Помощь студентам дистанционного обучения: тесты, экзамены, сессия
Помощь с обучением
Оставляй заявку - сессия под ключ, тесты, практика, ВКР
Сессия под ключ!

Психокоррекция личностных нарушений в дошкольном и школьном возрасте. Часть 1

Сдача тестов дистанционно
Содержание
  1. Тревогу, выражающуюся как относительно устойчивое личностное образование, называют
  2. Особенность поведения как дефект волевой сферы человека, выражающийся в стремлении во что бы то ни стало поступить по-своему, вопреки разумным доводам, просьбам, советам, указаниям других людей, иногда в ущерб себе, вопреки здравому смыслу — это
  3. Психодинамический подход берет начало от принципов и методов
  4. Нарушения структуры и динамики отношения человека к окружающему миру и самому себе, выражающиеся в изменении поведения, в снижении активности, критичности, изменении направленности и перестройках структуры мотивационной сферы, нарушении самооценки и др. — это
  5. Последовательности поощрения и порицаний выступают как самостоятельные поведенческие события в таком методе психотерапии, как
  6. Вызывающая демонстрация своих качеств, в том числе таких, которые заведомо могут вызвать неодобрение, с целью доказать свое превосходство над окружающими, над обстоятельствами, свою оппозиционность к ним или независимость — это
  7. Эмоциональное состояние острого внутреннего беспокойства, связываемого в сознании индивида с прогнозированием опасности — это
  8. Активной и упорной деятельностью, вытекающей из сверхценных интересов и потому отличающейся односторонностью и педантизмом отличаются шизоиды
  9. Поведение, при котором предложение другого человека отвергается субъектом, потому что это предложение исходит не от него самого — это
  10. Игровая терапия построения отношений сконцентрирована на
  11. Качественная и количественная нехватка межличностных контактов ребенка с другими людьми в психологии обозначается термином
  12. Подчеркнутая, но без нелепости, пантомимичность, выразительность эмоциональных, интонационных, двигательных проявлений с осознаваемой или неосознанной целью привлечь к себе особое внимание окружающих — это
  13. Эмоционально переживаемое противоречие, столкновение противоположно направленных целей, интересов у ребенка — это
  14. Разрешение проблем (problem solving) — это метод психотерапии
  15. Чувство, основанное на симпатии, преданности; чувство близости к кому-либо, обозначается психологическим термином
  16. Рациональная психотерапия (разъясняющая психотерапия, психотерапия убеждением) предложена как альтернатива
  17. В детстве циклоиды могут ничем не отличаться от сверстников или производить впечатление формирующихся
  18. Агрессию, используемую как средство достижения эмоционально нейтральной цели, называют
  19. К числу личностных свойств, способствующих повышенной внушаемости, относятся
  20. Низкий уровень проявления того или иного или нескольких видов деятельности — это
  21. Психопатия эксплозивная определяется
  22. Использование литературных произведений как инструмента психотерапии обозначается термином
  23. Систематическая десенситизация заключается в
  24. Термин, используемый в психологии для обозначения процесса и феномена облегчения, оптимизации деятельности одного человека при активном поддерживающем присутствии другого — это
  25. Психопатия гипертимная определяется
  26. Вариант глубоко заниженной самооценки, представление о собственной неспособности к выполнению социальных функций, о своей личностной ущербности, не соответствующее реально высоким способностям индивида — это
  27. Термин «имматуризм», введенный А. ван Кревеленом, обозначает сверхранние проявления
  28. По определению Б.С.Братуся, нормальное развитие — это такое развитие, которое
  29. Первый появляющийся в онтогенезе вид взаимоотношений ребенка со взрослыми, складывающийся как один из психологических продуктов ситуативно-личностного общения — это
  30. Поведение или действия, направленные на причинение психологического или физического вреда, ущерба или на уничтожение кого-либо называется
  31. Одним из главных методов в подростковой психологии и психиатрии является
  32. По определению когнитивный подход в работе с детьми ориентирован на «перепрограммирование» мышления и когнитивных процессов как
  33. Метод, считающий изобразительную деятельность и изображение как способ коммуникации и послания, работа с которыми и образует уникальную ткань этого вида психокоррекции — это метод
  34. Представляет собой экспансивный вариант психастенического синдрома и определяет расстройство личности обсессивно-компульсивного типа, характеризующееся эмоциональной суженностью, — психопатия
  35. Theraplay (терапевтическая игра) — форма игровой психотерапии, введенной Э.Джернбергом, и воспроизводящая
  36. Когнитивно-бихевиоральный метод, использующий возможности среды (систему поощрений) для изменения нежелательного поведения — это метод
  37. Особое психическое состояние субъекта, препятствующее выполнению им тех или иных действий, называется
  38. Вид воздействия одного человека на другого, при котором у воспринимающего человека помимо его воли и желания возникают мысли, чувства, желания и настроения, которые вызывает другой человек, в психологии называется
  39. Понятие нормы — это термин, используемый для обозначения здоровья как
  40. Метод групповой психотерапии, который базируется на терапевтической драматизации личности и эмоциональных проблем и конфликтов, называется
  41. Полярное сочетание вязкости, инертности, пронизывающих все личностные особенности с пароксизмальной аффективной взрывчатостью, взрывами злобности, с одной стороны, и утрированных привязчивости, нежности и слащавости, с другой — свойственно психопатии
  42. В модификации поведенческих стереотипов через использование принципов теории научения состоит подход
  43. Принятие человеком чувств и поступков, противоположных тем, что были вытеснены им, с целью еще более сильного их подавления предполагает
  44. В поиске удобных причин для оправдания невозможности совершить тот или иной поступок или, наоборот, в поиске убедительного обоснования неприемлемого поведения заключается
  45. Совокупность факторов, непосредственно обусловливающих психотравмирующее переживание — это
  46. Упрямство довольно часто отмечается у детей как специфическая форма построения собственного замысла, сводящегося к простому противодействию замыслам, каждой инициативе, исходящим от взрослого в период
  47. Расхождения между уровнем притязаний и реальными возможностями ребенка приводят к
  48. Повышенная привязанность ребенка ко взрослому называется
  49. В психологии акцентуациями называются
  50. Специфические продукты работы воображения у детей в процессе деятельности сознания, концентрирующегося не на отражении объективной реальности, а на преобразовании ее качеств, свойств и элементов — это

