Помощь студентам дистанционного обучения: тесты, экзамены, сессия
Помощь с обучением
Оставляй заявку - сессия под ключ, тесты, практика, ВКР
Сессия под ключ!

Социально-психологические аспекты современного менеджмента. Часть 1

Сдача тестов дистанционно
Содержание
  1. При участии руководителя в работе вышестоящих инстанций, он выступает одновременно и как подчиненный; в связи с этим в специфике коммуникативного поведения возникает явление
  2. Наиболее острые конфликты, приводящие иногда к жизненным кризисам, возникают в том случае, если невозможность удовлетворения относится к доминирующей
  3. Идеи обменной мотивации представляют как противовес модели «____ человека».
  4. Интеллектуальное свойство, состоящее в адекватном самовосприятии и использовании сильных сторон своего интеллекта, — это
  5. Такие факторы непосредственного социального окружения и воздействия на индивида, как социальные ожидания, нормы, ценности, образы поведения,относятся к социально- ________ мотивированию.
  6. Управленческая деятельность, как и любая иная деятельность, может характеризоваться разным уровнем её
  7. Под условным отказом от своего «Я» и принятием в качестве «центра» своей индивидуальности образа «Я» другого человека понимается
  8. Из перечисленного: 1) консервативно-интуитивный; 2) консервативно-аналитический; 3) конструктивно-интуитивный; 4) конструктивно-аналитический; 5) новаторско-интуитивный; 6) новаторско-аналитический — типами мыслительно-интеллектуальной деятельности по Т. Коно являются
  9. Отражение субъектом содержания собственной психики, самовосприятие содержания психических процессов, свойств, состояний, а также их регуляции — это процесс
  10. Установите соответствие:
  11. Если сообщение выражено таким языком и передано таким образом, что может быть понято получателем, это — принцип
  12. Основные компоненты и этапы процесса коммуникации имеют стабильную ________ последовательность.
  13. Умение видеть проблему — одна из наиболее своеобразных особенностей
  14. Системы мотивирования должны быть ориентированы на все присущие работнику типы и виды
  15. Проблемность мышления состоит в том, что главной причиной его функционирования является наличие ситуаций, характеризующихся
  16. Теория Е. Лаулера, суть которой состоит в том, что в сознании человека любое поведение связано с наградой и наказанием, называется теорией «ожидаемой ______».
  17. Метод воздействия на личность через обращение к ее критическому суждению — это
  18. Размер премий как одного из наиболее распространенных средств мотивирования не должен быть менее ____ заработной платы
  19. Неотъемлемым компонентом культуры речи является требование информационной ____________ сообщения.
  20. Чем менее коммуникативная функция представлена как самостоятельная, и чем в большей степени она реализуется «за счет» других функций, тем выше ее собственная
  21. Неформальный коллектив образуется
  22. Начало развития теории стилей руководства было положено
  23. Из перечисленного: 1) целеполагание; 2) прогнозирование; 3) структурирование; 4) планирование; 5) систематизирование — локальными, дополняющими общеорганизационные способности, являются способности к
  24. Для действенности и эффективности контроль, прежде всего, должен быть
  25. Основная форма типа вертикальных коммуникаций, в которой руководитель реализует свои управленческие воздействия, называется
  26. Совокупность неспецифических реакций в организме, вызванных внешним воздействием, реакцией тревоги или страха, назвал стрессом
  27. Установите правильную последовательность основных этапов процесса подготовки и произнесения речи: (1) диспозиция (2) инвенция (3) элокуция (4) произнесение (5) меморио
  28. Процесс передачи эмоционального состояния от одного индивида к другому — это
  29. Опосредованным отражением и познанием действительности является
  30. В случае блокады — невозможности достижения тех или иных значимых для личности целей — возникают _____ состояния.
  31. Из перечисленного: 1) дифференциальные; 2) деятельные; 3) интегральные; 4) инновационные; 5) индивидуальные; 6) групповые — общими характеристиками процессов ПУР являются категории
  32. Из перечисленного: 1) политическое сознание; 2) внутренняя организация; 3) активная жизненная позиция; 4) групповые ценности; 5) стремление к устойчивости; 6) социальное ожидание — к существенным признакам социальной группы относятся
  33. Из перечисленного: 1) «теория черт»; 2) конструктивный подход; 3) поведенческий подход; 4) ситуационный подход; 5) «теория деятельности»; 6) адаптивный подход; 7) «теория прототипа» — группами концепций лидерства являются
  34. Естественный социально-психологический процесс в группе, построенный на влиянии личного авторитета человека на поведение членов группы, — это
  35. Закономерности организации мотивированного поведения с учетом взаимодействия мотивов с другими психическими процессами раскрываются в теориях
  36. Из перечисленного: 1) интеллект; 2) эмпатичность; 3) рефлексивность; 4) доминантность; 5) обучаемость — к общим способностям, значительно влияющим на управленческую деятельность, относятся
  37. Система внутренней мотивации лежит в основе тех категорий потребностей, которые в их общей иерархии соответствуют ________ уровням.
  38. Процессом продвижения и разрешения проблем путем сопоставления, столкновения, ассимиляции, взаимообогащения предметных позиций участников является
  39. Из перечисленного: 1) самоактуализация; 2) социальная принадлежность; 3) помощь; 4) утоление голода; 5) защита; 6) общение — основными причинами образования неформальных групп являются потребности в
  40. Установите правильную последовательность стадий зрелости сплоченности коллектива
  41. Большей мотивирующей силой обладают обычно более
  42. Установите соответствие:
  43. Коммуникации, сопровождающие выполнение всех иных функций и задач, называются
  44. З.Фрейд понимал лидерство как
  45. При конкурирующем типе поведения бизнесмен занимает _______позицию.
  46. Из перечисленного: 1) физиологические потребности, 2) потребности познаний; 3) потребности самоактуализации; 4) потребности в уважении; 5) потребности в свободе; 6) потребности в социальных связях; 7) потребности в безопасности — к концепции «иерархии мотивов» относятся группы
  47. Из перечисленного: 1) адекватная; 2) негативная; 3) объективная; 4) аффективная; 5) позитивная; — к типам установки на восприятие другого человека относятся
  48. Различиями в социальных, профессиональных и жизненных установках людей, вступающих в коммуникативный обмен, обусловлены ___________ошибки
  49. Группы, созданные по воле руководства, — это
  50. Из перечисленного: 1) категоричность критики; 2) критическая наблюдательность; 3) бескомпромиссность критики; 4) самостоятельность критичности; 5) смелость критичности — к индикаторам критичности относятся

