Современные проблемы науки и образования (магистр). Часть 1

Одна из главных задач общеобразовательного учреждения — это ___________

• обучение и воспитание сообразно уровням и формам получения образования
• получение образования на родном языке
• сохранение школьных традиций
• создание благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития личности

Направления деятельности школьного музея:_________

• экспозиционное (оформительское)
• культурно-массовые мероприятия, дела
• экскурсионное
• исследовательское

Типовое положение об образовательном учреждении регламентирует деятельность государственных и муниципальных образовательных учреждений одного(ой) ________

• типа
• уровня образования
• вида
• организационно-правовой формы

Педагогика имеет тесную связь с такими науками, как:

• философские науки
• анатомия и физиология
• психология
• лингвистика

Верны ли утверждения? А) Необходимо формировать у будущего специалиста духовно-нравственные и профессиональные ценности, а содержание подготовки ориентироваться на обеспечение фундаментальности образования В) Для обеспечения мобильности и открытости, более полного учета индивидуальных особенностей личности, качественного развития российской образовательной системы необходимо отказаться от узкой специализации

• А – да, В – да
• А – нет, В – нет
• А – да, В – нет
• А – нет, В – да

Установите соответствие между учебным заведением и сроком обучения в нем

• приходские училища
• 2 года
• университеты
• 4 года
• губернские гимназии
• 3 года
• уездные училища
• 1 год

Свойства (принципы) образования:

• демократичность образования
• непрерывность образования
• принцип единства интеграции и дифференциации
• целостность образовательного процесса

____________ – это нормативный документ, содержащий перечень предметов, последовательность и сроки их изучения, количество часов на каждый предмет

Процедура назначения или выборов руководителя общеобразовательного учреждения определяется _________

• Уставом общеобразовательного учреждения
• образовательной программой
• Законом Российской Федерации «Об образовании»
• муниципальными организациями местного самоуправления

Верны ли утверждения? А) Среди задач Болонского процесса основной для России считается переход на двухуровневую систему В) Участие в Болонском процессе означает унификации систем высшего образования

• А – нет, В – да.
• А – да, В – нет.
• А – да, В – да.
• А – нет, В – нет.

Установите соответствие в видах занятий дистанционного обучения

• консультации
• видеофильмы
• практические занятия
• модульное электронное тестирование
• контрольные процедуры (зачеты, экзамены)
• индивидуальные компьютерные тренинги
• лекции
• IP-хелпинг

Под содержанием образования понимается________

• круг знаний, который обретает каждый обучающийся для своего развития, удовлетворения интересов, склонностей и потребностей
• перечень основных понятий, которыми должен овладеть каждый обучающийся
• перечень предметов учебного плана, количество часов на их изучение, указание тем и разделов
• совокупность знаний, умений, навыков, опыта творческой деятельности и опыта эмоционально-ценностного отношения к действительности, которыми должен овладеть студент

Тенденция – направление развития какого-либо __________ или процесса

Основные отрасли педагогики______________

• общая, когнитивная, юридическая, и др.
• общая, межпредметная, пропедевтическая
• общая, психологическая, математическая, и др.
• общая, сравнительная, профессиональная и др.

Термин «андрагогика» впервые ввел ___________

• А.Капп
• А.Даринский
• М.Ноулз
• Д.Кидд

Особенность дошкольника строится с ориентировкой на ________ сензитивность к процессам окружающей среды

Андрагогика обрела статус самостоятельной науки в ___________ в.

• XIX
• XXI
• 90-е годы XX
• 40-60-е годы XX

По законодательству в России дошкольные образовательные учреждения реализуют общеобразовательные программы дошкольного образования различной направленности, обеспечивают уход, присмотр, оздоровление, воспитание и обучение детей в возрасте от 2 месяцев до __________ лет (ответ дать цифрой)

В условиях обновления общества особенно актуальны следующие методологические проблемы:

• развитие методологии и методов педагогических исследований
• диалектика взаимосвязи национального, классового и общечеловеческого в гражданском воспитании
• социально-педагогические противоречия как источник развития ребенка и педагогического процесса
• диалектика и логика педагогического мышления

Установите соответствие оценок по результатам ЕГЭ

• ГИФ 3 категория
• отлично
• ГИФ 4 категория
• хорошо
• ГИФ 2 категория
• экзамен сдан
• ГИФ 1 категория
• удовлетворительно

Внеурочные формы учебно-воспитательного процесса работы в школе:

• уроки по программе
• кружки
• домашнее задание
• факультативные занятия

Общее руководство государственным или муниципальным высшим учебным заведением осуществляет ___________ совет

• попечительский
• ученый
• ректорский
• педагогический

Педагогику как самостоятельную науку первым выделил _________

• Я.А.Коменский
• Аристотель
• В.А.Сухомлинский
• А.С.Макаренко

Методологические основы развития социальной педагогики заложила __________.

• философия
• педагогика
• культурология
• этнография

Основным результатом педагогической деятельности является_________

• развитие личности учащегося
• достижение государственных стандартов образования
• высокая успеваемость
• мастерство педагога

Современная система наук о воспитании включает:

• философию
• общую педагогику
• риторику
• историю педагогики

Процесс взаимодействия преподавателя и студента, в результате которого обеспечивается развитие студента, называется _________

Традиционные формы организации учебного процесса включают в себя_________

• лекции, семинары, практические занятия, производственную практику
• олимпиады
• экскурсии
• занятия по линии факультета общественных профессий (ФОП)

Дидактика – это__________

• упорядоченная деятельность педагога по реализации цели обучения
• система приобретенных в процессе обучения ЗУН и способов мышления
• наука об обучении и образовании, их целях, содержании, методах, средствах, организации,достигаемых результатах
• искусство, «детоводческое мастерство»

В период становления педагогики как науки были определены три основных понятия педагогики:

• обучение
• самовоспитание
• образование
• воспитание

ЕГЭ — это набор _______ по базовым учебным предметам, состоящий из трех частей

К приоритетным задачам модернизации российского образованияне относится________

• достижение нового современного качества дошкольного, общего и профессионального образования
• обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения полноценного образования
• формирование в системе образования нормативно-правовых и организационно-экономических механизмов привлечения и использования внебюджетных ресурсов
• усиление государственного контроля за качеством образования

Педагогический опытможет быть _________ и передовым

Анализ академической активности позволяет оценить:

• степень проработки теоретического материала (изучение теории)
• готовность к изучению материала
• предварительный уровень полученных знаний (самоконтроль)
• степень творческого подхода к изучению материала (участие в обсуждениях на форуме, переписка с тьютором)

Педагогика как наука представляет собой совокупность знаний, которые лежат в основе описания, анализа, организации, проектирования и прогнозирования путей совершенствования педагогического процесса, а также поиска эффективных ___________ для развития и подготовки человека к жизни в обществе

Новые тенденции современного развития мирового образовательного процесса: _____

• интенсификация учебного процесса
• необходимость увеличения внимания к личности за счет уменьшения численности учеников в классе, сокращения учебной недели и изменения классно-урочной системы
• современное оборудование в учебных классах
• необходимость учитывать личные способности и интересы учащегося

В работе с дошкольниками используются два вида учебных фильмов: сюжетные и _______

Управление учебным процессом – это_________

• оценка достижения цели обучения
• контроль и коррекция усвоения учебного материала
• тщательный отбор учебного материала
• поддержание дисциплины

Доступ к качественным технологиям и учебному контенту включает в себя:

• освоение студентами современных информационных технологий и оборудования, максимально приближенных к тем, с которыми они столкнутся в своей профессиональной деятельности
• возможность обучаться по качественным учебным материалам, разработанным квалифицированным профессорско-преподавательским составом, доставленным к месту обучения по высокоскоростным спутниковым каналам связи
• нестандартную форму обучения
• широкий выбор элективных курсов, реализуемый за счет возможности составления индивидуальных учебных планов студентов

Установите соответствие отрасли педагогики и предмета

• этнопедагогика
• возрастные аспекты обучения
• коррекционная педагогика
• основные закономерности образования
• общая педагогика
• воспитание детей с дефектами развития
• возрастная педагогика
• народное воспитание

Порядок и логику изучения учебного материала выражает дидактический принцип_______

• преемственности
• доступности
• наглядности
• последовательности

Установите соответствие между наукой и ее функциями

• социология
• наука о поведении и психических процессах
• педагогика
• наука, изучающая наиболее общие существенные характеристики и фундаментальные принципы реальности (бытия) и познания
• философия
• наука о воспитании
• психология
• наука об обществе, системах, составляющих его, закономерностях его функционирования и развития, социальных институтах, отношениях и общностях

Положительные характеристики проблемного вида обучения в школе:

• возможность учащихся проявлять свои творческие способности
• усвоение детьми готовых знаний
• учащийся сам выбирает необходимые ему знания
• самостоятельный поиск учащимся нужного ему материала

Система оценки качества образования на муниципальном уровне создается с целью:

• принятия обоснованных управленческих решений по повышению качества образования
• обеспечение информационно-методического и организационно-технического сопровождения муниципальной системы оценки качества образования
• обеспечения единого образовательного пространства
• повышения уровня информированности потребителей образовательных услуг для принятия решений по продолжению образования

К группе наглядных методов, используемых в дошкольном обучении, относятся:

• наблюдение
• рисование, лепка
• демонстрация диафильмов и кинофильмов, видеофильмов
• рассматривание картин

Количество стран-участников Болонского процесса__________

• 29
• 39
• 36
• 47

Сознательность и активность в обучении — это________

• метод обучения
• закономерность обучения
• прием обучения
• дидактический принцип

Дата присоединения России к Болонскому процессу________ год

• 2000
• 2005
• 2003
• 2010

Федеральные государственные образовательные стандарты включают в себя:

• финансирование
• требования к структуре основных образовательных программ
• требования к результатам освоения основных образовательных программ
• требования к условиям реализации основных образовательных программ

Отношения между учредителем и общеобразовательным учреждением, не урегулированные уставом учреждения, определяются ________

• приказом
• контрактом
• соглашением
• договором, заключенным между учредителем и общеобразовательным учреждением