Русский язык и культура речи (СПО). Часть 1

Общие _______ — категории содержания речи, проверенные историческим опытом людей и поэтому правильные.

Установите связь между термином и определением:

• Логос
• намерение, замысел создателя речи, имеющей целью развить перед получателем определенную и интересующую его тему
• Этос
• условия, которые получатель речи предлагает его создателю
• Пафос
• словесные средства, использованные создателем речи в данной, конкретной речи при реализации ее замысла

__________ прилагательные – разновидность относительных прилагательных, которые образованы с помощью суффикса –j- от существительных, обозначающих живых существ.

Установите связь между термином и определением:

• Диалектика
• диалог вне диалектических правил, ведение спора ради победы
• Синтез речи
• переход от смысла к тексту, где под текстом понимается набор фонетических или графических единиц
• Эристика
• искусство спора, предполагающее совместный поиск участниками диалога объективной истины

_______ речи складывается как последовательность частей речи в той или иной конфигурации, когда одна форма сменяется другой, повторяется, комбинируется с другими различным образом.

Синонимы, имеющие отличия в экспрессивно-эмоциональной окраске и употребляемые поэтому в разных стилях речи, называются _________.

Установите связь между термином и определением:

• Синтаксис
• конкретное поведение слушающего в речевой коммуникации
• Семантика
• смысл, информация (смысловые кванты)
• Реакция
• линейная упорядоченность смысловых единиц

Слова, оканчивающиеся на -метр, имеют ударение на _____________ слоге.

Установите связь между словом и типом правописания:

• Пишется слитно
• (по)латыни
• Пишется раздельно
• (за)глаза
• Пишется через дефис
• (за)просто

Слово всенощная имеет ударение на ____________ слоге.

Установите связь между термином и определением:

• Рациональная риторика
• риторика, служащая для развития красноречия у учащихся
• Ораторская речь
• вид эмоционально-интеллектуального творчества, реализуемого в словесной форме: она одновременно воздействует и на сознание, и на чувства человека
• Риторика учебная
• риторика, соединяющая задачи воспитания красноречия и развития научной речи

У существительных женского рода на -ия в родительном, дательном и ________ падежах пишется окончание -и: от армии, к армии, об армии (армия); от иллюзии, к иллюзии, об иллюзии.

Установите связь между термином и определением:

• Факт
• мысль или положение, которое используется для доказательства истинности или ложности тезиса
• Тавтология
• выражение, которое повторяет в иной словесной форме ранее сказанное
• Аргумент
• действительное, т.e. достоверное событие

Виды демонстрации достаточно разнообразны, самыми распространенными являются дедукция и ________ (доказательство соответственно от общего к частному и от частного к общему).

У существительных среднего рода на -ье в ________ падеже пишется окончание -е: на взморье, в Приазовье, в Приамурье, об ожерелье, о счастье, в подполье, в волненье (но в волнении).

Все великие ораторы придерживались правила, сформулированного еще _______: ясность мысли — ясность речи — ясность общественного интереса.

Слова, употребляемые с целью устранить резкость или грубость фразы, называются _____________ (гр. еu — хорошо + phemi — говорю).

Установите связь между термином и определением:

• Диалектика
• диалог вне диалектических правил, ведение спора ради победы
• Синтез речи
• переход от смысла к тексту, где под текстом понимается набор фонетических или графических единиц
• Эристика
• искусство спора, предполагающее совместный поиск участниками диалога объективной истины

Установите связь между типом орфограммы и словом:

• В кратких отглагольных прилагательных, как и в отыменных, пишется НН
• Дети любят копченую колбасу
• В кратких страдательных причастиях, в отличие от полных, пишется Н
• Население было взволновано сообщением по радио
• Н пишется в страдательных причастиях прошедшего времени, если прилагательные образованы от глаголов несовершенного вида
• Море сегодня взволнованно

_____________ включает реферат, составленный автором диссертации — соискателем ученой степени; содержит краткое изложение работы.

У существительных мужского и женского рода на а(я) в ________ и предложном падежах пишется окончание -е: по волне, о волне; на галерее, о галерее.

Установите связь между термином и определением:

• Троп
• в письменном тексте отделение точкой одного или нескольких элементов высказывания для привлечения к ним внимания читателя и придания им нового звучания
• Сегментация
• вынесение важного для автора компонента высказывания в начало фразы и превращение его в самостоятельное предложение, а затем дублирование его местоимением в оставшейся части фразы
• Парцелляция
• любая языковая единица, имеющая смещенное значение, то есть второй план, просвечивающийся за буквальным значением

Установите связь между термином и определением:

• Части речи
• последовательность частей речи в той или иной конфигурации, когда одна форма сменяется другой, повторяется, комбинируется с другими различным образом
• Софизм
• намеренная ошибка в доказательстве
• Композиция речи
• крупные риторические аргументы, средства риторического доказывания

________ называется форма мысли, в которой утверждается или отрицается что-либо относительно предметов и явлений, их свойств, связей и отношений и которая обладает свойством выражать либо истину, либо ложь.

_________ (или основное, главное) значение слова — такое значение, которое непосредственно соотносится с явлениями объективной действительности.

Установите связь между термином и определением:

• Композиция текста
• в письменном тексте отделение точкой одного или нескольких элементов высказывания для привлечения к ним внимания читателя и придания им нового звучания
• Каламбур
• остроумное высказывание, основанное на одновременной реализации в слове (словосочетании) прямого и переносного значений или на совпадении звучания слов (словосочетаний) с различными значениями
• Парцелляция
• закономерное, мотивированное содержанием и замыслом расположение всех частей выступления и целесообразное их соотношение, система организации материала

_____________ называются дословные (точные) выдержки из высказываний и сочинений кого-либо, приводимые для подтверждения или пояснения своих мыслей.

Установите связь между термином и определением:

• Аргументы
• поиск объективной истины с целью добиться выигрыша в споре
• Прямое доказательство
• когда даны аргументы, из них выводятся истинные суждения, а из последних доказываемый тезис
• Софистика
• доводы, которые спорящие используют для убеждения партнеров в своей правоте

Под ________ понимается форма мышления или логическое действие, в результате которого из одного или нескольких известных и определенным образом связанных суждений получается новое суждение, в котором содержится новое знание.

Прямая речь на письме всегда выделяется ____________.

Закон ________ (лат. lex contradictionis) интерпретируется следующим образом: не могут быть одновременно истинными две противоположные мысли об одном и том же предмете, взятом в одно и то же время и в одном и том же отношении.

Установите связь между термином и определением:

• Судебное красноречие
• рекомендации для ораторской практики, не входящие в противоречие с законами речи
• Академическое красноречие
• род речи, помогающий формированию научного мировоззрения, отличающийся научным изложением, глубокой аргументированностью и научной культурой
• Правила риторики
• род речи, призванный оказывать целенаправленное и эффективное воздействие на суд, способствовать формированию убеждений судей и присутствующих в зале суда граждан

В древности говорили: «________ не перечисляются, а взвешиваются».

В производных __________ пишется столько н, сколько их имелось в исходном прилагательном; ср.: торжественный — торжественность, длинный — длинноты, семенной — семенник и т. п.

Установите связь между термином и определением:

• Диалектика
• диалог вне диалектических правил, ведение спора ради победы
• Синтез речи
• переход от смысла к тексту, где под текстом понимается набор фонетических или графических единиц
• Эристика
• искусство спора, предполагающее совместный поиск участниками диалога объективной истины

Если слова автора стоят перед прямой речью, то в этом случае после них ставится _____________, затем следует прямая речь, заключенная в кавычки.

Способность лексических единиц иметь несколько значений называется _____________, или полисемией.

Установите связь между термином и определением:

• Топика
• когда мы хотим доказать тезис и делаем это, доказывая ложность противоречащего тезису суждения, двумя путями: а) методом “от противного” (вспомните доказательства в геометрии); б) “методом исключения”, или “методом алиби”
• Общее место
• всем известная истина, слишком часто употребляющееся всем известное выражение
• Косвенное (непрямое) доказательство
• совокупность общих мест и способы их применения

Установите связь между термином и определением:

• Части речи
• намеренная ошибка в доказательстве
• Композиция речи
• последовательность частей речи в той или иной конфигурации, когда одна форма сменяется другой, повторяется, комбинируется с другими различным образом
• Софизм
• это крупные риторические аргументы, средства риторического доказывания

Определенность, т.е. ясность и точность рассуждения, а также изложения мыслей в речи вытекает из фундаментального закона формальной логики – закона ________.

Пятая часть речи — ________. Она содержит логическое доказывание, в котором применяются разные виды аргументации, примеры и другие формы доказывания, несловесные — например, вещественные доказательства.

Установите связь между термином и определением:

• Текст
• та мотивация, которая лежит в основе любого речевого поступка
• Замысел речи
• информация, которую вы хотите передать слушающему, потому что сама по себе эта информация работает на реализацию вашей цели
• Цель речи
• конкретная речь, устная или письменная, которая поступает на слуховой анализатор или на зрительный аппарат

Установите связь между термином и определением:

• Топика
• всем известная истина, слишком часто употребляющееся всем известное выражение
• Косвенное (непрямое) доказательство
• когда мы хотим доказать тезис и делаем это, доказывая ложность противоречащего тезису суждения, двумя путями: а) методом “от противного” (вспомните доказательства в геометрии); б) “методом исключения”, или “методом алиби”
• Общее место
• совокупность общих мест и способы их применения

Слово щавель имеет ударение на ___________ слоге.

Следующая часть речи — ________. Здесь предмет лекции развивается в его историческом становлении. История становления предмета (либо как вещи, либо как мысли) обычно проста для восприятия аудитории.

Среди типичных нарушений следует отметить подмену тезисов текстом сообщения, резюме, рефератом, аннотацией, проспектом, планом, смешение форм разных ______.

Назначение _________ — предварительное ознакомление участников конференции с тематикой и основным содержанием докладов.

Приводит к построению _______ (греч. sophisma — измышление, хитрость), которым называется логическая уловка, умышленно ошибочное рассуждение, которое выдается за истинное.

Логическая ошибка «_______ тезиса» встречается обыкновенно в длинных речах, когда легче заменить одно положение другим.

Слова, которые сближаются по значению в условиях одного контекста, называются ____________ (ситуативными, окказиональными, авторскими) синонимами.