Стадии онтогенетического развития. Часть 1

Субъективное отражение ребенком своего объективного места в системе социальных отношений является

• идеальной формой развития
• внутренней позицией ребенка
• переживанием
• социальной ситуацией развития

Когда ребенка резко опускают или поднимают на несколько дюймов, обе его руки, полусогнутые в локтях, раздвигаются, а пальцы растопыриваются — это описание рефлекса __________ .

• Робинзона
• Бабкина
• Моро
• Бабинского

Автором периодизации развития дружбы является

• Запорожец
• Кольберг
• Фрейд
• Селман

Симптом «горькой конфеты» характерен для кризиса

• 1 года
• 3 лет
• 13 лет
• 7 лет

Шкала Апгар не включает в себя оценку новорожденного по следующему показателю:

• окраска кожи
• мышечный тонус
• активность
• рефлекторная возбудимость

Эмоционально-положительная реакция на взрослого, которая сопровождается движениями и звуками, — это:

• привязанность
• эмпатия
• комплекс оживления
• радость

Возраст, в котором соподчинение мотивов является новообразованием , — это

• дошкольный возраст
• младенчество
• младший школьный возраст
• ранний возраст

Возраст, в котором рефлексия является новообразованием, — это

• младший школьный возраст
• подростковый возраст
• ранняя зрелость
• юность

Ожидания и требования, предъявляемые к ребенку обществом, представляют собой

• переживания
• внутреннюю позицию ребенка
• социальную ситуацию развития
• идеальную форму развития

Деятельность, направленная на усвоение науки и культуры, принципиальное значение в которой приобретает функция контроля за процессом выполнения действия, — это

• игровая деятельность
• предметно-манипуляционная деятельность
• учебная деятельность
• деятельность общения

Игра рассматривалась как следствие борьбы между врожденными влечениями и социальным влиянием в теориях

• Л.С.Выготского, Д.Б.Эльконина
• Г.Гросса, В.Штерна, К.Бюлера
• З.Фрейда, К.Юнга
• Дж.Боулби, М.Айнсворт

В соответствии с концепцией Л.С.Выготского ведущей психической функцией дошкольного возраста является

• психические функции недифференцированны
• память
• мышление
• восприятие

Догадки и предположения о том, что чувствует, думает или намеревается сделать другой человек, — это

• социальный вывод
• социальные отношения
• социальные предписания
• рефлексия

Возраст, в котором забота является новообразованием, — это

• средняя зрелость
• поздняя зрелость
• ранняя зрелость
• юность

Статус людей, прошедших кризис и связавших себя обязательствами, вследствие сделанного ими выбора, называется статусом _________ .

• предрешенности
• идентичности
• моратория
• диффузии

В соответствии с концепцией Л.С.Выготского ведущей психической функцией младенчества является

• мышление
• восприятие
• память
• психические функции недифференцированны

Один из видов мышления, характеризующийся использованием понятий, — это _____________ мышление.

• наглядно-действенное
• вербальное
• словесно-логическое
• наглядно-образное

В соответствии с концепцией Л.С.Выготского ведущей психической функцией раннего возраста является

• психические функции недифференцированны
• память
• восприятие
• мышление

Возраст, в котором появление речи является новообразованием , — это

• подростковый период
• дошкольный возраст
• младенчество
• ранний возраст

Автором периодизации развития морали является

• Юнг
• Запорожец
• Селман
• Кольберг

При давлении на ладонь и предплечье любой из рук ребенок открывает рот, поворачивает голову в сторону раздражителя и закрывает глаза — это описание рефлекса _________ .

• Бабкина
• Моро
• Бабинского
• Робинзона

Церемонии, которые «вводят» подростков во взрослую жизнь и являются, по сути, одним из наиболее ранних институтов социализации «Я», — это

• инициация
• биологическая пубертатность
• влечение
• психическая пубертатность

Игра рассматривалась как предварительное упражнение будущих функций и проявление исходных влечений в теориях

• Г.Гросса, В.Штерна, К.Бюлера
• Дж.Боулби, М.Айнсворт
• Л.С.Выготского, Д.Б.Эльконина
• З.Фрейда, К.Юнга

В соответствии с концепцией Д.Б.Эльконина в кризисе 3 лет доминирующей становится

• операционально-мотивационная сторона развития
• мотивационная сторона развития
• социальная ситуация развития
• операциональная сторона развития

В соответствии с концепцией Д.Б.Эльконина в кризисе 13 лет доминирующей становится

• социальная ситуация развития
• операциональная сторона развития
• операционально-мотивационная сторона развития
• мотивационная сторона развития

Возраст, в котором чувство взрослости является новообразованием, — это

• подростковый возраст
• ранняя зрелость
• младший школьный возраст
• юность

Возраст, в котором мировоззрение является новообразованием, — это

• подростковый возраст
• ранняя зрелость
• средняя зрелость
• юность

Компонент социального познания, представляющий понимание обычаев и условностей, — это

• социальные отношения
• социальный вывод
• мораль
• социальные предписания

Образование привязанности ребенка к взрослому в течение первых часов после рождения составляет понятие

• зависимости
• бондинга
• привязанности
• аттракции

Подход в психологии, подчеркивающий роль заботы и поддержки, оказываемых матерью в первый год жизни ребенка, называется

• концепцией психической зависимости
• теорией привязанности
• бондингом
• концепцией М.И.Лисиной

Возраст, в котором произвольность является новообразованием, — это

• младенчество
• ранний возраст
• дошкольный возраст
• новорожденность

Уровень социальных отношений в модели Бронфенбреннера, который образуется взаимосвязями 2-х или более микросистем, — это

• мезосистема
• макросистема
• мегасистема
• экзосистема

Игра рассматривалась как воссоздание социальных отношений между людьми вне условий непосредственной утилитарной деятельности в теориях

• Дж.Боулби, М.Айнсворт
• Л.С.Выготского, Д.Б.Эльконина
• Г.Гросса, В.Штерна, К.Бюлера.
• З.Фрейда, К.Юнга

Желание слиться с группой, ничем не выделяться, отвечающее потребности в безопасности, — это

• социальная мимикрия
• идентичность
• самосознание
• Я-концепция

Своеобразное, специфическое для данного возраста, единственное и неповторимое отношение между ребенком и средой, является

• социальной ситуацией развития
• идеальной формой развития
• переживанием
• внутренней позицией ребенка

Период формирования идентичности, при котором индивид находится в состоянии кризиса и принятия самостоятельных решений, называется статусом ________ .

• предрешенности
• моратория
• диффузии
• идентичности

Ребенок начинает строить свое поведение с учетом того, что каждый предмет имеет свое название, что является

• наглядно-образное мышление
• вторым языковым открытием
• наглядно-действенное мышление
• первым языковым открытием

Возраст, в котором ходьба (и как следствие расширение пространства ребенка) является новообразованием, — это

• дошкольный возраст
• младенчество
• подростковый период
• ранний возраст

Внешнее и внутреннее возбуждение, которым сопровождается созревание и которое должно побудить подростка к поискам и сближению с существом другого пола, — это

• влечение
• психическая пубертатность
• биологическая пубертатность
• инициация

Система взглядов на объективный мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, — это

• миросозерцание
• мировоззрение
• стиль жизни
• ценностные ориентации

Закономерности внутриутробного развития психики плода и психическое развитие в первый месяц после рождения составляют предмет

• перинатальной психологии
• психологии детства
• акушерства и гинекологии
• пренатальной психологии

Отношения между партнерами по игре, функция которых — ориентировка в моральных и социальных ценностях, — это

• игровые отношения
• ролевые отношения
• реальные отношения в игре
• межличностные отношения

Внутренняя временная диаграмма, сверяясь с которой, человек проверяет насколько быстро или медленно он продвигается вперед относительно социальных событий, — это

• психологический возраст
• возрастные часы
• социальный возраст
• биологические ритмы

Уважение индивидуума к нормам общественного строя и его чувство справедливости называется (ются)

• социальным предписанием
• социальными выводами
• социальными отношениями
• моралью

Модель развития ребенка, согласно которой растущий ребенок реструктурирует элементы жизненной среды, одновременно подвергаясь воздействию этих элементов, — это модель ________________ .

• достижения идентичности
• социальной среды
• структуры новообразований
• экологических систем

Автором понятия «психическая пубертатность» является

• Дж.Уотсон
• Ш. Бюллер
• З.Фрейд
• Э. Эриксон

Возраст, в котором самооценка является новообразованием, — это

• младенчество
• младший школьный возраст
• подростковый возраст
• ранний возраст

Уровень модели Бронфенбреннера, который включает в себя жизненные ценности, законы и традиции той культуры, в которой живет индивидуум, — это

• мезосистема
• мегасистема
• экзосистема
• макросистема

Система внутренних факторов, преломляющая и опосредующая воздействия среды, представляет собой

• идеальную форму развития
• переживания
• внутреннюю позицию ребенка
• социальную ситуацию развития

Возраст, в котором мудрость является новообразованием, — это

• ранняя зрелость
• средняя зрелость
• юность
• поздняя зрелость