Профилактическая работа врача

• Способность и готовность пациента следовать рекомендациям по здоровому образу жизни характеризуют его

• ответственность;
• комплаентность;
• сознательность;
• личностную зрелость;
• компетентность

• Форма целесообразной активности человека, направленная на сохранение и укрепление здоровья (по Дружилову С.А

• жизненный путь;
• здоровый образ жизни;
• саногенное поведение;
• гигиена;
• самосохранительное поведение

• Требование «предоставлять пациенту альтернативную информацию» означает

• дозировать информацию;
• предлагать необходимую на данном этапе информацию;
• исключать профессиональную терминологию;
• предлагать пациенту варианты и использовать методы убеждения;
• учитывать культурно-образовательный уровень и состояние здоровья пациента

• Три основы приверженности лечению и следования здоровому образу жизни

• «должен»-«могу»-«делаю»;
• «знаю»-«понимаю»-«выполняю»;
• «хочу»-«могу»-«делаю»;
• «знаю»-«принимаю»-«выполняю»;
• «хочу»-«умею»-«делаю»

• Уровни профилактической работы прописаны в следующем нормативном документе

• Конституция РФ;
• Письмо МЗ РФ;
• Распоряжение правительства РФ;
• Федеральный закон;
• Приказ МЗ РФ

• Соотношение позитивных и негативных интеракций между врачом и пациентом, достаточных для формирования позитивного отношения к рекомендациям

• 1:7;
• 3:1;
• 10:1;
• 7:1;
• 5:5

• Психологический смысл информирования пациента заключается в следующем

• избежать жалобы пациента;
• удовлетворить потребность пациента в информации;
• уменьшить тревогу пациента;
• установить контакт;
• решить задачу пациентоориентированности

• В профилактической работе физическое здоровье пациента рассматривается как

• ресурс для его полноценной жизни;
• смысл жизни;
• результат заботы о своем здоровье;
• цель;
• основа здорового образа жизни

• Что НЕ относится к характеристике цели

• сбалансированная;
• измеряемая;
• конкретная;
• согласованная;
• реальная

• Анализ ситуации пациента начинается со следующей основы приверженности лечению

• «понимает»;
• «знает»;
• «принимает»;
• «выполняет»;
• «хочет»

• Готовность специалиста поделиться информацией, рассказать, наглядно продемонстрировать является выражением следующего вида поддержки

• медикаментозная;
• педагогическая;
• социальная;
• инструментальная;
• эмоциональная

• Направления профилактической работы указаны в следующем нормативном документе

• Распоряжение правительства РФ;
• Федеральный закон;
• Конституция РФ;
• Приказ МЗ РФ;
• Письмо МЗ РФ

• Оптимальное количество действий по здоровому образу жизни, которые необходимо рекомендовать пациенту

• 5;
• 7;
• 12;
• 3;
• 9

• Помощь специалиста в решении проблем пациента, связанных с установлением контакта, одиночеством, проживанием «роли пациента» является оказанием следующего вида поддержки

• педагогическая;
• социальная;
• эмоциональная;
• медикаментозная;
• инструментальная

• Характеристика «личная» в описании цели означает, что она

• учитывает индивидуальные особенности специалиста;
• является личной целью специалиста;
• возлагает личную ответственность на специалиста;
• достигается специалистом благодаря личным усилиям;
• ставится перед специалистом лично руководителем

• Субъектом профилактики в современных условиях является

• социальная группа;
• пациент;
• нозологическая группа;
• родственники пациента;
• семья пациента

• Перечень рекомендаций по здоровому образу жизни для каждой нозологической группы определяется на основе

• изучения потребностей пациентов;
• анкетирования пациентов;
• заключения эксперта;
• доказательной медицинской практики;
• опыта лечащего врача

• Термин, который характеризует степень соответствия поведения пациента рекомендациям врача

• социальная адаптация;
• авторитетность;
• лояльность;
• приверженность лечению;
• уровень доверия

• Характеристика медицинской услуги, которая формирует у пациента позитивное отношение к медорганизации, врачу и его рекомендациям

• привлекательная;
• качественная;
• субъектная;
• эффективная;
• объектная

• Характеристика «самостоятельная» в описании цели означает, что она

• достигается специалистом благодаря личным усилиям;
• учитывает степень самостоятельности специалиста;
• является личной целью специалиста;
• ставится специалистом самостоятельно и произвольно;
• возлагает личную ответственность на специалиста

• Требование «предоставлять пациенту актуальную информацию» означает

• учитывать культурно-образовательный уровень и состояние здоровья пациента;
• использовать методы убеждения;
• исключать профессиональную терминологию;
• предлагать пациенту варианты;
• предлагать необходимую на данном этапе информацию

• Анализ основы приверженности лечению «выполняет» включает проверку

• регулярности выполнения рекомендаций;
• отчетности в выполнении рекомендаций;
• правильности выполнения рекомендаций;
• последовательности выполнения рекомендаций;
• напоминания выполнить рекомендации

• Психологическое условие повышения ответственности пациента за результаты лечения

• позитивное отношение к рекомендациям;
• ресурсы личности;
• поддержка;
• цель;
• свободный выбор

• Требование «адаптировать информацию, которую врач предлагает пациенту», означает

• учитывать культурно-образовательный уровень и состояние здоровья пациента;
• дозировать информацию;
• предлагать необходимую на данном этапе информацию;
• предлагать пациенту варианты;
• использовать методы убеждения

• Готовность специалиста выслушать, принять чувства пациента, высказать при необходимости свою позицию является выражением следующего вида поддержки

• эмоциональная;
• социальная;
• медикаментозная;
• педагогическая;
• инструментальная

• Мероприятия по формированию здорового образа жизни уточнены в следующем нормативном акте

• Конституция РФ;
• Приказ МЗ РФ;
• Федеральный закон;
• Письмо МЗ РФ;
• Распоряжение правительства РФ

• Психологическое условие принятия рекомендаций врача на эмоциональном уровне

• позитивное отношение к рекомендациям;
• ресурсы личности;
• цель;
• свободный выбор;
• поддержка

• Профилактическая работа в современных условиях рассматривается как аспект

• социальной работы;
• педагогической работы;
• воспитания нравственности;
• формирования общей культуры человека;
• оказания медицинской помощи