Теория и методика тренинга личностного развития (магистр). Часть 1

Один из видов внутреннего, условного торможения; механизм забывания в эхоической памяти, — это ________

• стирание
• интерференция
• замещение
• угасание

Принцип психологии, предполагающий, что в процессе занятий поведение участников переводится с импульсивного на объективированный уровень, — это принцип ________ поведения

_________ мышление характеризуется быстротой, гибкость, оригинальностью, точностью

Процесс управления стрессогенностью рабочего пространства и стрессовым реагированием работников, — это организационная _________ стресса

Составляющие в социализации (по А.Г. Асмолову), — это индивидуализация, интимизация и ____________

Признание ценности другой личности, ее мнений, интересов, а также принятие решения с максимально возможным учетом интересов всех участников общения (а не достижение одной из сторон своих целей за счет интересов другой), — это принцип ________ общения

Способность к определению эмоционального состояния говорящего по звуку его голоса, — это эмоциональный _________

Установите соответствие

• оценка групп признаков поведения, внимания, мимики и пантомимики, движений, статических поз, речи, вегетативных сдвигов по шкале, которая строится по принципу нарастания внешнего проявления эмоций, именуется
• СОПС
• методика, которая предусматривает подбор комплекса коррекционно-профилактических мероприятий психологического и организационного профилей, именуется
• ИДИКС
• методика, которая предполагает дифференцирование показателей стресса на рабочем месте по разным уровням, именуется
• шкала оценки внешних признаков эмоционального возбуждения

Создание, усвоение, сохранение и распространение культурных ценностей, — это

• речевой слух
• человеческое зрение
• потенциал способностей
• внутренний мир человека

Личность — это единство двух психологических механизмов (по А.Ф. Лазурскому), а именно:

• интрапсихика и интерпсихика
• ядро личности и отношения
• эндопсихика и экзопсихика
• характер и темперамент

Отношение личности к окружающему миру и к самому себе, — это

• экстраверсия
• эндопсихика
• экзопсихика
• экстернальность

Психические состояния, которые возникают в процессе жизнедеятельности субъекта, переживания человеком своего отношения к окружающей действительности и к самому себе в определенный момент времени, относительно типичные для данного человека, — это

• эмоциональные факторы
• сомнение
• эмоциональные состояния
• эмоции

Способность человека к сохранению устойчивости психических и психомоторных процессов, к поддержанию профессиональной эффективности в условиях воздействия эмоциогенных факторов, — это эмоциональная ____________

Вид психотерапии, направленный на коррекцию мышления клиента путем показа ему логических ошибок в его рассуждениях, — это _________ терапия

Состояние, при котором у испытуемых возрастает чувствительность к коротковолновой части спектра, а чувствительность к средней и длинноволновой снижается, — это ________

Установите соответствие

• экстраверсия
• развитие мировоззрения личности, самосознания, отношений к действительности, характера, способностей, психических процессов, накопление опыта
• филогенез
• историческое развитие органического мира
• развитие личности
• индивидуально-психологическая характеристика человека, отражающая преимущественную направленность личности на мир внешних объектов

_________ — тип личности, для которого характерны идеализация могущества и силы, развитая активная воля, настойчивость, энергия и самообладание

• эстетический
• альтруистический
• властный
• религиозный

Психическое состояние возникающее при расстройстве планов или разочаровании, сигнал для реорганизации деятельности, — это __________

Вовлечение членов группы в различные действия: обсуждение и проигрывание ролевых ситуаций, предложенных самими участниками; наблюдение по заданным критериям за поведением участников ролевых игр, — это принцип ________участников

Быстрые непроизвольные стереотипные сокращения мышцы или групп мышц, при которых возникают насильственные движения (гиперкинезы), иногда очень выразительные, имитирующие произвольные движения, — это

Социализация – это

• обобществление условий жизни
• отказ от частной собственности
• подчинение индивида обществу
• процесс усвоения социальных ролей

Процесс саморегуляции организма, приводящий к формированию целостного психического образования, — это составляющая _________ – терапии

Распознавание собственных эмоций, владение эмоциями, — это _________интеллект

Процесс терморегуляции в связи с мышечной активностью, изменение электрической активности кожи, — это кожно-_________ реакция

Переход индивида из одного статуса в другой, динамика онтогенеза личности и его результаты — это ________

Динамическая тенденция личности ( по С.Л. Рубинштейну), — это

• направленность
• способности
• самосознание
• характер

Практика психологического воздействия, основанная на активных методах групповой работы, — это __________ тренинг

Установите соответствие

• эмоциональное состояние
• продолжительность и степень стабильности эмоциональных реакций
• эмоциональная память
• запоминание, сохранение и воспроизведение эмоционально окрашенных явлений
• эмоциональная устойчивость
• переживания человеком своего отношения к окружающей действительности и к самому себе в определенный момент времени, относительно типичные для данного человека

Форма психотерапии, ориентированная на отработку чувствительности по отношению к своим мотивам и эмоциям, к мотивам других людей, к событиям социального взаимодействия ,- это Т- __________

Совокупность форм повседневного поведения человека, область взаимоотношений человека с другими людьми, включающая в себя культуру общения, культуру внешности, культуру удовлетворения потребностей, — это культура __________

_________ в теории развития личности делает акцент на социальные факторы (укажите фамилию)

Процесс запечатления, сохранения, — это

• обобщение
• память
• воспроизведение
• запоминание

Реальная причина социальных действий, произвольная и стойкая направленность внимания к объекту, цели, результату деятельности, которые субъективно рассматриваются индивидом как имеющие для него значительный или глубокий смысл, — это _________

Понятие для обозначения групповых форм психологической работы, «социально-психологический _________ », ввел Форверг

Принцип психологии, предполагающий, что личность является активным субъектом преобразования мира, — это принцип _________

С.Л.Рубинштейн соединил психические свойства в две группы характерологические свойства и __________

Методика интегральной диагностики и коррекции профессионального стресса диагностирует:

• негативные проявления стресса
• прогнозирование рабочего стресса
• характерные причины стресса

________ выключения сознания – оглушение, состояние человека, которое характеризуется повышением порога восприятия всех стимулов, внешних и внутренних, замедлением реакций, обеднением психической жизни

Запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений или систем движений, — это ________ память

Перевод поведения участников в процессе тренинга с импульсивного на объективированный уровень, — это принцип ______ (осознания)

Коммуникационное взаимодействие между индивидами без использования слов, — это _________ общение

Комплекс базовых свойств: направленность, характер, способност и темперамент, — это _________ (по С.Л.Рубинштейну)

Затормаживание запоминания под влиянием предшествующей деятельности, — это _______________ торможение

• ретроактивное
• реципрокное
• проактивное
• условное

________обозначил следующие социальные позиции в онтогенезе личности — «Я в обществе» и «Я и общество» (укажите фамилию)

Память на мысли, суждения, умозаключения, — это ________ память

• образная
• эмоциональная
• словесно-логическая
• двигательная

Форма ультракратковременной памяти, — это _______ память

• сенсорная
• оперативная
• моторная
• рабочая

Одна из причин забывания, состоящая в том, что усвоение нового материала затрудняет воспроизведение заученного ранее, — это __________ торможение

• проактивное
• реципрокное
• ретроактивное
• условное

Природная основа процесса социализации, — это

• объект социализации
• фон, на котором осуществляется социализация
• фактор, блокирующий социализацию
• биология человека

Зрительная память, — это ______ память

• словесно-логическая
• двигательная
• эмоциональная
• образная

Память на эмоционально окрашенные события, — это ______ память

• словесно-логическая
• двигательная
• эмоциональная
• образная