• An seinem Gesicht kann man sehen,
• dass es dir gut geht.

Запишите слово на основе транскрипции [miç]

Установите связь между частями предложений:

• Als wir nach Hause kamen,
• mit den Feinden will ich schon fertig werden.
• Er fragte mich,
• ob ich mit ihm ins Kino gehe.
• Behüte mich das Schicksal vor meinen Freunden,
• war es schon spät.

В предложении есть ли неверное суждение? А) В немецких сложных словах, состоящих из двух основ, ударение падает на ударный слог второй основы В) В сложных словах, состоящих из трех основ, основное ударение несет ударный слог первой основы, а второстепенное ударение – по закону ритма – несет третья основа.

• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да
• А — да, В — нет

Вставьте слово в крылатое выражение: Gleiche Rechte, _________ Pflichten.