Психосоматика и психология телесности: основные проблемы и связь с медицинской практикой

«Мера следования пациента рекомендациям врача или психолога, включая прием лекарств, соблюдение режима и др., адекватность «модели выздоровления» — это описание

Активно-пассивный копинг предполагает

• комплаенса;
• контртрансфера;
• копинга;
• позитивного трансфера

Аллопластическая картина болезни – это

• атрибуцию ответственности;
• совладание через действие;
• совладание через осмысление;
• совладание через переживание

В начале болезни человек сообщал о плохом самочувствии, но через несколько дней смог уточнить, что чувствует давящую головную боль и ломоту в теле. Этот пример описывает:

• все реально наблюдаемые проявления болезни;
• мысли по поводу болезни;
• непосредственные ощущения при развитии болезни;
• субъективные переживания по поводу болезни

В следующих расстройствах присутствуют морфологические изменения

• возникновение личностного смысла;
• вторичное означение;
• первичное означение;
• формирование чувственной ткани

Игнорирование проявлений заболевания, утрированные представления о несостоятельности (психически) больных, подчёркивание собственных отличий от «истинно» психически больных характеризует

Изменение личной идентичности больного, его представлений о своих индивидуальных признаках; отказ от прежних стандартов и снижение требований к себе характеризует

• вторичных психосоматические расстройства органов и систем, возникающие при тяжелых соматических заболеваниях;
• конверсионные расстройства;
• психосоматические заболевания в узком смысле слова;
• соматоформные расстройства

Изменение социальной идентичности больного, когда он перестаёт отождествлять себя с сообществом здоровых и интерпретирует отношение к нему окружающих как предвзятое, характеризует

• аутопсихическую самостигматизацию;
• компенсаторную самостигматизацию;
• социореверсивную самостигматизацию;
• стигматизацию

Интеграция представлений о собственном теле, или формирование телесного Я, происходит на следующем этапе психологического онтогенеза телесных функций

• аутопсихическую самостигматизацию;
• компенсаторную самостигматизацию;
• социореверсивную самостигматизацию;
• стигматизацию

Использование ребенком языка для оценки и переживания своих телесных проявлений возможно

• аутопсихическую самостигматизацию;
• компенсаторную самостигматизацию;
• социореверсивную самостигматизацию;
• стигматизацию

К вариантам нарушения психосоматического развития относятся

К компонентам социальной ситуации развития относятся

• взросление;
• младенчество;
• овладения языком;
• формирование рефлексивного плана сознания

К компонентам структуры динамической картины внутренней картины болезни относятся:

• в младенчестве;
• на этапе взросления;
• на этапе овладения языком;
• на этапе формирования рефлексивного плана сознания

К моделям соотношения иррационального и рационального в сознании относятся

• задержка;
• искажение;
• регресс;
• сомато-вегетативные нарушения

К преградному личностному смыслу болезни может относиться:

• внешние условия;
• внутренние процессы;
• кризис развития;
• психологические новообразования

К примерам, подтверждающим то, что феноменологическое ощущение не совпадает с сенсорной границей, относятся

К уровням внутренней картины болезни относятся:

• сенсорный компонент, первичное означение, вторичное означение, личностный смысл;
• сенсорный, рациональный, эмоциональный компоненты;
• чувственная ткань, первичное означение, вторичное означение, личностный смысл;
• чувственная ткань, рациональный и эмоциональный компоненты, личностный смысл

Какое из следующих понятий не относится к рассмотрению болезни как субъективного феномена?

• модель включения;
• модель исключения;
• модель испарения;
• модель сохранения

Контртрансфер — это

• вторичная выгода болезни;
• избегание ответственности;
• ограничение в движении;
• ограничение в общении

Наибольшая роль психологического фактора признается в отношении

• пример Аристотеля с зондом, которым пользуется хирург;
• пример Бахтина с феноменом старой жены;
• пример Виннера с искусственной рукой, которой механик чинит автомобиль;
• пример с культурным шоком

Начало реорганизации телесных процессов младенца относится к следующему этапу психологического онтогенеза телесных функций

Невозможность локализации, неопределённость ощущений, трудности рефлексии характеризуют

• интегративный;
• интеллектуальный;
• мотивационный;
• непосредственно-чувственного отражения;
• эмоциональный

Недостаток средств означения собственных состояний характерен для

• внутренняя картина болезни;
• инсайт;
• критичность;
• самостигматизация

Перед приходом к доктору человек сообщал, что у него сильные колющие боли в животе, после посещения врача он стал описывать происходящее с ним как проявления гастрита. Этот пример описывает:

• агрессия и обесценивание врача пациентом при нереализованных ожиданиях, неприемлемость диагноза;
• нейтральное отношение пациента к врачу;
• переживания врача, его отношение к пациенту;
• переоценка пациентом возможностей врача, идеализация

После прихода к врачу и начала лечения человек стал сообщать об улучшении своего состояния, при том, что после его повторного обращения к врачу выяснилось, что был поставлен неверный диагноз, и лечение не должно было вызвать улучшения самочувствия. Этот пример описывает:

• большой семерки психосоматических расстройств;
• вторичных психосоматические расстройства органов и систем, возникающие при тяжелых соматических заболеваниях;
• конверсионных расстройств;
• соматоформных расстройств

Признание наличия однозначной логически понятной связи между симптомом соматической болезни и содержанием вытесненного конфликта характеризует

Развитие психологических механизмов регуляции телесных процессов описывает

• взросление;
• младенчество;
• овладения языком;
• формирование рефлексивного плана сознания

Результат влияния негативных представлений о (психически) больных на отношение к ним окружающих – это

• вторично означенное телесное ощущение;
• первично означенное телесное ощущение;
• психосоматические расстройства;
• чувственную ткань

Руминации как тип копинга означает

• алекситимии;
• поведения типа А;
• поведения типа Б;
• язвенной болезни

С особенностями первичного и вторичного означения связаны нарушения в

• возникновение личностного смысла;
• вторичное означение;
• первичное означение;
• формирование чувственной ткани

Семиотическая схема лечения/возникновения симптома предполагает

Согласно модели феноменологического тела, оно

• эффект лечения;
• эффект плацебо;
• эффект стигматизации;
• эффект ятрогении

Телесные симптомы ближайших взрослых с большой вероятностью могут быть усвоены

• культурно-исторический подход в психосоматике;
• неспецифический подход в психосоматике;
• специфический подход в психосоматике;
• теорию кортико-висцеральной патологии

Уровень индивидуального сознания, занимающий положение медиатора по отношению к общественному и индивидуальному сознанию, это

• внешний план психосоматического развития;
• внутренний план психосоматического развития;
• становление психосоматического феномена;
• формирование психосоматического симптома

Условия для возникновения психосоматического расстройства — это

• обыденное сознание;
• самостигматизация;
• стигматизация;
• ятрогения

Факторы, противодействующие спонтанной ремиссии при наличии психосоматического расстройства — это

Феномен тела как психологический феномен; социализация телесных функций; нарушение телесности при различных соматических и психических расстройствах – это предмет

• избегание;
• минимизацию угрозы;
• навязчивые бесплодные размышления;
• последовательное активное решение проблем

Функция имеет тем белее высокий индекс психосоматичности, чем

• высшей психической функции;
• натуральной функции;
• постпроизвольной функции;
• произвольной функции

Этап овладения языком как этап психологического онтогенеза телесных функций характеризуется

• встречное движение от знака к означаемому и от означаемого к знаку;
• движение от знака к означаемому;
• движение от означаемого к знаку;
• обязательное наличие сглаза

Язык тела ребенка в младенчестве носит

• имеет качества как субъектности, так и объектности;
• имеет только качества объектности;
• имеет только качества субъектности;
• не имеет качеств ни субъектности, ни объектности

• в младенчестве;
• на этапе взросления;
• на этапе овладения языком;
• на этапе формирования рефлексивного плана сознания

• бессознательное;
• мифологическое отражение мира;
• обыденное сознание;
• рациональное сознание

• запускающие факторы;
• факторы предиспозиции;
• факторы протекции;
• хронифицирующие факторы

• запускающие факторы;
• факторы предиспозиции;
• факторы протекции;
• хронифицирующие факторы

• клинической психологии;
• патопсихологии;
• психологии телесности;
• психосоматики

• более она вынесена в план внешнего поведения;
• более она регулируется социальными нормами;
• менее она вынесена в план внешнего поведения;
• менее она регулируется социальными нормами

• возникновением возможности когнитивной оценки своих первоначальных телесных проявлений ребенком;
• возникновением возможности произвольной и сознательной регуляции телесных процессов;
• означением телесных состояний ребенка;
• освоение ребенком социально-психологических стереотипов взаимодействия с собственным телом

• коммуникативный смысл;
• смысл аутопсихической регуляции;
• смысл отражения физиологических изменений в организме;
• смысл стереотипа переживания эмоций.