Психофизиология познавательной сферы. Часть 1

Правое полушарие в восприятии обеспечивает

• аналитичность
• конкретное узнавание
• целостность
• символизацию

Связи нейронов сенсорных систем, которые формируются в процессе индивидуального развития, называются

• мнемоническим типом связей
• семантическим типом связей
• стабильным типом связей
• пластическим типом связей

Исследование временных параметров когнитивных операций с помощью физиологических методов называется

• психофизиологическая проблема
• психофизиологический монизм
• вызванные потенциалы
• психофизиологическая хронометрия

Высшими мозговыми центрами, ответственными за принятие решений в мыслительной деятельности человека являются

• лобные доли
• теменные доли
• затылочные доли
• височные доли

Процесс познавательной деятельности, при котором субъект оперирует различными видами обобщений, понятий и категорий называется

• мышлением
• восприятием
• памятью
• вниманием

Способность новорожденных фиксировать и запоминать находящиеся поблизости подвижные объекты называется

• подражание
• импритинг
• подкрепление
• консолидация

Экстерорецептивный анализатор — это анализатор, источники стимуляции которого находятся в (во)

• энтеральной нервной системе
• внешней среде
• висцеральной нервной системе
• внутренней среде организма

Речь представляет собой

• механизм мышления, коммуникации и саморегуляции в деятельности
• средство реализации социальных контактов с помощью зрительных знаков
• механизм мышления с помощью звуковых и зрительных знаков
• исторически сложившуюся форму общения — с помощью звуковых и зрительных знаков

Форма овладения опытом посредством выработки классических условных рефлексов называется

• оперантным обучением
• проблемным обучением
• ассоциативным обучением
• дистанционным обучением

Автором теории уровней построения движений является

• И.М. Сеченов
• И.П. Павлов
• Н.А. Бернштейн
• П.К. Анохин

Левое полушарие при зрительном восприятии лучше узнает стимулы

• социальные
• невербальные
• незнакомые
• вербальные

Познавательная деятельность человека всегда носит

• вынужденный характер
• пассивный характер
• условный характер
• активный характер

У каждого участника речевого общения механизм речи включает

• пять звеньев
• два звена
• три звена
• четыре звена

Непроизвольная реакция организма на новый раздражитель называется

• селективной реакцией
• избирательной реакцией
• ориентировочной реакцией
• условной реакцией

В конце медитации доминируют

• тета-ритмы
• гамма-ритмы
• альфа-ритмы
• бета-ритмы

Левое полушарие головного мозга не чувствительно к

• тонким артикуляционным движениям
• музыке, как источнику эстетических переживаний
• оперированию формализованными символами
• различению временных последовательностей звуков

Зона Вернике отвечает за

• динамическую организацию речевого высказывания
• семантический анализ речи
• понимание смысла слова
• построение грамматически правильного речевого высказывания

Нервный импульс генерируется нейроном (нервной клеткой) по принципу

• все или ничего
• электротона
• здесь и теперь
• электротока

Энграмма — это

• образ объекта
• устойчивый информационный след в долговременной памяти
• участок мозга, отвечающий за хранение воспоминаний
• определенный характер возбуждения нейронов

Эффективность передачи информации на нейронном уровне определяется двумя параметрами

• подвижностью и пластичностью
• скоростью и точностью
• силой и уравновешенностью
• возбуждением и торможением

Предположение о циркуляции нервного импульса в замкнутых нейронных сетях относится к

• филогенетической концепции памяти
• реверберационной теории памяти
• морфо-функциональной теории памяти
• функциональной концепции памяти

Роль селективного входного центра и закрепления следов памяти в мозговых структурах выполняет

• гипофиз
• гипоталамус
• таламус
• гиппокамп

Одним из главных источников энергии для мозга является

• глюкоза
• жиры
• белки
• аминокислоты

Получение ответа-подкрепления на определенный стимул через некоторый набор действий называется

• дистанционным научением
• ассоциативным научением
• оперантным научением
• ситуативным научением

Процесс и состояние настройки субъекта на восприятие приоритетной информации и выполнение поставленных задач называется