При участии руководителя в работе вышестоящих инстанций, он выступает одновременно и как подчиненный; в связи с этим в специфике коммуникативного поведения возникает явление

  • фасцинации
  • маргинальности
  • социабельности
  • деструктивности

Наиболее острые конфликты, приводящие иногда к жизненным кризисам, возникают в том случае, если невозможность удовлетворения относится к доминирующей

  • установке
  • мотивации
  • акцентуации
  • позиции

Идеи обменной мотивации представляют как противовес модели «____ человека».

  • делового
  • практичного
  • политического
  • экономического

Интеллектуальное свойство, состоящее в адекватном самовосприятии и использовании сильных сторон своего интеллекта, — это

  • метакогнитивная осведомленность
  • социальная фасилитация
  • интуиция
  • конвергентность мышления

Такие факторы непосредственного социального окружения и воздействия на индивида, как социальные ожидания, нормы, ценности, образы поведения,относятся к социально- ________ мотивированию.

  • психологическому
  • экономическому
  • педагогическому
  • политическому

Управленческая деятельность, как и любая иная деятельность, может характеризоваться разным уровнем её

  • преобразований
  • методов воздействия
  • качественных параметров
  • критериев эффективности

Под условным отказом от своего «Я» и принятием в качестве «центра» своей индивидуальности образа «Я» другого человека понимается

  • вытеснение
  • децентрация
  • диспозиция
  • замещение

Из перечисленного: 1) консервативно-интуитивный; 2) консервативно-аналитический; 3) конструктивно-интуитивный; 4) конструктивно-аналитический; 5) новаторско-интуитивный; 6) новаторско-аналитический — типами мыслительно-интеллектуальной деятельности по Т. Коно являются

  • 1,2,3,4
  • 1,2,5,6
  • 2,3,4,5
  • 3,4,5.6

Отражение субъектом содержания собственной психики, самовосприятие содержания психических процессов, свойств, состояний, а также их регуляции — это процесс

  • рефлексии
  • интерференции
  • моделирования
  • интериоризации

Установите соответствие:

  • 1 — a, 2 — c, 3 — b
  • 1 — c, 2 — a, 3 — b
  • 1 — c, 2 — b, 3 — a
  • 1 — b, 2 — a, 3 — c

Если сообщение выражено таким языком и передано таким образом, что может быть понято получателем, это — принцип

  • целостности
  • ясности
  • открытости
  • конкретности

Основные компоненты и этапы процесса коммуникации имеют стабильную ________ последовательность.

  • мегавариантную
  • инвариантную
  • моновариантную
  • квазивариантную

Умение видеть проблему — одна из наиболее своеобразных особенностей

  • практического мышления
  • продуктивного воображения
  • зрительного восприятия
  • произвольного внимания

Системы мотивирования должны быть ориентированы на все присущие работнику типы и виды

  • потребностей
  • способностей
  • поведения
  • акцентуаций

Проблемность мышления состоит в том, что главной причиной его функционирования является наличие ситуаций, характеризующихся

  • непосредственностью
  • неопределенностью
  • опосредованностью
  • обобщенностью

Теория Е. Лаулера, суть которой состоит в том, что в сознании человека любое поведение связано с наградой и наказанием, называется теорией «ожидаемой ______».

  • отдачи
  • удачи
  • вероятности
  • ситуации

Метод воздействия на личность через обращение к ее критическому суждению — это

  • убеждение
  • моделирование
  • заражение
  • опознание

Размер премий как одного из наиболее распространенных средств мотивирования не должен быть менее ____ заработной платы

  • 30%
  • 25%
  • 50%
  • 15%

Неотъемлемым компонентом культуры речи является требование информационной ____________ сообщения.

  • полноты
  • актуальности
  • своевременности
  • насыщенности

Чем менее коммуникативная функция представлена как самостоятельная, и чем в большей степени она реализуется «за счет» других функций, тем выше ее собственная

  • прогрессивность
  • толерантность
  • инертность
  • эффективность

Неформальный коллектив образуется

  • спонтанно
  • коллегиально
  • корпоративно
  • директивно

Начало развития теории стилей руководства было положено

  • К. Левиным
  • З. Фрейдом
  • П.М.С. Блэкеттом
  • Ч. Барнардом

Из перечисленного: 1) целеполагание; 2) прогнозирование; 3) структурирование; 4) планирование; 5) систематизирование — локальными, дополняющими общеорганизационные способности, являются способности к

  • 3,4
  • 2,3,5
  • 1,5
  • 1,2,4

Для действенности и эффективности контроль, прежде всего, должен быть

  • жестким
  • опережающим
  • активным
  • своевременным

Основная форма типа вертикальных коммуникаций, в которой руководитель реализует свои управленческие воздействия, называется

  • восходящей
  • вертикальной
  • нисходящей
  • горизонтальной

Совокупность неспецифических реакций в организме, вызванных внешним воздействием, реакцией тревоги или страха, назвал стрессом

  • Г. Селье
  • К. Халл
  • Ж. Пиаже
  • Дж. Уотсон

Установите правильную последовательность основных этапов процесса подготовки и произнесения речи: (1) диспозиция (2) инвенция (3) элокуция (4) произнесение (5) меморио

  • (4) → (3) → (2) → (1) → (5)
  • (1) → (3) → (2) → (4) → (5)
  • (2) → (1) → (3) → (5) → (4)
  • (5) → (1) → (2) → (3) → (4)

Процесс передачи эмоционального состояния от одного индивида к другому — это

  • подражание
  • убеждение
  • заражение
  • внушение

Опосредованным отражением и познанием действительности является

  • память
  • восприятие
  • воображение
  • мышление

В случае блокады — невозможности достижения тех или иных значимых для личности целей — возникают _____ состояния.

  • стрессовые
  • фрустрационные
  • депрессивные
  • эмоциогенные

Из перечисленного: 1) дифференциальные; 2) деятельные; 3) интегральные; 4) инновационные; 5) индивидуальные; 6) групповые — общими характеристиками процессов ПУР являются категории

  • 1,3,4,5
  • 2,4,6
  • 1,3,4
  • 2,3,5,6

Из перечисленного: 1) политическое сознание; 2) внутренняя организация; 3) активная жизненная позиция; 4) групповые ценности; 5) стремление к устойчивости; 6) социальное ожидание — к существенным признакам социальной группы относятся

  • 1, 4, 5
  • 2, 3, 6
  • 1, 3, 6
  • 2, 4, 5

Из перечисленного: 1) «теория черт»; 2) конструктивный подход; 3) поведенческий подход; 4) ситуационный подход; 5) «теория деятельности»; 6) адаптивный подход; 7) «теория прототипа» — группами концепций лидерства являются

  • 1,3,4,6
  • 1,2,3,5
  • 2,4,6,7
  • 3,4,5,6

Естественный социально-психологический процесс в группе, построенный на влиянии личного авторитета человека на поведение членов группы, — это

  • власть
  • коммуникация
  • лидерство
  • руководство

Закономерности организации мотивированного поведения с учетом взаимодействия мотивов с другими психическими процессами раскрываются в теориях

  • поведенческих
  • содержательных
  • гуманистических
  • процессуальных

Из перечисленного: 1) интеллект; 2) эмпатичность; 3) рефлексивность; 4) доминантность; 5) обучаемость — к общим способностям, значительно влияющим на управленческую деятельность, относятся

  • 2,3
  • 2,4,5
  • 3,4
  • 1,3,5

Система внутренней мотивации лежит в основе тех категорий потребностей, которые в их общей иерархии соответствуют ________ уровням.

  • промежуточным
  • низшим
  • высшим
  • средним

Процессом продвижения и разрешения проблем путем сопоставления, столкновения, ассимиляции, взаимообогащения предметных позиций участников является

  • дискуссия
  • форум
  • диспут
  • беседа

Из перечисленного: 1) самоактуализация; 2) социальная принадлежность; 3) помощь; 4) утоление голода; 5) защита; 6) общение — основными причинами образования неформальных групп являются потребности в

  • 1,2,4,5
  • 2,4,5,6
  • 2,3,5,6
  • 1,3,4,5

Установите правильную последовательность стадий зрелости сплоченности коллектива

  • (1) → (3) → (5) → (4) → (2)
  • (2) → (4) → (5) → (3) → (1)
  • (3) → (5) → (1) → (2) → (4)
  • (5) → (3) → (1) → (2) → (4)

Большей мотивирующей силой обладают обычно более

  • легко достижимые цели
  • трудные цели
  • ясные цели
  • контролируемые цели

Установите соответствие:

  • 1 — a, 2 — b, 3 — d, 4 — c
  • 1 — c, 2 — d, 3 — b, 4 — a
  • 1 — b, 2 — a, 3 — d, 4 — c
  • 1 — d, 2 — c, 3 — a, 4 — b

Коммуникации, сопровождающие выполнение всех иных функций и задач, называются

  • последовательными
  • исполнительскими
  • параллельными
  • коллективными

З.Фрейд понимал лидерство как

  • групповое подчинение
  • индивидуальный авторитет
  • двуединый психологический процесс
  • трансформацию власти

При конкурирующем типе поведения бизнесмен занимает _______позицию.

  • компромиссную
  • приспособленческую
  • противодействующую
  • пассивную

Из перечисленного: 1) физиологические потребности, 2) потребности познаний; 3) потребности самоактуализации; 4) потребности в уважении; 5) потребности в свободе; 6) потребности в социальных связях; 7) потребности в безопасности — к концепции «иерархии мотивов» относятся группы

  • 2,4,5,6
  • 1,3,4,6,7
  • 1,3,5
  • 1,2,5,6,7

Из перечисленного: 1) адекватная; 2) негативная; 3) объективная; 4) аффективная; 5) позитивная; — к типам установки на восприятие другого человека относятся

  • 1, 2, 5
  • 2, 4, 5
  • 1, 2, 3
  • 1, 3, 4

Различиями в социальных, профессиональных и жизненных установках людей, вступающих в коммуникативный обмен, обусловлены ___________ошибки

  • статусные
  • диспозиционные
  • фальсификационные
  • управленческие

Группы, созданные по воле руководства, — это

  • интерактивные группы
  • формальные группы
  • коллектив
  • номинальные группы

Из перечисленного: 1) категоричность критики; 2) критическая наблюдательность; 3) бескомпромиссность критики; 4) самостоятельность критичности; 5) смелость критичности — к индикаторам критичности относятся

  • 2,4,5
  • 3,4
  • 1,3,4
  • 1,5

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp
Сдача тестов дистанционно
Оцените статью
Тесты для Вас
Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp