Помощь студентам дистанционного обучения: тесты, экзамены, сессия
Помощь с обучением
Оставляй заявку - сессия под ключ, тесты, практика, ВКР
Сессия под ключ!

Русский язык (9 кл.)

Сдача тестов дистанционно
Содержание
  1. Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным времени:
  2. Установите соответствие:
  3. Выберите сложносочиненные предложения:
  4. Установите соответствие:
  5. Укажите, где необходимо поставить запятые: Вскоре из дома послышался плачевный вой ___ (1) и__(2) пятясь задом__(3) как Борис Годунов__(4) в последнем акте оперы Мусоргского__(5) на крыльцо вывалился старик.
  6. Расставьте запятые в предложении: Еще какие-нибудь четверть века назад _ (1) переселенцы _ (2) двигающиеся в сторону Тихоокеанского побережья _ (3) пылили по этим тысячемильным просторам на телегах _ (4) терпя немыслимые лишения _ (5) и рискуя потерять скальп.
  7. Выберите бессоюзные предложения:
  8. Одна из основных задач _________ речи — это охрана литературного языка, его норм
  9. За пределами литературного языка находятся
  10. Установите соответствие:
  11. Укажите, где необходимо поставить запятые: Блеск и свет этого края неба был резко противоположен __(1) лиловой тяжелой туче__(2) которая залегла перед нами над молодым березником__(3) видневшимся__(4) над горизонтом.
  12. Расставьте запятые в предложении: Веретьев быстро удалился _ (1) но _ (2) поравнявшись с дверьми одной из главных кондитерских Невского проспекта _ (3) остановился _ (4) вошёл в неё _ (5) и _ (6) выпив у буфета рюмку померанцевой водки _ (7) отправился через биллиардную _ (8) всю туманную и тусклую от табачного дыма _ (9) в заднюю комнату.
  13. Выберите бессоюзное предложение:
  14. Установите соответствие:
  15. Установите соответствие:
  16. Расставьте запятые в предложении: Совсем осоловевший _ (1) он садится вдруг на лавку_ (2) приваливается к стене _(3) двигает лопатками _(4) шебаршит ногами _ (5) устраиваясь поудобнее _ (6) откашливается _(7) поднимает лицо и запевает.
  17. В каком из бессоюзных предложений следует поставить двоеточие:
  18. Установите соответствие
  19. Из данных словосочетаний фразеологизмом является
  20. Выберите слово, в котором допущена орфографическая ошибка
  21. Укажите, где необходимо поставить запятые: Налево внизу синел неподвижный пруд__(1) окруженный бледно-зелеными ракитами__(2) которые темно отражались на его матовой __(3) как бы выпуклой поверхности.
  22. Выберите слово, в котором допущена орфографическая ошибка
  23. _________ — повторение однокоренных слов или одинаковых морфем: изобразить образ, приблизиться ближе, полностью заполнить.
  24. Установите соответствие:
  25. Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
  26. Установите соответствие:
  27. Выберите предложения, в которых нет орфографической ошибки:
  28. Расставьте запятые в предложении: Веретьев быстро удалился _ (1) но _ (2) поравнявшись с дверьми одной из главных кондитерских Невского проспекта _ (3) остановился _ (4) вошёл в неё _ (5) и _ (6) выпив у буфета рюмку померанцевой водки _ (7) отправился через биллиардную _ (8) всю туманную и тусклую от табачного дыма _ (9) в заднюю комнату.
  29. Солнце закатилось, и ночь последовала за днём без промежутка, как это обыкновенно бывает на юге. — сложное предложение с различными видами связи: сочинительной и __________; состоит из двух частей, соединённых сочинительным союзом и
  30. Установите соответствие:
  31. Выберите сложносочиненное предложение
  32. При хронологическом членении русского языка в исконной русской лексике традиционно выделяются
  33. Установите соответствие:
  34. Установите соответствие:
  35. Установите соответствие:
  36. Действующий русский алфавит — _________ в гражданской модификации
  37. Правильно расставлены знаки препинания в предложении:
  38. Установите соответствие:
  39. Фразеологизмами являются следующие словосочетания
  40. Придаточные предложения со значением ___________ уточняют действия на основе сопоставления со сходным в чём-либо предметом, явлением и отвечают на вопросы: как что? как кто? чем что? чем кто?
  41. Рекомендации правильного написания даются _________ словарями
  42. Установите соответствие:
  43. Словарный _________ отдельного человека зависит от целого ряда причин: уровня его общей культуры, образованности, профессии, возраста, поэтому он не является постоянной величиной для любого носителя языка
  44. Если придаточные предложения относятся к разным словам одного и того же главного предложения, то это _________ подчинение придаточных
  45. Вставьте нужное слово: Придаточные ______________ предложения относятся к существительному в главном предложении, давая ему характеристику или раскрывая его признак
  46. Укажите, где необходимо поставить запятые: По тому__(1) с какими предосторожностями продвигался отряд__(2) а еще больше по движениям китайца-проводника__(3) старик догадался__(4) что японцы знают о присутствии русских __(5) и рассчитывают застать их врасплох.
  47. Установите соответствие
  48. Выберите фразеологизмы, которые употребляются только в книжной речи
  49. Укажите, где необходимо поставить запятые: Мальчики лежали__(1) считая медленно тянувшиеся минуты__(2) пока им не показалось __(3) что времени больше нет вообще __(4) и сама вечность состарилась и поседела __(5) но тут они сразу заметили __(6) что солнце садится.
  50. Найдите предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка:

Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным времени:

  • Только иногда, особенно когда заходила речь о фронтах, незнакомец замолкал и долго думал о чём-то.
  • Алексей пополз туда, куда ушёл самолёт.
  • Так как отряд выступил от посёлка довольно поздно, то пришлось идти почти до сумерек.
  • Вероятно, это был медведь, потому что лось кричит не так и только осенью.

Установите соответствие:

  • придаточное предложение цели —
  • Решительно ничего из того, что там записано, я не говорил.
  • придаточное предложение уступки —
  • И хотя я теперь без куска хлеба часто сижу, однако душа моя покойна!
  • придаточное изъяснительное —
  • Чтоб реки крови не текли, чтоб мир не стал кромешным адом, плечом к плечу восстанут рядом простые люди всей земли.

Выберите сложносочиненные предложения:

  • Дуня села в кибитку подле гусара, слуга вскочил на облучок, ямщик свистнул, и лошади поскакали.
  • И далеко на юге шёл бой, и на севере вздрагивала земля от бомбовых ударов, явственно приближавшихся ночью.
  • Топленная сосновыми и березовыми дровами печь давала много тепла.
  • Мой брат хорошо учился в школе, но и я тоже не отставал от него.
  • На нем был отличный костюм, кроенный точно по фигуре.

Установите соответствие:

  • логичность речи —
  • — это такое качество речи, такие особенности ее структуры, которые позволяют усилить впечатление от сказанного (написанного), вызвать и поддержать внимание и интерес у адресата, воздействовать не только на его разум, но и на чувства, воображение.
  • правильность речи —
  • — одно из основных коммуникативных качеств речи, предполагает соблюдение норм на всех речевых уровнях.
  • выразительность речи —
  • — это качество, предполагающее умение последовательно, непротиворечиво и аргументированно оформлять выражаемое содержание.

Укажите, где необходимо поставить запятые: Вскоре из дома послышался плачевный вой ___ (1) и__(2) пятясь задом__(3) как Борис Годунов__(4) в последнем акте оперы Мусоргского__(5) на крыльцо вывалился старик.

  • 1, 3, 5
  • 2, 3, 5
  • 1, 3, 4
  • 1, 2, 3, 4, 5

Расставьте запятые в предложении: Еще какие-нибудь четверть века назад _ (1) переселенцы _ (2) двигающиеся в сторону Тихоокеанского побережья _ (3) пылили по этим тысячемильным просторам на телегах _ (4) терпя немыслимые лишения _ (5) и рискуя потерять скальп.

  • 1, 2, 3, 5
  • 2, 4, 5
  • 2, 3, 4
  • 1, 3, 5

Выберите бессоюзные предложения:

  • После пяти часов погода стала портиться: с моря потянул туман.
  • Пугачёв дал знак, и меня тотчас отпустили и оставили.
  • Вокруг города по низким пологим местам раскинулись леса, могучие, нетронутые; лес для сплава рубили в верховьях реки.
  • Приходите обязательно сегодня, а не то я завтра уезжаю на несколько дней в Смоленск.
  • Луны не было на небе: она в ту пору поздно всходила.

Одна из основных задач _________ речи — это охрана литературного языка, его норм

За пределами литературного языка находятся

  • просторечие
  • научно-технические тексты
  • жаргоны
  • монологическая речь
  • диалекты

Установите соответствие:

  • синтаксические нормы
  • знание стилистических свойств слов, фразеологизмов, словосочетаний и синтаксических конструкций, уместное использование их в текстах различных стилей и жанров.
  • лексико-семантические нормы
  • употребление слов в соответствии с их значением, разграничение значений многозначного слова, соблюдение правил семантической сочетаемости слов в различных контекстах, адекватный подбор синонимов, разграничение паронимов и паронимических словосочетаний.
  • стилистические нормы
  • следование правилам согласования подлежащего и сказуемого, употребления деепричастных оборотов, сочетания однородных членов; выбор синтаксической конструкции, уместной в данном контексте.

Укажите, где необходимо поставить запятые: Блеск и свет этого края неба был резко противоположен __(1) лиловой тяжелой туче__(2) которая залегла перед нами над молодым березником__(3) видневшимся__(4) над горизонтом.

  • 2, 3
  • 1, 2, 3
  • 1, 2, 3, 4
  • 2, 3, 4

Расставьте запятые в предложении: Веретьев быстро удалился _ (1) но _ (2) поравнявшись с дверьми одной из главных кондитерских Невского проспекта _ (3) остановился _ (4) вошёл в неё _ (5) и _ (6) выпив у буфета рюмку померанцевой водки _ (7) отправился через биллиардную _ (8) всю туманную и тусклую от табачного дыма _ (9) в заднюю комнату.

  • 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9
  • 1, 2, 4, 5, 6, 8, 9
  • 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9
  • 1, 3, 5, 7, 9

Выберите бессоюзное предложение:

  • Скрывать истину было бесполезно, да Серпилин и не считал себя вправе это делать.
  • Капитан остановил пароход, и все стали проситься погулять.
  • Под окном и в саду зашумели птицы, туман ушёл из сада, всё кругом озарилось весенним светом, точно улыбкой.
  • И далеко на юге шёл бой, и на севере вздрагивала земля от бомбовых ударов, явственно приближавшихся ночью.

Установите соответствие:

  • придаточное предложение цели —
  • Решительно ничего из того, что там записано, я не говорил.
  • придаточное предложение уступки —
  • И хотя я теперь без куска хлеба часто сижу, однако душа моя покойна!
  • придаточное изъяснительное —
  • Чтоб реки крови не текли, чтоб мир не стал кромешным адом, плечом к плечу восстанут рядом простые люди всей земли.

Установите соответствие:

  • в предложении есть лексические повторы
  • Если это гипотетически предположить, то ситуация видится в ином свете.
  • в предложении есть тавтология
  • По сведениям из осведомленных источников, намечено подписание Соглашения о национальном согласии.
  • в предложении есть плеоназм
  • На предприятии пока еще не существует специального отдела маркетинга, а все функции пока выполняет инженер по маркетингу.

Расставьте запятые в предложении: Совсем осоловевший _ (1) он садится вдруг на лавку_ (2) приваливается к стене _(3) двигает лопатками _(4) шебаршит ногами _ (5) устраиваясь поудобнее _ (6) откашливается _(7) поднимает лицо и запевает.

  • 1, 3, 4, 5, 7
  • 1, 3, 5, 7
  • 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
  • 2, 3, 4, 6, 7

В каком из бессоюзных предложений следует поставить двоеточие:

  • Я любил смотреть ей в глаза подолгу, не отрываясь, не мигая__ она щурилась, вертела головою.
  • Солнце дымное встает ____ будет день горячий.
  • Вокруг обычным, спокойным порядком шла работа___глубоко внизу сигналили машины, гремела арматура, раздавалась барабанная дробь металлических ломов.
  • Проснулся ____ пять станций убежало назад.

Установите соответствие

  • простое предложение
  • . Кузьма васильевич настолько оправился, что доктора нашли возможным сообщить ему случившееся с ним происшествие
  • сложносочиненное предложение
  • У подошвы горы лежала груда обвалившейся породы и валялись деревянные обломки обрушившихся креплений
  • сложноподчиненное предложение
  • Я не зажигал огня и незаметно отдавался тяжелым впечатлениям молчания и мрака

Из данных словосочетаний фразеологизмом является

  • съесть мясо
  • летающий воробей
  • стреляный воробей
  • мягкий калач

Выберите слово, в котором допущена орфографическая ошибка

  • рифмованный
  • неслыханный
  • балованый
  • невиданный

Укажите, где необходимо поставить запятые: Налево внизу синел неподвижный пруд__(1) окруженный бледно-зелеными ракитами__(2) которые темно отражались на его матовой __(3) как бы выпуклой поверхности.

  • 1, 3
  • 1, 2, 3
  • 1, 2
  • 2, 3

Выберите слово, в котором допущена орфографическая ошибка

  • незваный
  • желаный
  • священный
  • негаданный

_________ — повторение однокоренных слов или одинаковых морфем: изобразить образ, приблизиться ближе, полностью заполнить.

Установите соответствие:

  • чистота речи —
  • — функциональное качество речи, в основе которого лежит идея целевой установки высказывания.
  • точность речи —
  • — такое коммуникативное качество речи, которое предполагает соответствие ее смысловой стороны способам ее выражения и проявляется в умении находить адекватное словесное выражение понятиям.
  • уместность речи —
  • — качество, предполагающее соблюдение не только языковых, но и этических норм.

Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:

  • Женщина все говорила и говорила, и хотя слова ее были привычными, но от них вдруг защемило сердце.
  • Мы торопились к поезду, но, когда подбежали к платформе, он уже ушел.
  • Дымову хотелось и пить и есть, но, чтобы не портить себе аппетита, он отказался от чая.
  • Мы торопились к поезду, но, когда подбежали к платформе, то он уже ушел.
  • Уже кричали петухи, и заря начала заниматься, когда он уехал.

Установите соответствие:

  • цепная связь на основе местоимений —
  • — последовательная связь предложений в тексте, которая реализуется за счет использования синонима единицы из предыдущего предложения в следующем предложении.
  • цепная связь на основе лексических повторов —
  • — последовательная связь предложений в тексте, которая реализуется за счет лексического повтора единицы из предыдущего предложения в следующем предложении.
  • цепная связь на основе синонимов —
  • — последовательная связь предложений в тексте, которая реализуется за счет использования местоимения вместо единицы из предыдущего предложения в следующем предложении.

Выберите предложения, в которых нет орфографической ошибки:

  • Стрелка на циферблате колебалась, потому что весы были еще не уравновешены.
  • Необразованные люди часто бывают невежественны и ограничены.
  • Участники эксперимента были ограничены во времени.
  • Ученые были озабоченны результатом опытов.
  • Моя подруга вспыльчива и неуравновешена.

