Современная научная картина мира. Часть 1

Эйнштейн был убежден в постоянстве скорости света во всех ___________ системах отсчета

Во второй половине XX в. к уже известным частицам, из которых построены атомы и молекулы, добавили другие

• мезоны
• протоны
• мюоны

Во второй половине XX в. к уже известным частицам, из которых построены атомы и молекулы, добавили другие

• гипероны
• нейтроны
• нейтральные частицы

ОТО дает наилучшее из известных описание

• пространства — времени
• теории поля
• гравитации

Согласно Эйнштейну, силы инерции в ускоренной системе отсчета ____________ гравитационному полю

Укажите временную последовательность открытия достижений физики

• два фундаментальных взаимодействия из четырех физики объединили в одно
• удалось получить прямые физические доказательства существования кварков в серии экспериментов по рассеянию
• создана теория электромагнитного взаимодействия — квантовая электродинамика

Согласно ОТО, луч света, проходя мимо тела, обладающего сильным полем тяготения, должен

• рассеиваться
• искривляться
• отклоняться

В ______________ системах отсчета не выполняются ни принцип инерции, ни законы механики

• неинерциальных
• инерциальных
• гравитационных

Соотнесите ученых и их достижения

• Френель
• создал специальную теорию относительности (СТО)
• Галилей
• установил, что все тела на Земле, если не учитывать сопротивления воздуха, падают с одним и тем же ускорением
• А.Эйнштейн
• предположил, что эфир частично увлекается движущимися телами, показал также, что коэффициент увлечения имеет порядок (v/c)

Теория атомных явлений, согласовано ___________, должна ограничиваться установлением соотношений между частотой излучения спектральных линий, их интенсивностью, поляризацией

• П.Дираку
• П.Иордану
• В.Гейзенбергу

Поле тяготения совершенно одинаково действует на различные тела, сообщая им одинаковые ускорения, а в зависимости лишь от

• их химического состава
• напряженности поля
• их массы

К рубежу XIX-XX вв. развитие физики привело к осознанию противоречивости и несовместимости трех принципиальных положений классической механики; укажите последовательность их перечня

• координаты и скорости преобразовываются из одной инерциальной системы в другую согласно классическим преобразованиям Галилея
• скорость света в пустом пространстве всегда постоянна, независимо от движения источника или приемника света
• в двух системах координат, движущихся прямолинейно и равномерно друг относительно друга, все законы природы строго одинаковы, и нет никакого средства обнаружить абсолютное прямолинейное и равномерное движение

Верны ли утверждения? А) Донаучное и вненаучное обыденное, житейское знание позволяет констатировать и поверхностно описывать состояния предметов, вещей B) Научное знание предполагает не только описание, но и объяснение фактов, выявление всего комплекса причин, порождающих явление

• А – да, В — нет
• А – нет, В — да
• А – нет, В — нет
• А – да, В — да

По существу __________ — это самая общая геометрия, которая изучает непрерывность как коренное свойство пространства и времени

____________ нашел путь преодоления противоречий в принципиальных основах классической механики

Квантовая механика существенно отличается и от классической механики, и от релятивистской физики по многим параметрам, среди них: замена кинематических и динамических переменных абстрактными символами некоммутативной

Когда началось лавинообразное открытие множества нестабильных субъядерных частиц, то обнаружилось, что большинство из них участвуют в __________ взаимодействии

Теория является результатом

• обобщения знания
• идеализации действительности
• абстрагирования действительности

Эйнштейн увидел, что за преобразованиями Галилея кроется определенное представление о ______________ соотношениях, которое не соответствует физическому опыту, реальным свойствам пространства и времени

В создании новых элементов духовной культуры — ___________ предназначение человека

Гравитационные волны создаются ________ и распространяются в пространстве со скоростью света

• равномерным движением масс
• неравномерным движением масс
• переменным гравитационным полем

Математический аппарат СТО был разработан

• Минковским
• Майкельсоном
• Лоренцом

Укажите соответствие между исследователями и их достижениями

• П.Прево
• сформулировал новый закон, который гласит, что для излучения одной и той же длины волны при одной и той же температуре отношение испускательной и поглощательной способностей для всех тел одинаково
• Л.Больцман
• показал, что полная энергия излучения абсолютно черного тела пропорциональна четвертой степени его температуры
• Г.Кирхгоф
• сделал вывод, что каждое тело излучает независимо от окружающей среды

__________ науки нацелены на разработку способов применения полученных знаний объективных законов мира для удовлетворения потребностей и интересов людей

• Фундаментальные
• Прикладные
• Социальные

Укажите соответствие между этапами научной революции и их сущностью

• первый этап научной революции
• этап, который нацелен на непосредственное развитие оснований нового способа познания
• третий этап научной революции
• утверждение качественно нового способа познания
• второй этап научной революции
• формирование непосредственных предпосылок (эмпирических, теоретических, ценностных) нового способа познания в недрах старого

Формулировка гипотезы _______ энергии была началом новой эры в развитии теоретической физики

Укажите соответствие между исследователями и их достижениями

• квант
• наименьшая частица вещества, обладающая его основными химическими свойствами
• атом
• наименьшая частица химического элемента, являющаяся носителем его свойств
• молекула
• малая дискретная величина – обычно энергия или момент импульса

Верны ли утверждения? А) В классической физике полагали, что можно запросто говорить об абсолютной одновременности событий сразу во всех точках пространства B) Эйнштейн убедительно показал неверность такого представления

• А – да, В — нет
• А – нет, В — нет
• А – нет, В — да
• А – да, В — да

Укажите соответствие между понятиями и их определением

• культура (в широком смысле слова)
• область человеческой деятельности, направленной на удовлетворение духовных потребностей человека
• материальная жизнь людей
• область человеческой деятельности, которая связана с производством предметов, вещей, обеспечивающих само существование
• духовная культура
• все то, что создано человечеством в ходе его истории, в отличие от природных процессов и явлений

Установите последовательность компонентов радиоактивности излучения, открытого Беккерелем

• α-лучи
• γ-лучи
• β-лучи

Верны ли утверждения? А) В структуру научной теории входят идеальные объекты, исходные понятия, принципы и законы В) В структуру научной теории входят правила логического вывода

• А – нет, В — да
• А – да, В — да
• А – нет, В — нет
• А – да, В — нет

Верны ли утверждения? А) Открытие зависимости массы электрона от его скорости, гипотеза о чисто электромагнитной природе массы как будто лишали тела материальности B) Возник вопрос об исчезновении массы и материи вообще, поскольку масса понималась как основной признак материальности тела

• А – нет, В — нет
• А – нет, В — да
• А – да, В — нет
• А – да, В — да

Там, где __________ взаимодействие присутствует, его эффекты оказываются в тени электромагнитного и сильного взаимодействий

В середине XIX в. _________ объединил учения об электричестве и магнетизме в единой теории электромагнитного поля

Укажите соответствие между понятиями и их определением

• научный метод
• результат мыслительной деятельности по обобщению, группировке, систематизации фактов, в которой применяются различные приемы мышления
• теория
• мысленная схема с допущениями, которые подбираются так, чтобы получилось согласие с экспериментальными данными
• научный закон
• способ организации средств познания для достижения научной истины, система регулятивных принципов познавательной деятельности

Согласно общим теоретико-физическим представлениям гравитационное взаимодействие должно подчиняться _________ законам так же, как и электромагнитное

Конец XIX в. в истории физики отмечен рядом принципиальных открытий, которые привели к научной революции на рубеже XIX—XX вв.: открытие

• альфа-частиц
• рентгеновских лучей
• радиоактивности
• электрона

ОТО углубляет понятие поля, связывая воедино понятия ___________, допускает возможность гравитационных волн

• импульса
• метрики пространства-времени
• гравитации
• инерции

Методологические установки соединяют __________аспекты познания

• технологический
• познавательный
• ценностный

Там, где проявляются изменения топологии __________ континуума, там фиксируется кажущееся изменение фундаментальных законов природы

________ системы выделяются лишь с той или иной степенью приближения

Верны ли утверждения? А) К концу XIX в. механистическая, метафизическая, предметоцентрическая методология себя исчерпала B) Естествознание стремилось к новой диалектической, системоцентрической методологии

• А – да, В — да
• А – нет, В — да
• А – да, В — нет
• А – нет, В — нет

Электромагнитное взаимодействие является

• дальнодействующим
• среднедействующим
• ближнедействующим

___________ различных «культур в науке» является закономерной тенденцией современного научного познания

• Взаимодействие
• Конфронтация
• Взаимопроникновение
• Тесное единство

Мы ощущаем гравитацию потому, что все атомы _____ сообща притягивают нас

________ магнитные полюсы притягиваются

_______________ формулируют закономерности физических процессов и явлений только для очень узкого класса инерциальных систем, которые либо покоятся, либо движутся прямолинейно и равномерно друг по отношению к другу

• ОТО
• СТО
• Классическая физика

Укажите соответствие между исследователями и их достижениями

• Шредингер
• разработал идею о волновой природе материальных частиц
• В.Паули
• сформулировал принцип запрета, согласно которому в произвольной физической системе не может быть двух электронов, находящихся в одном и том же квантовом состоянии
• Л.де Бройль
• показал что, в квантовой механике разница между полями и системой частиц исчезает

Квантовая гравитация приводит к появлению представления о __________ свойств пространства-времени

Верны ли утверждения? А) Квантовая электродинамика — это теория сильного взаимодействия В) Квантовая хромодинамика — это теория электромагнитного взаимодействия

• А — нет, В — нет
• А – да, В – нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — да