Вариант 11
1. Можно ли бесконечно использовать природу для удовлетворения растущих нужд человека? И существуют ли пределы такому использованию?
2. Проанализируйте изменение глобальной экологической среды в результате эрозии засоления, заболачивания и опустынивания.
3. Сколько тонн биомассы единовременно живущих организмов в среднем приходится на 1 км2 поверхности Земли, суши и Мирового океана, если их площади соответственно равны 510, 149 и 361 млн. км2. Общая биомасса Земли 2,5*1012т, доля сухопутных организмов 2,42*1012т и доля водных 0,003*1012т. Как это можно объяснить?
4. Сформулируйте цели и задачи рационального управления природными ресурсами.
5. Раскройте проблему контроля чистоты водоемов и необходимость очистки сточных вод.
6. Охарактеризуйте мониторинг лесов и признаки загрязненности природной среды.
Вариант 12
1. Какую логику вы видите в том, что изъятие из воздуха отдельных газовых ингредиентов обычно считают его загрязнением?
2. Проанализируйте проблемы урбанизации и влияние промышленно-урбанизированных территорий на человека.
3. Из всего количества высокопитательной продукции Мирового океана в настоящее время человек использует более 100 млн. тонн. Свыше 80% дает морской промысел, 5% составляют проходные рыбы, тогда как промысел на пресноводных водоемах не превышают 14%. Мировой улов рыбы вырос с 3,5 млн. тонн в 1900г до 68,6 млн. тонн в 1970г. Определите, сколько килограммов приходится на одного жителя планеты, если в 1900г на Земле проживало 1,6 млрд. человек, в 1995 — 7 млрд. человек. Сделайте вывод на основании полученных результатов.
4. В чем заключается рациональный подход к использованию биологических ресурсов.
5. Раскройте проблему теплового загрязнения гидросферы и его влияния на флору и фауну Мирового океана.
6. Охарактеризуйте мониторинг земель и контролируемые вещества и территории.
Вариант 13
1. Сформулируйте экологические проблемы современного города.
2. Проанализируйте проблему истощения минеральных ресурсов.
3. Скорость ежегодного воспроизводства биомассы фитопланктона в океане примерно в 4300 раз больше, чем воспроизводство биомассы на суше. При этом общая сухая биомасса в океане приблизительно в 12 тысяч раз меньше общей сухой биомассы на суше (в океане — около 0,2 млрд. тонн, на суше — около 2400 млрд. тонн). Объясните этот парадокс.
4. Охарактеризуйте подходы к управлению сельскохозяйственными экосистемами.
5. Выясните и опишите основные источники загрязнения воды в вашей местности.
6. Раскройте проблему охраны недр на Севере и приведите конкретные примеры.
Вариант 14
1. Охарактеризуйте круговорот азота в природе и антропогенное влияние на круговорот азота.
2. Проанализируйте проблему питьевой воды в России и на земном шаре в целом.
3. На основании данных таблицы определите, сколько раз в течении года происходит обновление различных групп организмов в океане.
4. Раскройте проблему рационального использования минеральных ресурсов.
5. Определите степень загрязненности водоемов, расположенных в вашей местности.
6. Проанализируйте изменения, происходящие в земной коре под воздействием хозяйственной деятельности человека и охарактеризуйте мониторинг земной коры.
Вариант 15
1. Какое влияние оказывает человечество на биологическую массу земли?
2. Как повлияла на энергетическую стратегию в мире чернобыльская трагедия. Приведите научно-обоснованные формы на эту техногенную катастрофу, а также свое мнение.
3. На основании данных таблицы определите во сколько раз и за счет чего в мировом океане биомасса животных одномоментно превышает биомассу первичных редуцентов.
4. Перечислите мероприятия по рекультивации земель и определите ее место в системе рационального природопользования.
5. Охарактеризуйте химические загрязнения природной среды и приведите примеры влияния химических загрязнений на человека в быту, на производстве.
6. Раскройте вопрос о прогнозе землетрясений, оползней, селей.
или напишите нам прямо сейчас
Вариант 16
1. Раскройте суть влияния хозяйственной деятельности человека на окружающую среду.
2. Проанализируйте изменение глобальной экологической среды в результате образования кислотных дождей.
3. Охарактеризуйте пищевые связи и приведите примеры пищевых связей в биоценозе.
4. Перечислите и охарактеризуйте ресурсы Мирового океана и объясните, почему освоение минеральных ресурсов Мирового океана имеет глобальные значения?
5. Проанализируйте экологические проблемы применения пестицидов.
6. Раскройте вопрос о регулировании отношений в сфере взаимодействия природы и общества / закон “ об охране окружающей среды” /
Вариант 17
1. Раскройте суть проблемы утилизации бытовых и промышленных отходов.
2. Проанализируйте антропогенное воздействие на природные процессы и охарактеризуйте активизацию оползневых процессов, эрозию почв, усиление континентальности климата.
3. Человечество потребляет 10,44 млрд. тонн ежегодно вырабатываемого органического вещества. Сколько тонн органического вещества приходится на 1 человека в год, если население Земли — 6 млрд. человек?
4. Проанализируйте проблему сохранения человеческих ресурсов.
5. Объясните, как формируется микроклимат города?
6. Охарактеризуйте два подхода к природоохранной деятельности и сформулируйте задачу сегодняшнего дня.
Вариант 18
1. Укажите основные пути снижения ресурсной расточительности современного человечества.
2. Охарактеризуйте антропогенное воздействие на природные процессы: подъем уровня грунтовых вод, опустынивание, опускание земной поверхности.
3. Ежегодная рождаемость популяции составляет 1000 особей. Ежегодная смертность 30%. Рассчитайте до какого возраста могут дожить особи одного поколения.
4. Какими критериями определяется качество продуктов питания человека и какого рода связь существует между ними?
5. Перечислите и охарактеризуйте основные пути миграции и накопления в биосфере токсичных и радиоактивных веществ.
6. Охарактеризуйте роль заповедников, заказников, охраняемых территорий в сохранении видового разнообразия планеты.
Вариант 19
1. Охарактеризуйте военный ландшафт и примеры военных ландшафтов в России.
2. Раскройте проблему технологических аварий и сформулируйте пути решения проблемы.
3. В 1990г на земном шаре было произведено 316 кг зерна на душу населения. По прогнозным оценкам к 2000г добыча зерна снизится на душу населения на 21кг. Вычислите количество зерна на душу населения в 2000г. Какая проблема еще более усилится в связи с этим и как она может быть решена?
4. Перечислите и охарактеризуйте альтернативные источники энергии на примере гелиоэнергетики.
5. Для чего необходимо сохранить видовое разнообразие животного и растительного мира?
6. Раскройте вопрос о предотвращении экологически вредного воздействия на почву / закон “ О плате за землю”.
Вариант 20
1. Сформулируйте особенности городского ландшафта.
2. Сформулируйте пути решения проблемы кислотных дождей.
3. Проанализируйте таблицу мирового производства зерна на душу населения(1980- 2000гг).
Постройте график зависимости объема производства зерна от года. Сформулируйте проблему, отраженную на графике, предложите пути решения проблемы.
4. Энергосберегающие технологии. Пути энергосбережения.
5. Проанализируйте экологические проблемы применения минеральных удобрений.
6. Предотвращение экологически вредного воздействия горнодобывающих предприятий /закон “О недрах” /
или напишите нам прямо сейчас
