Помощь студентам дистанционного обучения: тесты, экзамены, сессия
Помощь с обучением
Оставляй заявку - сессия под ключ, тесты, практика, ВКР
Сессия под ключ!

Психология организационного поведения

Сдача тестов дистанционно
Содержание
  1. Руководители группы, обеспечивающие регулярную положительную обратную связь и позволяющие ее членам самим устанавливать стандарты работы, в результате получат
  2. Целью механизма принуждения к подчинению является
  3. Менеджер, согласно теории поля, в случае постоянного опоздания работника на работу, должен изменить:1) личные привычки, 2) рабочую обстановку, 3) стиль руководства
  4. Численность и состав группы, характер стоящей перед ней задачи способны повлиять на дружеские отношения между членами коллектива и их вклад в общее дело, потому что
  5. Доминантой в субъектности изучения позиции в организационном поведении является
  6. На эффективное претворение управленческого решения в жизнь влияет
  7. Стремление к успеху, согласно теории мотиваций Макклелланда-Аткинсона, описывается как желание
  8. В дискуссии во время принятия решений в группе необходимо: 1) обсуждение вел руководитель группы, 2) лидер — формальный или неформальный — принимал все решения и решал все вопросы, 3) руководитель группы направлял и обобщал мнение членов, 4) в дискуссии участвовало как можно больше членов коллектива
  9. Сложившаяся система важнейших целевых программ личности, определяющая смысловое единство ее инициативного поведения, противостоящего случайностям бытия, является
  10. Социальные и культурные значения определенных явлений жизнедеятельности, выраженные в форме нормативных представлений, называются
  11. Из ниже названного к социальным ценностям относится
  12. Руководитель, желающий изменить поведение подчиненных, должен, согласно теории поля, воздействовать на: 1) личность, 2) среду, 3) потребности
  13. Рассматривая взаимосвязь привычки и принятия сознательных решений, считается верным
  14. Психический познавательный процесс, результатом которого являются субъективные образы непосредственно воздействующих на органы чувств, предметов и явлений, называется
  15. Большинство действий человека вызваны не логикой, но интуицией, а это значит, что
  16. Сфера исследовательской деятельности, направленная на производство новых знаний о природе, обществе и мышлении и включающая в себя все условия этого производства, называется
  17. При низкой производительности группы руководству следует
  18. Назовите пример поведения служащих, связанный с ценностями
  19. Степень готовности к самостоятельной профессиональной деятельности называют
  20. В отношениях природных данных: пола, возраста, национальности и т. д., предполагается взаимодействие
  21. Желание повлиять на окружающих, заставив их вести себя так, как они не стали бы в ином случае, связано со стремлением к
  22. В отношениях проявления профессионализма, гражданственности, патриотизма и других качеств, обусловленных социальными ценностями, предполагается взаимодействие
  23. Приобщение к культуре в собственных потребностях, внутренних нормах и способностях через цели, содержание, методы образования называется
  24. Духовность в организационном поведении проявляется как
  25. В основе теории мотиваций Макклелланда-Аткинсона лежат факторы: 1) стремление к успеху, 2) стремление получить признание, 3) стремление к власти, 4) стремление к обогащению
  26. Действия, совершаемые автоматически, часто бессознательны, в результате многократного повторения, определяются как
  27. Считается, что руководитель, приверженный к неформальным структурам сможет
  28. Из приведенных ниже примеров к позициям относится
  29. Автором теории самосознания является
  30. Если работа группы требует тесного взаимодействия, лучше, чтобы ее члены сотрудничали друг с другом, потому что
  31. Путь от цели до принятия решения называется
  32. Согласно Прескотту Леки, получая сигналы обратной связи, противоречащие личностной самооценке, человек обычно
  33. Нарушение соответствия между личностной, человеческой и индивидуальной организациями приводит к
  34. Система потребностей, по своему проявлению, является
  35. По отношению к человеку, в разумности, нравственности, вере, надежде, любви, свободе, творчестве и т.п. проявляется позиция
  36. С точки зрения психологии управления считается неразумным
  37. К рабочей среде относятся: 1)личные потребности, 2)физическое окружение, 3)обязанности и ответственность, 4) стиль руководства
  38. В позиции «индивид» проявляются потребности
  39. По Н. Винеру, обозначение содержания, полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособления к нему и приспособления к нему наших чувств, называется
  40. По отношению к человеку в данных от природы свойствах — пол, возраст, здоровье, темперамент и т.д. — проявляется позиция
  41. Разочарование отдельным членам коллектива приводит к следующему: 1) член группы считает, что его мнением пренебрегают, 2) все члены коллектива принимают участие в принятии решений, 3) члены группы считают, что их неправильно поняли, 4) руководитель группы не советуется с членами
  42. Нормативная форма выражения принципа формального равенства людей в общественных отношениях называется
  43. Психологическое образование, заключающее в себе закрепившиеся эмоциональные отношения человека к типичным жизненным ситуациям и определенным образом связанные с ними стереотипы когнитивных и поведенческих «схем» реагирования на эти ситуации, называют
  44. Согласно Макклелланду и Аткинсону, желание получить доступ к определенным жизненным стандартам связано со стремлением к
  45. Кажущееся нелогичным поведение служащего может быть результатом его привычек. Если менеджер установит обстоятельства, порождающие нежелательное поведение, он должен
  46. Интуиция, особенно основанная на неверных обобщениях, вызывает поведение
  47. Мировоззрение и мироощущение, а также соответствующее поведение и специфические действия, основанные на вере в существование Бога, называется
  48. Обеспечение, связанное с выдвижением свежих идей рядовыми сотрудниками и поддержку предпринимательского духа, который делает возможным постоянную адаптацию к изменяющимся условиям, называется _________лидерством
  49. Процесс формирования мотива к действию под воздействием внешних и внутренних факторов описывают
  50. Из перечисленного: 1) интуиция не играет серьезной роли и ее функции абсолютно ясны, 2) интуиция управляет почти всеми поведенческими реакциями и абсолютно необъяснима, 3) интуиция определяет некоторые поведенческие реакции и частично изучена, верно утверждение