Тревогу, выражающуюся как относительно устойчивое личностное образование, называют

  • тревожностью
  • страхом
  • ситуативной тревогой
  • беспокойством

Особенность поведения как дефект волевой сферы человека, выражающийся в стремлении во что бы то ни стало поступить по-своему, вопреки разумным доводам, просьбам, советам, указаниям других людей, иногда в ущерб себе, вопреки здравому смыслу — это

  • упрямство
  • капризы
  • негативизм
  • истероидность

Психодинамический подход берет начало от принципов и методов

  • гештальтпсихологии
  • бихевиоризма
  • психоанализа
  • психодрамы

Нарушения структуры и динамики отношения человека к окружающему миру и самому себе, выражающиеся в изменении поведения, в снижении активности, критичности, изменении направленности и перестройках структуры мотивационной сферы, нарушении самооценки и др. — это

  • личностные нарушения
  • акцентуации
  • невротические расстройства
  • психозы

Последовательности поощрения и порицаний выступают как самостоятельные поведенческие события в таком методе психотерапии, как

  • скрытое обусловливание
  • рольфинг
  • самоинструктирование
  • телесная динамика

Вызывающая демонстрация своих качеств, в том числе таких, которые заведомо могут вызвать неодобрение, с целью доказать свое превосходство над окружающими, над обстоятельствами, свою оппозиционность к ним или независимость — это

  • бравада
  • капризы
  • истероидность
  • упрямство

Эмоциональное состояние острого внутреннего беспокойства, связываемого в сознании индивида с прогнозированием опасности — это

  • ужас
  • тревожность
  • страх
  • тревога

Активной и упорной деятельностью, вытекающей из сверхценных интересов и потому отличающейся односторонностью и педантизмом отличаются шизоиды

  • экспансивные
  • ананкастные
  • гипертимные
  • сензитивные

Поведение, при котором предложение другого человека отвергается субъектом, потому что это предложение исходит не от него самого — это

  • истероидность
  • упрямство
  • негативизм
  • капризы

Игровая терапия построения отношений сконцентрирована на

  • воссоздание в игре травмирующей ситуации
  • поведенческих паттернах ребенка
  • истории развития ребенка и его бессознательного
  • системе отношений «ребенок-терапевт» здесь-и-теперь

Качественная и количественная нехватка межличностных контактов ребенка с другими людьми в психологии обозначается термином

  • депривация
  • изоляция
  • дефицит общения
  • одиночество

Подчеркнутая, но без нелепости, пантомимичность, выразительность эмоциональных, интонационных, двигательных проявлений с осознаваемой или неосознанной целью привлечь к себе особое внимание окружающих — это

  • театрализованность
  • истеричность
  • демонстративность
  • артистичность

Эмоционально переживаемое противоречие, столкновение противоположно направленных целей, интересов у ребенка — это

  • внутренний конфликт
  • психологическая защита
  • аффект неадекватности
  • когнитивный диссонанс

Разрешение проблем (problem solving) — это метод психотерапии

  • эмоционально-стрессовой
  • когнитивной
  • психодинамической
  • поведенческой

Чувство, основанное на симпатии, преданности; чувство близости к кому-либо, обозначается психологическим термином

  • зависимость
  • сиблинговая связь
  • привязанность
  • любовь

Рациональная психотерапия (разъясняющая психотерапия, психотерапия убеждением) предложена как альтернатива

  • терапии разрешение проблем
  • арттерапии
  • терапии внушением
  • систематической десенситизации

В детстве циклоиды могут ничем не отличаться от сверстников или производить впечатление формирующихся

  • шизоидов
  • истериков
  • ананкастов
  • гипертимов

Агрессию, используемую как средство достижения эмоционально нейтральной цели, называют

  • инстинктивной
  • реактивной
  • инструментальной
  • враждебной

К числу личностных свойств, способствующих повышенной внушаемости, относятся

  • неуверенность в себе, низкая самооценка
  • сильно развитое логическое мышление
  • высокий интеллект, хорошая память
  • наглость, напористость

Низкий уровень проявления того или иного или нескольких видов деятельности — это

  • депрессия
  • апатия
  • непродуктивность
  • пассивность

Психопатия эксплозивная определяется

  • чрезмерной раздражительностью, аффективной взрывчатостью, сопровождающейся плохо контролируемой агрессивностью
  • повышенной ранимостью и чувствительностью, мнительностью, тенденцией многое из происходящего безосновательно относить на свой счет
  • нерешительностью, робостью, застенчивостью, особенно в новой ситуации и в присутствии незнакомых людей
  • сочетанием в эмоциональной жизни одновременно двух начал — солнечно-веселых и мрачно-тоскливых, легко переходящих друг в друга

Использование литературных произведений как инструмента психотерапии обозначается термином

  • лечение книгой
  • библиотерапия
  • литературоведение
  • библиофобия

Систематическая десенситизация заключается в

  • вытеснении выученных реакций
  • урегулировании эмоциональных реакций
  • работе с семейными стереотипами
  • изменении когнитивных установок

Термин, используемый в психологии для обозначения процесса и феномена облегчения, оптимизации деятельности одного человека при активном поддерживающем присутствии другого — это

  • ингибиция
  • внушение
  • сенсибилизация
  • фасилитация

Психопатия гипертимная определяется

  • в склонности к образованию сверхценных идей, характеризующихся мощной аффективной заряженностью, определяющих все поведение и не поддающихся критике
  • стремлением «казаться лучше» в глазах окружающих, демонстрируя несуществующие или утрируя действительные качества своей личности
  • постоянно приподнятым настроением, безудержным оптимизмом, беззаботным весельем
  • безволием, повышенной подчиняемостью внешним условиям, податливостью влияниям окружающих в сочетании со стремлением к получению сиюминутного удовольствия

Вариант глубоко заниженной самооценки, представление о собственной неспособности к выполнению социальных функций, о своей личностной ущербности, не соответствующее реально высоким способностям индивида — это

  • невроз
  • чувство собственной неполноценности
  • психопатия
  • аффект неадекватности

Термин «имматуризм», введенный А. ван Кревеленом, обозначает сверхранние проявления

  • инфантилизма
  • агрессивности
  • психопатии
  • фантазирования

По определению Б.С.Братуся, нормальное развитие — это такое развитие, которое

  • приводит человека к среднестатистическим характеристикам
  • способствует оптимальной адаптации человека к окружающему миру
  • ведет человека к обретению им родовой человеческой сущности
  • не приводит человека к психической болезни

Первый появляющийся в онтогенезе вид взаимоотношений ребенка со взрослыми, складывающийся как один из психологических продуктов ситуативно-личностного общения — это

  • аффективно-личностные связи
  • эмоциональная привязанность
  • ситуативная зависимость
  • привязанность ребенка к родителям

Поведение или действия, направленные на причинение психологического или физического вреда, ущерба или на уничтожение кого-либо называется

  • агрессией
  • жестокостью
  • самозащитой
  • агрессивностью

Одним из главных методов в подростковой психологии и психиатрии является

  • психоанализ
  • психодрама
  • арттерапия
  • семейная психотерапия

По определению когнитивный подход в работе с детьми ориентирован на «перепрограммирование» мышления и когнитивных процессов как

