Помощь студентам дистанционного обучения: тесты, экзамены, сессия
Помощь с обучением
Оставляй заявку - сессия под ключ, тесты, практика, ВКР
Сессия под ключ!

Экологические основы природопользования

Пример задания
Сдача тестов дистанционно
Экологические основы природопользования

Вариант 1

1. Почему ученые считают, что человек становится мощной геологической силой. Подтвердите примерами.

2. Проанализируйте изменение глобальной экологической среды в результате неконтролируемого роста численности населения.

3. Масса Земли составляет 6*1027т, тогда как биомасса сухого вещества Земли — около 2,5*1012. Во сколько раз биомасса Земли меньше ее общей массы?

4. Чем различаются “отходная”, “малоотходная” и “безотходная” технологии? Какое отношение к ним имеет комплексная переработка сырья?

5. Охарактеризуйте основные загрязнители атмосферы. Источники атмосферных загрязнителей. Почему вопросы, связанные с загрязнением атмосферы необходимо решать на межгосударственном уровне?

6. Докажите необходимость проведения мониторинга окружающей среды. Методы биологического мониторинга.

Вариант 2

1. Объясните, усиление давления на природу в условиях научно-технического прогресса.

2. Проанализируйте изменение глобальной экологической среды в результате токсикации полей пестицидами, гербицидами, нитратами.

3. Определите, сколько тонн белка ежесуточно и ежегодно было необходимо для всего населения земного шара, если в 1950 году на Земле проживало 2,5 млрд. человек, в 1975 году — 4 млрд. человек, в 1985 году — 4,8 млрд. человек. Сколько его потребуется при населении Земли в 10 млрд. человек /ежесуточная потребность в белках оценивается в 1г на 1 кг массы, т.е. в среднем 60г /.

4. Сформулируйте проблему рационального использования пресной воды и необходимость создания очистных сооружений.

5. Экологические аспекты орошаемого земледелия. Приведите примеры негативных последствий, связанных с орошением.

6. Охарактеризуйте мониторинг животного мира и приведите основные показатели изменений окружающей среды. Подтвердите примерами.

Вариант 3

1. Перечислите основные факторы усиления воздействия на атмосферу в современную эпоху.

2. Проанализируйте изменение глобальной экологической среды в результате вырубки и деградации лесных массивов, прежде всего влажных тропических лесов.

3. На основе анализа таблицы ответьте: почему в природе не может быть слишком длинных пищевых цепей?

4. Проблема сохранения плодородия почв.

5. Сформулируйте отличие радиационного загрязнения от других видов загрязнений биосферы и объясните, в чем опасность повышения радиации в биосфере.

6. Охарактеризуйте мониторинг атмосферного воздуха и контролируемые вещества.

Вариант 4

1. Почему взаимодействие природы и общества нужно рассматривать не как биологическую, а прежде всего как общественную, социальную проблему?

2. Проанализируйте загрязнение атмосферы и угрозу “парникового эффекта”.

3. Определите процентные величины биомассы единовременно живущих сухопутных и водных организмов на планете, если на долю сухопутных приходится 2,42*1012т, а на долю водных — 0,003*1012т. Чем это можно объяснить?

4. Каковы, на Ваш взгляд, возможные категории рациональной эксплуатации лесных экосистем?

5. Охарактеризуйте источники загрязнений и основные загрязнители гидросферы.

6. Определение токсичности выбросов промышленных предприятий на основе изменений растительных форм. Приведите конкретные примеры изменений.

Вариант 5

1. Разработайте мероприятия по улучшению экологической обстановки в городах.

Сдача тестов дистанционно

2. Проанализируйте изменение глобальной экологической среды в результате нарушения естественного круговорота веществ.

3. В наше время на Земле, по разным оценкам, существует около 2 млн. видов организмов. Из них на долю растений приходится около 500 тыс. видов, а на долю животных — 1,5 млн. видов. Определите их процентное соотношение. Объясните причину видового разнообразия животных по сравнению с растительностью.

4. Докажите, что применение безотходных технологий является решающей мерой в рациональном использовании природных ресурсов, охране окружающей среды, заботе о здоровье человека.

5. Раскройте роль загрязнений атмосферы, связанных с автотранспортом и меры борьбы с этими загрязнениями.

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp

6. Дайте понятие растениям-индикаторам, чувствительным к одному виду загрязнений.

Вариант 6

1. Охарактеризуйте усиление воздействия общества на природу в процессе урбанизации.

2. Проанализируйте изменение глобальной экологической среды в результате радиационного загрязнения обширных площадей земного шара.

3. Масса растений-фотосинтетиков на Земле составляет 2,4*1012т, а вторичных организмов (животных) — 0,023*1012т. Во сколько раз масса растений больше массы животных? Объясните причину такого различия.

4. Сформулируйте подходы к управлению промысловыми популяциями.

5. Раскройте роль гидросферы в саморегуляции процессов на Земле.

6. Дайте понятие индикаторам экологического состояния биосферы и поясните на примере грибов (трубчатых и пластинчатых) методику применения.

Вариант 7

1. Сформулируйте экологические проблемы современного города.

2. Проанализируйте изменение глобальной экологической среды в результате изъятия из недр огромных масс вещества.

3. Определите процентные величины массы растений и массы животных, если масса растений составляет 2,4*1012т, а масса животных — 0,023*1012т. Объясните причину такого различия.

4. Оптимальный урожай. Определение величины оптимального урожая.

5. Охарактеризуйте водопользование и водопотребление и поясните необходимость создания бессточных производств.

6. Поясните оценку экологического состояния природной среды с помощью лишайников.

Вариант 8

1. Какое влияние оказывает хозяйственная деятельность человека на окружающую среду? Подтвердите примерами.

2. Проанализируйте изменение экологической среды за счет сокращения биологического разнообразия жизненных форм на Земле.

3. Биомасса единовременно живущих организмов на Земле составляет 2,423*1012т (сухое вещество). Из них на долю сухопутных организмов приходится 2,42*1012т, а на долю водных — всего 0,003*1012т. Определите: во сколько раз биомасса водных организмов меньше сухопутных и почему?

4. В каких формах проявляется сырьевая проблема в России? Какие меры по решению проблемы вы можете предложить?

5. Перечислите источники загрязнения атмосферы в вашей местности и разработайте рекомендации по снижению загрязнения атмосферы.

6. Охарактеризуйте мониторинговые исследования полиморфизма на основе фиксации изменения условий окружающей среды.

Вариант 9

1. Охарактеризуйте влияние урбанизации на биосферу.

2. Проанализируйте изменение глобальной экологической среды в результате загрязнения гидросферы нефтепродуктами, тяжелыми металлами.

3. Проанализируйте данные таблицы и сделайте вывод.

4. Какие правила поведения следует соблюдать при посещении природных измененных деятельностью человека экосистемах? Приведите примеры положительного и отрицательного воздействия на рекреационные ресурсы в вашей области.

5. Раскройте проблему контроля за качества атмосферного воздуха с учетом предельно-допустимых концентраций основных загрязнений.

6. Охарактеризуйте мониторинг водоемов по изменению видового состава фитопланктона (водоросли).

Вариант 10

1. Охарактеризуйте преднамеренные и непреднамеренные воздействия человека на условия существования.

2. Проанализируйте изменения глобальной экологической среды в результате истончения озонового слоя и увеличения притока ультрафиолетовой радиации.

3. Вся масса живого вещества Земли (за 1 млрд. лет) превышает массу земной коры. Биомасса Земли (в сухом веществе) составляет 2,423*1012т, т.е. 0,00001% массы земной коры (2*1019т), ежегодная продукция живого вещества близка к 2,32*1011т. Полагая, что последний миллиард лет продукция была близка к современной, рассчитайте ее суммарное количество, а также определите, во сколько раз она больше массы земной коры. Как это можно объяснить?

4. Дайте классификацию природных ресурсов.

5. Охарактеризуйте почву, как составная часть биосферных круговоротов веществ.

6. Приведите примеры загрязнения рек на основе уменьшения (исчезновения) основных видов рыб.

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp
Сдача тестов дистанционно
Оцените статью
Тесты для Вас
Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp