Школы здоровья для амбулаторных больных

• В задачи школы здоровья входят

• в доступной для пациента форме информировать его об имеющимся заболевании;
• отказ от здорового образа жизни;
• снижение двигательной активности;
• сформировать у пациента пассивное отношение к заболеванию

• К основным принципам проведения школ пациентов относят

• занятия проводятся в группе состав которой может меняться;
• отсутствие контроля за посещением пациентов;
• формирование тематической целевой группы пациентов с относительно сходными характеристиками;
• формирование тематической целевой группы пациентов с разными характеристиками

• К преимуществам для врача, участвующего в школах здоровья, относят

• нивелируется чувство одиночества;
• отсутствие атмосферы коллектива;
• ухудшается эмоциональный контакт;
• экономия времени

• К преимуществам для пациентов, участвующих в школах здоровья, относят

• нивелируется чувство одиночества;
• отсутствие атмосферы коллектива;
• отсутствие обмена опыта между пациентами;
• ухудшается эмоциональный контакт

• К эффективности школ здоровья относится

• увеличение временной нетрудоспособности;
• увеличение интереса населения к здоровому образу жизни;
• увеличение показателей первичной инвалидизации;
• увеличение распространенности факторов риска

• Место организации школ здоровья

• поликлиника, стационар, санатории-профилактории;
• профильный диспансеры, торговые центры, поликлиники;
• центр переливания крови, поликлиники, торговый центр;
• центры здоровья, морг, стационар

• Пациенты направляются в школу здоровья

• врачом скорой помощи;
• медсестрой;
• участковым врачом;
• фельдшером

• По окончании занятия «Алиментарно-зависимые факторы сердечно-сосудистых заболеваний: дислипидемия и здоровье» пациент должен знать

• какова связь между питанием и развитием дислипидемий, какие изменения необходимы в диете при повышенном уровне холестерина, как модифицировать жировой состав рациона;
• о влиянии физической активности на здоровье, о негативном воздействии низкой физической активности на организм, о том, как избежать возможных осложнений при физической тренировке;
• основные причины избыточной массы тела, поражение органов и систем при избыточной массе тела, основные методы контроля над массой тела;
• что такое артериальная гипертензия, нормальные показатели давления, почему надо контролировать артериальное давление

• По окончании занятия «Алиментарно-зависимые факторы сердечно-сосудистых заболеваний: дислипидемия и здоровье» пациент должен уметь

• измерять артериальное давление, определять свои факторы риска;
• определять cтепень своей физической активности, контролировать интенсивность своих физических нагрузок;
• определять содержание холестерина в суточном рационе и находить способы его сокращения, самостоятельно составлять меню при дислипидемии в соответствии с современными принципами, вести дневник питания;
• рассчитывать свой индекс массы тела, составлять низкокалорийные диеты

• По окончании занятия «Алиментарно-зависимые факторы сердечно-сосудистых заболеваний: избыточная масса тела и здоровье» пациент должен знать

• какова связь между питанием и развитием дислипидемий, какие изменения необходимы в диете при повышенном уровне холестерина, как модифицировать жировой состав рациона;
• о влиянии физической активности на здоровье, о негативном воздействии низкой физической активности на организм, о том, как избежать возможных осложнений при физической тренировке;
• основные причины избыточной массы тела, поражение органов и систем при избыточной массе тела, основные методы контроля над массой тела;
• что такое артериальная гипертензия, нормальные показатели давления, почему надо контролировать артериальное давление

• По окончании занятия «Алиментарно-зависимые факторы сердечно-сосудистых заболеваний: избыточная масса тела и здоровье» пациент должен уметь

• измерять артериальное давление, определять свои факторы риска;
• определять содержание холестерина в суточном рационе и находить способы его сокращения, самостоятельно составлять меню при дислипидемии в соответствии с современными принципами, вести дневник питания;
• определять степень своей физической активности, контролировать интенсивность своих физических нагрузок;
• рассчитывать свой индекс массы тела, составлять низкокалорийные диеты

• По окончании занятия «Здоровье и психоэмоциональные факторы риска» пациент должен знать

• о вредном воздействии табачного дыма на организм, о влиянии курения на здоровье, что такое никотиновая зависимость, как можно избавиться от курения;
• основные причины избыточной массы тела, поражение органов и систем при избыточной массе тела, основные методы контроля над массой тела;
• что такое «стресс», личностные факторы стресса, контролируемые и неконтролируемые стрессоры, как можно управлять стрессом и преодолевать его;
• что такое артериальная гипертензия, нормальные показатели давления, почему надо контролировать артериальное давление

• По окончании занятия «Здоровье и психоэмоциональные факторы риска» пациент должен уметь

• определять индивидуальный уровень стресса, определять стрессовое поведение, которое можно изменить, определять и преодолевать факторы, препятствующие управлению стрессом;
• определять степень никотиновой зависимости, оценивать степень мотивации к отказу от курения;
• определять степень своей физической активности, контролировать интенсивность своих физических нагрузок;
• рассчитывать свой индекс массы тела, составлять низкокалорийные диеты

• По окончании занятия «Здоровье и физическая активность» пациент должен знать

• какова связь между питанием и развитием дислипидемий, какие изменения необходимы в диете при повышенном уровне холестерина, как модифицировать жировой состав рациона;
• о влиянии физической активности на здоровье, о негативном воздействии низкой физической активности на организм, о том, как избежать возможных осложнений при физической тренировке;
• основные причины избыточной массы тела, поражение органов и систем при избыточной массе тела, основные методы контроля над массой тела;
• что такое артериальная гипертензия, нормальные показатели давления, почему надо контролировать артериальное давление

• По окончании занятия «Здоровье и физическая активность» пациент должен уметь

• измерять артериальное давление, определять свои факторы риска;
• определять содержание холестерина в суточном рационе и находить способы его сокращения, самостоятельно составлять меню при дислипидемии в соответствии с современными принципами, вести дневник питания;
• определять степень своей физической активности, контролировать интенсивность своих физических нагрузок;
• рассчитывать свой индекс массы тела, составлять низкокалорийные диеты

• По окончании занятия «Курение и здоровье» пациент должен знать

• о вредном воздействии табачного дыма на организм, о влиянии курения на здоровье, что такое никотиновая зависимость, как можно избавиться от курения;
• основные причины избыточной массы тела, поражение органов и систем при избыточной массе тела, основные методы контроля над массой тела;
• что такое «стресс», личностные факторы стресса, контролируемые и неконтролируемые стрессоры, как можно управлять стрессом и преодолевать его;
• что такое артериальная гипертензия, нормальные показатели давления, почему надо контролировать артериальное давление

• По окончании занятия «Курение и здоровье» пациент должен уметь

• измерять артериальное давление, определять свои факторы риска;
• определять степень никотиновой зависимости, оценивать степень мотивации к отказу от курения;
• определять степень своей физической активности, контролировать интенсивность своих физических нагрузок;
• рассчитывать свой индекс массы тела, составлять низкокалорийные диеты

• По окончании занятия «Повышение АД и сердечно-сосудистый риск» пациент должен знать

• какова связь между питанием и развитием дислипидемий, какие изменения необходимы в диете при повышенном уровне холестерина, как модифицировать жировой состав рациона;
• о влиянии физической активности на здоровье, о негативном воздействии низкой физической активности на организм, о том, как избежать возможных осложнений при физической тренировке;
• основные причины избыточной массы тела, поражение органов и систем при избыточной массе тела, основные методы контроля над массой тела;
• что такое артериальная гипертензия, нормальные показатели давления, почему надо контролировать артериальное давление

• По окончании занятия «Повышение АД и сердечно-сосудистый риск» пациент должен уметь

• измерять артериальное давление, определять свои факторы риска;
• определять степень своей физической активности, контролировать интенсивность своих физических нагрузок;
• рассчитывать свой индекс массы тела, составлять низкокалорийные диеты;
• самостоятельно составлять меню при дислипидемии в соответствии с современными принципами, вести дневник питания

• Самоконтроль пациента, прошедшего обучение в школе здоровья, включает в себя

• введение дневника посещения ВОП и других специалистов;
• контроль различных параметров (уровень глюкозы, артериального давления и/или других) с помощью приборов;
• подбор лекарственной терапии;
• увеличение кратности приема алкоголя

• Структура занятия школ здоровья состоит из

• вводной, информационной, активной, заключительной части;
• вступления, содержания и заключения;
• определения, классификации, клиники, диагностики, лечения, профилактики;
• предисловия, вступительной части, основной части, послесловия, примечания

• Увеличение информированности населения о мерах профилактики, повышение интереса населения к ЗОЖ, уменьшение распространенности факторов риска хронических неинфекционных заболеваний способствует

• повышению инвалидизации населения;
• повышению эффективности школ здоровья;
• снижению приверженности к лечению пациентов;
• снижению эффективности школ здоровья

• Цель занятия «Алиментарно-зависимые факторы сердечно-сосудистых заболеваний: дислипидемия и здоровье»

• дать информацию о причинах повышения артериального давления, опасности осложнений, влиянии повышенного давления на организм;
• информировать пациентов об основных принципах здорового питания, сообщить о диетологической коррекции при нарушениях липидного обмена;
• ознакомить с основными принципами питания предназначенного для профилактики избыточной массы тела;
• повысить информированность слушателей о влиянии физической активности на здоровье, функционирование сердечно–сосудистой системы

• Цель занятия «Алиментарно-зависимые факторы сердечно-сосудистых заболеваний: избыточная масса тела и здоровье»

• дать информацию о причинах повышения артериального давления, опасности осложнений, влиянии повышенного давления на организм;
• информировать пациентов об основных принципах здорового питания, сообщить о диетологической коррекции при нарушениях липидного обмена;;
• ознакомить с основными принципами питания предназначенного для профилактики избыточной массы тела, описать поражение органов и систем при избыточной массетела;
• повысить информированность слушателей о влиянии физической активности на здоровье, функционирование сердечно–сосудистой системы

• Цель занятия «Здоровье и психоэмоциональные факторы риска»

• дать информацию о причинах повышения артериального давления, опасности осложнений, влиянии повышенного давления на организм;
• информировать пациентов об основных принципах здорового питания, сообщить о диетологической коррекции при нарушениях липидного обмена;
• повысить информированность слушателей о влиянии психоэмоциональных факторов на здоровье;
• повысить информированность слушателей о влиянии физической активности на здоровье, функционирование сердечно–сосудистой системы

• Цель занятия «Здоровье и физическая активность»

• дать информацию о причинах повышения артериального давления, опасности осложнений, влиянии повышенного давления на организм;
• информировать пациентов об основных принципах здорового питания, сообщить о диетологической коррекции при нарушениях липидного обмена;
• ознакомить с основными принципами питания предназначенного для профилактики избыточной массы тела, описать поражение органов и систем при избыточной массе тела;
• повысить информированность слушателей о влиянии физической активности на здоровье, функционирование сердечно–сосудистой системы

• Цель занятия «Повышение АД и сердечно-сосудистый риск»

• дать информацию о причинах повышения артериального давления, опасности осложнений, влиянии повышенного давления на организм;
• информировать пациентов об основных принципах здорового питания;
• ознакомить с основными принципами питания предназначенного для профилактики избыточной массы тела;
• повысить информированность слушателей о влиянии физической активности на здоровье, функционирование сердечно–сосудистой системы

• Численность целевой группы пациентов для школ здоровья должна быть

• не более 1-2 человек;
• не более 10-12 человек;
• не более 30-35 человек;
• не более 5-6 человек

• Школа пациента — это

• групповое профилактическое консультирование;
• индивидуальное профилактическое консультирование;
• углублённое групповое профилактическое консультирование;
• углублённое индивидуальное профилактическое консультирование

• Школы здоровья могут проводить

• главный врач, провизор;
• санитар, медсестра;
• фармацевт, заведующий отделением;
• фельдшер, медсестра