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ПКВЯз. Нем. Практикум по культуре речевого общения. Часть 1

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Содержание
  1. Есть неверное употребление слова в предложении? А) Fleming entdeckte das Penicillin das am Ende des 2. Weltkrieges weltweit angewandt wurde. В) Die Entdeckung dieser beiden Mittel führte dazu, dass die Infektionskrankheiten, die bisher eine Geißel der Menschheit waren, endlich wirksam bekämpft werden konnten.
  2. Вставьте нужный союз: Interessant?» fragte der Chirurg, _____ wir später zusammen Kaffee tranken.
  3. Вставьте нужное слово: Woran _____ deine Oma erkrankt?
  4. Вставьте нужный предлог: Larissa nahm sie mir aus der Hand, umarmte sie und sagte: „Ich kann stricken, wenn jemand ___ mir ist. Wenn jemand bei mir wäre, würde ich stricken können.»
  5. Есть неверное употребление слова в предложении? А) Der Ton war ausgeschaltet. В) Ich sah eine Herde Gazellen lautlos über eine Steppe galoppieren.
  6. Установите последовательность слов в предложении:
  7. Есть неверное употребление слова в предложении? А) Und mir fiel auf, dass die Besucher schneller gingen als die Patienten. В) Einige weinten und hielten den Kopf gesenkt, und ich hoffte, dass ich mich nicht schämen würde, wenn ich jemals um jemanden trauern sollte.
  8. Вставьте нужный союз: Ich war erstaunt, _____ klein das Herz war.
  9. Продолжите предложение: Dass ich jeden Mann, den ich kennen lernte, _______
  10. Выберите предложения из текста “Masken“:
  11. Вставьте нужное слово: Die Kinder waren sehr aufgeregt und schrien wie_______ durcheinander.
  12. Продолжите предложение: Jetzt müsste ich ihr sagen, dass ich sie noch immer liebe, dass es nie eine andere Frau für mich gegeben hat, ____________
  13. Соедините фрагменты предложений:
  14. Соедините фрагменты предложений:
  15. Соедините реплики диалога:
  16. Вставьте нужное слово: Ein Mensch, der nicht hören kann, ist ______
  17. Соедините фрагменты предложений:
  18. Выберите слова, которые обозначают черты характера, которые нам не нравятся:
  19. Установите последовательность слов в предложении:
  20. Установите последовательность предложений в тексте:
  21. Установите последовательность слов в предложении:
  22. Выберите слова, которые переводятся как «разлука, расставание»,«мост», «заслуга»:
  23. Вставьте нужный предлог:____ zweiten Tag fragte mich der Chefarzt, ob ich bei einer Operation zuschauen wolle, um mir die Wartezeit zu verkürzen.
  24. Продолжите предложение: Ich kann sie doch nicht mehr fragen, vorbei, jetzt,________
  25. Вставьте нужное слово: Bei allem … vor seinem Alter muss ich doch sagen, dass er in der letzten Zeit zu unüberlegten Handlungen neigt.
  26. Есть однородные члены в предложении? А) Die Erklärung der jungen Lehrerin verstanden die Kinder gut. В) Immer wieder überrascht er mich mit irgendwelchen Launen und Macken, die ebenso unerwartet auftauchen wie sie wieder verschwinden.
  27. Вставьте нужный союз: Ich kann stricken, _____ jemand bei mir ist.
  28. Продолжите предложение: Sie hörten auch nicht, dass der Zug nach Aachen abfahrbereit war, und es störte Renate nicht, ________
  29. Выберите предложения из текста “Masken“:
  30. Вставьте нужное вопросительное слово: Nach _____ viel Tagen durfte der Journalist sie besuchen?
  31. Есть неверное употребление слова в предложении? А) In den Wochenbettfieber zeigt sich mir eine andere Realität als die, in die meine Eltern und Lehrer mich pressen wollten. В) Lesen ist anstrengend und aufregend — wie die Suche nach dem passenden Partner.
  32. Есть притяжательное местоимение в предложении? А) Meine Eltern haben echt viel Geld. В) Es trägt uns weg aus dem gewohnten Umfeld, es stellt Lebensumstände in Frage, weckt Sehnsüchte und Widerstand.
  33. Продолжите предложение: Erst hatte die Patientin zugesagt, mit mir zu reden, ____________
  34. Есть неверное употребление слова в предложении? А) Die 5 Möglichkeiten der arzneilichen Einwirkungen haben sich in den letzten hundert Jahren vertausendfacht, und die Entwicklung ist noch in vollem Gange. В) Würde heute ein Arzt nur die Mittel anwenden, die er vor zwanzig Jahren bei seinem Examen kennen musste, so wäre seine Behandlung völlig veraltet.
  35. Соедините фрагменты предложений:
  36. Выберите слова, которые переводятся как «лечение»,«несчастный случай», «кровь»:
  37. Соедините фрагменты предложений:
  38. Вставьте нужный союз: _____ jemand bei mir wäre, würde ich stricken können.
  39. Выберите предложения, которые характеризуют человека:
  40. Продолжите предложение: Aber Erich, das ist doch nicht so wichtig, ich fahre __________
  41. Вставьте нужное слово:Helga, rate mal, wen ich heute getroffen ______.
  42. Нет грамматических ошибок в предложении? А) Ich versuchte, mir das eine oder andere Möbelstück in meiner Wohnung vorzustellen. В) Und dann dachte ich an Larissa und fragte mich, welche Fernsehsessel sie und ihr Mann gekauft hatten.
  43. Вставьте нужное слово:Sie ____ an Tuberkulose erkrankt und hatte sich während der Behandlung in einer anderen Lungenklinik mit einer unheilbaren Form der Krankheit angesteckt.
  44. Установите последовательность слов в предложении:
  45. Есть неверное употребление слова в предложении? А) Beunruhigend sind gestern gleichwohl die Arzneimittelschwemme. В) Täglich kommen neue Medikamente auf den Markt.
  46. Установите последовательность предложений в тексте:
  47. Установите последовательность предложений в тексте:
  48. Установите связь между выражением и его переводом:
  49. Вставьте нужное слово: War es nicht die hübsche schlanke _____ ?
  50. Установите последовательность слов в предложении:

