Помощь студентам дистанционного обучения: тесты, экзамены, сессия
Помощь с обучением
Оставляй заявку - сессия под ключ, тесты, практика, ВКР
Сессия под ключ!

Социальная педагогика. Часть 1

Сдача тестов дистанционно
Содержание
  1. Патронаж проводится обычно с несколькими целями. Найдите в ответах ту, с которой патронаж не проводится
  2. Определите тип семьи: супружеская пара со стажем семейной жизни до 5 лет, с детьми или без них
  3. Раздел социальной педагогики, рассматривающий теоретические основы взаимодействия субъектов социального воспитания, — это
  4. Внедрение в сознание ребенка определенной системы норм получило название психологический механизм
  5. Определите действия социального педагога в том случае, когда личностные проблемы ребенка не могут быть решены в естественной среде его обитания
  6. Укажите то положение высказывания «Семья — малая группа, в которой представлены различные возрастные, половые, профессиональные подсистемы», с которым Вы не согласны
  7. Определите тип семьи: это довольно распространенная категория семей, состоящих обычно из мужа, жены и чаще одного ребенка
  8. В целях формирования и совершенствования общей коммуникативной готовности личности применяется
  9. Определите тип семьи: супруги и другие члены семьи высоко оценивают друг друга, отсутствуют ссоры, высок уровень психологического здоровья
  10. Наука о психофизических особенностях аномальных детей, закономерностях их обучения и воспитания получила название
  11. Система взглядов, признающая ценность человека как личности, его право на свободу, счастье, развитие и проявление его способностей — это
  12. Умножение контактов человека с другими людьми называется
  13. Цель коррекционной работы с семьей — показать, как члены семьи взаимодействуют и сделать их взаимодействие более конструктивным
  14. Космос, планета, мир в целом — это _____________ социализации.
  15. Приемная семья, с отдельными членами которой ребенок связан родственными узами, — это семья
  16. Соотнесите данные 1 и 2 столбцов
  17. Раздел социальной педагогики, исследующий процесс и факторы социализации, пути интеграции воспитательных сил общества, называется
  18. Предупреждая и преодолевая негативные явления, социальный педагог реализует функцию
  19. Исследование воспитательных сил общества и способов их актуализации с целью развития и позитивной самореализации человека является предметом
  20. Одна из форм отражения реального мира в процессе его познания получила название
  21. Разработка целей совершенствования социально-педагогических процессов, создающих благоприятные условия для развития личности и её самореализации, выражается в ________________ функции социальной педагогики.
  22. Процесс и результат превращения человека или группы людей в тот или иной тип жертвы неблагоприятных условий социализации получил название
  23. Определите, что из перечисленного окажется лишним при конструировании высказывания «Религия — это ___________»
  24. Комплексный метод исследования социально-педагогических явлений называется
  25. Создание неусыновленному ребенку нормальных условий для воспитания и развития путем помещения в специально созданные для этого учреждения — это
  26. Раздел социальной педагогики, в котором исследуются организационно-методические аспекты интеграции воспитательных сил общества, называется
  27. Попечительское учреждение, в котором живут и обучаются (там и спальные корпуса, и учебные классы) воспитанники, — это
  28. Не возникает необходимости в социальном педагоге в том случае, если
  29. Что социальный педагог не должен делать в своей деятельности
  30. Люди, объединенные системой отношений, обладающие общими ценностями и отделенные от других принципом обособления, — это
  31. Совокупность содержания, форм, методов, средств и контроля социально-педагогической деятельности называется___________ социально-педагогической деятельности
  32. Наука о закономерностях становления, функционирования и развития общества в целом, социальных отношений и социальных общностей получила название
  33. Автор этих строк работает в ___________ (назвать учреждение) «Здесь я для ребенка все: и мать, и отец, и врач, и учитель, и подруга, и наставник. А главное — ребенок должен поверить мне, иначе я ничего для него не смогу сделать»
  34. Поведение, которое не согласуется с социальными и моральными нормами, не соответствует ожиданиям группы или всего сообщества — это ___________ поведение.
  35. Определите тип семьи: семья с 3-4 детьми, отличается большой сплоченностью и позитивным взаимоотношением
  36. Поддержка как знак внимания человеку исключает
  37. Согласитесь с утверждениями или опровергните их: 1) поощрять надо лишь за действительные успехи; 2) не следует поощрять одного и того же человека очень часто; 3) наказание не помогает человеку осознать недостатки
  38. Установите логическую последовательность приемов: 1) постановка задачи; 2) практический показ; 3) предъявление требований; 4) разъяснение правил выполнения; 5) контроль за правильностью выполнения; 6) формирование мотивации на выполнение задачи; 7) организация практической тренировки — по формированию привычек
  39. Отрасль знания, изучающая этнические особенности психики людей, национальный характер; закономерности формирования и функции национального самосознания — это
  40. Руководство педагогом процессом познавательной деятельности ребенка — это
  41. Семья, соседство, микросоциум, группы сверстников и т.п. относятся к _____________ социализации.
  42. Ставя «социальный диагноз», социальный педагог реализует функцию
  43. Определите тип семьи, которая состоит из мужа, жены и ребенка. Функцию воспитания и обучения ребенка в этой семье взяла на себя школа
  44. Раздел социальной педагогики, в котором изучаются вопросы методологического и мировоззренческого характера, называется (-ются)
  45. Если социальный педагог применяет специальную систему мер, направленных на формирование у людей определенных личностных качеств, то это
  46. Частное выражение метода, его конкретизация — это ___________ социально-педагогической деятельности
  47. Изучение реальной действительности, практического опыта лежат в основе
  48. В сферу ответственности социального педагога не входит
  49. В России институт социальной педагогики был введен в _____ году
  50. Категории: «социальное обучение», «социальное воспитание», «социально-педагогическая деятельность» являются собственными категориями