  • причины возникновения невротических состояний
  • структурной единицы человеческой личности
  • следствия изменившейся психики, влияющей на поведение
  • механизма возникновения проблем и образования симптомов

Метод, считающий изобразительную деятельность и изображение как способ коммуникации и послания, работа с которыми и образует уникальную ткань этого вида психокоррекции — это метод

  • арттерапии
  • танцевальной терапии
  • психоанализа
  • музыкотерапии

Представляет собой экспансивный вариант психастенического синдрома и определяет расстройство личности обсессивно-компульсивного типа, характеризующееся эмоциональной суженностью, — психопатия

  • гипертимная
  • истерическая
  • ананкастная
  • астеническая

Theraplay (терапевтическая игра) — форма игровой психотерапии, введенной Э.Джернбергом, и воспроизводящая

  • отношения родителя и младенца
  • безопасные отношения между ребенком и взрослым
  • выражаемые ребенком чувства
  • определенные типы поведения

Когнитивно-бихевиоральный метод, использующий возможности среды (систему поощрений) для изменения нежелательного поведения — это метод

  • рольфинг
  • скрытной сенсибилизации
  • оперантного обусловливания
  • наводения техника

Особое психическое состояние субъекта, препятствующее выполнению им тех или иных действий, называется

  • психологической защитой
  • психологическим барьером
  • вытеснением
  • аффектом неадекватности

Вид воздействия одного человека на другого, при котором у воспринимающего человека помимо его воли и желания возникают мысли, чувства, желания и настроения, которые вызывает другой человек, в психологии называется

  • воспитанием
  • внушением
  • идентификацией
  • убеждением

Понятие нормы — это термин, используемый для обозначения здоровья как

  • противоположности патологии
  • процесса обретения психического равновесия
  • оптимальной адаптации человека к окружающему миру
  • среднестатистической величины всех известных и мыслимых психологических параметров

Метод групповой психотерапии, который базируется на терапевтической драматизации личности и эмоциональных проблем и конфликтов, называется

  • игровой терапией отреагирования
  • психодрамой
  • терапевтической игрой
  • игровой терапией построения отношений

Полярное сочетание вязкости, инертности, пронизывающих все личностные особенности с пароксизмальной аффективной взрывчатостью, взрывами злобности, с одной стороны, и утрированных привязчивости, нежности и слащавости, с другой — свойственно психопатии

  • эпилептоидной
  • гипертимной
  • эксплозивной
  • шизоидной

В модификации поведенческих стереотипов через использование принципов теории научения состоит подход

  • поведенческий
  • психодинамический
  • рациональный
  • когнитивный

Принятие человеком чувств и поступков, противоположных тем, что были вытеснены им, с целью еще более сильного их подавления предполагает

  • сублимация
  • реактивное обучение
  • вытеснение
  • отрицание

В поиске удобных причин для оправдания невозможности совершить тот или иной поступок или, наоборот, в поиске убедительного обоснования неприемлемого поведения заключается

  • сублимация
  • вытеснение
  • отрицание
  • рационализация

Совокупность факторов, непосредственно обусловливающих психотравмирующее переживание — это

  • патогенная ситуация
  • дезадаптация
  • дистресс
  • стресс

Упрямство довольно часто отмечается у детей как специфическая форма построения собственного замысла, сводящегося к простому противодействию замыслам, каждой инициативе, исходящим от взрослого в период

  • подросткового кризиса
  • младенчества
  • 6-7 лет
  • кризиса трех лет

Расхождения между уровнем притязаний и реальными возможностями ребенка приводят к

  • низкой самооценке
  • завышенной самооценке
  • психопатологии
  • аффекту неадекватности

Повышенная привязанность ребенка ко взрослому называется

  • инфантильностью
  • идентификацией
  • зависимостью
  • симбиотической связью

В психологии акцентуациями называются

  • вариации темперамента, характера или личности психически здоровых лиц
  • отклонения в когнитивной и эмоциональной сфере личности
  • состояния, вызванные нахождением человека в затяжной стрессовой ситуации
  • тяжелые нарушения психического развития личности

Специфические продукты работы воображения у детей в процессе деятельности сознания, концентрирующегося не на отражении объективной реальности, а на преобразовании ее качеств, свойств и элементов — это

  • сновидения
  • фантазии
  • продукты бессознательного
  • умозаключения

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp
Сдача тестов дистанционно
Оцените статью
Тесты для Вас
Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp