Темы для задания № 1
Вариант
Тема
О чем следует писать (рассматриваемые вопросы)
1
Единая система классификации и кодирования технико-экономической и социальной информации в РФ (ЕСКК РФ)
охарактеризовать объекты ЕСКК, нормативно-правовую основу регулирования классификаторов и систему органов, осуществляющих координацию в системе ЕСКК в РФ; перечислить действующие общероссийские классификаторы технико-экономической и социальной информации, порядок их разработки, введения в действие и изменения; проанализировать степень гармонизации отечественной системы ЕСКК с международной
2
Подтверждение соответствия в РФ
сформулировать цели и перечислить формы подтверждения соответствия; охарактеризовать нормативно-правовую базу и организационную структуру сферы подтверждения соответствия; перечислить требования, предъявляемые к испытательным лабораториям; назвать системы и схемы сертификации; указать объекты обязательного подтверждения соответствия; описать порядок применения знака обращения на рынке и знака соответствия
3
Национальная система стандартизации в РФ
охарактеризовать цели, принципы, методы стандартизации и организационную структуру национальной системы стандартизации; перечислить категории стандартов; описать правила и этапы разработки, обновления и отмены национальных стандартов
4
Международная и региональная стандартизация
сформулировать цели и задачи международной стандартизации; рассмотреть актуальные для (специальности/направления) направления и международные организации по стандартизации; рассмотреть проблемы гармонизации национальной стандартизации с международной
5
Техническое регулирование в РФ и ОАО «РЖД»
описать политику РФ и функции участников в области технического регулирования; перечислить субъекты системы технического регулирования; описать организационную структуру и порядок разработки «технического регламента»; рассмотреть техническое регулирование в ОАО «РЖД» (проблемы и решения), основные положения технического регламента «О безопасности инфраструктуры железнодорожного транспорта» в отношении систем связи, автоматики, телемеханики и СЦБ
6
Система обеспечения единства измерений в РФ
сформулировать основные принципы и задачи, охарактеризовать состав и дать характеристику подсистем ГСИ (нормативно-правовой статус, организационную и техническую подсистемы по обеспечению единства измерений в РФ); перечислить задачи государственного метрологического надзора над соблюдением обеспечения единства измерения в РФ
7
Метрология как наука
дать определение основных понятий в метрологии; провести краткий исторический экскурс в метрологию, как науку; рассмотреть основы технических измерений, дать характеристику видов, шкал и средств измерений; дать понятие размерности физической величины в системе СИ
8
Управление качеством на производстве
рассмотреть качество как объект менеджмента качества; перечислить показатели и критерии при оценивании качества; дать характеристику системы документирования в системе менеджмента качества (СМК); проанализировать стандарты ИСО (ISO) серии 9000 и их эволюцию
9
Эталоны единиц физических величин
рассмотреть признаки, классификация и назначение эталонов; перечислить основные положения по созданию, хранению и применению эталонов; описать порядок сличения и перспективы развития эталонов
0
Государственный метрологический контроль в РФ
рассмотреть принципы, задачи, субъекты и предмет (сфера распространения), правовое регулирование государственного метрологического контроля; указать виды и периодичность контрольно-надзорных мероприятий; рассказать о финансировании работа по обеспечению государственного контроля
3адание № 2 «Поверка средств измерений и основы метрологии»
Технический амперметр магнитоэлектрической системы с номинальным током Iн, числом номинальных делений αн=100 имеет оцифрованные деления от нуля до номинального значения, проставленные на каждой пятой части шкалы (стрелки обесточенных амперметров занимают нулевое положение).
Поверка технического амперметра осуществлялась образцовым амперметром той же системы, который с целью упрощения расчетов принят идеальным.
Исходные данные для выполнения задачи указаны в табл.2.
Таблица 2
Значения параметров для задания № 2
Необходимо:
1. дать определение понятий «поверка», «класс точности средства измерения» и «поправка измерений»;
2. построить график поправок;
3. указать, к какому классу точности относится данный прибор. Если прибор не соответствует стандартному классу точности, указать на это;
4. дать определение понятиям «неопределенность» и «погрешность» измерений, написать формулы расчета абсолютной, относительной и приведенной погрешностей.
Задание № 3 «Нормирование погрешностей средств измерений»
Указать прибор с наибольшей и наименьшей приведенной погрешностью измерения, если известна абсолютная погрешность измерения ∆ и параметры шкалы (табл.4, 5). Исходные данные приведены в табл. 4. Шкала прибора имеет вид, представленный в табл. 5.
Таблица 4
Исходные данные к заданию № 3
Также необходимо письменно:
1. дать понятия терминам: «деление шкалы», «длина деления шкалы», «цена деления шкалы», «длина шкалы»;
2. ответить на вопросы: какую шкалу называют практически равномерной, существенно неравномерной, степенной? Как образуется логарифмическая шкала? Ответы сопроводить поясняющими рисунками.
3адание № 4 «Представление результатов измерения»
или напишите нам прямо сейчас
Запишите результат измерения, если известны показания средства измерения и его характеристики (табл. 7).
Таблица 7
Исходные данные к заданию № 4
Задание № 5 «Класс точности средства измерения»
В наличии имеются три вольтметра. Какие из предложенных приборов подойдут для измерения заданного значения напряжения Ux, при условии, что погрешность измерения не превысит заранее установленное значение δx? Исходные данные представлены в табл. 8.
Таблица 8
Исходные данные к заданию № 5
Задание № 6 «Обработка результатов многократных измерений»
Проводят измерение параметра электрической цепи. Определить вероятность того, что значение случайной погрешности не выйдет за пределы заданного симметричного интервала охвата с границами от -∆1 до +∆1, если известно среднее квадратическое отклонение погрешности σ. Рассмотреть случай нормального закона плотности распределения вероятности (ПРВ) случайной величины.
Исходные данные для расчета представлены в табл. 9.
Таблица 9
Исходные данные к заданию № 6
Задание № 7 «Обработка результатов многократных измерений»
Проводят измерение параметра электрической цепи. Определить вероятность попадания погрешности в интервал с границами интервала охвата от ∆1 до ∆2, если известно среднее квадратическое отклонение σ, т.е. рассеивание погрешности. Рассмотреть случай нормального закона ПРВ случайной величины.
Исходные данные для расчета представлены в табл. 10.
Задание № 8 «Обработка результатов многократных измерений»
Проводят измерение параметра электрической цепи, характеризующееся нормальным законом ПРВ случайной величины. Определить симметричный интервал охвата (от -∆1 до +∆1), в который случайная погрешность попадает с заданной вероятностью Р(-∆1≤∆≤∆1), если известно среднее квадратическое отклонение погрешности σ (табл. 11).
3адание № 10 «Измерение тока и напряжения в цепях постоянного тока»
Измерительный механизм (ИМ) магнитоэлектрической системы рассчитан на ток Iи и напряжение Uи и имеет шкалу на αи делений. Исходные данные приведены в табл. 15.
Необходимо:
1. составить схему включения измерительного механизма с шунтом и дать вывод формулы rш;
2. представить схемы включения измерительного механизма с многопредельными шунтами;
3. определить постоянную измерительного механизма по току (цена деления по току) СI, величину сопротивления шунта rш и постоянную амперметра С’I, если этим прибором нужно измерять то Iн;
4. определить мощность, потребляемую амперметром при номинальном значении тока Iн;
5. составить схему включения измерительного механизма с добавочным сопротивлением и дать вывод формулы rд;
6. представить схемы включения измерительных механизмов с многопредельными добавочными сопротивлениями;
7. определить постоянную измерительного механизма по напряжению (цена деления по напряжению) СU, величину добавочного сопротивления rд и постоянную вольтметра С’U, если этим прибором нужно измерять напряжение Uн;
8. определить мощность, потребляемую вольтметром при номинальном значении напряжения Uн.
Задание № 11 «Погрешности измерения электрического сопротивления косвенным методом»
Для измерения сопротивления косвенным методом использовались два прибора: амперметр и вольтметр магнитоэлектрической системы.
Измерение сопротивления производилось при температуре t, °С, приборами группы А, Б или В. Данные приборов, их показания, а также группа приборов и температура окружающего воздуха, при которой производилось измерение сопротивления, приведены в табл. 16.
Таблица 16
Исходные данные к заданию № 11
Требуется определить:
1. величину сопротивления r’х по показаниям приборов и начертить схему;
2. величину сопротивления rх с учетам схемы включения приборов;
3. наибольшие возможные относительную погрешность и неопределенность (аналог абсолютной погрешности) результата измерения сопротивления;
Задание № 12 «Электронно-лучевой осциллограф»
На входы «Х» и «Y» осциллографа подают периодические сигналы разной формы и известными параметрами (табл. 18).
Таблица 18
Исходные данные к заданию № 12
Необходимо:
1. построить изображение, получаемое на экране осциллографа за два периода развертки;
2. дать комментарий полученному изображению на основании знаний о синхронизации развертки;
3. предложить меры, которые позволят получить корректную осциллограмму;
4. написать, как изменится осциллограмма, если:
а) период развертки Тр изменится в n раз (n = 2; 3);
б) напряжение развертки Up изменится в m раз (m = 0,5; 2). Подумайте, как это можно использовать в измерениях.
Последнее задание сопроводить соответствующими построениями осциллограмм. Все построения следует выполнять в одинаковом масштабе на миллиметровой бумаге или на листе в клетку.
Задание № 13 «Нелинейная развертка осциллографа»
На входы «Х» и «Y» осциллографа подают периодические сигналы синусоидальной формы и известными параметрами (табл. 19).
Таблица 19
Исходные данные к заданию № 13
И т.д
или напишите нам прямо сейчас