Руководители группы, обеспечивающие регулярную положительную обратную связь и позволяющие ее членам самим устанавливать стандарты работы, в результате получат

  • неудовлетворенных, но производительных работников
  • непроизводительных, но удовлетворенных работников
  • неудовлетворенных и непроизводительных работников
  • производительных работников, удовлетворенных своим делом

Целью механизма принуждения к подчинению является

  • заставить члена коллектива отказаться от любых стремлений и суждений, противоречащих мнению остальных
  • заставить группу принять способ мышления менеджера
  • ни один из приведенных примеров
  • заставить члена коллектива не думать, не чувствовать и не вести себя так же, как все остальные

Менеджер, согласно теории поля, в случае постоянного опоздания работника на работу, должен изменить:1) личные привычки, 2) рабочую обстановку, 3) стиль руководства

  • 1, 2
  • 1, 3
  • 2, 3
  • только 3

Численность и состав группы, характер стоящей перед ней задачи способны повлиять на дружеские отношения между членами коллектива и их вклад в общее дело, потому что

  • людей удовлетворяет совсем другое
  • люди, имеющие много общего, испытывают друг к другу неприятные чувства
  • работа не требует взаимодействия, дружеских чувств не возникнет
  • члены группы могут не любить друг друга

Доминантой в субъектности изучения позиции в организационном поведении является

  • группа
  • личность
  • феноминальность
  • организация

На эффективное претворение управленческого решения в жизнь влияет

  • способ принятия решения
  • ни одно из утверждений
  • обсуждение принятого решения
  • конфликты в организации

Стремление к успеху, согласно теории мотиваций Макклелланда-Аткинсона, описывается как желание

  • быть такими, как все
  • обладать властью
  • выделиться, получить доступ к определенным жизненным стандартам
  • стремление получить признание

В дискуссии во время принятия решений в группе необходимо: 1) обсуждение вел руководитель группы, 2) лидер — формальный или неформальный — принимал все решения и решал все вопросы, 3) руководитель группы направлял и обобщал мнение членов, 4) в дискуссии участвовало как можно больше членов коллектива

  • 1, 2, 3
  • 1, 3, 4
  • 1, 2, 4
  • 2, 3, 4

Сложившаяся система важнейших целевых программ личности, определяющая смысловое единство ее инициативного поведения, противостоящего случайностям бытия, является

  • направленностью личности
  • волей
  • привычками
  • характером

Социальные и культурные значения определенных явлений жизнедеятельности, выраженные в форме нормативных представлений, называются

  • привычками
  • ценностями
  • отношениями
  • нормами

Из ниже названного к социальным ценностям относится

  • вера, что Солнечная система есть часть Вселенной
  • эмоции в отношении неприятного человека
  • представления о роли современного студенчества в обществе
  • семейная верность

Руководитель, желающий изменить поведение подчиненных, должен, согласно теории поля, воздействовать на: 1) личность, 2) среду, 3) потребности

  • 2, 3
  • ни 1, ни 2, ни 3
  • 1, 2
  • 1, 3

Рассматривая взаимосвязь привычки и принятия сознательных решений, считается верным

  • привычки связаны с огромной потерей времени, которое уходит на то, чтобы избавиться от них
  • принимать определенное решение только тогда, когда надо отказаться от укоренившейся вредной или устаревшей привычки
  • привычки напрямую влияют на отказ от сознательных решений
  • при определенном усилии можно вообще отказаться от сознательных решений

Психический познавательный процесс, результатом которого являются субъективные образы непосредственно воздействующих на органы чувств, предметов и явлений, называется

  • запоминанием
  • восприятием
  • осознанием
  • ощущением

Большинство действий человека вызваны не логикой, но интуицией, а это значит, что

  • человек не рассуждает, он просто чувствует, что правильно, а что нет
  • человек предварительно все тщательно обдумывает
  • человек следует выработанной годами привычке
  • каждый имеет логические обоснования всех своих действий, просто окружающие этого не понимают

Сфера исследовательской деятельности, направленная на производство новых знаний о природе, обществе и мышлении и включающая в себя все условия этого производства, называется

  • этикой
  • политикой
  • наукой
  • религией

При низкой производительности группы руководству следует

  • определить, с помощью каких переменных можно решить проблему
  • не перемещать ее в другое место
  • не перестраивать информационную сеть
  • не изменять численность группы

Назовите пример поведения служащих, связанный с ценностями

  • ни один из приведенных примеров
  • добрые друзья А и Б имеют разное мнение о достоинствах работы одного из них и поэтому не разговаривают друг с другом
  • руководитель не желает выслушивать идеи всех без исключения младших коллег
  • А не желает работать с Б, поскольку категорически не выносит людей такого типа

Степень готовности к самостоятельной профессиональной деятельности называют

  • квалифицированностью
  • профессионализмом
  • опозиционностью
  • компетентностью

В отношениях природных данных: пола, возраста, национальности и т. д., предполагается взаимодействие

  • «человек ↔ человек»
  • «индивид ↔ индивид»
  • «личность ↔ человек»
  • «личность ↔ личность»

Желание повлиять на окружающих, заставив их вести себя так, как они не стали бы в ином случае, связано со стремлением к

  • признанию
  • успеху
  • власти
  • обогащению

В отношениях проявления профессионализма, гражданственности, патриотизма и других качеств, обусловленных социальными ценностями, предполагается взаимодействие

  • «личность ↔ человек»
  • «человек ↔ человек»
  • «индивид ↔ индивид»
  • «личность ↔ личность»

Приобщение к культуре в собственных потребностях, внутренних нормах и способностях через цели, содержание, методы образования называется

  • этикой
  • наукой
  • искусством
  • образованием

Духовность в организационном поведении проявляется как

  • демократичность
  • радикальность
  • авторитарность
  • либеральность

В основе теории мотиваций Макклелланда-Аткинсона лежат факторы: 1) стремление к успеху, 2) стремление получить признание, 3) стремление к власти, 4) стремление к обогащению

  • 2, 4
  • 1, 3, 4
  • 1, 2, 4
  • 1, 2, 3

Действия, совершаемые автоматически, часто бессознательны, в результате многократного повторения, определяются как

  • интуиция
  • память
  • опыт
  • привычка

Считается, что руководитель, приверженный к неформальным структурам сможет

  • заставить их еще сильнее стремиться к власти
  • утратить контроль над группой
  • сформировать очень привлекательную в социальном плане, но неэффективную группу
  • заинтересовать людей задачей повышения производительности

Из приведенных ниже примеров к позициям относится

  • дружба
  • вера, что существует справедливость
  • эмоции в отношении конфликтной ситуации в организации
  • представления о роли молодежи в обществе

Автором теории самосознания является

  • К. Левин
  • Дж. Аткинсон
  • П. Леки
  • Дж. М. Йингер

Если работа группы требует тесного взаимодействия, лучше, чтобы ее члены сотрудничали друг с другом, потому что

  • можно оценить результаты каждого в отдельности
  • работу каждого отдельного члена группы трудно оценить
  • производительность понизится, если люди заинтересованы в сотрудничестве
  • каждый член группы будет заинтересован в том, чтобы перекрыть показатели другого

Путь от цели до принятия решения называется

  • самоопределением
  • потребностями
  • нормами
  • ценностями

Согласно Прескотту Леки, получая сигналы обратной связи, противоречащие личностной самооценке, человек обычно

  • относится к ним равнодушно
  • в соответствии с ними изменяет мнение о себе в худшую сторону
  • отбрасывает их как ложные
  • в соответствии с ними изменяет мнение о себе в лучшую сторону

Нарушение соответствия между личностной, человеческой и индивидуальной организациями приводит к

  • внутренней гармонии
  • бесконфликтности
  • несоответствию способов деятельности
  • соответствию содержания и методов действий

Система потребностей, по своему проявлению, является

  • диспозицией
  • уровнем духовности
  • мотивацией к действию
  • смыслом жизни

По отношению к человеку, в разумности, нравственности, вере, надежде, любви, свободе, творчестве и т.п. проявляется позиция

  • виртуальная
  • человеческая
  • физиологическая
  • политическая

С точки зрения психологии управления считается неразумным

  • разрешать как можно большему числу людей участвовать в принятии решения
  • удостовериться, что все члены группы выслушаны, но не поняты
  • посоветовать формальному руководителю самому не принимать решение или не советоваться с несколькими избранными представителями группы
  • разрешить участвовать, но проигнорировать мнение большинства

К рабочей среде относятся: 1)личные потребности, 2)физическое окружение, 3)обязанности и ответственность, 4) стиль руководства

  • 2, 3, 4
  • 1, 2, 3
  • 1, 2, 4
  • 1, 3, 4

В позиции «индивид» проявляются потребности

  • биологические
  • духовные
  • виртуальные
  • социальные

По Н. Винеру, обозначение содержания, полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособления к нему и приспособления к нему наших чувств, называется

  • информацией
  • сознанием
  • логикой
  • мышлением

По отношению к человеку в данных от природы свойствах — пол, возраст, здоровье, темперамент и т.д. — проявляется позиция

  • человеческая
  • индивидуальная
  • экономическая
  • личностная

Разочарование отдельным членам коллектива приводит к следующему: 1) член группы считает, что его мнением пренебрегают, 2) все члены коллектива принимают участие в принятии решений, 3) члены группы считают, что их неправильно поняли, 4) руководитель группы не советуется с членами

  • 1, 2, 3
  • 2, 3, 4
  • 1, 3, 4
  • 1, 2, 4

Нормативная форма выражения принципа формального равенства людей в общественных отношениях называется

  • политикой
  • искусством
  • правом
  • религией

Психологическое образование, заключающее в себе закрепившиеся эмоциональные отношения человека к типичным жизненным ситуациям и определенным образом связанные с ними стереотипы когнитивных и поведенческих «схем» реагирования на эти ситуации, называют

  • памятью
  • характером
  • направленностью личности
  • способностью

Согласно Макклелланду и Аткинсону, желание получить доступ к определенным жизненным стандартам связано со стремлением к

  • обогащению
  • признанию
  • успеху
  • власти

Кажущееся нелогичным поведение служащего может быть результатом его привычек. Если менеджер установит обстоятельства, порождающие нежелательное поведение, он должен

  • отругать, пригрозить или наказать работника
  • перевести его на другой участок работы
  • уволить служащего
  • попытаться изменить обстоятельства и, следовательно, поведение

Интуиция, особенно основанная на неверных обобщениях, вызывает поведение

  • разнонаправленное
  • логичное
  • неадекватное
  • адекватное

Мировоззрение и мироощущение, а также соответствующее поведение и специфические действия, основанные на вере в существование Бога, называется

  • правом
  • наукой
  • религией
  • образованием

Обеспечение, связанное с выдвижением свежих идей рядовыми сотрудниками и поддержку предпринимательского духа, который делает возможным постоянную адаптацию к изменяющимся условиям, называется _________лидерством

  • политическим
  • стратегическим
  • правовым
  • инновационным

Процесс формирования мотива к действию под воздействием внешних и внутренних факторов описывают

  • потребности
  • цели
  • мотивации
  • ценности

Из перечисленного: 1) интуиция не играет серьезной роли и ее функции абсолютно ясны, 2) интуиция управляет почти всеми поведенческими реакциями и абсолютно необъяснима, 3) интуиция определяет некоторые поведенческие реакции и частично изучена, верно утверждение

  • ни 1, ни 2, ни 3
  • 2
  • 1
  • 3

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp
Сдача тестов дистанционно
Оцените статью
Тесты для Вас
Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp