Языковые и речевые особенности академического стиля

Особые виды сцепления, связи, обеспечивающие последовательность и взаимозависимость отдельных частей ораторской речи, которые позволяют глубже проникнуть в ее содержание, понять и запомнить отдельные ее фрагменты, расположенные на некотором расстоянии друг от друга и в то же время связанные между собой, — это

• кодификация
• когезия
• проспекция
• ретроспекция

Несклоняемые аббревиатуры (ВВЦ, ООН) относятся к

• мужскому роду
• тому роду, который определяет контекст
• общему роду
• тому же роду, что и главное (стержневое) слово

Занижение оценки с целью ее повышения — это

• мейозис
• антифразис
• синекдоха
• метафора

Употребление слова или выражения, несущего в себе оценку, противоположную той, которая явствует из контекста, — это

• мейозис
• гипербола
• антифразис
• синекдоха

Мнимая передача трудной проблемы на рассмотрение слушателя — это

• объективизация
• коммуникация
• риторический вопрос
• дубитация

В научном стиле может быть употреблено глаголов движения и глаголов конкретного действия (от их общего числа) примерно

• 1% и 3%
• 9% и 5%
• 1% и 10%
• 19% и 15%

Названия женских театральных амплуа (инженю, травести) относятся к роду

• общему
• мужскому
• женскому
• среднему

Стремление к сокращению протяженности речевого сообщения называется

• опрощением
• упрощением
• компрессией
• сжатием

Названия лиц по роду занятий (рантье, буржуа, атташе) обычно относятся к роду

• мужскому
• среднему
• общему
• женскому

Род речи, призванный оказывать целенаправленное и эффективное воздействие на суд, способствовать формированию убеждений судей и присутствующих в зале суда граждан, — это красноречие

• судебное
• академическое
• духовное
• социально-политическое

Из перечисленного: 1) ясность, 2) логичность, 3) сжатость изложения, 4) точность и объективность, 5) стандартность и безобразность, 6) метафоричность — свойства научного стиля характеризуют

• 1, 2, 3, 4, 5
• 2, 3, 4, 5, 6
• 2, 3, 4, 6
• 1, 3, 5, 6

Любая языковая единица, имеющая смещенное значение, то есть второй план, просвечивающийся за буквальным значением, — это

• троп
• каламбур
• многозначность
• синонимичность

Сложная форма сравнительной степени (более интересный, более сильный)

• характерна для литературного стиля
• свойственна разговорному стилю
• свойственна книжной речи
• стилистически нейтральна

Выступления на социально-политические, политико-экономические, социально-культурные, этико-нравственные темы, выступления по вопросам научно-технического прогресса, отчетные доклады на съездах, собраниях, конференциях, дипломатические, политические, военно-патриотические, митинговые, агитаторские и парламентские речи относятся к красноречию

• академическому
• социально-политическому
• социально-бытовому
• духовному

Формы коммуникации, характерные для науки

• устная и графическая
• невербальная и вербальная
• письменная и графическая
• устная и письменная

Древний вид красноречия, имеющий богатый опыт и традиции, два подвида (дидактическое и панегирическое) — это красноречие

• академическое
• социально-бытовое
• судебное
• духовное

Самостоятельное, интонационно и графически выделенное высказывание, вставленное в основной текст и имеющее значение добавочного сообщения, разъяснения или авторской оценки, — это

• коммуникация
• дубитация
• объективизация
• парантеза

Из перечисленных средств и приемов: 1) членение текста, 2) четкость замысла говорящего, 3) недвусмысленная выраженность логических связей, 4) обобщенность, 5) активизация внимания читателя, 6) однозначность и неэмоциональность выражения, 8) использование в тексте эмоционально-экспрессивных средств языка — в научном стиле сложились

• 1, 3, 5, 7, 8
• 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
• 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
• 2, 4, 6, 8

В академических жанрах, номенклатурных наименованиях, употребляя родовые стилистически нейтральные варианты, для обозначения лиц женского пола (переводчик — переводчица, лаборант — лаборантка) следует использовать существительные

• мужского рода
• мужского рода или женского рода в зависимости от контекста
• женского рода с суффиксами -ш(а), -их(а)
• женского рода

Ряд существительных мужского рода (башкиры, господа, солдаты и др.) имеют в родительном падеже множественного числа окончание

• ов
• а
• нулевое
• ей

В сочетании «сложное количественное числительное с элементом сто в творительном падеже + существительное»: с двумястами жителями и с двумястами жителей

• оба варианта нормативны
• первый вариант- разговорный, второй- нормативный
• первый вариант — нормативный, второй — разговорный
• оба варианта используются только в разговорном стиле

Способ повествования, при котором буквальный смысл целого текста служит для того, чтобы указать на переносный смысл, передача которого является подлинной целью повествования, — это

• сравнение
• метафора
• каламбур
• аллегория

Экспрессивное утверждение или отрицание, сформулированное в виде вопроса, — это

• объективизация
• дубитация
• риторический вопрос
• открытый вопрос

Ряд вопросов к аудитории, служащих для постановки проблемы и обоснования формы рассуждения, — это

• объективизация
• риторический вопрос
• комбинация
• дубитация

Из перечисленных подстилей: 1) собственно научный, или академический, 2) научно-учебный, 3) научно-технический, 4) научно-популярный 5) научно- публицистический — в научном стиле выделяют

• 1, 3, 5
• 1, 2, 3, 4
• 2, 4, 5
• 2, 3, 4, 5

Системная организация, наличие дефиниции, однозначность в пределах одной терминосистемы, отсутствие экспрессивной окраски, стилистическая нейтральность — это особые свойства

• понятия
• термина
• номенклатурного понятия
• профессионализма

Наиболее употребительными из числа сложных предложений в научных трудах всех временных срезов являются

• все их виды
• бессоюзные
• сложноподчиненные
• сложносочиненные

Остроумное высказывание, основанное на одновременной реализации в слове (словосочетании) прямого и переносного значений или на совпадении звучания слов (словосочетаний) с различными значениями, — это

• сравнение
• метафора
• гипербола
• каламбур

Форма речевого выражения, отсылающая слушателей к предшествующей содержательной информации, — это

• конверсия
• когезия
• проспекция
• ретроспекция

Деепричастия настоящего времени (едучи, играючи, жалеючи, крадучись) и некоторые другие с суффиксом -учи считаются

• литературными
• разговорными
• устаревшими или просторечными
• общеупотребимыми

Соотносимы с описаниями и способны заменять их в тексте чаще всего

• таблицы
• диаграммы
• графики
• собственно иллюстрации

Важнейшей чертой академической прозы является

• постепенное уменьшение доли сложных предложений и увеличение количества простых предложений в тексте
• постепенное уменьшение простых предложений в тексте и увеличение количества сложных предложений
• употребление только простых предложений
• одинаковое количество простых и сложных предложений

Из всех простых и сложных конструкций безличные предложения составляют

• половину всех употребляемых предложений
• минимальную долю
• огромное число, образуя ядро научного стиля
• лишь небольшую часть

Существительные мужского рода, называющие единицы измерения, в сочетании с числительными имеют окончание

• ев
• а
• ов
• нулевое

Важнейшее отличие диссертации от монографии — это

• размер: монография по объему больше, чем диссертация
• цель: монография доказывает истинность представленного материала, диссертация создается для публичного признания автора текста достойным научной степени
• круг адресатов: монография адресована более широкому кругу, нежели диссертация
• форма существования: монография — печатный текст, диссертация — рукописный

Освоить какой-либо фрагмент данного курса, спецкурса, факультатива помогает

• сборник задач и упражнений
• учебник
• энциклопедия
• учебное пособие

Иллюстративный материал, который в компактной форме представляет динамику изменений процессов или состояний, называется

• таблицей
• абзацем
• графиком
• диаграммой

Библиографические справки и отсылки, а также цитация в научном тексте

• используются по усмотрению автора
• не допустимы
• желательны, но не обязательны
• чрезвычайно важны и обязательны

Слова и выражения, свойственные речи коллектива, объединенного какой-либо одной профессией, — это

• номенклатурные понятия
• сленг
• профессионализмы
• жаргонизмы

Перенос имени с целого на его часть — это

• метонимия
• синекдоха
• гипербола
• метафора

Из перечисленного: 1) зачин, 2) вступление, 3) основная часть, 4) заключение, 5) концовка речи, 6) кульминация — частями композиции текста являются

• 1, 2, 3, 4, 5
• 3, 4, 6
• 2, 3, 5, 6
• 2, 3, 4, 5, 6

Указание в письменном тексте графическими средствами (многоточием) на невысказанность части мысли — это

• парантеза
• умолчание
• дубитация
• коммуникация

Употребление форм степеней сравнения и кратких форм имен прилагательных в академических текстах

• предпочтительно
• обязательно
• нехарактерно
• запрещено

В терминосистемах сферы гуманитарного знания преобладают терминологические единицы, которые обозначают понятия

• абстрактные
• отвлеченные
• умозрительные
• конкретные

Из перечисленных категорий: 1) одушевленные существительные мужского рода и существительные общего рода, 2) существительные, обозначающие группу лиц или животных, 3) личные местоимения, 4) слова, не имеющие форм единственного числа, а также названия парных предметов, 5) одушевленные существительные женского рода — собирательные числительные сочетаются с

• 2, 3, 4
• 2, 3, 4, 5
• 1, 2, 3, 4
• 1, 3, 5

Из перечисленного: 1) образование сравнительной и превосходной степени путем соединения аналитической и синтетической форм, 2) плеонастические сочетания, 3) формы сравнительной степени от относительных прилагательных, 4) формы превосходной степени, образованные путем присоединения к прилагательным в форме положительной степени приставки наи- , 5) образование сравнительной степени при помощи слов более, менее -распространенными ошибками, связанными с использованием прилагательных в речи, являются

• 2, 4, 5
• 1, 3, 5
• 1, 2, 3, 4
• 2, 3, 4, 5

Книгой, помогающей адресату усвоить содержание определенного курса, определенной учебной дисциплины, является

• учебник
• учебное пособие
• сборник научных статей
• энциклопедия

Сфера употребления конструкций типа лермонтовские стихи, отцовы брюки

• ограничена разговорной речью
• охватывает все стили языка
• литературный стиль
• книжный стиль

Из перечисленных жанров: 1) доклад, 2) монография, 3) учебник, 4) статья, 5) рецензия, 6) реферат, 7) тезисы — письменной форме коммуникации научного стиля свойственны

• 1, 2, 3, 4, 5, 6
• 1, 3, 5, 4
• 2, 3, 4, 5, 6, 7
• 1, 5, 6, 7

И всех составляющих частей композиции текста может отсутствовать любая часть кроме

• концовки
• вступления
• основной
• заключения