Расставьте запятые в предложении: Веретьев быстро удалился _ (1) но _ (2) поравнявшись с дверьми одной из главных кондитерских Невского проспекта _ (3) остановился _ (4) вошёл в неё _ (5) и _ (6) выпив у буфета рюмку померанцевой водки _ (7) отправился через биллиардную _ (8) всю туманную и тусклую от табачного дыма _ (9) в заднюю комнату.

  • 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9
  • 1, 3, 5, 7, 9
  • 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9
  • 1, 2, 4, 5, 6, 8, 9

Солнце закатилось, и ночь последовала за днём без промежутка, как это обыкновенно бывает на юге. — сложное предложение с различными видами связи: сочинительной и __________; состоит из двух частей, соединённых сочинительным союзом и

Установите соответствие:

  • придаточное предложение места —
  • Прокуратор был как каменный, потому что боялся качнуть пылающей адской болью головой.
  • придаточное определительное предложение —
  • Я перейду луга и долы, Где серо-сизый, неживой Осыпался осинник голый Лимонной мелкою листвой.
  • придаточное предложение причины —
  • Они договорились встретиться там, где много кафе и магазинов.

Выберите сложносочиненное предложение

  • Приходилось стоять, закрыв глаза, прислонившись спиной к стволу дерева, или присаживаться на сугроб и отдыхать, чувствуя биение пульса в венах.
  • Он был офицер, то есть с детства готовился воевать.
  • В хорошую погоду лес клубился шапками сосновых вершин, а в непогодь, подёрнутый серым туманом, напоминал помрачневшую водную гладь.
  • Тяжелые волны мирно и ровно катились одна за другой, приподнимая одинокую лодку, причаленную к берегу.

При хронологическом членении русского языка в исконной русской лексике традиционно выделяются

  • общеславянизмы
  • интернационализмы
  • восточнославянизмы
  • собственно русизмы
  • индоевропеизмы
  • германизмы

Установите соответствие:

  • разговорные фразеологизмы —
  • — под открытым небом
  • книжные фразеологизмы —
  • — одержать победу
  • межстилевые (нейтральные) фразеологизмы —
  • — собаку съесть

Установите соответствие:

  • бессоюзные сложные предложения со значением условия.
  • Вдруг слышим: во всё горло кричат чибисы.
  • бессоюзные сложные предложения со значением последовательности.
  • Лошади тронулись, колокольчик зазвенел, кибитка полетела.
  • бессоюзные сложные предложения со значением пояснения.
  • Задумаю — реки большие надолго упрячу под гнёт.

Установите соответствие:

  • требование по-разному проявляется в различных стилях: в научном и официально-деловом стилях оно проявляется в аргументированности и последовательности изложения, в художественной речи и публицистике нарушение принципа логичности является средством создания иронии и сатирического повествования.
  • богатство речи
  • необходимо соблюдение этого требования во всех формах речи, однако особое внимание следует уделять принципу в устных формах общения.
  • уместность речи
  • соблюдение требования проявляется индивидуально у каждого носителя языка и особенно важно в таких стилях и формах речи, как научный, публицистический стили, ораторская речь, художественная литература.
  • логичность речи

Действующий русский алфавит — _________ в гражданской модификации

Правильно расставлены знаки препинания в предложении:

  • Каждый из трёх главных героев: учитель гимназии Буркин, ветеринарный врач Чимша-Гималайский, помещик Алёхин — рассказывали по одной истории.
  • Вся усадьба Чертопханова состояла из четырёх ветхих срубов разной величины, а именно — из флигеля, конюшни, сарая и бани.
  • От дома, от деревьев, от голубятни, от галереи — ото всего побежали длинные тени.
  • Никитину с тех пор, как он влюбился в Манюсю, всё нравилось у Шелестовых: и дом, и сад при доме, и вечерний чай, и плетёные стулья, и старая нянька, и даже слово «хамство», которое любил часто произносить старик.

Установите соответствие:

  • придаточное изъяснительное предложение
  • Начинало смеркаться, когда пришёл я к комендантскому дому.
  • придаточное предложение меры и степени
  • Кузьма Васильевич настолько оправился, что доктора нашли возможным сообщить ему случившееся с ним происшествие.
  • придаточное предложение времени
  • Сестра стоит в диванной полукруглой, Глядит с улыбкою насмешливо-живой, Как пишет лицеист, с кудрявой головой И с краской на лице, горячею и смуглой.

Фразеологизмами являются следующие словосочетания

  • собаку съесть
  • летающий воробей
  • стреляный воробей
  • погладить собаку
  • тертый калач

Придаточные предложения со значением ___________ уточняют действия на основе сопоставления со сходным в чём-либо предметом, явлением и отвечают на вопросы: как что? как кто? чем что? чем кто?

Рекомендации правильного написания даются _________ словарями

Установите соответствие:

  • придаточное предложение условия —
  • Вскоре из дома послышался плачевный вой и, пятясь задом, как Борис Годунов в последнем акте оперы Мусоргского, на крыльцо вывалился старик.
  • придаточное предложение уступки —
  • Этот дом назывался постоялым двором, хотя возле него никакого двора не было.
  • придаточное предложение сравнения —
  • Враг был, наверно, вчетверо сильнее, если считать скопление его резервов, едва различимых в бинокль.

Словарный _________ отдельного человека зависит от целого ряда причин: уровня его общей культуры, образованности, профессии, возраста, поэтому он не является постоянной величиной для любого носителя языка

Если придаточные предложения относятся к разным словам одного и того же главного предложения, то это _________ подчинение придаточных

  • параллельное
  • последовательное
  • однородное
  • комбинированное

Вставьте нужное слово: Придаточные ______________ предложения относятся к существительному в главном предложении, давая ему характеристику или раскрывая его признак

Укажите, где необходимо поставить запятые: По тому__(1) с какими предосторожностями продвигался отряд__(2) а еще больше по движениям китайца-проводника__(3) старик догадался__(4) что японцы знают о присутствии русских __(5) и рассчитывают застать их врасплох.

  • 1, 2, 3, 4, 5
  • 1, 2, 3, 4
  • 2, 3, 4, 5
  • 1, 2, 4

Установите соответствие

  • исконная лексика
  • 1) то же, что и словарный состав языка; 2) наука, изучающая словарный состав языка
  • словарный состав русского языка
  • все слова и их значения, а также фразеологические единицы, которые входят в русский язык
  • лексика
  • слова, которые пришли в язык из более древнего языка-предка или образованы в данном языке

Выберите фразеологизмы, которые употребляются только в книжной речи

  • кот наплакал
  • краеугольный камень
  • кануть в лету
  • манна небесная
  • последний долг
  • давать стрекача

Укажите, где необходимо поставить запятые: Мальчики лежали__(1) считая медленно тянувшиеся минуты__(2) пока им не показалось __(3) что времени больше нет вообще __(4) и сама вечность состарилась и поседела __(5) но тут они сразу заметили __(6) что солнце садится.

  • 1, 2, 3, 4, 5, 6
  • 1, 3, 5, 6
  • 1, 2, 3, 5, 6
  • 2, 3, 4, 5, 6

Найдите предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка:

  • Мессир, у нас двое посторонних: красавица и с нею, прошу прощения, ее боров.
  • Швейцар у дверей, выкатив глаза и даже подпрыгивая от удивления, глядел на черную доску, стараясь понять такое чудо: почему это завизжал внезапно список жильцов.
  • Гражданка с книгой изумилась, в зелени трельяжа возникла белая фрачная грудь, и клинообразная борода флибустьера.
  • Дама, как буря, ворвалась за занавеску, сбросила там свой костюм и овладела первым, что подвернулось: шелковым халатом в громадных букетах.
  • Это обстоятельство удивило финдиректора: в контракте решительно ничего не упоминалось о помощниках.

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp
Сдача тестов дистанционно
Оцените статью
Тесты для Вас
Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp