Помощь студентам дистанционного обучения: тесты, экзамены, сессия
Помощь с обучением
Оставляй заявку - сессия под ключ, тесты, практика, ВКР
Сессия под ключ!

Профессионально-этические основы социальной работы. Сфера деятельности. Часть 1

Сдача тестов дистанционно
Содержание
  1. Реализация гуманистического потенциала профессии в обществе осуществляются на основе такой стороны конкретного профессионального отношения, как долг и ответственность перед
  2. Из перечисленного: 1) общечеловеческие ценности, 2) законы Президента РФ и правительства, 3) этические традиции благотворительности, 4) библейские законы нравственности, 5) ценности современного российского общества, 6) этические нормативы зарубежных стран, 7) личностные ценности и идеалы, специалистов; в основе этических нормативов социальной работы в нашей стране лежат следующие основные источники —
  3. Осознанная необходимость определенной линии поведения, диктуемой потребностями достижения блага в системе «человек — среда» определяется понятием
  4. Главная цель и задача Конституции состоит в
  5. Социальный работник не должен
  6. Принцип, в соответствии с которым социальный работник не имеет права использовать свои профессиональные отношения в личных целях, в профессионально-этическом кодексе социального работника России определяется понятием
  7. Этический принцип в проведении исследований в социуме, заключающийся в том, что исследование должно сопровождаться четким соглашением между исследователем и лицом (лицами), являющимся объектом исследования, определяется как
  8. Соблюдение социальным работником принципа доверительности, секретности полученной информации от клиента, определяется таким понятием как
  9. Правило, согласно которому сотрудник социальной службы должен убедиться, что установленные гонорары за различные виды социальной помощи справедливы, разумны, тактичны и соразмерны с видами оказанной социальной помощи, входит в число других правил, регулирующих
  10. Моральные нормы, которые обобщают какую-либо группу идентичных отношений специалиста к субъекту отношений, называются
  11. Первый дошедший до нашего времени трактат о поведении был написан
  12. Постоянное профессиональное и духовно-нравственное совершенствование, завоевание высокого авторитета в общественном мнении — все это для социального работника является его
  13. Приницип, согласно которому правила должны не заучиваться, а творчески использоваться применительно к конкретным ситуациям, называется
  14. В России руководством по правилам хорошего тона с середины XVI в. являлся
  15. Принцип, требующий от социального работника уважения к человеку, признания достоинства его личности, доброжелательного к нему отношения, называется
  16. Из перечисленного: 1) Конституция Российской Федерации, 2) Директивы ООН, 3) законы РФ, 4) указы Президента, 5) рекомендации ЮНЕСКО по оказанию социальной помощи, 6) законы совета Федерации, 7) распоряжения местных органов власти и системы административного регулирования; в основу отношений между участниками процесса в системе социальной защиты положены —
  17. Из перечисленного: 1) общие этические нормы, принципы, стандарты; 2) нормативы работы социального работника; 3) частные этические нормы; 4) профессиональные принципы социального сотрудника; 5) специфические обязанности социального работника; 6) мировоззрение социального работника, в основу кодекса профессиональной этики положены —
  18. Конкретные требования к этическому поведению специалиста в процессе его труда — это моральные
  19. Из перечисленных: 1) качества, необходимые в практической деятельности, 2) качества, определяющие отношение к деятельности, 3) качества, необходимые для профессионального и личностного роста социального работника, 4) волевые качества, 5) качества, фокусирующие внимание на своей деятельности, личностные качества, необходимые профессиональному социальному работнику могут быть сведены в следующие основные группы —
  20. В рамках кодекса профессиональная мораль существует как
  21. Этический кодекс социального работника — это
  22. Учение о нравственных ценностях называется
  23. Из перечисленного: 1) в нем необходимо развивать и дополнять систему общечеловеческих ценностей, не противореча ей; 2) кодекс должен быть составлен на основе социально приемлемых ценностей; 3) ему следует быть многофункциональным, применимым во всех видах взаимодействия и отношений, возникающих в социальной работе, 4) отражать базовые принципы государственной политики в области социальной работы, 5) кодекс должен базироваться на определенных принципах, наиболее полно отражающих сущность профессиональной деятельности; чтобы устойчиво функционировать в профессиональной группе и быть достаточно авторитетным, этический кодекс должен соответствовать следующим требованиям —
  24. Социальная работа влияет на общественную нравственность
  25. Знакомство, повторная встреча с клиентом, консультирование, повседневное общение (например, в стационаре), общение с окружением клиента являются_______ ситуациями в профессиональной деятельности социального работника
  26. Умение сделать этический выбор, принять решение в конфликтных ситуациях предполагает
  27. Принцип, согласно которому форма, т. е. поведение и внешний вид человека, должны соответствовать его содержанию, т. е. душевным качествам личности, называется принципом
  28. Принцип гарантированности сохранения тайны исследований заключается в том, что
  29. Согласно этическому кодексу Ассоциации социальных работников США для снижения риска возникновения конфликтных ситуаций между людьми следует
  30. Выполнение социальным работником целей и задач социальной политики, способов ее реализации определяются отношением как долг и ответственность перед
  31. Факторами, объединяющими коллектив социальных работников, являются
  32. Согласно Всеобщей декларации прав человека, принятой Организацией Объединенных Наций в 1948 г. высшей базовой ценностью современного общества является
  33. Сознательное начало, регулирующее поведение, требования к профессиональным и личностным качествам социального работника и привычка к должному поведению
  34. Принцип контролируемости хода исследования заключается в том, что
  35. Социальный работник не должен
  36. Известный принцип «primum nоn nocere» — «прежде всего, не навреди» приписывается
  37. Конкретные требования к этическому содержанию профессиональной деятельности, задающие ее общее направление в нравственном аспекте, — это моральные
  38. Конечным результатом социальной работы является
  39. Профессионально-этический кодекс социального работника предусматривает, что
  40. Из перечисленных: 1) детальная разработка проблемы этики социальной работы, 2) научные исследования, 3) повышение материального уровня социальных работников, 4) непосредственная работа по оказанию всесторонних услуг клиентам, 5) деятельность по подготовке и повышению квалификации кадров на всех уровнях, 6) расширение круга клиентов социальной работы; наиболее характерными и типичными видами деятельности социальных работников, требующими адекватной этической регламентации, являются —
  41. Из перечисленного — 1) высокий профессионально-квалификационный уровень как гарант качества работы, 2) профессиональная деятельность строго в рамках нормативно-правовой базы, 3) творческое исполнение своих профессиональных обязанностей, 4) сознательное и активное участие в профессиональной деятельности с целью достижения важных научных результатов в области социальной работы, 5) заинтересованность в повышении эффективности социальной работы; осознание социальным работником своего профессионального долга означает:
  42. Содействовать воплощению идеалов гуманизма, нравственности и социальной справедливости в профессиональной деятельности и обществе в целом — это
  43. Необходимость разработки и введения этического кодекса социального работника обусловлена
  44. На основании кодекса этики, принципов и стандартов этического поведения, социальный работник
  45. Этический принцип в проведении исследований в социальной сфере, заключающийся в том, что клиент имеет право согласиться или не согласиться на то, чтобы стать объектом исследования, определяется как
  46. Укрепление и совершенствование отношений с клиентом и его близкими, содействие наиболее полной самореализации личности клиента, изучение внутреннего, духовного мира клиента — все это для социального работника является его
  47. Комплекс профессиональных, правовых и морально-этических правил, составляющих понятие профессионального долга работника, раскрывает понятие
  48. Из перечисленного — 1)осуществляет самореализацию социального сотрудника в социальной сфере, 2) выполняет стандарты по отношению к профессии, 3) определяет образ этического мышления социального сотрудника, 4) соблюдает этические нормы по отношению к своим коллегам, 5) защищает людей от эксплуатации со стороны невнимательных или некомпетентных практиков, 6) способствует наиболее полному удовлетворению потребностей клиента; этический кодекс содержит следующие нормы:
  49. Пропаганда знаний о профессии, направленность на выполнение требований профессиональной этики и долга — все это для социального работника является его
  50. В соответствии с основными принципы этического кодекса Ассоциации социальных работников Великобритании, центральным в социальной работе является

Реализация гуманистического потенциала профессии в обществе осуществляются на основе такой стороны конкретного профессионального отношения, как долг и ответственность перед

  • профессией
  • коллективом (коллегами)
  • клиентом
  • обществом и государством

Из перечисленного: 1) общечеловеческие ценности, 2) законы Президента РФ и правительства, 3) этические традиции благотворительности, 4) библейские законы нравственности, 5) ценности современного российского общества, 6) этические нормативы зарубежных стран, 7) личностные ценности и идеалы, специалистов; в основе этических нормативов социальной работы в нашей стране лежат следующие основные источники —

  • 1,2,3,5,7
  • 1,3,5,6,7
  • 1,2,4,5,6
  • 2,3,4,5,7

Осознанная необходимость определенной линии поведения, диктуемой потребностями достижения блага в системе «человек — среда» определяется понятием

  • профессиональный долг
  • общественный долг
  • моральный долг
  • социальный долг

Главная цель и задача Конституции состоит в

  • благе человека
  • обеспечении единства всех субъектов Российской Федерации
  • правовом регулировании жизни и деятельности граждан Российской Федерации
  • обеспечении всем гражданам равных прав и возможностей

Социальный работник не должен

  • проявлять негативные чувства к клиенту
  • выполнять свой долг без удовольствия и по внутреннему принуждению
  • испытывать негативные чувства к клиенту
  • делиться своими негативными чувствами с коллегами

Принцип, в соответствии с которым социальный работник не имеет права использовать свои профессиональные отношения в личных целях, в профессионально-этическом кодексе социального работника России определяется понятием

  • самоограничение
  • честность
  • принципиальность
  • независимость

Этический принцип в проведении исследований в социуме, заключающийся в том, что исследование должно сопровождаться четким соглашением между исследователем и лицом (лицами), являющимся объектом исследования, определяется как

  • принцип необходимости и достаточности информированности клиента о целях, ходе и результатах исследований
  • принцип честности и открытости в исследованиях
  • принцип добровольности участия клиентов в исследованиях
  • принцип контролируемости хода исследования

Соблюдение социальным работником принципа доверительности, секретности полученной информации от клиента, определяется таким понятием как

  • сотрудничество
  • соблюдение свободы слова
  • конфеденциальность
  • ясность отношений

Правило, согласно которому сотрудник социальной службы должен убедиться, что установленные гонорары за различные виды социальной помощи справедливы, разумны, тактичны и соразмерны с видами оказанной социальной помощи, входит в число других правил, регулирующих

  • отношение социального работника к своей профессии
  • отношения социального работника с коллегами
  • взаимоотношения социального работника с агентствами и организациями
  • этические отношения между социальными работниками и клиентами

Моральные нормы, которые обобщают какую-либо группу идентичных отношений специалиста к субъекту отношений, называются

  • культурно обусловленными нормами
  • общими нормами
  • частными нормами
  • исторически специфичными нормами

Первый дошедший до нашего времени трактат о поведении был написан

  • Пьером Абеляром
  • Платоном
  • Людовиком XIV
  • Педро Альфонсо

Постоянное профессиональное и духовно-нравственное совершенствование, завоевание высокого авторитета в общественном мнении — все это для социального работника является его

  • моральным долгом перед самим собой
  • профессиональным долгом перед самим собой
  • профессиональными обязанностями
  • моральными обязанностями

Приницип, согласно которому правила должны не заучиваться, а творчески использоваться применительно к конкретным ситуациям, называется

  • целесообразности действий
  • эстетической привлекательности поведения
  • гуманизма
  • учета народных обычаев и традиций

В России руководством по правилам хорошего тона с середины XVI в. являлся

  • «Соборное уложение»
  • «Домострой»
  • «Русская правда»
  • «Поучения» Владимира Мономаха

Принцип, требующий от социального работника уважения к человеку, признания достоинства его личности, доброжелательного к нему отношения, называется

  • гуманизмом
  • эстетической привлекательностью поведения
  • целесообразностью действий
  • учетом народных обычаев и традиций

Из перечисленного: 1) Конституция Российской Федерации, 2) Директивы ООН, 3) законы РФ, 4) указы Президента, 5) рекомендации ЮНЕСКО по оказанию социальной помощи, 6) законы совета Федерации, 7) распоряжения местных органов власти и системы административного регулирования; в основу отношений между участниками процесса в системе социальной защиты положены —

  • 2,3,4,6
  • 2,4,5,7
  • 1,3,4,7
  • 1,3,5,7

Из перечисленного: 1) общие этические нормы, принципы, стандарты; 2) нормативы работы социального работника; 3) частные этические нормы; 4) профессиональные принципы социального сотрудника; 5) специфические обязанности социального работника; 6) мировоззрение социального работника, в основу кодекса профессиональной этики положены —

  • 1,5
  • 2,4
  • 1,3
  • 3,6

Конкретные требования к этическому поведению специалиста в процессе его труда — это моральные

  • принципы
  • нормы
  • требования
  • правила

Из перечисленных: 1) качества, необходимые в практической деятельности, 2) качества, определяющие отношение к деятельности, 3) качества, необходимые для профессионального и личностного роста социального работника, 4) волевые качества, 5) качества, фокусирующие внимание на своей деятельности, личностные качества, необходимые профессиональному социальному работнику могут быть сведены в следующие основные группы —

  • 2,4
  • 1,4
  • 3,5
  • 1,3

В рамках кодекса профессиональная мораль существует как

  • смыслообразующее основание профессиональной деятельности
  • императивное требование к содержанию профессиональной деятельности
  • определенная система и содержание профессионального долга социального работника
  • определенная система и структура профессионального долга социального работника

Этический кодекс социального работника — это

  • перечень правил взаимоотношений клиента и социального работника
  • свод нравственных норм поведения социального работника
  • нормативные требования к труду социального работника
  • выражение должностной инструкции социального работника

Учение о нравственных ценностях называется

  • аксиология
  • онтология
  • акмеология
  • деонтология

Из перечисленного: 1) в нем необходимо развивать и дополнять систему общечеловеческих ценностей, не противореча ей; 2) кодекс должен быть составлен на основе социально приемлемых ценностей; 3) ему следует быть многофункциональным, применимым во всех видах взаимодействия и отношений, возникающих в социальной работе, 4) отражать базовые принципы государственной политики в области социальной работы, 5) кодекс должен базироваться на определенных принципах, наиболее полно отражающих сущность профессиональной деятельности; чтобы устойчиво функционировать в профессиональной группе и быть достаточно авторитетным, этический кодекс должен соответствовать следующим требованиям —

  • 1, 4
  • 2, 4, 5
  • 1, 3, 5
  • 2, 4

Социальная работа влияет на общественную нравственность

  • благодаря особой, уникальной этичности профессиональных норм социального работника
  • через систему государственной социальной политики
  • посредством пропаганды значимости социальной работы в обществе
  • опосредованно и через непосредственные контакты

Знакомство, повторная встреча с клиентом, консультирование, повседневное общение (например, в стационаре), общение с окружением клиента являются_______ ситуациями в профессиональной деятельности социального работника

  • нестандартными
  • типичными
  • единичными
  • возможными

Умение сделать этический выбор, принять решение в конфликтных ситуациях предполагает

  • способность оценивать этическую сторону принимаемых решений
  • высокую чувствительность к моральным факторам
  • глубокое изучение сущности этических норм и кодексов
  • знание теоретических основ профессии как прикладной гуманистической теории

Принцип, согласно которому форма, т. е. поведение и внешний вид человека, должны соответствовать его содержанию, т. е. душевным качествам личности, называется принципом

  • гуманизма
  • учета народных обычаев и традиций
  • целесообразности действий
  • эстетической привлекательности поведения

Принцип гарантированности сохранения тайны исследований заключается в том, что

  • клиент имеет право согласиться или не согласиться на то, чтобы стать объектом исследования
  • доступ к данным исследования разрешается только лицам, принимающим непосредственное участие в реализации программы помощи клиенту
  • на исследователя ложится личная ответственность за тщательную этическую оценку приемлемости исследования, методов, применяемых в его ходе
  • исследование должно сопровождаться четким соглашением между исследователем и лицом (лицами), являющимся объектом исследования

Согласно этическому кодексу Ассоциации социальных работников США для снижения риска возникновения конфликтных ситуаций между людьми следует

  • предпринимать меры для поднятия их социального и культурного статуса
  • участвовать группе социальных работников для большего кумулятивного эффекта влияния
  • предпринимать меры в начале развития конфликта
  • обучать необходимым навыкам справляться с этими ситуациями

Выполнение социальным работником целей и задач социальной политики, способов ее реализации определяются отношением как долг и ответственность перед

  • профессией
  • клиентом
  • коллективом (коллегами)
  • обществом и государством

Факторами, объединяющими коллектив социальных работников, являются

  • общий образовательный уровень и сходство профессионального опыта
  • наличие в коллективе единого лидера и отсутствие конфликтов
  • похожесть личностных особенностей социальных работников и мотивов их деятельности
  • общие цели и единство моральных принципов

Согласно Всеобщей декларации прав человека, принятой Организацией Объединенных Наций в 1948 г. высшей базовой ценностью современного общества является

  • человек вне зависимости от его физического, профессионального, социального, материального статуса
  • семья и дети вне зависимости от цвета кожи, благосостояния и образования
  • безъядерный статус держав во всем мире
  • мирное существование

Сознательное начало, регулирующее поведение, требования к профессиональным и личностным качествам социального работника и привычка к должному поведению

  • независимы друг от друга
  • дополняют друг друга.
  • противоречат друг другу
  • одно вытекает из другого

Принцип контролируемости хода исследования заключается в том, что

  • клиент имеет право согласиться или не согласиться на то, чтобы стать объектом исследования
  • исследователь должен следить за ходом исследования и информировать клиента об отклонениях от заданной программы с целью минимизации возможных нежелательных для клиента последствий исследований
  • исследования должны быть, в конечном счете, направлены на повышение эффективности социальной помощи, поддержки и обслуживания
  • исследование должно сопровождаться четким соглашением между исследователем и лицом (лицами), являющимся объектом исследования

Социальный работник не должен

  • при работе с клиентом детально и честно представлять данные о квалификации, точке зрения, творческих находках коллег
  • обращаться с коллегами на основе профессиональных интересов и убеждений
  • использовать конфликт между коллегой и руководителем в своих интересах и для укрепления своей позиции
  • в случае замещения коллеги действовать в интересах его репутации

Известный принцип «primum nоn nocere» — «прежде всего, не навреди» приписывается

  • Гиппократу
  • Демокриту
  • Пифагору
  • Аристотелю

Конкретные требования к этическому содержанию профессиональной деятельности, задающие ее общее направление в нравственном аспекте, — это моральные

  • принципы
  • требования
  • нормы
  • правила

Конечным результатом социальной работы является

  • совершенствование структуры всех социальных организаций
  • нормализация социального функционирования клиентов
  • эффективное взаимодействие социального работника и клиента
  • повышение ответственности социального работника перед клиентом и профессией

Профессионально-этический кодекс социального работника предусматривает, что

  • социальный работник не обязан прикладывать максимум усилий, чтобы воспитать и развить самостоятельность со стороны клиента
  • даже в случаях, необходимых по профессиональным обстоятельствам социальный работник не может поделиться конфиденциальной информацией, узнанной им от клиентов без их на то согласия,
  • в случае, когда какое-либо другое лицо официально назначено выступать в защиту клиента, социальный работник не должен иметь дело с этим лицом исключительно в интересах клиента
  • социальный работник обеспечивает активную субъективную позицию самого клиента