Есть неверное употребление слова в предложении? А) Fleming entdeckte das Penicillin das am Ende des 2. Weltkrieges weltweit angewandt wurde. В) Die Entdeckung dieser beiden Mittel führte dazu, dass die Infektionskrankheiten, die bisher eine Geißel der Menschheit waren, endlich wirksam bekämpft werden konnten.

  • А — да, В — нет
  • А — нет, В — нет
  • А — нет, В — да
  • А — да, В — да

Вставьте нужный союз: Interessant?» fragte der Chirurg, _____ wir später zusammen Kaffee tranken.

Вставьте нужное слово: Woran _____ deine Oma erkrankt?

Вставьте нужный предлог: Larissa nahm sie mir aus der Hand, umarmte sie und sagte: „Ich kann stricken, wenn jemand ___ mir ist. Wenn jemand bei mir wäre, würde ich stricken können.»

Есть неверное употребление слова в предложении? А) Der Ton war ausgeschaltet. В) Ich sah eine Herde Gazellen lautlos über eine Steppe galoppieren.

  • А — да, В — нет
  • А — нет, В — да
  • А — нет, В — нет
  • А — да, В — да

Установите последовательность слов в предложении:

  • Grace Kelly und Alec Guinness.
  • Dann sagte sie,
  • sie wolle sich jetzt
  • einen Film anschauen mit

Есть неверное употребление слова в предложении? А) Und mir fiel auf, dass die Besucher schneller gingen als die Patienten. В) Einige weinten und hielten den Kopf gesenkt, und ich hoffte, dass ich mich nicht schämen würde, wenn ich jemals um jemanden trauern sollte.

  • А — нет, В — нет
  • А — да, В — нет
  • А — нет, В — да
  • А — да, В — да

Вставьте нужный союз: Ich war erstaunt, _____ klein das Herz war.

Продолжите предложение: Dass ich jeden Mann, den ich kennen lernte, _______

  • wenn er mich darum bitten würde.
  • mit ihm verglich.
  • dass ich sie all die Jahre nicht vergessen konnte.
  • wo sie so eine Stellung hat.

Выберите предложения из текста “Masken“:

  • Ich? Sagte er langsam und brannte sich eine neue Zigarette an.
  • Bin noch mal auf die Schule gegangen und seit vier Jahren Einkaufsleiter einer Hamburger Werft, na ja, so was Besonderes ist das nun wieder auch nicht.
  • Ich trage das Klassenbuch ins Dekanat.
  • Nein, das geht nicht, sie würde über mich lachen, wie damals.
  • Ich lese das neue Buch dieser Schriftstellerin.

Вставьте нужное слово: Die Kinder waren sehr aufgeregt und schrien wie_______ durcheinander.

  • hatte Angst
  • drängten
  • verrückt
  • verdient

Продолжите предложение: Jetzt müsste ich ihr sagen, dass ich sie noch immer liebe, dass es nie eine andere Frau für mich gegeben hat, ____________

  • mit ihm verglich.
  • dass ich sie all die Jahre nicht vergessen konnte.
  • wo sie so eine Stellung hat.
  • wenn er mich darum bitten würde.

Соедините фрагменты предложений:

  • Sie habe ihn schon gestern gesehen,
  • die in den Kronprinzen verliebt sei.
  • Dann sagte sie,
  • sie wolle sich jetzt einen Film anschauen mit Grace Kelly und Alec Guinness.
  • Grace Kelly sei eine Prinzessin,
  • auf einem anderen Kanal.

Соедините фрагменты предложений:

  • Ich wollte ihr die Hand reichen,
  • ihr dichtes schwarzes Haar ungekämmt.
  • Als ich ihr von mir erzählte und vom Magazin, für das ich arbeite,
  • schien es sie kaum zu interessieren.
  • Ihre Augen waren dunkel,
  • zögerte und sagte dann nur guten Tag.

Соедините реплики диалога:

  • Immerhin ist es erstaunlich, dass du aus Spaß deine Gesundheit ruinierst. Dabei verseuchst du auch die frische Luft. Ist es dir immer noch nicht bewusst geworden?
  • Aus Spaß, Herr Professor. Eine Zigarette gehört immer dazu, wenn ich mit meinen Freunden zusammenkomme. Wir entspannen uns auf solche Weise, wir rauchen eben in der frischen Luft.
  • Gibt es so ein Allheilmittel wirklich?
  • Warum nicht? Ich würde hier als Erstes tiefen und ruhigen Schlaf nennen. Nachtruhe ist ein Elixier für körperliche und geistige Gesundheit. Jahrtausendelang galt der Schlaf als ein „Gott der Nacht», als „kleiner Bruder des Todes». Der Schlaf hält unser Immunsystem abwehrbereit.
  • Klaus, warum rauchst du?
  • Doch, aber es ist mir so langweilig, immer richtig zu sein. Ich möchte gerne aus der Reihe tanzen.

Вставьте нужное слово: Ein Mensch, der nicht hören kann, ist ______

  • taub
  • wirklich
  • lockiges
  • blind

Соедините фрагменты предложений:

  • Und als ich im Spital war,
  • aber sie wollte es nicht glauben.
  • Sie erzählte mir von ihrem ersten Klinikaufenthalt,…
  • und dass sie damals geglaubt habe, sie sei geheilt.
  • Ich erzählte ihr von der hohen Selbstmordrate unter den Ärzten,
  • für die Geburt, da hat alles wieder angefangen.

Выберите слова, которые обозначают черты характера, которые нам не нравятся:

  • Die Großzügigkeit
  • Die Dummheit
  • Die Freigebigkeit
  • Die Prahlsucht
  • Die List

Установите последовательность слов в предложении:

  • haben sie mich zu Hause behandelt,
  • Sechs Monate lang
  • dann haben sie gesagt,
  • es wird zu gefährlich.

Установите последовательность предложений в тексте:

  • Schnell trank sie ihr Glas leer.
  • Jetzt haben wir es weit gebracht.
  • Aber jetzt haben wir es zu etwas gebracht, sagte er laut und rauchte nervös.
  • Ja, nickte sie.

Установите последовательность слов в предложении:

  • verliebt sei.
  • eine Prinzessin,
  • Grace Kelly sei
  • die in den Kronprinzen

Выберите слова, которые переводятся как «разлука, расставание»,«мост», «заслуга»:

  • die Stellung
  • das Verdienst
  • die Achtung
  • die Trennung
  • die Brücke -,-en

Вставьте нужный предлог:____ zweiten Tag fragte mich der Chefarzt, ob ich bei einer Operation zuschauen wolle, um mir die Wartezeit zu verkürzen.

Продолжите предложение: Ich kann sie doch nicht mehr fragen, vorbei, jetzt,________

  • mit ihm verglich.
  • dass ich sie all die Jahre nicht vergessen konnte.
  • wo sie so eine Stellung hat.
  • wenn er mich darum bitten würde.

Вставьте нужное слово: Bei allem … vor seinem Alter muss ich doch sagen, dass er in der letzten Zeit zu unüberlegten Handlungen neigt.

Есть однородные члены в предложении? А) Die Erklärung der jungen Lehrerin verstanden die Kinder gut. В) Immer wieder überrascht er mich mit irgendwelchen Launen und Macken, die ebenso unerwartet auftauchen wie sie wieder verschwinden.

  • А — нет, В — да
  • А — да, В — да
  • А — нет, В — нет
  • А — да, В — нет

Вставьте нужный союз: Ich kann stricken, _____ jemand bei mir ist.

Продолжите предложение: Sie hörten auch nicht, dass der Zug nach Aachen abfahrbereit war, und es störte Renate nicht, ________

  • dass er wenige Sekunden später aus der Halle fuhr.
  • Erich verließ diesen Zug, der von Hamburg kam.
  • in die Arme und riefen gleichzeitig: Du?!
  • Menschen vom Bahnsteig in die Wagen.

Выберите предложения из текста “Masken“:

  • 50% aller deutschen Schüler machen Abitur, das heißt, sie schließen die Schule mit dem Reifezeugnis ab, das zum Hochschulstudium berechtigt.
  • Jetzt müsste ich ihr sagen, dass ich sie noch immer liebe, dass es nie eine andere Frau für mich gegeben hat, dass ich sie all die Jahre nicht vergessen konnte.
  • Ist der Lehrer mit deinen Kenntnissen in Phonetik zufrieden?
  • Die ich haben will, sind nicht zu haben oder nicht mehr, und die mich haben wollen, gefallen mir nicht.
  • Ich kann sie doch nicht mehr fragen, vorbei, jetzt, wo sie so eine Stellung hat.

Вставьте нужное вопросительное слово: Nach _____ viel Tagen durfte der Journalist sie besuchen?

Есть неверное употребление слова в предложении? А) In den Wochenbettfieber zeigt sich mir eine andere Realität als die, in die meine Eltern und Lehrer mich pressen wollten. В) Lesen ist anstrengend und aufregend — wie die Suche nach dem passenden Partner.

  • А — да, В — нет
  • А — нет, В — нет
  • А — да, В — да
  • А — нет, В — да

Есть притяжательное местоимение в предложении? А) Meine Eltern haben echt viel Geld. В) Es trägt uns weg aus dem gewohnten Umfeld, es stellt Lebensumstände in Frage, weckt Sehnsüchte und Widerstand.

  • А — да, В — да
  • А — нет, В — нет
  • А — нет, В — да
  • А — да, В — нет

Продолжите предложение: Erst hatte die Patientin zugesagt, mit mir zu reden, ____________

  • über den Fall einer jungen Patientin zu schreiben.
  • mit einer unheilbaren Form der Krankheit angesteckt.
  • aber als ich in die Klinik kam, sagte sie doch ab.
  • als solle er jemanden umarmen.

Есть неверное употребление слова в предложении? А) Die 5 Möglichkeiten der arzneilichen Einwirkungen haben sich in den letzten hundert Jahren vertausendfacht, und die Entwicklung ist noch in vollem Gange. В) Würde heute ein Arzt nur die Mittel anwenden, die er vor zwanzig Jahren bei seinem Examen kennen musste, so wäre seine Behandlung völlig veraltet.

  • А — нет, В — нет
  • А — да, В — нет
  • А — нет, В — да
  • А — да, В — да

Соедините фрагменты предложений:

  • Der Chirurg hatte durch eine dicke Fettschicht schneiden müssen,
  • und über den Bauch verliefen drei große Narben von früheren Eingriffen.
  • Zwei Stunden dauerte die Operation, dann wurden die grünen Tücher entfernt,
  • mit denen der Patient zugedeckt war.
  • Eines seiner Beine war am Unterschenkel amputiert,
  • und ich wunderte mich, dass die Wunde nicht blutete.

Выберите слова, которые переводятся как «лечение»,«несчастный случай», «кровь»:

  • die Behandlung
  • der Unfall
  • das Merkmal
  • das Blut
  • das Hindernis

Соедините фрагменты предложений:

  • Ich hätte ihr sagen sollen,
  • sie kann so verletzend lachen.
  • Nein, das ging nicht, jetzt,
  • wo sie eine Dame geworden ist und so eine tolle Stellung hat.
  • Ach was, sie hätte doch nur gelacht,
  • dass ich jetzt Kranführer bin.

Вставьте нужный союз: _____ jemand bei mir wäre, würde ich stricken können.

Выберите предложения, которые характеризуют человека:

  • Das hätte ich nicht gesagt.
  • SchreibnichtamRande!
  • Hatte er dunkles lockiges Haar und graue Augen?
  • Er ist nicht sehr groß, aber breit in den Schultern.
  • Ein gut aussehender Mann mit graumelierten Schläfen.

Продолжите предложение: Aber Erich, das ist doch nicht so wichtig, ich fahre __________

  • sie anzusehen.
  • gefallen mir nicht.
  • längere Strecken fahren muss.
  • mit dem Zug um fünfzehn Uhr.

Вставьте нужное слово:Helga, rate mal, wen ich heute getroffen ______.

  • gab
  • lernten
  • habe
  • beliebt

Нет грамматических ошибок в предложении? А) Ich versuchte, mir das eine oder andere Möbelstück in meiner Wohnung vorzustellen. В) Und dann dachte ich an Larissa und fragte mich, welche Fernsehsessel sie und ihr Mann gekauft hatten.

  • А — нет, В — да
  • А — да, В — да
  • А — нет, В — нет
  • А — да, В — нет

Вставьте нужное слово:Sie ____ an Tuberkulose erkrankt und hatte sich während der Behandlung in einer anderen Lungenklinik mit einer unheilbaren Form der Krankheit angesteckt.

Установите последовательность слов в предложении:

  • Eine Schwester half mir in die grüne,
  • am Rücken geknöpfte Schürze
  • einen Mundschutz.
  • und reichte mir

Есть неверное употребление слова в предложении? А) Beunruhigend sind gestern gleichwohl die Arzneimittelschwemme. В) Täglich kommen neue Medikamente auf den Markt.

  • А — нет, В — да
  • А — нет, В — нет
  • А — да, В — нет
  • А — да, В — да

Установите последовательность предложений в тексте:

  • In der Zeitung las ich, dass gestern auf den Autobahnen des Bundeslandes vier Autofahrer durch Eisregen umgekommen waren.
  • Ich ging noch einmal kurz bei Larissa vorbei um mich zu verabschieden.
  • Am nächsten Tag reiste ich ab.
  • Die Pfützen auf dem Weg zur Klinik waren gefroren.
  • Am Morgen schneite es leicht.

Установите последовательность предложений в тексте:

  • Aber die stehen ihr nicht einmal schlecht.
  • Sie hat schon ein paar kleine Falten um die Augen, dachte er.
  • Er kann immer noch so herzlich lachen, genau wie früher.
  • Noch einmal bestellte er zwei Gläser Wein, und sie lachten viel und laut.

Установите связь между выражением и его переводом:

  • die Falten im Kleid hängen wieder aus
  • его вид меня напугал
  • ein Bote wurde vorausgeschickt
  • вперед послали курьера
  • sein Anblick erschreckte mich
  • складки отвисятся и выпрямятся

Вставьте нужное слово: War es nicht die hübsche schlanke _____ ?

  • Fingern
  • Blondine
  • Beine
  • Lächeln

Установите последовательность слов в предложении:

  • Sie sagte,
  • aber der Fotograf sagte,
  • das Zimmer sei besser.
  • wir könnten auf den Balkon gehen,

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