Помощь студентам дистанционного обучения: тесты, экзамены, сессия
Помощь с обучением
Оставляй заявку - сессия под ключ, тесты, практика, ВКР
Сессия под ключ!

Психологический практикум (курс 1). Часть 1

Сдача тестов дистанционно
Содержание
  1. Система знаний о методах измерения и оценки индивидуальных особенностей личности, система, используемая с дифференциальными целями в различных областях человеческой деятельности, – это
  2. Если рост уровня одной переменной сопровождается снижением уровня другой, то мы имеем дело с корреляцией
  3. Простая случайная выборка осуществляется
  4. Неэквивалентность групп по составу, вызывающая появление систематической ошибки в результатах измерения, – это фактор
  5. При выполнении серии различных тестовых испытаний у участника эксперимента может повышаться компетентность в тестировании – это эффект
  6. Подход, при котором диагностика осуществляется на основе успешности и способа выполнения деятельности, – это подход
  7. Совокупность специальных приемов для эффективного использования того или иного метода называется его
  8. Динамика становления гипотезы проходит этапы: 1) выдвижения; 2) обоснования; 3) трансформации; 4) развития; 5) проверки
  9. Система рекомендаций, касающихся способов эффективного управления деятельностью или принципов стимулирования личностного и профессионального развития, – это аспект
  10. Процедура измерения, когда стимулы предъявляются испытуемому по одному и он приписывает им числа в единицах предложенной шкалы, – это метод
  11. Если мы имеем несколько рандомизированных групп, различающихся по одному или нескольким определенным критериям, то проводится корреляционное исследование
  12. Совокупность характеристик валидности теста, полученных сравнительным статистическим способом оценивания, – это валидность
  13. Модель ожидаемого конечного результата (решения проблемы), который может быть достигнут только с помощью проведения исследования, – это
  14. Части, элементы объекта исследования, которые подлежат эмпирическому обследованию, – это ___________ анализа
  15. Вид психологического исследования, целью которого является анализ психологических закономерностей, – это исследование
  16. Верны ли утверждения? А) Единицы, выражающие смысловые признаки объекта исследования или его отдельных элементов, – это категории анализа В) Единицы, выражающие смысловые признаки объекта исследования или его отдельных элементов, – это критерии анализа Подберите правильный ответ
  17. Статистический показатель эмпирической валидности теста – это ___________ валидности
  18. Этапами использования процедур интерпретации являются: 1) интерпретация опорных понятий; 2) интерпретация методов; 3) предварительная интерпретация; 4) промежуточная интерпретация; 5) интерпретация данных
  19. Тип психодиагностических методик, направленных на оценку общих способностей, – это тесты
  20. Метод психологической диагностики, в котором используются стандартизированные вопросы, утверждения, картинки, схемы, кинофрагменты, задачи, имеющие определенную шкалу значений, – это
  21. Верны ли утверждения? А) Носитель проблемной ситуации, конкретная сфера деятельности, включенная в процесс научного познания, – это замысел исследования В) Носитель проблемной ситуации, конкретная сфера деятельности, включенная в процесс научного познания, – это объект исследования Подберите правильный ответ
  22. Представление о тесте, сфере его применения, результативности и прогностической ценности, которое возникает у испытуемого, не располагающего специальными сведениями о характере использования и целях методики, – это валидность
  23. Верны ли утверждения? А) Форма научного отображения ситуации – это проблема исследования В) Форма научного отображения ситуации – это гипотеза исследования Подберите правильный ответ
  24. Процедура измерения, когда испытуемому предлагается несколько объектов, из которых он должен определить те, которые соответствуют заданному критерию, – это метод
  25. Из перечисленных пунктов: 1) однофакторный (простой); 2) длительный; 3) многофакторный (сложный); 4) кратковременный – видами эксперимента по структуре изучаемых явлений являются
  26. Разброс (отклонение) отдельных значений признаков элементов генеральной или выборочной совокупности от средней величины признака называется
  27. Личность является активным субъектом познания и преобразования объективной действительности, своего становления и дальнейшего развития – это принцип
  28. Оценка психических процессов, состояний, образований и свойств, исследование зависимостей между ними, выявление динамики ее становления и развития – это принцип
  29. Соответствие реального исследования идеальному называется
  30. Оценка того, насколько правомерно распространять обобщения, полученные на основании использования в исследовании ограниченного числа испытуемых на более широкие выборки испытуемых, – это валидность
  31. Правильность обозначения причины и экспериментального эффекта с помощью абстрактных терминов из обыденного языка или формальной теории характеризует валидность
  32. Согласованные изменения двух признаков, когда изменчивость одного признака находится в некотором соответствии с изменчивостью другого, – это корреляционная
  33. Доступная наблюдению и измерению характеристика изучаемого объекта по его признакам, а также другим, недоступным прямому наблюдению и измерению характеристикам, – это
  34. Наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности, называется
  35. Метод, предназначенный для изучения ценностных ориентаций личности, степени влияния установок, – это опросник
  36. Исследование, проводимое для подтверждения или опровержения гипотезы о статистической связи между переменными, – это исследование
  37. Совокупность технических приемов, связанных с данным методом, включая частные операции, их последовательность и взаимосвязь, называется
  38. Содержательным основанием для выделения основных процедур психологического измерения является ______________ измерения
  39. К основным схемам отбора элементов выборки обычно относят схемы отбора: 1) заказные; 2) простые; 3) сложные; 4) комплексные; 5) процедурные
  40. Область психологической науки, разрабатывающая методы измерения индивидуально–психологических особенностей личности, методы классификации и ранжирования людей по психологическим и психофизиологическим признакам, – это психологическая
  41. Подход, при котором диагностика осуществляется на основе сведений, сообщаемых о себе, самоописания особенностей личности, поведения в тех или иных ситуациях, – это подход
  42. В психологическом исследовании используются три основных вида интерпретации из перечисленных: 1) теоретическая; 2) методологическая; 3) эмпирическая; 4) процессуальная; 5) операциональная
  43. Элементы генеральной совокупности, отбираемые на каждом этапе выборки, называются
  44. Тип методик, требующих применения специального оборудования для проведения исследования или регистрации полученных данных, – это тесты
  45. Верны ли утверждения? А) Шкалы, которые образуются путем сравнения испытуемых друг с другом по одному из качеств личности, – это шкалы номинальные В) Шкалы, которые образуются путем сравнения испытуемых друг с другом по одному из качеств личности, – это шкалы ранговые Подберите правильный ответ
  46. Если диагностика осуществляется на основе описания особенностей личности, поведения и деятельности в тех или иных ситуациях, а также сведений, сообщаемых испытуемым о себе в различных опросниках и анкетах, – это подход
  47. Разброс значений признака происходит вокруг его
  48. Верны ли утверждения? А) Диагностический метод, измеряющий черты (качества) или типы личности, – это личностный опросник В) Метод психологической диагностики, использующий стандартизованные вопросы и задачи, определяющие шкалу измерений, – это тест Подберите правильный ответ
  49. Если повышение уровня одной переменной сопровождается повышением уровня другой, то речь идет о корреляции
  50. Категория, выражающая такую сторону предмета, которая обусловливает его различия и общность с другими предметами и обнаруживается в его отношении к ним, – это

Система знаний о методах измерения и оценки индивидуальных особенностей личности, система, используемая с дифференциальными целями в различных областях человеческой деятельности, – это

  • практика
  • тестология
  • методика
  • методология

Если рост уровня одной переменной сопровождается снижением уровня другой, то мы имеем дело с корреляцией

  • положительной
  • сильной
  • слабой
  • отрицательной

Простая случайная выборка осуществляется

  • с помощью фиксированных цифровых интервалов
  • путем алфавитной выборки
  • с помощью таблиц случайных чисел
  • путем лотерейного выбора

Неэквивалентность групп по составу, вызывающая появление систематической ошибки в результатах измерения, – это фактор

  • тестирования
  • развития
  • фона
  • отбора

При выполнении серии различных тестовых испытаний у участника эксперимента может повышаться компетентность в тестировании – это эффект

  • опыта
  • научения
  • влияния
  • последовательности

Подход, при котором диагностика осуществляется на основе успешности и способа выполнения деятельности, – это подход

  • субъективный
  • объективный
  • проективный
  • процессуальный

Совокупность специальных приемов для эффективного использования того или иного метода называется его

  • структурой
  • алгоритмом
  • содержанием
  • техникой

Динамика становления гипотезы проходит этапы: 1) выдвижения; 2) обоснования; 3) трансформации; 4) развития; 5) проверки

  • 1, 3, 4
  • 1, 2, 5
  • 1, 4, 5
  • 2, 3, 4

Система рекомендаций, касающихся способов эффективного управления деятельностью или принципов стимулирования личностного и профессионального развития, – это аспект

  • теоретический
  • прикладной
  • исследовательский
  • эмпирический

Процедура измерения, когда стимулы предъявляются испытуемому по одному и он приписывает им числа в единицах предложенной шкалы, – это метод

  • сравнений
  • выбора
  • ранжирования
  • абсолютной оценки

Если мы имеем несколько рандомизированных групп, различающихся по одному или нескольким определенным критериям, то проводится корреляционное исследование

  • лонгитюдное
  • сравнительное
  • формирующее
  • развивающее

Совокупность характеристик валидности теста, полученных сравнительным статистическим способом оценивания, – это валидность

  • критериальная
  • содержательная
  • эмпирическая
  • очевидная

Модель ожидаемого конечного результата (решения проблемы), который может быть достигнут только с помощью проведения исследования, – это

  • гипотеза
  • предмет
  • объект
  • цель

Части, элементы объекта исследования, которые подлежат эмпирическому обследованию, – это ___________ анализа

  • критерии
  • принципы
  • единицы
  • области

Вид психологического исследования, целью которого является анализ психологических закономерностей, – это исследование

  • прикладное
  • комплексное
  • панельное
  • фундаментальное

Верны ли утверждения? А) Единицы, выражающие смысловые признаки объекта исследования или его отдельных элементов, – это категории анализа В) Единицы, выражающие смысловые признаки объекта исследования или его отдельных элементов, – это критерии анализа Подберите правильный ответ

  • А — да, В — да
  • А — нет, В — да
  • А — нет, В — нет
  • А — да, В — нет

Статистический показатель эмпирической валидности теста – это ___________ валидности

  • коэффициент
  • фактор
  • критерий
  • показатель

Этапами использования процедур интерпретации являются: 1) интерпретация опорных понятий; 2) интерпретация методов; 3) предварительная интерпретация; 4) промежуточная интерпретация; 5) интерпретация данных

  • 1, 2, 4
  • 1, 3, 5
  • 1, 2, 3
  • 2, 3, 4

Тип психодиагностических методик, направленных на оценку общих способностей, – это тесты

  • индивидуальные
  • личности
  • интеллекта
  • групповые

Метод психологической диагностики, в котором используются стандартизированные вопросы, утверждения, картинки, схемы, кинофрагменты, задачи, имеющие определенную шкалу значений, – это

  • тестирование
  • интервью
  • анкетирование
  • беседа

Верны ли утверждения? А) Носитель проблемной ситуации, конкретная сфера деятельности, включенная в процесс научного познания, – это замысел исследования В) Носитель проблемной ситуации, конкретная сфера деятельности, включенная в процесс научного познания, – это объект исследования Подберите правильный ответ

  • А — нет, В — да
  • А — нет, В — нет
  • А — да, В — да
  • А — да, В — нет

Представление о тесте, сфере его применения, результативности и прогностической ценности, которое возникает у испытуемого, не располагающего специальными сведениями о характере использования и целях методики, – это валидность

  • очевидная
  • содержательная
  • критериальная
  • эмпирическая

Верны ли утверждения? А) Форма научного отображения ситуации – это проблема исследования В) Форма научного отображения ситуации – это гипотеза исследования Подберите правильный ответ

  • А — да, В — нет
  • А — нет, В — да
  • А — нет, В — нет
  • А — да, В — да

Процедура измерения, когда испытуемому предлагается несколько объектов, из которых он должен определить те, которые соответствуют заданному критерию, – это метод

  • сравнений
  • ранжирования
  • выбора
  • абсолютной оценки

Из перечисленных пунктов: 1) однофакторный (простой); 2) длительный; 3) многофакторный (сложный); 4) кратковременный – видами эксперимента по структуре изучаемых явлений являются

  • 2 и 3
  • 2 и 4
  • 1 и 3
  • 1 и 4

Разброс (отклонение) отдельных значений признаков элементов генеральной или выборочной совокупности от средней величины признака называется

  • процедурной ошибкой
  • случайным отклонением
  • ситуативным разбросом
  • дисперсией

Личность является активным субъектом познания и преобразования объективной действительности, своего становления и дальнейшего развития – это принцип

  • активности сознания
  • детерминизма
  • единства внешних воздействий и внутренних условий
  • единства психики и деятельности

Оценка психических процессов, состояний, образований и свойств, исследование зависимостей между ними, выявление динамики ее становления и развития – это принцип

  • детерминизма
  • системности
  • активности сознания
  • развития

Соответствие реального исследования идеальному называется

  • конкретизацией
  • внешней валидностью
  • внутренней валидностью
  • идентификацией

Оценка того, насколько правомерно распространять обобщения, полученные на основании использования в исследовании ограниченного числа испытуемых на более широкие выборки испытуемых, – это валидность

  • прогностическая
  • конструктная
  • популяционная
  • инкрементная

Правильность обозначения причины и экспериментального эффекта с помощью абстрактных терминов из обыденного языка или формальной теории характеризует валидность

  • внешняя
  • операциональная
  • конструктная
  • внутренняя

Согласованные изменения двух признаков, когда изменчивость одного признака находится в некотором соответствии с изменчивостью другого, – это корреляционная

  • связь
  • зависимость
  • прямая
  • кривая

Доступная наблюдению и измерению характеристика изучаемого объекта по его признакам, а также другим, недоступным прямому наблюдению и измерению характеристикам, – это

  • индекс
  • показатель
  • измерение
  • индикатор

Наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности, называется

  • гипотезой
  • теорией
  • информацией
  • законом

Метод, предназначенный для изучения ценностных ориентаций личности, степени влияния установок, – это опросник

  • мотивов
  • интересов
  • притязаний
  • способностей

Исследование, проводимое для подтверждения или опровержения гипотезы о статистической связи между переменными, – это исследование

  • корреляционное
  • квазиэкспериментальное
  • формирующее
  • экспериментальное

Совокупность технических приемов, связанных с данным методом, включая частные операции, их последовательность и взаимосвязь, называется

  • условиями
  • методикой
  • инструкцией
  • правилами

Содержательным основанием для выделения основных процедур психологического измерения является ______________ измерения

  • время
  • результат
  • субъект
  • объект

К основным схемам отбора элементов выборки обычно относят схемы отбора: 1) заказные; 2) простые; 3) сложные; 4) комплексные; 5) процедурные

  • 2, 3
  • 2, 4
  • 1, 3
  • 1, 2

Область психологической науки, разрабатывающая методы измерения индивидуально–психологических особенностей личности, методы классификации и ранжирования людей по психологическим и психофизиологическим признакам, – это психологическая

  • методология
  • практика
  • методика
  • диагностика

Подход, при котором диагностика осуществляется на основе сведений, сообщаемых о себе, самоописания особенностей личности, поведения в тех или иных ситуациях, – это подход

  • объективный
  • проективный
  • процессуальный
  • субъективный

В психологическом исследовании используются три основных вида интерпретации из перечисленных: 1) теоретическая; 2) методологическая; 3) эмпирическая; 4) процессуальная; 5) операциональная

  • 1, 2, 3
  • 1, 3, 5
  • 1, 3, 4
  • 2, 3, 5

Элементы генеральной совокупности, отбираемые на каждом этапе выборки, называются

  • единицами отбора
  • этапными единицами
  • единицами выборки
  • единицами исследования

Тип методик, требующих применения специального оборудования для проведения исследования или регистрации полученных данных, – это тесты

  • бланковые
  • аппаратурные
  • объективные
  • критериальные

Верны ли утверждения? А) Шкалы, которые образуются путем сравнения испытуемых друг с другом по одному из качеств личности, – это шкалы номинальные В) Шкалы, которые образуются путем сравнения испытуемых друг с другом по одному из качеств личности, – это шкалы ранговые Подберите правильный ответ

  • А — нет, В — да
  • А — нет, В — нет
  • А — да, В — нет
  • А — да, В — да

Если диагностика осуществляется на основе описания особенностей личности, поведения и деятельности в тех или иных ситуациях, а также сведений, сообщаемых испытуемым о себе в различных опросниках и анкетах, – это подход

  • индивидуальный
  • субъективный
  • личностный
  • объективный

Разброс значений признака происходит вокруг его

  • минимальной величины
  • нулевого значения
  • среднего значения
  • максимальной величины

Верны ли утверждения? А) Диагностический метод, измеряющий черты (качества) или типы личности, – это личностный опросник В) Метод психологической диагностики, использующий стандартизованные вопросы и задачи, определяющие шкалу измерений, – это тест Подберите правильный ответ

  • А — да, В — нет
  • А — да, В — да
  • А — нет, В — да
  • А — нет, В — нет

Если повышение уровня одной переменной сопровождается повышением уровня другой, то речь идет о корреляции

  • положительной
  • отрицательной
  • нейтральной
  • диффузной

Категория, выражающая такую сторону предмета, которая обусловливает его различия и общность с другими предметами и обнаруживается в его отношении к ним, – это

  • признак
  • свойство
  • критерий
  • качество

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp
Сдача тестов дистанционно
Оцените статью
Тесты для Вас
Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp