Психология. Часть 1

___________ — это человек, обладающий высшей степенью творческой одаренности, выразившейся в достижении им таких результатов творческой деятельности, которые являются эпохальными в общественном, научном или культурном развитии общества

_______ — это один из механизмов психологической защиты личности, при котором действия, направленные на недоступный объект, переносятся на действие с доступным объектом

_______ — это один из механизмов психологической защиты личности, активное выключение из сознания неприятной информации или неприятного мотива

_________ (аттитюд) (по Д.Н.Узнадзе) — это готовность, предрасположенность субъекта к восприятию будущих событий и действиям в определенном направлении; обеспечивает устойчивый целенаправленный характер протекания соответственной деятельности, служит основой целесообразной избирательной активности человека

__________ деятельность – это деятельность, в форме которой возникают и внутри которой дифференцируются другие виды деятельности, в ней формируются или перестраиваются частные психические процессы, от нее зависят наблюдаемые в определенный период развития основные психологические изменения личности

_________ способности – это индивидуально-психологические свойства личности человека, отличающие его от других и отвечающие требованиям данной профессиональной деятельности, являющиеся условием ее успешного выполнения

Структура личности, по З.Фрейду, имеет следующие составляющие «____»

• Сверх-Оно
• Сверх-Я
• Я
• Оно

В схеме Шелдона выделяются такие параметры телосложения, как

• гинекоморфия
• эктоморфия
• эндоморфия
• мезоморфия

Свойство темперамента (по Б.М.Теплову), главная функция которого состоит в «энергизации деятельности» в зависимости от удовлетворения или неудовлетворения мотивов, — это

• сила эмоций
• эмоциональная возбудимость
• возбудимость внимания
• резистентность

___________ личности – это процесс формирования личности как социального качества индивида в результате его социализации и воспитания

__________ – это совокупность устойчивых индивидуальных свойств человека, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, обусловливая типичные для индивида способы поведения и жизнедеятельности в конкретных ситуациях

Схема Бунака выделяет ____ типа конституции человека

• 4
• 3
• 5
• 2

А.Бандура предложил __________модель научения и воспроизведения

• пятиступенчатую
• двухступенчатую
• трехступенчатую
• четырехступенчатую

Установите соответствие

• лептосомные типы
• крепкосложенные типы женской конституции в схеме Галанта
• мезосомные типы
• среднесложенные типы женской конституции в схеме Галанта
• мегалосомные типы
• узкосложенные типы женской конституции в схеме Галанта

Верны ли определения? А) Внушение – это социально-психологический механизм социализации, сознательное или бессознательное воспроизведение индивидом модели поведения, опыта других людей В) Подражание – это социально-психологический механизм социализации, воздействие на поведение и психику человека, предполагающее некритическое восприятие им особенностей информации Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да
• А — да, В — нет

Установите соответствие

• активность волевой целенаправленной деятельности
• способность реагировать на очень слабые внешние и внутренние воздействия
• резистентность
• способность оказывать сопротивление всем внутренним и внешним условиям, ослабляющим или тормозящим начатую деятельность
• эмоциональная возбудимость
• повышение активности приспособления путем преобразования ситуации в соответствии с поставленной целью

Установите соответствие

• личность
• человек как представитель рода Ноmо sapiens, имеющий природные свойства; телесное бытие человека
• индивидуальность
• психологическая неповторимость отдельного, единичного человека, взятого в целом, во всех его свойствах и отношениях
• индивид
• человек как субъект социальных отношений, системное качество индивида, определяемое его включенностью в общественные отношения и формирующееся в совместной деятельности и общении