• восприятием
• памятью
• мышлением
• вниманием

Наглядно-образное мышление формируется на основе

• зрительных представлений
• непосредственного восприятия и преобразования образов
• второй сигнальной системы
• проприорецептивных ощущений и образов

Постмортальные исследования мозга одаренных людей показывают, что при жизни у них была хорошо развита соответствующая

• борозда и доля головного мозга
• рецептивная зона коры головного мозга
• подкорковая структура головного мозга
• стволовая часть мозга

Левое полушарие в восприятии обеспечивает

• конкретное узнавание
• образность
• последовательность
• аналитичность

В левом полушарии головного мозга человека, особенно у праворуких, локализуется

• вегетативный центр
• гиппокамп
• центр Вернике
• центр речи Брока

В психометрике показатель интеллекта измеряется коэффициентом

• QI
• QQ
• IQ
• Q

Ориентировочная реакция вызывает не только поведенческие проявления, но и целый спектр

• соматических изменений
• сенсорных изменений
• вегетативных изменений
• рецепторных изменений

Функциональная асимметрия — это различия в работе

• правой и левой рук и ног
• симметричных отделов органов чувств
• симметричных отделов всего организма
• симметричных отделов полушарий мозга

Слово как «сигнал сигналов» и реальный условный раздражитель характеризовал

• И.М. Сеченов
• И.П. Павлов
• П.К. Анохин
• Д.Хебб

Если слово поступает человеку через зрительную систему, то оно, прежде чем попасть в зону Вернике проходит

• прецентральную извилину
• сильвиеву борозду
• угловую извилину
• центральную борозду

Особое состояние, проявляющееся в частичном выключении сознания под влиянием внушения, называется

• медитация
• сон
• гипноз
• релаксация

Степень сосредоточенности человека на одном и том же предмете или объекте деятельности называется

• распределение внимания
• устойчивость внимания
• концентрированность внимания
• объем внимания

Механизм возникновения и угасания ориентировочной реакции получил толкование в концепции нервной модели стимула, предложенной

• Н.А. Бернштейном
• П.В. Симоновым
• Е.Н. Соколовым
• П.К. Анохиным

Способность живых систем к закреплению, сохранению и последующему воспроизведению приобретенного опыта называется

• консолидацией
• энграммой
• обучением
• памятью

Для произношения необходимо, чтобы семантический код (образ) слова поступил в

• зону Брока
• теменную долю
• зону Вернике
• затылочную долю

Нервная клетка, интегрирующая и обобщающая информацию от нейронов-детекторов, называется

• нейрон-детектор
• гностический нейрон
• командный нейрон
• нейрон-модулятор

Интерорецептивный анализатор — это анализатор, источники стимуляции которого находятся в (во)

• внешней среде
• опорно-двигательном аппарате
• коре головного мозга
• внутренних органах

Привыкание проявляется в

• снижении силы ответных реакций при повторении стимула
• ослаблении реактивности организма при повторении стимула
• изменении характеристик ответных реакций организма при повторении стимула
• усилении ответных реакций организма при предъявлении нового стимула

Эффект правого уха наблюдается у

• некоторых леворуких людей
• большинства праворуких людей
• всех леворуких людей
• всех праворуких людей

Способность человека сознательно перемещать фокус внимания с одного объекта на другой называется свойством

• пластичности
• концентрации
• переключаемости
• подвижности

Вес мозга новорожденного по отношению к весу тела составляет

• 5%
• 2,5%
• 10%
• 12%

Одним из главных медиаторов нервной системы является

• глюкоза
• адреналин
• белок
• ацетилхолин

Для оценки пластичности нервной системы животного используется

• консолидация
• среда разной степени насыщенности стимулами
• импритинг
• среда со стрессогенными факторами

Нарушения речевых функций называется

• агнозия
• апраксия
• амузия
• афазия

Информационный аспект сознания обеспечивается, в основном, деятельностью

• модулирующих систем мозга
• коры больших полушарий
• подкорки
• условно- и безусловно-рефлекторных механизмов

Воздействие среды на различные рецепторы организма, неопосредованные знаками и символами представляет собой

• онтогенетический процесс
• первую сигнальную систему
• филогенетический процесс
• вторую сигнальную систему