Содержание
- Деятельность, направленная на создание общественно полезного продукта, удовлетворяющего материальные или духовные потребности людей, – это ___________.
- ___________ в качестве высшей ценности признавал добрую волю, предметная направленность которой определялась объективно существующей абсолютной необходимостью – априорным законом, который ничего не заимствует из знаний о человеке.
- ____________ функция ценностей заключается в том, что ценности определяют направленность активности (поведения и деятельности) человека при установлении его отношений с действительностью.
- Личность, которая активно строит, модифицирует, совершенствует жизненные отношения и тем самым детерминирует индивидуальный жизненный путь, – это _____________.
- Верны ли утверждения? А) Психические процессы составляют фундамент личности. В) Из психических процессов образуются психические свойства.
- Раздел науки, позволяющий понять суть человеческой натуры и индивидуальности, – это _____________.
- _____________ – философское учение о природе ценностей, их месте и роли в целостной структуре мироотношения и мировоззрения людей.
- Верны ли утверждения? А) Личность — это особое качество или характеристика человека, которое приобретается индивидом в обществе, в совокупности тех общественных по своей природе отношений, в которые он включается. В) Сущность личности заключается в способности человека действовать свободно, самостоятельно и ответственно.
- Верны ли утверждения? А) Культурно-опосредованная форма отношений — это способ установления связи с действительностью, которая направлена на удовлетворение потребностей человека и осуществляется им при помощи таких средств, как орудия, норма, язык. В) Личностный опыт – это процесс и результат проживания и переживания человеком социально-культурной определенности его внешних и внутренних отношений с действительностью.
- Проявляется в наличии направленности поведения и деятельности людей на то, что значимо, необходимо, и внешняя, проявляющаяся в наличии внешнем для индивидов основании упорядочивания отношений между людьми ___________ функция.
- Функция _______________ проявляется в том, что ценность фиксирует такую направленность активности субъекта, которая включает в сферу его интересов определенные объекты.
- Верны ли утверждения? А) В теориях аксиологического онтологизма ценности рассматриваются как феномен человеческого бытия, возникновение которого обусловлено сущностными качествами человека. В) Ценности возникают в результате переживания, в структуре которого представлена духовная деятельность человека в её нерасчлененности.
- Под ____________ понимают динамические характеристики психической деятельности.
- Верны ли утверждения? А) Внутренней движущей силой развития человека как вида является взаимодействие единичного и множественного. В) Человек является наиболее активным и изменчивым элементом системы «человек и природа», и его уровень развития определяет состояние всей системы.
- Вид деятельности в условных ситуациях, направленной на усвоение общественного опыта, называется ___________.
- Функция _______________ проявляется в подчинении ценностей меньшей степени общезначимости ценностям большей степени общезначимости.
- Основоположником когнитивной теории личности был американский психолог __________.
- Авторство идеи трансцендентального субъекта приписывается ___________.
- Фундаментальное разделение органических свойств человека на две качественно разные формы: мужскую и женскую называется ____________.
- Функция ________________ проявляется в возникновении у человека стремлений к формам отношений, выработанных культурой.
- Верны ли утверждения? А) Воздействие социального окружения и текущей профессиональной ситуации проявляется в постоянной корректировке аспектов профессиональной Я-концепции. В) Удовлетворенность работой зависит от того, в какой мере индивид находит адекватные возможности для реализации своих интересов, способностей, личностных качеств в профессиональных ситуациях.
- Вклад ______________ в разработку социально-психологических проблем личности заключается в «развертке» основных категорий субъектно-деятельностного подхода.
- Иерархическая система ступеней качества, каждый уровень которого связан с изменением уровня отношений, как внутреннее с внешним, – это _____________.
- Согласно концепции _______________ основанием качеств человека является социальная система.
- ________ определенность ценностей — ценность всегда фиксирует стремление человека к осуществлению какого-либо образа должного поведения жизни, которое рассматривается как необходимое, как значимое само по себе.
- _____________ функция проявляется в том, что высшие ценности являлись выражением идеала, с реализацией которого связывалось будущее.
- Проявляется в том, что ценности фиксируют значимое для всех людей (общезначимое) и в силу этого обязательное к исполнению _____________ функция.
- Верны ли утверждения? А) В рамках религиозных теорий весть о ценностях приходит к человеку через Откровение. В) Атеистические теории возлагают надежду на разум, посредством которого человек может выделить абсолютно необходимое.
- Обеспечивает реализацию задач профессиональной деятельности и личностно-профессионального саморазвития за счет творческой инициативы и самостоятельности, которые позволяют ломать стереотипы, искать и реализовывать способы деятельности и саморазвития, обеспечивающие максимальную эффективность в достижении собственных целей _____________.
- Родоначальниками учения о темпераментах были врачи Н.Гиппократ и __________.
- Функция _____________ проявляется в реализации общей направленности людей на установление объективно позитивных и одобряемых всеми отношений.
- Основные принципы психодинамической теории личности были сформулированы ____________ в рамках созданной им теории, которую называют «классический психоанализ».
- _________ видел человека не только как нечто цельное само по себе, но и как часть большей целостности: семьи, круга друзей, знакомых, общества, человечества — принадлежность, к которой определяется его социальным интересом.
- Рассматривал либидо как творческую жизненную энергию, которая может способствовать постоянному личностному росту, ______________.
- Попытка установить связь между строением тела индивида и его темпераментом была предпринята немецким психиатром ____________.
- Верны ли утверждения? А) В психологии категория субъекта рассматривается и в динамическом, и в структурном плане. В) Важным свойством коллективного субъекта деятельности является его структурированность.
- Обеспечивает преодоление ситуативной «заданности» профессионального поведения, свободный, внутренне детерминированный выбор в ситуации неопределенности на основе формирования и рефлексивного проявления системы личностных смыслов как совокупности побуждений и внутренних условий, которые направляют и регулируют процесс решения профессиональных задач и личностно-профессионального саморазвития ______________.
- Выделил несколько ипостасей существования человека — как индивида, личности, субъекта деятельности и индивидуальности ____________.
- Высший уровень интеграции человека по отношению к индивидному и личностному уровням – это ____________.
- ____________ функция проявляется в том, что ценности выступают эталоном оценивания.
- Верны ли утверждения? А) Теории аксиологического психологизма выявили роль индивида в возникновении ценностей, поставив в зависимость результат оценивания действительности от личностных качеств и способностей человека. В) Теории аксиологического нормативизма выявили нормативный характер ценностей.
- Цепной безусловный рефлекс, обеспечивающий установление генетически обусловленной формы взаимодействия живого организма со средой, – это _______________.
- Верны ли утверждения? А) Форма проявления компонентов профессиональной субъектности определяется спецификой профессиональной деятельности. В) Акмеологическим критерием сформированности профессиональной субъектности является способность оптимальным образом разрешать противоречия, возникающие в процессе профессиональной деятельности, обеспечивая возможность саморазвития и самореализации в ней.
- Сущностные или __________ качества – это те качества объекта, которые присущи только ему и по которым этот объект отличается от объектов другого рода или вида.
- Процесс систематического овладения знаниями, навыками и умениями, необходимыми для выполнения трудовой деятельности, – это ____________.
- _________ личности – это система основных ее потребностей и мотивов.
Деятельность, направленная на создание общественно полезного продукта, удовлетворяющего материальные или духовные потребности людей, – это ___________.
- воспитание
- учение
- труд
- игра
___________ в качестве высшей ценности признавал добрую волю, предметная направленность которой определялась объективно существующей абсолютной необходимостью – априорным законом, который ничего не заимствует из знаний о человеке.
- С.Л.Рубинштейн
- Б.Г.Ананьев
- И. Кант
- Б.Ф. Ломов
____________ функция ценностей заключается в том, что ценности определяют направленность активности (поведения и деятельности) человека при установлении его отношений с действительностью.
- Иерархическая
- Предметная
- Оценочная
- Основная регулятивная
Личность, которая активно строит, модифицирует, совершенствует жизненные отношения и тем самым детерминирует индивидуальный жизненный путь, – это _____________.
- самоорганизация
- индивидуальность
- объект жизни
- субъект жизни
Верны ли утверждения? А) Психические процессы составляют фундамент личности. В) Из психических процессов образуются психические свойства.
- А — нет, В — да
- А — да, В — да
- А — нет, В — нет
- А — да, В — нет
Раздел науки, позволяющий понять суть человеческой натуры и индивидуальности, – это _____________.
- психология личности
- диспозициональная теория личности
- поведенческая теория личности
- феноменологическая теория личности
_____________ – философское учение о природе ценностей, их месте и роли в целостной структуре мироотношения и мировоззрения людей.
- Императив
- Трансцендентализм
- Аксиология
- Регулятив
Верны ли утверждения? А) Личность — это особое качество или характеристика человека, которое приобретается индивидом в обществе, в совокупности тех общественных по своей природе отношений, в которые он включается. В) Сущность личности заключается в способности человека действовать свободно, самостоятельно и ответственно.
- А — нет, В — да
- А — нет, В — нет
- А — да, В — да
- А — да, В — нет
Верны ли утверждения? А) Культурно-опосредованная форма отношений — это способ установления связи с действительностью, которая направлена на удовлетворение потребностей человека и осуществляется им при помощи таких средств, как орудия, норма, язык. В) Личностный опыт – это процесс и результат проживания и переживания человеком социально-культурной определенности его внешних и внутренних отношений с действительностью.
- А — да, В — да
- А — да, В — нет
- А — нет, В — да
- А — нет, В — нет
Проявляется в наличии направленности поведения и деятельности людей на то, что значимо, необходимо, и внешняя, проявляющаяся в наличии внешнем для индивидов основании упорядочивания отношений между людьми ___________ функция.
- внутренняя регулятивная
- проективная
- оценочная
- регулятивно-нормативная
Функция _______________ проявляется в том, что ценность фиксирует такую направленность активности субъекта, которая включает в сферу его интересов определенные объекты.
- единения общества
- проективная
- связывания субъекта и объекта отношения
- упорядочивания и ограничения простого жизненного (витального) импульса индивидов
Верны ли утверждения? А) В теориях аксиологического онтологизма ценности рассматриваются как феномен человеческого бытия, возникновение которого обусловлено сущностными качествами человека. В) Ценности возникают в результате переживания, в структуре которого представлена духовная деятельность человека в её нерасчлененности.
- А — нет, В — да
- А — нет, В — нет
- А — да, В — да
- А — да, В — нет
Под ____________ понимают динамические характеристики психической деятельности.
- темпераментом
- самоорганизацией
- половым диморфизмом
- индивидуальностью
Верны ли утверждения? А) Внутренней движущей силой развития человека как вида является взаимодействие единичного и множественного. В) Человек является наиболее активным и изменчивым элементом системы «человек и природа», и его уровень развития определяет состояние всей системы.
- А — да, В — да
- А — нет, В — да
- А — нет, В — нет
- А — да, В — нет
Вид деятельности в условных ситуациях, направленной на усвоение общественного опыта, называется ___________.
- труд
- воспитание
- учение
- игра
Функция _______________ проявляется в подчинении ценностей меньшей степени общезначимости ценностям большей степени общезначимости.
- упорядочивания и ограничения простого жизненного (витального) импульса индивидов
- единения общества
- проективная
- упорядочивания индивидуальных, фактических ценностей
Основоположником когнитивной теории личности был американский психолог __________.
- Дж.Келли
- К.Г.Юнг
- 3.Фрейд
- А.Адлер
Авторство идеи трансцендентального субъекта приписывается ___________.
- И. Канту
- А.В. Брушлинскому
- Б.Г.Ананьеву
- С.Л.Рубинштейну
Фундаментальное разделение органических свойств человека на две качественно разные формы: мужскую и женскую называется ____________.
- индивидуальность
- самоопределение
- самоорганизация
- половой диморфизм
Функция ________________ проявляется в возникновении у человека стремлений к формам отношений, выработанных культурой.
- единения общества
- внутренняя регулятивная
- проективная
- упорядочивания и ограничения простого жизненного (витального) импульса индивидов
Верны ли утверждения? А) Воздействие социального окружения и текущей профессиональной ситуации проявляется в постоянной корректировке аспектов профессиональной Я-концепции. В) Удовлетворенность работой зависит от того, в какой мере индивид находит адекватные возможности для реализации своих интересов, способностей, личностных качеств в профессиональных ситуациях.
- А — да, В — да
- А — да, В — нет
- А — нет, В — нет
- А — нет, В — да
Вклад ______________ в разработку социально-психологических проблем личности заключается в «развертке» основных категорий субъектно-деятельностного подхода.
- Б.Г.Ананьева
- Б.Ф. Ломова
- С.Л.Рубинштейна
- К. А. Абульхановой
Иерархическая система ступеней качества, каждый уровень которого связан с изменением уровня отношений, как внутреннее с внешним, – это _____________.
- развитие
- осмысление
- достижение
- понимание
Согласно концепции _______________ основанием качеств человека является социальная система.
- А.В. Брушлинского
- Б.Г.Ананьева
- Б.Ф. Ломова
- С.Л.Рубинштейна
________ определенность ценностей — ценность всегда фиксирует стремление человека к осуществлению какого-либо образа должного поведения жизни, которое рассматривается как необходимое, как значимое само по себе.
- Оценочная
- Основная
- Иерархическая
- Предметная
_____________ функция проявляется в том, что высшие ценности являлись выражением идеала, с реализацией которого связывалось будущее.
- Проективная
- Оценочная
- Регулятивно-нормативная
- Упорядочивания и ограничения простого жизненного (витального) импульса индивидов
Проявляется в том, что ценности фиксируют значимое для всех людей (общезначимое) и в силу этого обязательное к исполнению _____________ функция.
- регулятивно-нормативная
- проективная
- оценочная
- внутренняя регулятивная
Верны ли утверждения? А) В рамках религиозных теорий весть о ценностях приходит к человеку через Откровение. В) Атеистические теории возлагают надежду на разум, посредством которого человек может выделить абсолютно необходимое.
- А — нет, В — нет
- А — нет, В — да
- А — да, В — да
- А — да, В — нет
Обеспечивает реализацию задач профессиональной деятельности и личностно-профессионального саморазвития за счет творческой инициативы и самостоятельности, которые позволяют ломать стереотипы, искать и реализовывать способы деятельности и саморазвития, обеспечивающие максимальную эффективность в достижении собственных целей _____________.
- феноменологическая теория личности
- диспозициональная теория личности
- креативно-действенный компонент
- ценностно-смысловой компонент
Родоначальниками учения о темпераментах были врачи Н.Гиппократ и __________.
- К.Г.Юнг
- 3.Фрейд
- К.Гален
- А.Адлер
Функция _____________ проявляется в реализации общей направленности людей на установление объективно позитивных и одобряемых всеми отношений.
- внутренняя регулятивная
- регулятивно-нормативная
- оценочная
- единения общества
Основные принципы психодинамической теории личности были сформулированы ____________ в рамках созданной им теории, которую называют «классический психоанализ».
- К.Г.Юнгом
- 3.Фрейдом
- Дж.Келли
- А.Адлером
_________ видел человека не только как нечто цельное само по себе, но и как часть большей целостности: семьи, круга друзей, знакомых, общества, человечества — принадлежность, к которой определяется его социальным интересом.
- 3.Фрейд
- Дж.Келли
- К.Г.Юнг
- А.Адлер
Рассматривал либидо как творческую жизненную энергию, которая может способствовать постоянному личностному росту, ______________.
- 3.Фрейд
- Дж.Келли
- А.Адлер
- К.Г.Юнг
Попытка установить связь между строением тела индивида и его темпераментом была предпринята немецким психиатром ____________.
- К.Г.Юнгом
- А.Адлером
- 3.Фрейдом
- Э.Кречмером
Верны ли утверждения? А) В психологии категория субъекта рассматривается и в динамическом, и в структурном плане. В) Важным свойством коллективного субъекта деятельности является его структурированность.
- А — да, В — нет
- А — нет, В — нет
- А — нет, В — да
- А — да, В – да
Обеспечивает преодоление ситуативной «заданности» профессионального поведения, свободный, внутренне детерминированный выбор в ситуации неопределенности на основе формирования и рефлексивного проявления системы личностных смыслов как совокупности побуждений и внутренних условий, которые направляют и регулируют процесс решения профессиональных задач и личностно-профессионального саморазвития ______________.
- феноменологическая теория личности
- диспозициональная теория личности
- креативно-действенный компонент
- ценностно-смысловой компонент
Выделил несколько ипостасей существования человека — как индивида, личности, субъекта деятельности и индивидуальности ____________.
- С.Л.Рубинштейн
- Б.Г.Ананьев
- А.В. Брушлинский
- К.А. Абульханова
Высший уровень интеграции человека по отношению к индивидному и личностному уровням – это ____________.
- самоорганизация
- индивидуальность
- мышление
- самоопределение
____________ функция проявляется в том, что ценности выступают эталоном оценивания.
- Проективная
- Регулятивно-нормативная
- Оценочная
- Внутренняя регулятивная
Верны ли утверждения? А) Теории аксиологического психологизма выявили роль индивида в возникновении ценностей, поставив в зависимость результат оценивания действительности от личностных качеств и способностей человека. В) Теории аксиологического нормативизма выявили нормативный характер ценностей.
- А — да, В — да
- А — нет, В — нет
- А — нет, В — да
- А — да, В — нет
Цепной безусловный рефлекс, обеспечивающий установление генетически обусловленной формы взаимодействия живого организма со средой, – это _______________.
- регулятив
- движение
- стремление
- инстинкт
Верны ли утверждения? А) Форма проявления компонентов профессиональной субъектности определяется спецификой профессиональной деятельности. В) Акмеологическим критерием сформированности профессиональной субъектности является способность оптимальным образом разрешать противоречия, возникающие в процессе профессиональной деятельности, обеспечивая возможность саморазвития и самореализации в ней.
- А — нет, В — да
- А — нет, В — нет
- А — да, В — да
- А — да, В — нет
Сущностные или __________ качества – это те качества объекта, которые присущи только ему и по которым этот объект отличается от объектов другого рода или вида.
- индивидуальные
- личностные
- общие
- родовые
Процесс систематического овладения знаниями, навыками и умениями, необходимыми для выполнения трудовой деятельности, – это ____________.
- труд
- игра
- учение
- воспитание
_________ личности – это система основных ее потребностей и мотивов.
- Самодостаточность
- Самоопределение
- Самостоятельность
- Направленность
или напишите нам прямо сейчас
⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