Установите соответствие

• атлетический тип
• тип конституции в схеме Кречмера, характеризующийся плоской длинной грудной клеткой, слабым жироотложением, слабой мускулатурой, длинными тонкими конечностями, яйцевидной головой, угловым профилем, узким лицом
• пикнический тип
• тип конституции в схеме Кречмера, характеризующийся короткой широкой грудной клеткой, большим животом, сильно развитым жироотложением, относительно короткими конечностями, короткими и широкими кистями и стопами, короткой округлой головой, широким лицом
• астенический тип
• тип конституции в схеме Кречмера, характеризующийся широкой выпуклой грудной клеткой, широкими плечами, узким тазом, крепкой мускулатурой, развитым скелетом, крепкими конечностями с большими кистями и стопами, продолговатым лицом с большой нижней челюстью

________ — это совокупность внутренних и внешних условий, вызывающих активность субъекта; побуждающий и определяющий выбор направленности деятельности (поведения) предмет (идеальный или материальный)

Верны ли определения? А) Направленность личности – это понятие, обозначающее совокупность потребностей и мотивов личности, определяющих главное направление ее поведения В) Мотивационные особенности – это психические свойства индивида, определяющие выбор направленности деятельности и поведения Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да

Широкую известность получили труды немецкого психиатра_____, в которых обосновываются представления о том, что различия в типах строения тела (некоторые особенности роста, полноты, пропорций частей тела) указывают и на определенные различия в темпераменте

• У.Шелдона
• З.Фрейда
• А.Адлера
• Э.Кречмера

Верны ли определения? А) Эндоморфный тип — тип сложения по схеме Шелдона, характеризующийся округлостью тела и его частей, развитием жира В) Мезоморфный тип — тип сложения по схеме Шелдона, характеризующийся развитием скелета и мускулатуры, прямоугольным очертанием тела и его сегментов, кубической формой головы и лица, широкими плечами, широким, но не толстым телом Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет

Поиск средств и способов для проявления и фиксации своей индивидуальности – это

• интеграция
• персонализация
• адаптация
• индивидуализация

___________ — это система побуждений, вызывающих активность индивида, определяющих направленность и характер его поведения и деятельности

Социально-психологический механизм социализации, воздействие на поведение и психику человека, предполагающее некритическое восприятие им особенностей информации, — это

• внушение
• идентификация
• фасилитация
• подражание

Верны ли определения? А) Убеждение — это осознанная потребность личности, побуждающая ее действовать согласно своим ценностным ориентациям; представления о нормативном поведении, ставшие внутренней мотивацией; содержание потребностей, выступающих в форме убеждений, отражает определенное понимание природы и общества В) Образ «Я» — это относительно стабильная, часто не осознанная, переживаемая как неповторимая система представлений индивида о самом себе, на основе которой он строит свое взаимодействие с другими Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — да, В — да

__________ — это осознание человеком самого себя, своих собственных качеств

Верны ли определения? А) Интеграция – это активное усвоение действующих в общности норм и овладение соответствующими формами и средствами общения и деятельности В) Адаптация – это складывающиеся у индивида новообразования, которые отвечают необходимости и потребности группового развития и собственным потребностям индивида осуществить значимый «вклад» в жизнь группы Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да

______________ — это системная характеристика, отражающая способность личности к устойчивому функционированию в различных условиях жизнедеятельности

___________ личности – это понятие, обозначающее совокупность потребностей и мотивов личности, определяющих главное направление ее поведения

Схема Бунака выделяет такие типы конституции человека, как

• брюшной
• грудной
• респираторный
• мускульный

Верны ли определения? А) Установка (аттитюд), (по Д.Н.Узнадзе), — это готовность, предрасположенность субъекта к восприятию будущих событий и действиям в определенном направлении; обеспечивает устойчивый целенаправленный характер протекания соответственной деятельности, служит основой целесообразной избирательной активности человека В) Интерес — это форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на осознание целей деятельности и этим способствующая ориентировке, ознакомлению с новыми фактами, лучшему отражению действительности Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет

__________ — это обращенность сознания и внимания субъекта преимущественно на то, что происходит вне его, вокруг него, одна из базовых личностных черт

Верны ли определения? А) Эктоморфный тип — тип сложения по схеме Шелдона, характеризующийся развитием скелета и мускулатуры, прямоугольным очертанием тела и его сегментов, кубической формой головы и лица, широкими плечами, широким, но не толстым телом В) Мезоморфный тип — тип сложения по схеме Шелдона, характеризующийся высокой степенью развития нервной системы и кожных покровов, вытянутым телом, хрупкостью, узкой плоской грудной клеткой, тонкими и длинными конечностями, слабыми мускулатурой и жироотложением, длинной головой, вытянутым лицом, угловатым профилем Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет

В схеме Шелдона выделяется ____ параметра телосложения

• 4
• 2
• 5
• 3

Верны ли определения? А) Грудной тип — тип конституции в схеме Бунака, характеризующийся слабым жироотложением и слабой мускулатурой, плоской грудной клеткой, впалым или прямым животом, сутулой спиной В) Брюшной тип — тип конституции в схеме Бунака, характеризующийся сильным жироотложением, слабой или средней мускулатурой, конической грудной клеткой, выпуклым животом Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — нет
• А — да, В — да

___________ «Я» — это представление о том, каким субъект желал бы стать, если бы это оказалось для него возможным, каким бы он хотел себя видеть

Активное усвоение действующих в общности норм и овладение соответствующими формами и средствами общения и деятельности – это

• адаптация
• интеграция
• индивидуализация
• персонализация

Верны ли определения? А) Вытеснение — это один из механизмов психологической защиты личности, при котором информация, тревожащая человека, не воспринимается В) Отрицание — это один из механизмов психологической защиты личности, активное выключение из сознания неприятной информации или неприятного мотива Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да

__________ личность – это личность с характерологическими отклонениями от нормы, выраженными в чрезмерном усилении отдельных черт характера; ей присуща тенденция к особенному социально-положительному или социально-отрицательному развитию

Психологическими исследованиями в структуре установки выделены такие составляющие (подструктуры), как _____ подструктуры

• эмоционально-оценочная
• когнитивная
• экзистенциональная
• поведенческая

Верны ли определения? А) Идеальное «Я» — это представление субъекта о себе в настоящее время, в момент самого переживания В) Реальное «Я» — это представление о том, каким субъект должен был бы стать, чтобы соответствовать своим собственным внутренним критериям успешности Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — да
• А — да, В — нет

Защитный механизм, который выражается в своеобразной попытке уйти от эмоционально угрожающей ситуации путеи ее как бы отстраненного обсуждения в абстрактных, интеллектуализированных терминах, — это

• интеллектуализация
• замещение
• проекция
• рационализация

Установите соответствие

• профессиональные способности
• способности, определяющие успехи человека в овладении знаниями и умениями, реализуемыми в самых различных видах деятельности
• специальные способности
• способности, определяющие успехи человека в специфических видах деятельности, для осуществления которых необходимы задатки особого рода и их развитие
• общие способности
• индивидуально-психологические свойства личности человека, отличающие его от других и отвечающие требованиям данной профессиональной деятельности, являющиеся условием ее успешного выполнения

В схеме Кречмера выделяется такие типы конституции человека, как

• мускулярный
• астенический
• пикнический
• атлетический

_______ — это процесс, в результате которого субъект получает идеальную представленность в жизнедеятельности других людей и может выступить в общественной жизни как личность

Свойство темперамента (по Б.М.Теплову), способность реагировать на очень слабые внешние и внутренние воздействия – это

• резистентность
• возбудимость внимания
• эмоциональная возбудимость
• сила эмоций

Социально-психологический механизм социализации, осознанное стремление ребенка копировать определенную модель поведения, — это

• идентификация
• подражание
• имитация
• внушение

Э.Эриксон выделил и описал ____ жизненных психологических кризисов, неизбежно наступающих у человека в определенном возрасте

• 8
• 7
• 9
• 10

Верны ли определения? А) Мотив — это состояния нужды организма, индивида, личности в чем или ком-либо, приводящие к активности В) Потребности — это совокупность внутренних и внешних условий, вызывающих активность субъекта; побуждающий и определяющий выбор направленности деятельности (поведения) предмет (идеальный или материальный) Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — нет