Патронаж проводится обычно с несколькими целями. Найдите в ответах ту, с которой патронаж не проводится

  • диагностическая
  • координационная
  • адаптационно-реабилитационная
  • контрольная

Определите тип семьи: супружеская пара со стажем семейной жизни до 5 лет, с детьми или без них

  • внебрачная
  • молодая
  • нуклеарная
  • благополучная

Раздел социальной педагогики, рассматривающий теоретические основы взаимодействия субъектов социального воспитания, — это

  • теория социального воспитания
  • теоретико-методологические проблемы социального воспитания
  • мировоззренческие аспекты социального воспитания
  • методология социального воспитания

Внедрение в сознание ребенка определенной системы норм получило название психологический механизм

  • поощрения
  • разъяснения
  • воспитания
  • подкрепления

Определите действия социального педагога в том случае, когда личностные проблемы ребенка не могут быть решены в естественной среде его обитания

  • организовать социально-педагогический эксперимент
  • провести социометрию
  • провести беседу
  • направить в специальное социальное учреждение

Укажите то положение высказывания «Семья — малая группа, в которой представлены различные возрастные, половые, профессиональные подсистемы», с которым Вы не согласны

  • не согласен с тем, что представлены различные профессиональные подсистемы
  • не согласен с тем, что это малая группа
  • согласен со всеми положениями
  • не согласен с тем, что представлены различные возрастные подсистемы

Определите тип семьи: это довольно распространенная категория семей, состоящих обычно из мужа, жены и чаще одного ребенка

  • неполная
  • малодетная
  • многодетная
  • неблагополучная

В целях формирования и совершенствования общей коммуникативной готовности личности применяется

  • коррекция
  • аутотренинг
  • социально-психологический тренинг
  • диспут

Определите тип семьи: супруги и другие члены семьи высоко оценивают друг друга, отсутствуют ссоры, высок уровень психологического здоровья

  • семья в повторном браке
  • неблагополучная
  • неполная
  • благополучная

Наука о психофизических особенностях аномальных детей, закономерностях их обучения и воспитания получила название

  • психология аномального ребенка
  • тифлопедагогика
  • специальная педагогика
  • дефектология

Система взглядов, признающая ценность человека как личности, его право на свободу, счастье, развитие и проявление его способностей — это

  • индивидуализм
  • педоцентризм
  • демонизм
  • гуманизм

Умножение контактов человека с другими людьми называется

  • расширением общения
  • перестройкой общения
  • дифференциацией труда
  • усложнением общения

Цель коррекционной работы с семьей — показать, как члены семьи взаимодействуют и сделать их взаимодействие более конструктивным

  • да, именно это является целью
  • нет, не согласен с такой формулировкой цели
  • не является целью показ того, как взаимодействуют
  • нет, не считаю, что социальный педагог должен сделать взаимодействие в семье конструктивным. Это не входит в его обязанности

Космос, планета, мир в целом — это _____________ социализации.

  • глобальные предпосылки
  • космофакторы
  • мегафакторы
  • планетарные условия

Приемная семья, с отдельными членами которой ребенок связан родственными узами, — это семья

  • усыновителя
  • сиротская
  • временная
  • опекунская

Соотнесите данные 1 и 2 столбцов

  • 1 — а, б; 2 — в
  • 1 — б, в; 2 — а.
  • 1 — а; 2 — б, в
  • 1 — а, в; 2 — б

Раздел социальной педагогики, исследующий процесс и факторы социализации, пути интеграции воспитательных сил общества, называется

  • проектировочным
  • прогнозно-ориентированноым воспитанием
  • диагностическим
  • социологией социального воспитания

Предупреждая и преодолевая негативные явления, социальный педагог реализует функцию

  • диагностическую
  • прогностическую
  • охранно-защитную
  • коррекционно-реабилитационную

Исследование воспитательных сил общества и способов их актуализации с целью развития и позитивной самореализации человека является предметом

  • социальной педагогики
  • социологии
  • антропологии
  • социальной философии

Одна из форм отражения реального мира в процессе его познания получила название

  • термины
  • категории
  • определения
  • понятия

Разработка целей совершенствования социально-педагогических процессов, создающих благоприятные условия для развития личности и её самореализации, выражается в ________________ функции социальной педагогики.

  • гуманистической
  • демократической
  • культуроведческой
  • социализаторской

Процесс и результат превращения человека или группы людей в тот или иной тип жертвы неблагоприятных условий социализации получил название

  • формирование патологии развития
  • антисоциализация
  • виктимизация
  • негативное изменение человека

Определите, что из перечисленного окажется лишним при конструировании высказывания «Религия — это ___________»

  • поведение, определяемое верой в Бога
  • мироощущение
  • мировоззрение
  • наличие специальных знаний

Комплексный метод исследования социально-педагогических явлений называется

  • обобщением
  • воспроизведением
  • педагогическим экспериментом
  • моделированием

Создание неусыновленному ребенку нормальных условий для воспитания и развития путем помещения в специально созданные для этого учреждения — это

  • сиротство
  • опека
  • патронаж
  • государственное попечение

Раздел социальной педагогики, в котором исследуются организационно-методические аспекты интеграции воспитательных сил общества, называется

  • методика социального воспитания
  • контроль результативности социального воспитания
  • организация социального воспитания
  • управление социальным воспитанием

Попечительское учреждение, в котором живут и обучаются (там и спальные корпуса, и учебные классы) воспитанники, — это

  • детский дом
  • детский дом семейного типа
  • школа-интернат
  • дом ребенка

Не возникает необходимости в социальном педагоге в том случае, если

  • ребенок находится в опекунском учреждении
  • процесс социализации отсутствует
  • ребенок находится в образовательном учреждении для одаренных детей
  • процесс социализации протекает успешно

Что социальный педагог не должен делать в своей деятельности

  • помогать
  • поучать
  • уважать
  • побуждать

Люди, объединенные системой отношений, обладающие общими ценностями и отделенные от других принципом обособления, — это

  • общество
  • группа сверстников
  • малая группа
  • коллектив

Совокупность содержания, форм, методов, средств и контроля социально-педагогической деятельности называется___________ социально-педагогической деятельности

  • политикой
  • технологией
  • методикой
  • приемом

Наука о закономерностях становления, функционирования и развития общества в целом, социальных отношений и социальных общностей получила название

  • социальная педагогика
  • социология
  • обществоведение
  • социальная психология

Автор этих строк работает в ___________ (назвать учреждение) «Здесь я для ребенка все: и мать, и отец, и врач, и учитель, и подруга, и наставник. А главное — ребенок должен поверить мне, иначе я ничего для него не смогу сделать»

  • приют
  • трудовая бригада
  • больница
  • школа

Поведение, которое не согласуется с социальными и моральными нормами, не соответствует ожиданиям группы или всего сообщества — это ___________ поведение.

  • асоциальное
  • криминальное
  • девиантное
  • демонстрирующее

Определите тип семьи: семья с 3-4 детьми, отличается большой сплоченностью и позитивным взаимоотношением

  • многодетная
  • малодетная
  • внебрачная
  • неполная

Поддержка как знак внимания человеку исключает

  • прямое речевое высказывание по теме неуспеха
  • дружеский совет
  • сравнение с кем-либо
  • эмпатию

Согласитесь с утверждениями или опровергните их: 1) поощрять надо лишь за действительные успехи; 2) не следует поощрять одного и того же человека очень часто; 3) наказание не помогает человеку осознать недостатки

  • 1 да, 2 нет, 3 да
  • 1 да, 2 да, 3 нет
  • 1 нет, 2 да, 3 нет
  • 1 да, 2 нет, 3 нет

Установите логическую последовательность приемов: 1) постановка задачи; 2) практический показ; 3) предъявление требований; 4) разъяснение правил выполнения; 5) контроль за правильностью выполнения; 6) формирование мотивации на выполнение задачи; 7) организация практической тренировки — по формированию привычек

  • 6, 1, 2, 4, 7, 3, 5
  • 1, 4, 6, 3, 2, 5, 7
  • 1, 4, 6, 2, 7, 3, 5;
  • 1, 2, 3, 4, 6, 5, 7

Отрасль знания, изучающая этнические особенности психики людей, национальный характер; закономерности формирования и функции национального самосознания — это

  • социальная психология
  • этнопсихология
  • зоопсихология
  • национальная психология

Руководство педагогом процессом познавательной деятельности ребенка — это

  • целеполагание
  • преподавание
  • учение
  • управление

Семья, соседство, микросоциум, группы сверстников и т.п. относятся к _____________ социализации.

  • значимым условиям
  • микрофакторам
  • важным обстоятельствам
  • ничтожным условиям

Ставя «социальный диагноз», социальный педагог реализует функцию

  • охранно-защитную
  • диагностическую
  • прогностическую
  • коррекционно-реабилитационную

Определите тип семьи, которая состоит из мужа, жены и ребенка. Функцию воспитания и обучения ребенка в этой семье взяла на себя школа

  • внебрачная
  • молодая
  • нуклеарная
  • в повторном браке

Раздел социальной педагогики, в котором изучаются вопросы методологического и мировоззренческого характера, называется (-ются)

  • философией социального воспитания
  • нравственными ориентирами социальной педагогики
  • мировоззренческими проблемами социальной педагогики
  • методологией социальной педагогики

Если социальный педагог применяет специальную систему мер, направленных на формирование у людей определенных личностных качеств, то это

  • типизация
  • лабораторный эксперимент
  • формирующий педагогический эксперимент
  • естественный эксперимент

Частное выражение метода, его конкретизация — это ___________ социально-педагогической деятельности

  • политика
  • методика
  • технология
  • прием

Изучение реальной действительности, практического опыта лежат в основе

  • эксперимента
  • эмпирического познания
  • наблюдения
  • теоретического познания

В сферу ответственности социального педагога не входит

  • социализация
  • передача знаний
  • проблемы социального сиротства
  • интеграция в общество

В России институт социальной педагогики был введен в _____ году

  • 1994
  • 1991
  • 1992
  • 1993

Категории: «социальное обучение», «социальное воспитание», «социально-педагогическая деятельность» являются собственными категориями

  • социальной педагогики
  • психологии
  • философии
  • политологии

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp
Сдача тестов дистанционно
Оцените статью
Тесты для Вас
Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp