Социальная психология. Тест для самопроверки. Вариант 2

Грань, на которой взаимодействуют микро- и макросреда

• организационные структуры
• межличностные связи и отношения
• малые группы, где протекает жизнь каждого из нас
• личный опыт общения

Три взаимосвязанные стороны общения в социальной психологии

• императивная
• монологическая
• диалогическая
• коммуникативная
• интерактивная
• перцептивная

Групповые цели определяются …

• совокупностью целей каждого члена группы
• социальной организацией, в которую включена малая группа
• внешней средой
• процессом принятия группового решения

Три типа межличностного общения в социальной психологии

• прагматическое
• межличностное
• формирующее
• императивное
• манипулятивное
• диалогическое

Механизм познания и понимания людьми друг друга

• аттракция
• аттрибуция
• идентификация

Этап формирования социально-психологических знаний, основанный на взглядах Платона, Аристотеля, Гоббса

• античный
• философский
• исторический
• начальный

Явления, рассматриваемые социальной психологией. Исключите ошибку:

• классовые особенности
• душевная жизнь, мысли, переживания отдельного человека
• психологические особенности массы, толпы
• национальные психологические особенности

Конформизм означает …

• устойчивость к групповому давлению, сознательное самоопределение человека в группе
• отсутствие собственной позиции, беспринципное и некритическое следование любому образцу, обладающему наибольшей силой давления
• полное отрицание группы, ее норм и мнений

При обстоятельственной атрибуции люди склонны …

• видеть причину случившегося в предмете, на который было направлено действие или в самом пострадавшем
• находить виновника случившегося, приписывать причину произошедшего конкретному человеку
• винить обстоятельства, не утруждая себя поисками конкретного виновника

При стимульной атрибуции человек склонен …

• видеть причину случившегося в предмете, на который было направлено действие или в самом пострадавшем
• находить виновника случившегося, приписывать причину произошедшего конкретному человеку
• винить обстоятельства, не утруждая себя поисками конкретного виновника

Предмет психологии согласно формулы «стимул-реакция» (S — R

• поведение
• сознание
• стимулы
• подсознание

Функции общения

• манипулятивная
• прагматическая
• формирующая
• подтверждения
• организации и поддержания межличностных отношений
• внутриличностная
• диалогическая
• императивная

Групповая сплоченность выражается …

• в исполнении функций, которые выполняют члены группы
• характером групповых коммуникаций
• в стремлении членов группы к сотрудничеству и сохранению группы при решении групповых задач

Формальные группы — это группы, в которых …

• поведение членов группы и их положение строго регламентировано правилами организации
• нечетко выражена цель совместной деятельности
• ценности группы играют в жизни личности роль эталона
• низкая зависимость от традиций

Коммуникативный барьер — это …

• психологическое препятствие на пути адекватной передачи информации между партнерами по общению
• сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми
• процесс, включающий в себя выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека
• процесс, включающий в себя восприятие и понимание другого человека

Характеристики формального лидера

• имеет поддержку в виде делегированных ему официальных полномочий
• вызывает у людей доверие, излучает доброту, вселяет уверенность, снимает психологическую напряженность
• выдвигается за счет своих способностей оказывать влияние на других и благодаря своим деловым и личным качествам

Люди с личностной атрибуцией склонны …

• видеть причину случившегося в предмете, на который было направлено действие или в самом пострадавшем
• находить виновника случившегося, приписывать причину произошедшего конкретному человеку
• винить обстоятельства, не утруждая себя поисками конкретного виновника

Социальную перцепцию определяют как …

• процесс, включающий в себя выработку единой стратегии взаимодействия
• восприятие внешних признаков человека, соотнесение их с его личностными характеристиками, интерпретацию и прогнозирование на этой основе его поступков
• речь, которая дополняется не только экспрессивными реакциями поведения, но и его семантикой, т.е. смыслом поступков
• обмен информацией

Направление социальной психологии, которое утверждает, что модели малых и больших групп выводятся из моделей взаимоотношений родителей и детей

• психоанализ
• бихевиоризм
• когнитивизм
• интеракционизм

Рефлексия — это ……

• механизм самопознания в процессе общения, в основе которого лежит способность человека представлять то, как он воспринимается партнером по общению
• механизм интерпретации поступков и чувств другого человека
• стремление к выяснению причин поведения субъекта
• форма познания другого человека, основанная на формировании устойчивого позитивного чувства к нему

Направление, с позиций которого конструировались активные методы поведенческого тренинга, позволяющие осуществлять обучение, терапию, коррекцию поведения

• психоанализ
• бихевиоризм
• когнитивизм
• интеракционизм

Направление, которому принадлежит идея о том, что все поступки и действия индивида совершаются ради построения последовательной, непротиворечивой картины мира в его сознании

• психоанализ
• бихевиоризм
• когнитивизм
• интеракционизм

Основатель школы групповой динамики

• Курт Левин
• Чарльз Кули
• Джекоб Морено
• Б. Такмен

Отрасль социально — психологических исследований межличностных отношений в малых группах, осуществляемая с помощью количественных методов

• социодрама
• психодрама
• социометрия
• стратометрия

Социальная психология- это …

• наука, изучающая механизмы сознания и поведения социальных общностей, групп, индивидов, их межличностных отношений, а также социальную детерминированность и роль этих механизмов в различных сферах общества и разных ситуациях
• наука, изучающая социально-психологические явления или феномены, причины, условия, закономерности и механизмы их проявления
• наука, изучающая закономерности человеческого поведения, которые обусловлены фактором участия людей в социальных группах
• отрасль психологической науки, которая изучает факты, закономерности, механизмы поведения, общения и деятельности личностей, обусловленные включённостью их в социальные общности, а также психологические особенности этих общностей

Характеристика Эго-состояния или Я-состояния личности в трансактном анализе

• Родитель — воспринимает и перерабатывает логическую составляющую информации, принимает решения обдуманно и без эмоций, проверяя их реалистичность
• Взрослый – это наши убеждения, верования и предрассудки, ценности и установки, наш внутренний комментатор, редактор и оценщик
• Ребёнок — следует жизненному принципу чувств, эмоций. На поведение в настоящем влияют скрытые чувства из детства

Этап, на котором элементы социальной психологии складывались внутри конкретных наук

• донаучный
• описательный
• конкретно-научный
• феноменологический

Нонконформизм — это …

• полное отрицание группы, ее норм и мнений
• отсутствие собственной позиции, беспринципное и некритическое следование любому образцу, обладающему наибольшей силой давления
• устойчивость к групповому давлению, сознательное самоопределение человека в группе