Содержание
- Метод психологической диагностики, состоящий в преднамеренном и целенаправленном восприятии психических явлений с целью изучения их специфических изменений при определенных условиях, — это
- Подчинение воспитанника воле воспитателя, администрирование, единоличные указания, безоговорочные требования — это
- Метод систематического и последовательного обсуждения нравственных проблем, предполагающий участие воспитателя и воспитанников, — это
- Устойчивость человека к психотравмирующим воздействиям, способность человека к положительным самоизменениям в стрессовых ситуациях — это
- Интенсивно выполняемое упражнение, которое применяют тогда, когда необходимо быстро и на высоком уровне сформировать требуемое качество, — это
- Повышенное внимание к ребенку со стороны родителей, ограничение свободы и самостоятельности ребенка — это
- Аспекты психического здоровья, которые относятся к личности в целом и находятся в тесной связи с высшими проявлениями человеческого духа — это
- Процесс формирования у человека способности осознавать специфику собственного «Я», а также других людей, как принадлежащих к определенному полу, — это
- Вид воспитания, направленный на развитие чувства прекрасного, художественного вкуса, идеалов красоты, называется
- Специфическое содержание целей воспитания и условий их достижения — это
- Важнейший источник информации, необходимой для оценки хода психического развития ребенка, — это
- Умение наиболее глубоко и полно отражать психологию других людей называется
- Сильное и относительно кратковременное эмоциональное переживание, сопровождаемое резко выраженными двигательными и висцеральными проявлениями, — это
- Совокупность действий, имеющих определенное содержание, результаты и последствия, называется
- Забота человека о психическом здоровье, умение выходить из психологических кризисов самому и помогать близким людям — это
- Диагностический метод получения социально-психологической и психолого-педагогической информации на основе вербальной и невербальной коммуникации — это
- Мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам сосуществования людей в обществе, наносящее вред, приносящее физический ущерб людям или вызывающее у них психологический дискомфорт, — это
- Простейший вид поощрения, который выражается жестом, мимикой, положительной оценкой поведения или работы воспитанников, коллектива, доверием в виде поручения, ободрением перед классом, учителями или родителями, называется
- Усложнение условий деятельности, имеющее особую значимость для личности или группы, называется
- Чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайние варианты нормы, — это
- Групповая форма работы психолога с педагогами, учащимися, родителями, являющаяся эффективным методом обучения и коррекции, — это
- Основная характеристика психологически здорового человека — это
- Область психологии, ориентированная на использование методов групповой работы с целью развития компетентности в общении — это
- Упражнения, направленные на развитие умений произвольной регуляции в различных сферах психики — движении, эмоциях, общении, поведении, называются
- Типичная для определенного этапа онтогенеза деятельность, с которой связано возникновение важнейших психологических новообразований, — это
- Социальный микромир, отражающий всю совокупность общественных отношений к труду, событиям жизни, культуре, друг другу, порядку в доме, называется
- Потребность, побуждающая человека к активной целенаправленной деятельности, — это
- Особые периоды онтогенеза, относительно непродолжительные по времени, характеризующиеся резкими психологическими изменениями, — это
- Диагностический метод получения информации на основе вербальной коммуникации — это
- Часть поведения, осуществление которого стало потребностью и не требует сознательных условий, — это
- Методические приемы и средства, при помощи которых реализуются как общие цели воспитания, которые ставит общество, так и конкретные задачи, решаемые воспитательным процессом, — это
- Эмоциональное состояние перед выполнением задачи, связанной с риском, опасностью, — это
- Образование неадекватных механизмов приспособления ребенка к школе в форме нарушений учебной деятельности и поведения, конфликтных отношений, повышения уровня тревожности, искажений в личностном развитии — это
- Волевое качество личности, направленное на преодоление трудностей и достижение целей, называется
- Дефицит общения с матерью, недостаточное внимание к ребенку со стороны родителей — это
- Психологические закономерности воспитательного процесса — это
- Типичная для руководителя система приемов воздействия на подчиненных — это
- Живой, горячий спор на разные темы, волнующие воспитанников, — это
- Наука, изучающая закономерности, принципы, содержание, методы, формы образования, воспитания и обучения, — это
- Отрасль психологической науки, изучающая закономерности психической деятельности, условия формирования личности в процессе обучения, воспитания, овладения знаниями, навыками, умениями, называется
- Особенности методов воспитания, зависящие от доминирующей цели воспитания, — это
- Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся и проявляющихся в деятельности и отношениях к различным сторонам действительности, называется
- Сознательная и целенаправленная работа личности по формированию и совершенствованию у себя положительных качеств — это
- Наука, изучающая психологические основы здоровья, методы и средства его сохранения, укрепления и развития — это
- Приспособление человека к существованию в обществе в соответствии с требованиями этого общества, собственными мотивами и интересами — это
- Преднамеренный выбор содержания, форм, методов и приемов педагогического воздействия, обеспечивающих наилучший результат в воспитании, — это
- Индивидуальная психологическая особенность, проявляющаяся в склонности человека к частым и интенсивным переживаниям состояния тревоги, а также в низком пороге его возникновения, — это
- Область сознания человека, которая находит свое выражение в результатах поведения, называется
- Несбалансированность психических процессов, свойств, качеств и состояний, обусловливающих неустойчивость и противоречивость личности и нарушающих ее социализацию и индивидуализацию, — это
- Оценка окружающими личности данного субъекта и его роли, определяющая его реальное или ожидаемое положение в системе социальных связей, — это
Метод психологической диагностики, состоящий в преднамеренном и целенаправленном восприятии психических явлений с целью изучения их специфических изменений при определенных условиях, — это
- анкетирование
- беседа
- наблюдение
- тестирование
Подчинение воспитанника воле воспитателя, администрирование, единоличные указания, безоговорочные требования — это
- гиперопека
- метод авторитарного воспитания
- лидерство
- гипоопека
Метод систематического и последовательного обсуждения нравственных проблем, предполагающий участие воспитателя и воспитанников, — это
- круглый стол
- диспут
- этическая беседа
- семинар
Устойчивость человека к психотравмирующим воздействиям, способность человека к положительным самоизменениям в стрессовых ситуациях — это
- психологическая компетентность
- стрессоустойчивость
- рефлексия
- психопрофилактика
Интенсивно выполняемое упражнение, которое применяют тогда, когда необходимо быстро и на высоком уровне сформировать требуемое качество, — это
- поощрение
- приучение
- привычка
- пример
Повышенное внимание к ребенку со стороны родителей, ограничение свободы и самостоятельности ребенка — это
- депривация
- гиперопека
- наблюдение
- гипоопека
Аспекты психического здоровья, которые относятся к личности в целом и находятся в тесной связи с высшими проявлениями человеческого духа — это
- психопрофилактика
- психологическое здоровье
- новообразования
- возрастные кризисы
Процесс формирования у человека способности осознавать специфику собственного «Я», а также других людей, как принадлежащих к определенному полу, — это
- сексуальная ориентация
- половое воспитание
- переходный период
- полоролевое поведение
Вид воспитания, направленный на развитие чувства прекрасного, художественного вкуса, идеалов красоты, называется
- эстетическим
- экологическим
- этическим
- нравственным
Специфическое содержание целей воспитания и условий их достижения — это
- содержание воспитания
- психологические особенности воспитания
- мотив достижения результата деятельности
- психологическая избирательность
Важнейший источник информации, необходимой для оценки хода психического развития ребенка, — это
- циклограмма
- хронометраж
- дневник
- история развития
Умение наиболее глубоко и полно отражать психологию других людей называется
- психологической избирательностью
- толерантностью
- сензитивностью
- креативностью
Сильное и относительно кратковременное эмоциональное переживание, сопровождаемое резко выраженными двигательными и висцеральными проявлениями, — это
- страх
- аффект
- агрессия
- стресс
Совокупность действий, имеющих определенное содержание, результаты и последствия, называется
- знанием
- умением
- деянием
- навыком
Забота человека о психическом здоровье, умение выходить из психологических кризисов самому и помогать близким людям — это
- психологическая культура
- психодиагностика
- консультирование
- психокоррекция
Диагностический метод получения социально-психологической и психолого-педагогической информации на основе вербальной и невербальной коммуникации — это
- убеждение
- внушение
- беседа
- анкетирование
Мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам сосуществования людей в обществе, наносящее вред, приносящее физический ущерб людям или вызывающее у них психологический дискомфорт, — это
- аффект
- агрессия
- страх
- депрессия
Простейший вид поощрения, который выражается жестом, мимикой, положительной оценкой поведения или работы воспитанников, коллектива, доверием в виде поручения, ободрением перед классом, учителями или родителями, называется
- приучением
- одобрением
- требованием
- привычкой
Усложнение условий деятельности, имеющее особую значимость для личности или группы, называется
- адаптацией
- тревожностью
- напряженной ситуацией
- депривацией
Чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайние варианты нормы, — это
- депривация
- госпитализм
- акцентуация
- фрустрация
Групповая форма работы психолога с педагогами, учащимися, родителями, являющаяся эффективным методом обучения и коррекции, — это
- лекция
- диспут
- тренинг
- консультация
Основная характеристика психологически здорового человека — это
- стрессоустойчивость
- рефлексия
- адаптация
- эмпатия
Область психологии, ориентированная на использование методов групповой работы с целью развития компетентности в общении — это
- психология воспитания
- педагогическая психология
- психология общения
- тренинг
Упражнения, направленные на развитие умений произвольной регуляции в различных сферах психики — движении, эмоциях, общении, поведении, называются
- арттерапией
- игротерапией
- психотерапией
- психогимнастикой
Типичная для определенного этапа онтогенеза деятельность, с которой связано возникновение важнейших психологических новообразований, — это
- ведущая деятельность
- психодиагностика
- развивающее обучение
- образование
Социальный микромир, отражающий всю совокупность общественных отношений к труду, событиям жизни, культуре, друг другу, порядку в доме, называется
- группой
- семьей
- социумом
- коллективом
Потребность, побуждающая человека к активной целенаправленной деятельности, — это
- самооценка
- самовоспитание
- самопознание
- мотив достижения результата
Особые периоды онтогенеза, относительно непродолжительные по времени, характеризующиеся резкими психологическими изменениями, — это
- развивающие периоды
- возрастные кризисы
- критические ситуации
- ведущие новообразования
Диагностический метод получения информации на основе вербальной коммуникации — это
- наблюдение
- внушение
- беседа
- тестирование
Часть поведения, осуществление которого стало потребностью и не требует сознательных условий, — это
- автоматизм
- привычка
- адаптация
- рефлекс
Методические приемы и средства, при помощи которых реализуются как общие цели воспитания, которые ставит общество, так и конкретные задачи, решаемые воспитательным процессом, — это
- методы воспитания
- задачи воспитания
- принципы воспитания
- формы воспитания
Эмоциональное состояние перед выполнением задачи, связанной с риском, опасностью, — это
- боязнь
- фрустрация
- адаптация
- депривация
Образование неадекватных механизмов приспособления ребенка к школе в форме нарушений учебной деятельности и поведения, конфликтных отношений, повышения уровня тревожности, искажений в личностном развитии — это
- аффективность
- дезадаптация
- запущенность
- фрустрация
Волевое качество личности, направленное на преодоление трудностей и достижение целей, называется
- гиперактивностью
- настойчивостью
- упрямством
- негативизмом
Дефицит общения с матерью, недостаточное внимание к ребенку со стороны родителей — это
- идентификация
- гипоопека
- гиперопека
- социализация
Психологические закономерности воспитательного процесса — это
- содержание воспитания
- объект психологии воспитания
- предмет психологии воспитания
- адаптивность
Типичная для руководителя система приемов воздействия на подчиненных — это
- акцентуация характера
- стиль руководства
- способы общения
- психологический тип
Живой, горячий спор на разные темы, волнующие воспитанников, — это
- дискуссия
- беседа
- консилиум
- диспут
Наука, изучающая закономерности, принципы, содержание, методы, формы образования, воспитания и обучения, — это
- социальная психология
- психология воспитания
- педагогическая психология
- педагогика
Отрасль психологической науки, изучающая закономерности психической деятельности, условия формирования личности в процессе обучения, воспитания, овладения знаниями, навыками, умениями, называется
- психологией развития
- психологией воспитания
- психологией обучения
- педагогической психологией
Особенности методов воспитания, зависящие от доминирующей цели воспитания, — это
- педагогические принципы
- специфика методов воспитания
- оптимизация воспитательного процесса
- содержание воспитания
Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся и проявляющихся в деятельности и отношениях к различным сторонам действительности, называется
- темпераментом
- акцентуацией
- характером
- индивидуальностью
Сознательная и целенаправленная работа личности по формированию и совершенствованию у себя положительных качеств — это
- обучение
- развитие
- самовоспитание
- воспитание
Наука, изучающая психологические основы здоровья, методы и средства его сохранения, укрепления и развития — это
- психология воспитания
- психология обучения
- психология общения
- психология здоровья
Приспособление человека к существованию в обществе в соответствии с требованиями этого общества, собственными мотивами и интересами — это
- фрустрация
- депривация
- адаптация
- акцентуация
Преднамеренный выбор содержания, форм, методов и приемов педагогического воздействия, обеспечивающих наилучший результат в воспитании, — это
- единство воспитания и обучения
- оптимизация воспитательного процесса
- психологическая избирательность
- адаптивность к ситуации
Индивидуальная психологическая особенность, проявляющаяся в склонности человека к частым и интенсивным переживаниям состояния тревоги, а также в низком пороге его возникновения, — это
- дезадаптация
- тревожность
- акцентуация
- аффект
Область сознания человека, которая находит свое выражение в результатах поведения, называется
- содержанием воспитания
- предметом психологии воспитания
- самовоспитанием
- объектом психологии воспитания
Несбалансированность психических процессов, свойств, качеств и состояний, обусловливающих неустойчивость и противоречивость личности и нарушающих ее социализацию и индивидуализацию, — это
- аномалии развития
- дисгармония развития
- новообразование
- возрастной кризис
Оценка окружающими личности данного субъекта и его роли, определяющая его реальное или ожидаемое положение в системе социальных связей, — это
- тренинг
- характеристика
- социометрия
- статус
или напишите нам прямо сейчас
⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.


