Правовые основы образовательной деятельности (магистр). Часть 1

Государственная политика в области специального образования реализуется на основе _________ программы развития образования

_________ образования – комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность

В Российской Федерации гарантируются общедоступность и _________ дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами

_________ образование – вид образования, который направлен на развитие личности и приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенций, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования

Федеральные государственные образовательные стандарты включают в себя требования к:

• результатам освоения основных образовательных программ
• уставу образовательного учреждения
• структуре основных образовательных программ и их объему
• условиям реализации основных образовательных программ

_________ образование – дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее, начальное профессиональное, среднее профессиональное и высшее профессиональное образование, для получения которого лицам с ограниченными возможностями здоровья создаются особые условия

_________ – плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком

Итоговая аттестация, завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ, является _________ итоговой аттестацией

Укажите соответствие между видами профессионального обучения и их определениями:

• Профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих
• профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях получения новой профессии рабочего или новой должности служащего с учетом потребностей производства, вида профессиональной деятельности
• Профессиональное обучение по программам повышения квалификации рабочих и служащих
• профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях последовательного совершенствования профессиональных знаний, умений и навыков по имеющейся профессии рабочего или имеющейся должности служащего без повышения образовательного уровня
• Профессиональное обучение по программам переподготовки рабочих и служащих
• профессиональное обучение лиц, ранее не имевших профессии рабочего или должности служащего

Укажите соответствие между понятиями и определениями:

• Итоговая государственная аттестация
• контроль усвоения знаний учащимся по учебным курсам, дисциплинам или их частям в виде экзамена, зачета, курсовой работы или проекта, отчета по практике и др. в соответствии с учебным планом и зачет учебных дисциплин или их частей при положительных результатах контроля
• Текущая аттестация
• контроль усвоения знаний в течение четверти или семестра по результатам отдельных учебных занятий по дисциплине и зачет этих занятий как изученных по результатам контроля
• Промежуточная аттестация
• процесс итоговой проверки и оценки компетенций выпускника, полученных в результате обучения в образовательном учреждении

Требование обязательности среднего общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста ________ лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее (ответ введите цифрой)

Положение о психолого-медико-педагогической комиссии и порядок проведения комплексного психолого-медико-педагогического обследования детей устанавливаются _________ органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования

Укажите соответствие между понятиями и их определениями:

• Адъюнкты
• лица, обучающиеся в аспирантуре по программе подготовки научно-педагогических кадров
• Ординаторы
• лица, обучающиеся по программам ординатуры
• Аспиранты
• лица, проходящие военную или иную приравненную к ней службу, службу в органах внутренних дел, службу в органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ в адъюнктуре по программе подготовки научно-педагогических кадров

В уставе образовательной организации должна содержаться наряду с информацией, предусмотренной законодательством Российской Федерации, следующая информация:

• учредитель или учредители образовательной организации
• структура и компетенция органов управления образовательной организацией, порядок их формирования и сроки полномочий
• порядок ознакомления с уставом всех работников, обучающихся и родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
• тип образовательной организации
• виды реализуемых образовательных программ с указанием уровня образования и (или) направленности

Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают:

• преемственность основных образовательных программ
• государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения
• вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования, возможность формирования образовательных программ различных уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся
• единство образовательного пространства Российской Федерации
• защиту прав и интересов участников отношений в сфере образования

По уровням образования реализуются следующие типы образования:

• дополнительное образование
• профессиональное образование
• общее образование
• профессиональное обучение

Квалификационный экзамен независимо от вида профессионального обучения включает в себя:

• проверку теоретических знаний в сфере общего образования в форме, определяемой образовательным учреждением самостоятельно
• проверку теоретических знаний в пределах квалификационных требований, указанных в квалификационных справочниках
• практическую квалификационную работу
• итоговое тестирование в форме единого государственного экзамена

Государственный _________ образовательного учреждения – тип, вид и категория образовательного учреждения, определяемые в соответствии с уровнем и направленностью реализуемых им образовательных программ

_________ обучение – организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников

_________ задолженность – неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин

Целями правового регулирования отношений в сфере образования являются:

• защита прав и интересов участников отношений в сфере образования
• установление правил функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности
• установление государственных гарантий, механизмов реализации прав и свобод человека в сфере образования
• создание условий развития системы образования

Профессиональное обучение завершается итоговой аттестацией в форме _________ экзамена

_________ образовательные технологии – образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном взаимодействии обучающихся и педагогических работников

_________ профессиональное образование может быть получено в аспирантуре, ординатуре, адъюнктуре, создаваемых при образовательных учреждениях высшего профессионального образования и научных учреждениях

Организация образовательного _________ в образовательном учреждении регламентируется: учебным планом; годовым календарным учебным графиком; расписаниями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми образовательным учреждением самостоятельно

Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе на условиях:

• обязательного согласия родителей (законных представителей)
• бесплатности, на конкурсной основе, только с согласия родителей (законных представителей) и при наличии рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии
• полного невыполнения требований, установленных основной общеобразовательной программой
• с обязательной рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии

Прием на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета проводится по результатам вступительных испытаний, форма и перечень которых определяются образовательной организацией высшего образования, осуществляется для лиц, имеющих:

• основное общее образование
• общее среднее образование
• высшее образование
• среднее профессиональное образование

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования проводится в форме _________, если иное не установлено в ч. 13 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ответ дайте в виде аббревиатуры)

В понятие системы образования входят:

• органы управления образованием
• преемственные образовательные программы и государственные образовательные стандарты
• организации, осуществляющие образовательную деятельность
• материально-техническое обеспечение образовательной деятельности

Укажите соответствие между правовым вопросом в области образования и органами, в чьей компетенции он находится:

• Учет детей, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования
• федеральные органы государственной власти РФ
• Организация предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ
• органы государственной власти субъектов РФ
• Установление общих принципов финансирования образовательных услуг
• органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов

Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более _______ раз в сроки, определяемые организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного года с момента образования академической задолженности (ответ введите числом)

В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни _________ образования: 1) среднее профессиональное образование; 2) бакалавриат; 3) специалитет, магистратура; 4) подготовка кадров высшей квалификации.

_________ – целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни

Правовое регулирование деятельности негосударственных образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы, осуществляется на следующих уровнях:

• международном
• федеральном
• муниципальном
• региональном

_________ образование – вид образования, который направлен на приобретение обучающимися в процессе освоения основных профессиональных образовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенций определенных уровня и объема, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессии или специальности

Система образования создает условия для непрерывного образования посредством:

• предоставления права на всеобщее бесплатное образование
• предоставления возможности одновременного освоения нескольких образовательных программ
• реализации основных образовательных программ и различных дополнительных образовательных программ
• учета имеющихся образования, квалификации, опыта практической деятельности при получении образования

Укажите соответствие между правовым вопросом в области образования и органами, в чьей компетенции он находится:

• Разработка и реализация региональных программ развития образования
• органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов
• Разработка и утверждение типовых положений об образовательных учреждениях
• федеральные органы государственной власти РФ
• Организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях
• органы государственной власти субъектов РФ

_________ образования – завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований

Укажите соответствие между понятиями и их определениями:

• Учащиеся
• лица, осваивающие образовательную программу дошкольного образования, лица, осваивающие основную общеобразовательную программу с одновременным проживанием или нахождением в образовательной организации
• Студенты (курсанты)
• лица, осваивающие образовательные программы среднего профессионального образования, программы бакалавриата, программы специалитета или программы магистратуры
• Воспитанники
• лица, осваивающие образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, дополнительные общеобразовательные программы

Российская Федерация устанавливает государственные образовательные стандарты, включающие следующие компоненты:

• национально-региональный
• по выбору образовательного учреждения
• федеральный
• муниципальный

Конвенция о правах ребенка была принята Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября ________ года

Полномочия Российской Федерации в сфере образования, переданные для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации:

• государственная аккредитация образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории субъекта Российской Федерации
• лицензирование образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории субъекта Российской Федерации
• организация предоставления высшего образования, включая обеспечение государственных гарантий реализации права на получение на конкурсной основе бесплатно высшего образования
• государственный контроль (надзор) в сфере образования за деятельностью организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории субъекта Российской Федерации

_________ образовательной организацией является образовательная организация, созданная в соответствии с законодательством Российской Федерации физическим лицом или физическими лицами и (или) юридическим лицом, юридическими лицами или их объединениями, за исключением иностранных религиозных организаций

Участники образовательных отношений:

• федеральные государственные органы
• педагогические работники и их представители
• организации, осуществляющие образовательную деятельность
• органы местного самоуправления
• родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся
• работодатели и их объединения
• обучающиеся
• органы государственной власти субъектов Российской Федерации

_________ компоненты государственных образовательных стандартов определяют обязательный минимум содержания основных образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню подготовки выпускников

Укажите соответствие между организациями, осуществляющими обучение, и программами, по которым они вправе осуществлять образовательную деятельность:

• Организации, осуществляющие лечение, оздоровление и (или) отдых
• основные и дополнительные общеобразовательные программы
• Научные организации
• программы магистратуры, программы подготовки научно-педагогических кадров, программы ординатуры, программы профессионального обучения, дополнительные профессиональные программы
• Загранучреждения МИД РФ
• основные и дополнительные общеобразовательные программы, основные программы профессионального обучения

_________ – учреждение, осуществляющее образовательный процесс, то есть реализующее одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивающее содержание и воспитание обучающихся, воспитанников (ответ содержит два слова)

_________ образовательные услуги представляют собой осуществление образовательной деятельности по заданиям и за счет средств физических и (или) юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг

_________ – лицо, владеющее документом о среднем (полном) общем или среднем профессиональном образовании и поступающее в высшее или среднее специальное учебное заведение

Согласно п. «е» ч. 1 ст. 72 Конституции РФ общие вопросы воспитания и образования находятся в ведении:

• РФ
• органов местного самоуправления РФ
• образовательных учреждений
• субъектов РФ