Из перечисленных: 1) детальная разработка проблемы этики социальной работы, 2) научные исследования, 3) повышение материального уровня социальных работников, 4) непосредственная работа по оказанию всесторонних услуг клиентам, 5) деятельность по подготовке и повышению квалификации кадров на всех уровнях, 6) расширение круга клиентов социальной работы; наиболее характерными и типичными видами деятельности социальных работников, требующими адекватной этической регламентации, являются —

  • 1,3,6
  • 1,2,5
  • 2,3,6
  • 2,4,5

Из перечисленного — 1) высокий профессионально-квалификационный уровень как гарант качества работы, 2) профессиональная деятельность строго в рамках нормативно-правовой базы, 3) творческое исполнение своих профессиональных обязанностей, 4) сознательное и активное участие в профессиональной деятельности с целью достижения важных научных результатов в области социальной работы, 5) заинтересованность в повышении эффективности социальной работы; осознание социальным работником своего профессионального долга означает:

  • 1, 2, 5
  • 2, 4, 5
  • 2, 3, 4
  • 1, 3, 5

Содействовать воплощению идеалов гуманизма, нравственности и социальной справедливости в профессиональной деятельности и обществе в целом — это

  • идеология этического кодекса
  • главная цель этического кодекса
  • содержание деятельности социального работника
  • главная задача этического кодекса

Необходимость разработки и введения этического кодекса социального работника обусловлена

  • недостаточной юридической базой для осуществления социальной работы
  • потребностью в регулировании поведения и действий социального работника
  • тесной связью социальной работы с общечеловеческими ценностями
  • потребностью в контроле за результатами профессиональной деятельности социального работника

На основании кодекса этики, принципов и стандартов этического поведения, социальный работник

  • обязан предоставлять помощь в удобное для клиента время
  • не должен принимать ценных подарков за выполненную работу
  • не должен беспокоиться о здоровье клиента
  • должен всегда учитывать пожелания членов семьи клиента

Этический принцип в проведении исследований в социальной сфере, заключающийся в том, что клиент имеет право согласиться или не согласиться на то, чтобы стать объектом исследования, определяется как

  • принцип необходимости и достаточности информированности клиента о целях, ходе и результатах исследований
  • принцип используемости результатов исследования на благо клиента
  • принцип добровольности участия клиентов в исследованиях
  • принцип честности и открытости в исследованиях

Укрепление и совершенствование отношений с клиентом и его близкими, содействие наиболее полной самореализации личности клиента, изучение внутреннего, духовного мира клиента — все это для социального работника является его

  • профессиональными обязанностями
  • моральным долгом перед клиентом
  • профессиональным долгом перед клиентом
  • моральными обязанностями

Комплекс профессиональных, правовых и морально-этических правил, составляющих понятие профессионального долга работника, раскрывает понятие

  • аксеология
  • логика
  • профессиональный долг
  • деонтология

Из перечисленного — 1)осуществляет самореализацию социального сотрудника в социальной сфере, 2) выполняет стандарты по отношению к профессии, 3) определяет образ этического мышления социального сотрудника, 4) соблюдает этические нормы по отношению к своим коллегам, 5) защищает людей от эксплуатации со стороны невнимательных или некомпетентных практиков, 6) способствует наиболее полному удовлетворению потребностей клиента; этический кодекс содержит следующие нормы:

  • 1,3,4
  • 2, 4,5
  • 1,4,6
  • 2,3,5

Пропаганда знаний о профессии, направленность на выполнение требований профессиональной этики и долга — все это для социального работника является его

  • профессиональным долгом перед профессией
  • профессиональными обязанностями
  • моральным долгом перед профессией
  • моральными обязанностями

В соответствии с основными принципы этического кодекса Ассоциации социальных работников Великобритании, центральным в социальной работе является

  • профессиональное выполнение своих должностных обязанностей
  • признание ценности и достоинства каждого человека, независимо от происхождения, положения, пола, сексуальной ориентации, возраста, веры и вклада в общественное развитие
  • поощрение и облегчение процесса самореализации индивида в соответствии с интересами других членов общества
  • ответственность за помощь индивидам, семьям, группам и общинам

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp
Сдача тестов дистанционно
Оцените статью
Тесты для Вас
Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp