Психология воспитания школьника

Тип культуры в истории человечества, когда дети учатся у своих предков, называется

• конфигуративной
• нормирующей
• постфигуративной
• префигуративной

Форма семейной родословной, на которой записывается информация о членах семьи, по крайней мере в трех поколениях, называется

• генограмма
• паспорт
• альбом
• метрика

Утверждает человека автономным субъектом деятельности, подчеркивает прежде всего его единство, цельность, тождественность «я» во всех его проявлениях

• российская культура
• африканская культура
• американская культура
• европейская культурная традиция

Личность, развивающаяся в результате воспитательных воздействий, — это

• предмет педагогической психологии
• объект психологии воспитания
• предмет педагогики
• предмет психологии воспитания

Родоначальником когнитивного подхода, в котором исследовались процессы онтогенеза моральных суждений у детей, является

• З. Фрейд
• Жан Пиаже
• К. Роджерс
• В. Бехтерев

Условия развития и бытия человека, которые психологически вводят его в сферу прав и обязанностей, — это

• социальное пространство личности
• структура самосознания
• социальная активность
• социальный характер

Система действия участников совестной деятельности, при которой действия одного человека или группы лиц обусловливают определенные действия других людей, а последние, в свою очередь, вызывают определенные действия первых лиц, называется

• перцепцией
• взаимодействием
• восприятием
• общением

Модель воспитания, которая базируется на феноменологической теории личности Карла Роджерса и практике клиентоцентрированной терапии, целью которой является создание условий для самовыражения личности, называется

• модель чувственной коммуникации
• адлеровская модель
• учебно-теоретическая модель
• групповой терапией

Тип семей, к которым относят семьи с откровенно стяжательскими ориентациями, в которых отсутствуют моральные нормы и ограничения, называются

• асоциально-аморальными
• асоциальными
• конфликтными
• попустительскими

Потребность личности в изменении или поддержании основ человеческой жизни в соответствии со своим мировоззрением, со своими ценностными ориентациями — это

• структура самосознания
• социальная активность
• мотивация
• социальный характер

Тип культур в истории человечества, когда взрослые могут учиться и у своих детей, называется

• опытной
• префигуративной
• постфигуративной
• конфигуративной

Стиль воспитания, признающий наличие у ребенка души, при котором развито мнение, что: ребенок полон зла, называется стилем

• оставляющим
• амбивалентным
• социализирующим
• детоубийства

Стиль воспитания, основанный на допущении, что ребенок лучше родителей знает, что ему нужно на каждом этапе жизни, а задача родителей — помочь индивидуальному развитию ребенка, стремиться к пониманию, близости, называется стилем

• помогающим
• социализирующим
• оставляющим
• амбивалентным

Устойчивая совокупность черт характера, присущих людям данной культуры и проявляющих себя в широком диапазоне ситуаций, начиная от бытового поведения и кончая религиозными и политическими взглядами, — это

• базовая личность
• народность
• менталитет
• национальность

Направленное психологическое воздействие на те или иные психологические структуры с целью обеспечения полноценного развития и функционирования личности — это

• воспитание
• психологическая коррекция
• коррекция
• педагогическая коррекция

Малая группа, которая состоит из лиц, связанных двумя типами отношений: супружества и родства, которая обеспечивает человеку эмоциональную стабильность, безопасность и личностный рост, называется

• брак
• отцовство
• семья
• материнство

Искусство «схватывания» смыслов коммуникации, действий людей, фактов и событий, возникающих в контексте определенной ситуации, — это

• адаптация
• интеллект
• понимание
• мышление

Сбор и анализ данных о жизненном пути личности называется

• наблюдением
• социометрией
• биографическим методом
• тестированием

Тип культуры в истории человечества, когда дети и взрослые учатся в основном у своих сверстников, называется

• конфигуративной
• последовательной
• постфигуративной
• префигуративной

Когда родители не верят, не доверяют своим детям, подвергают их оскорбительному тотальному контролю, пытаются полностью изолировать от сверстников, друзей, стремятся абсолютно контролировать свободное время ребенка, круг его интересов, занятий, общения, то эти семьи с _________ стилем воспитания

• демонстративным
• жестко-авторитарным
• непоследовательным
• педантично-подозрительным

Стиль воспитания, при котором ребенку дозволено войти в эмоциональную жизнь родителей, его начинают окружать вниманием, но в самостоятельном духовном существовании ему отказывают, называется стилем

• амбивалентным
• навязчивым
• оставляющим
• социализирующим

Когда у родителей, особенно у матери, не хватает выдержки, самообладания для осуществления последовательной воспитательной тактики в семье, то это семьи с ___________ стилем воспитания

• непоследовательным
• педантично-подозрительным
• увещевательным
• жестко-авторитарным

Антропологи противопоставляют западную культуру восточной как «культуру вины» «культуре _______»

• отношений
• стыда
• успеха
• старших

Разновидность наблюдения, предполагающая изучение психики на основе наблюдения за собственными психическими явлениями, называется

• анализом
• перцепцией
• самонаблюдением
• включением

Изучить, понять психологическую сущность процесса воспитания, вооружить практиков научно обоснованными знаниями о психологической природе воспитательного воздействия — это

• предмет психологии воспитания
• объект педагогической психологии
• цель психологии воспитания

Модель, направленная на повышение уровня познавательной активности учащихся за счет включения в учебный процесс проблемных ситуаций, опоры на познавательные потребности и интеллектуальные чувства, называется «_____ модель»

• диалогическая
• личностная
• формирующая
• активизирующая

Модель воспитания, в которой в максимальной мере учитывается внутренняя инициатива ребенка, при оказании определенной помощи со стороны учителя, ребенок сам определяет продолжительность занятий, свободно планирует собственное время, самостоятельно выбирает средства обучения, называется «______ модель»

• обогащающая
• свободная
• диалогическая
• активизирующая

Высшей добродетелью считалось подчинение человека указанным общим нормам и подавление им своего «я» в ________________ традиции

• классической китайской культурной
• американской
• европейской
• индийской культурной

Тесты, особенность которых заключается в исследовании личностных характеристик по непроизвольным реакциям, называются

• педагогическими
• проективными
• психологическими
• личностными

Приобретение психических новообразований через самостоятельный поиск средств собственного психического развития — это

• обучение
• учение
• саморазвитие
• преобразование

Когда в основе модели лежат результаты экспериментальных исследований, с помощью которых была сделана попытка определить, каким образом установки на поведение родителей влияют на ребенка, то это

• групповая терапия
• учебно-теоретическая модель
• модель чувственной коммуникации
• адлеровская модель

Отрасль психологической науки, изучающая закономерности и условия формирования социально значимых качеств личности в процессе воспитания, — это

• педагогика
• практическая психология
• педагогическая психология
• психология воспитания

Передача накопленного опыта старших поколений младшим — это воспитание в _________ смысле

• социальном
• технологическом
• психологическом
• педагогическом

Способ достижения цели воспитания, способ получения результата — это

• принцип воспитания
• метод обучения
• технология воспитания
• метод воспитания

Позволяет устанавливать взаимосвязь предмета исследования с предыдущими или последующими событиями и отношениями его жизни, прогнозировать его дальнейшее поведение в зависимости от определенных воздействий среды принцип

• развития
• детерминации
• объективности
• всесторонности

Модель, основной задачей которой является общее развитие учащегося, в том числе развитие его познавательных, эмоционально-волевых, нравственных и эстетических возможностей, называется «_______ модель»

• личностная
• обогащающая
• активизирующая
• диалогическая

Метод сбора фактов в контролируемых и управляемых условиях, обеспечивающих активное проявление изучаемых психических явлений, называется

• тестированием
• экспериментом
• опросом
• наблюдением

Процесс целенаправленного формирования личности в условиях специально организованной системы, обеспечивающей взаимодействие воспитателя и воспитуемых в процессе реализации общих целей, — это

• воспитание
• развитие
• обучение
• социализация

Стиль воспитания, характеризующийся массовым убийством детей и насилием, называется стилем

• детоубийства
• оставляющим
• амбивалентным
• социализирующим

Семьи, где в противоположность жестко-авторитарному стилю родители проявляют по отношению к своим детям полную беспомощность, предпочитают увещевать, бесконечно уговаривать, объяснять, не применяя никаких волевых воздействий и наказаний — это семьи с ________ стилем воспитания

• непоследовательным
• жестко-авторитарным
• увещевательным
• педантично-подозрительным

Мыслительная техника, состоящая в требовании объяснить, обосновать, что, почему и в связи с чем утверждает другой человек — это

• актуализация
• проблематизация
• упрощение
• коммуникация

Стремление научить родителей переориентации своих установок в зависимости от потребностей ребенка лежит в основе модели

• адлеровской
• групповой терапии
• учебно-теоретической
• чувственной коммуникации

Приобретение психических новообразований за счет интериоризации общественного опыта и норм, активно транслируемых взрослыми участниками образовательного процесса, называется

• воспитанием
• развитием
• обучением
• формированием

Метод исследования личности, построенный на ее оценке по результатам стандартизированного задания, испытания, пробы с заранее определенной надежностью и валидностью, называется

• тестом
• опросом
• интервью
• анкетой

Специальная деятельность, процесс целенаправленного формирования личности, предполагающий систему организованных средств влияния на воспитуемого, — это воспитание в _______ смысле

• психологическом
• философском
• социальном
• педагогическом

Психологические закономерности формирования человека как личности в условиях воспитания, в условиях целенаправленной организации педагогического процесса, — это

• предмет педагогической психологии
• предмет психологии воспитания
• объект психологии воспитания
• объект педагогической психологии

Индивидуальная, устойчивая форма коммуникативного поведения человека, проявляющаяся в любых условиях его взаимодействия с окружающими, — это

• перцепция
• стиль воспитания
• стиль взаимодействия
• стиль общения

Приобщение к иному смысло-жизненному пространству, которое не исчерпывается языковым взаимодействием и не приводит к поиску истины, а проясняет духовные измерения существования, — это

• диалог
• взаимодействие
• интеракция
• перцепция

Искусственная копия или схема какого-либо объекта, процесса, явления; вспомогательный объект (или система), заменяющий изучаемый объект, представленный в наиболее общем виде, — это

• цель
• модель
• представление
• макет

Стандартизированный, устойчивый, эмоционально насыщенный, ценностно-определенный образ, представление о социальном объекте — это

• социальный стереотип
• стереотип
• идеал
• цель